每年有大量農民接受農村實用技術培訓

Ⅰ 危機處理是指突如其來的一個事件爆發以後，政府怎麼處理，怎麼應對。危機管理則更全面，不僅包含了針對危

1.我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章寫得「鬱郁乎文哉」，就需要作家的筆。科學的飛速發展，為文學寫作提供了一座富礦。相信有眼光的文學家一旦領略科學題材的廣闊富饒，便會陶醉在它的無限風光中樂而忘返。
這段文字談論的是（ ）。
A．科普文章對作家的依賴 B．科學和文學的互相激勵作用
C．科學和文學互相依賴的關系 D．科學發展為文學提供了豐富的素材
2．在我國加入世界貿易組織、農業科技迅猛發展的形勢下，農業面臨的競爭首先是科技競爭。只有盡快提高農民的文化素質和科技意識，才能不斷推廣大批先進實用的農業科技成果，為農業和農村經濟的發展提供有力的科技支撐。我國將繼續推進農業和農村經濟結構調整，大力發展優勢農產品和特色產業，將在糧食主產區推廣50個優質高產高效品種和10項關鍵技術。這些品種和技術的推廣和運用都需要高素質的農民。為此，國家已經決定大力發展農村成人教育，在全國普遍開展農村實用技術培訓，每年將培訓農民超過1億人次。
這段文字的意思是在強調（ ）。
A．農民亟需提高科學文化素質
B．國家加大農業和農村經濟結構調整
C．發展科技才能提高我國農業的競爭力
D．每年有大量農民接受農村實用技術培訓
3.中國老百姓無論怎樣窮，怎樣苦，也往往要從牙縫里擠出錢來，供孩子上學念書。他們很清楚只有這樣才可能從根本上改變命運，才可能擁有未來。運用到國家政策層面，毫無疑問，教育只應該是公益事業，是燒錢的事業。
這句話中「燒錢的事業」可以理解為（ ）。
A．教育是一項非常費錢的事業 B．對教育應該投資而不應從中謀利
C．對教育的投資可能無法收回成本 D．國家應該增加教育投資力度
4.有一種看法，認為結構游戲只不過是幼兒拼拼湊湊、搬搬運運而已，無須教師過多的參與。其實，結構游戲如能進行得好，它不但能培養幼兒的搭配能力、空間想像能力、思維能力，而且能促進幼兒手、腦、眼協調一致的能力和培養幼兒對造型藝術的審美能力。但要使結構游戲發揮出如此的作用，教師不僅要參與，更要不失時機地示範、指導、點撥，否則，便不可能有這樣的效果。
通過這段文字我們可以知道（ ）。
A．幼兒的健康發展離不開結構游戲
B．幼兒教師與幼兒能力的形成有很大關系
C．合格的幼兒教師應掌握結構游戲的教法
D．幼兒對造型藝術的審美能力有賴於結構游戲
5.上海零點市場調查公司將上海、北京、廣州三地家庭的子女教育與養成費用支出情況做了一個比較，發現三地家庭為子女教育支付給學校的費用水平，以北京為最低；而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平顯著較低；以總體水平而論，上海孩子所獲得的零花錢和所需家長承擔的生活費用也低於京穗。
通過這段文字我們可以知道，廣州家庭（ ）。
A．給孩子的零花錢少於北京
B．為子女教育支出總體水平高於上海
C．在其他教育方面的支出水平介於北京、上海之間
D．為子女教育支付給學校的費用水平介於北京、上海之間
6.有一種很流行的觀點，即認為中國古典美學注重美與善的統一。言下之意則是中國古典美學不那麼重視美與真的統一。筆者認為，中國古典美學比西方美學更看重美與真的統一。它給美既賦予善的品格，又賦予真的品格，而且真的品格大大高於善的品格。概而言之，中國古典美學在對美的認識上，是以善為靈魂而以真為最高境界的。
通過這段文字我們可以知道，作者的觀點（ ）。
A．正確而不流行 B．流行而不正確
C．新穎而不流行 D．流行而不新穎
7.在西斯廷禮拜堂的天花板上，文藝復興時期的藝術巨匠米開朗基羅把他筆下的人物描繪得如此雄壯、有力。在義大利，每當我們看到這些魁偉強勁、豐滿秀美的人體藝術作品時，就會深深地感到人類征服自然、改造自然的勇氣和力量，使我們對文藝復興運動與現代體育的淵緣有了更深刻的理解。
這段文字是在談文藝復興運動與（ ）。
A．現代體育 B．人體藝術 C．義大利 D．米開朗基羅
8.目前，針對禽流感的特效葯泰米氟氯在越南還沒有通過衛生部的登記，因此很難在越南廣泛流通。
這句話的意思是（ ）。
A．越南緊缺治療禽流感的葯
B．越南買不到治療禽流感的葯
C．禽流感特效葯在越南廣為流通尚需時日
D．越南衛生部應該趕緊對泰米氟氯進行登記
9.這些像塵土一樣卑微的人們，他們的身影出現在我的視線里，他們的精神沉澱在我的心靈里，他們常常讓我感覺到這個平凡的世界是那麼可愛，這個散淡的世界其實是那麼默契，而看起來如草芥一樣的生命種子，其實是那麼堅韌和美麗。
最符合這段文字中心思想的是（ ）。
A．生命不平凡但美麗 B．生命因平凡而美麗
C．生命既平凡又美麗 D．生命的平凡和美麗
10．人們不喜歡丟掉自己的原有「地盤」，不喜歡丟面子。他們往往陷入一種思想陷阱，也就是經濟學家所說的「沉沒成本」，它指一種時間和金錢的投資，只有在產品銷售成功後才可順利回收。在英語國家中，也被稱為「將錢掉進排水溝里」。
這段文字意在告訴我們（ ）。
A．很多人有懷舊情緒，不善於放棄
B．所有金錢和時間上的投資都會得到回報
C．計算投資成本時，應該把「沉沒成本」也加進去
D．當決定是否進行投資的時候，必須忘掉自己過去的投資
11．假如法庭陪審員過於專業化，他可能因強烈的專業視角而喪失一個普通人的正常視野。法律是為普通人制定的，也需要普通人來遵守才有效力，同樣，司法過程也需要普通人制度化的參與。
這段文字是針對什麼問題闡述觀點的？（ ）。
A．外人干預法庭審理過程 B．法庭審理案件的程序
C．法律怎樣才會得到有效的遵守 D．由專業人員擔當法庭陪審員
12．設立最低工資的初衷是維護低收入的貧窮工人，但到頭來這些人卻找不到工作。有最低工資的規定，僱主當然是選聘生產力較高或較「可愛」的了。在美國，最低工資增加了種族歧視——支持這種結論的研究很多。
最低工資制度讓一些人找不到工作的原因是（ ）。
A．一些僱主有種族歧視 B．工資太低不能維持生活
C．沒有了報酬上的就業優勢 D．生產力不能滿足僱主的要求
13．正常兒童一時專注於一種或兩種事情是常見的現象，比如學某部廣告片裡面的叮當聲，或者要用某種米老鼠碗吃麥片。一般來說，這些臨時的狂熱最終都會過去。有些正常兒童天生就不愛表示熱誠，不喜歡人抱，這並不說明他們就一定有孤獨症。
根據這段文字，可以推出的是（ ）。
A．孤獨症兒童喜歡叮當聲或米老鼠
B．不喜歡人抱的兒童容易患孤獨症
C．異常專注與冷漠是孤獨症的表現
D．廣告片有可能成為孤獨症的誘因
14．危機處理是指突如其來的一個事件爆發以後，政府怎麼處理，怎麼應對。危機管理則更全面，不僅包含了針對危機爆發期、持續期和消退期的處理方法，甚至包括了針對潛伏期的處理，就是當危機還沒有產生的時候，政府應具有一種預警的能力，然後再具備危機處理應變的能力。
根據這段文字，正確的一項是（ ）。
A．危機處理更關鍵 B．危機管理包含危機處理
C．危機處理是危機管理的核心 D．危機管理可以預防危機事件發生
15．古人曾經說過，當堅硬的牙齒脫落時，柔軟的舌頭還在。柔軟勝過堅硬，無為勝過有為。
這段文字主要想說明的是（ ）。
A．古人的思想深邃精深 B．柔軟的東西強於堅硬的
C．以柔克剛是最好的選擇 D．人生應適當保持「低姿態」

Ⅱ 求 2005年國家公務員考試行測答案，部分題目如下：

還是05年真題啊。建議你去網上找題庫。像中政行測這樣的題庫最全，每年的，各個省市的真題都有。都不用這樣上來找答案。你可以直接做題，然後題庫系統就給你評分，還告訴你所丟的分在哪個知識點。這樣復習才是高效。

Ⅲ 片段擴充練習題

1.如果工人沒有合法、管用、可行的手段迫使企業改善安全條件的話，就是領導的批示再多，制定的礦山安全標准再具體，那也是一紙空文。就像馬克思所說的那樣:「資本是根本不關心工人的健康和壽命的，除非社會迫使它去關心。」要讓礦主、企業記住礦井裡最值錢的不是煤炭，而是工人，要讓人尊重生命，關心生命，首先就得讓生命值錢，讓生命價值連城。這段文字是針對什麼問題闡述觀點的()

A.企業主對礦工生命的漠然

B.企業主惟利是圖，不改善安全條件

C.工人沒有合法、管用、可行的自我保護手段

D.社會缺乏有效的保障體系

2.如果你扯謊，你就得付出維護謊言的成本，特別是在Internet時代，你的謊言編得越大，維護謊言的成本就越高，有時還往往被人揭穿。這段文字意在告訴我們()

A.扯謊及維護謊言都是與社會不和諧的

B.信息時代尤其要老老實實地降低成本做人

C.信息時代是謊言需要付出高成本的時代

D.扯謊既沒有市場又往往容易被人揭穿

3.有位拳擊手在一次比賽中被對手打得暈頭轉向，觀看比賽的所有人都擔心他會中途倒下，可是出人意料，他承受了暴風雨般的重拳襲擊，支撐著打完了全場。觀眾把更多的掌聲獻給了他。事後記者問他:「不可思議，你是怎樣從第二回合開始，一直堅持忍耐到最後?」拳手覺得奇怪：「我沒有忍耐呀!我只想著『防禦』和『攻擊』，當時我的腦海中根本就沒有『忍耐』這個意識閃現。」根據這段文字，可以推出的是()

A.「忍耐」可以讓你渡過難關，堅持到最後

B.沒有想到忍耐，才是能夠「忍耐」下去的重要因素

C.記者往往用自己預設好的框框去套住被采訪者

D.處於被動狀態的人常常言不由衷

4.讀書是上帝恩賜給讀書人的一種享受，那種寧靜致遠的體味遠不是寶馬豪宅所能比的。尤其是秋雨綿綿的午後，一卷書、一杯清茶抑或一杯濃咖啡相伴，臨窗而坐，沉浸於聽雨、讀書的夢境中，閱讀經典，閱讀自己，也閱讀自然，優哉游哉，還有什麼不能放下?最符合這段文字中心思想的是()

A.讀書是使人寧靜致遠的高級享受

B.讀書需要選擇最佳的閱讀環境

C.讀書須閱讀經典，閱讀自己，閱讀自然

D.讀書會使人進入夢境，優哉游哉地生活

5.在我國加入世界貿易組織、農業科技迅猛發展的形勢下，農業面臨的競爭首先是科技競爭。只有盡快提高農民的文化素質和科技意識，才能不斷推廣大批先進實用的農業科技成果，為農業和農村經濟的發展提供有力的科技支撐。我國將繼續推進農業和農村經濟結構調整，大力發展優勢農產品和特色產業，將在糧食主產區推廣50個優質高產高效品種和10項關鍵技術。這些品種和技術的推廣和運用都需要高素質的農民。

為此，國家已經決定大力發展農村成人教育，在全國普遍開展農村實用技術培訓，每年將培訓農民超過1億人次。這段文字的意思是在強調()

A.農民亟需提高科學文化素質

B.國家加大農業和農村經濟結構調整

C.發展科技才能提高我國農業的競爭力

D.每年有大量農民接受農村實用技術培訓

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1.A【解析】這段話主要是針對企業主對礦工生命的漠然這一問題展開的，所以選A。

2.B【解析】題干中的「特別」表明了信息時代尤其要老老實實地降低成本做人，所以選B。

3.C【解析】從記者與選手的對話中可知:記者往往用自己預設好的框框去套住被采訪者，所以選C。

4.A【解析】本段第一句就說明了讀書是使人寧靜致遠的享受，所以選A。

5.A【解析】這是一個概括文意強調重點的題型。第1句話首先指出「農業面臨的競爭首先是科技競爭」，第2句話指出農業科技競爭的支撐是要盡快提高農民的文化素質，第3句和第4句指出推廣和運用技術需要高素質的農民，最後一句得出結論:要開展對農民的技術培訓。顯然，這段材料通過「農業競爭首先是科技競爭」這個前提，指出農民的科學文化素質需要提高，應該對農民進行技術培訓。正確答案應該為A。B、C顯然不是材料強調的重點，D雖可能為事實，但不是材料強調的重點。

Ⅳ 在我國加入世界貿易組織、農業科技迅猛發展的形勢下，農業面臨的競爭首先是科技

A
［解析］ 該文段前兩句是說加快農業科技競爭需盡快提高農民文化素質和科學意識，三、四句是說優質品種和關鍵技術的推廣和運用需要高素質的農民，第五句說國家開展農村成人教育。由此可見這段文字意在強調農民亟須提高科學文化素質，正確答案為A。B項、D項都只是措施之一。C項用總概念偷換了屬概念，文段談的主要是提高農民的科技水平，而並非「發展科技」。
［華圖網校名師］ 該題是典型的細節推斷題，關鍵在於找到論述的主體和主題句。這道題目雖然比較長，但實際上從第三句開始就是在舉例子，並非論述的目的所在。因此考生在閱讀時可以省略例子的閱讀時間，將閱讀重點放到文段的前兩句上，從而選擇一個正確的答案。
［常見解題誤區］ 有些考生會受C項的迷惑，然而事實上文中解決現有問題的辦法是「盡快提高農民的文化素質和科技意識」，而並非C項的「發展科技」，因此C項予以排除。

Ⅳ 農民需要什麼樣的農業知識培訓農民願意接受線上培訓嗎

在新型農業經營中，農民占據主導地位。然後大力促進農民的教育和培訓，可以提高經營者的素質和能力，可以為主題的發展提供持久動力。知識能力決定了新的農業商業實體和服務實體的發展質量。根據數據，在“全國十大農民”中，約有60％的人具有連續課程的大專以上學歷。在美國，超過90％的家庭農民具有高中或以上學歷，而大多數法國農民則具有高中或大專以上學歷。這說明什麼？它解釋了農民的文化素質，決定了農業的經濟利益。歸根結底，農業競爭就是經營者素質的競爭。

加強政策支持。繼續加大對優質農民種植計劃和教育水平提高行動計劃的實施力度，擴大覆蓋面，加強扶持政策，有效落實農民人均接受高等職業教育的經費。在條件允許的情況下，農民還應接受中等和高等職業教育。納入免學費補貼政策范圍，逐步建立從培訓到中等職業，高等職業甚至更高層次的教育的系統性支持政策體系。只要農民素質不斷提高，我們的國家就會更加強大！

Ⅵ 新型職業農民的大力發展新型職業農民教育培訓事業

大力培育新型職業農民，這是黨中央國務院站在「三化」同步發展全局，解決未來「誰來種田」問題做出了重大決策，抓住了農業農村經濟發展根本和命脈。
發展現代農業呼喚培育新型職業農民。我國正處於傳統農業向現代農業轉化的關鍵時期，大量先進農業科學技術、高效率農業設施裝備、現代化經營管理理念越來越多被引入到農業生產的各個領域，迫切需要高素質的職業化農民。然而,長期的城鄉二元結構，農民是一種生活在農村、收入低、素質差的群體，是貧窮的「身份」和「稱呼」，而不是可致富、有尊嚴、有保障的職業。在工業化、城鎮化的發展進程中，農民一夜之間發現，「農民」一樣可以到城市掙錢，特別是青年農民對在農村種田已經徹底放棄，雖然在城市扎不下根，但除非老了、干不動了，才會回到農村種田。另外，從農村出去的大中專學生，甚至農業院校畢業的，更是不願意回到農村工作。如果不早作準備，及時應對，今後的農村將長期處於老齡化社會，「今後誰來種田」問題絕不是危言聳聽。因此，我們必須未雨綢繆,真正要進行一系列制度安排和政策跟進，一方面引導優秀的人才進入農村，另一方面大力發展農民教育培訓事業,培養新型職業農民。
對於新型職業農民，要加大政策扶持力度。要有一個強烈的信號，讓他們有尊嚴、有收益、多種田、種好田。要通過規模種植補貼、基礎設施投入、扶持社會化服務等來引導提高農民職業化水平。在政策上必須要從補貼生產向補貼「職業農民」轉變，在制度上必須建立「新型職業農民資格制度」，科學設置「新型職業農民」資格的門檻。
培育新型職業農民呼喚大力發展農民教育培訓事業。新型職業農民需要教育培訓，教育培訓可以加速推進新型職業農民成長。培養新型職業農民必須要根據不同層次需求，有針對性分類開展教育培訓。一是要針對農業生產和農民科技文化需求，以農業實用技術為重點，廣泛開展大眾化普及性培訓。充分利用廣播、電視、互聯網等媒體手段，將新品種、新技術、新信息，以及黨的強農富民政策、農民喜聞樂見的健康娛樂文化編輯成媒體教學資源送進千家萬戶、送到田間地頭；組織專家教授、農技推廣人員、培訓教師將關鍵農時、關鍵生產環節的關鍵技術集成化、簡單化，編輯成好看、易懂的明白紙，綜合運用現場培訓、集中辦班、入戶指導、田間咨詢等多種方式，宣傳普及先進農業實用技術，提高農民整體素質，使廣大職業農民的知識和能力在日積月累中不斷提高。二是要依託農民培訓和農業項目工程，以規模化、集約化、專業化、標准化生產技術，以及農業生產經營管理、市場營銷等知識和技能為主要內容，對廣大青壯年農民、應往屆畢業生免費開展系統的職業技能培訓，使其獲得職業技能鑒定證書或綠色證書。對有一定產業基礎、文化水平較高、有創業願望的農民開展創業培訓，並通過系統技術指導、政策扶持和跟蹤服務，幫助他們增強創業意識、掌握創業技巧、提高創業能力，不斷發展壯大新型職業農民隊伍。三是大力推進送教下鄉，採取進村辦班、半農半讀等多種形式，將學生上來學變為送下去教，吸引留鄉務農農民，特別是村組幹部、經紀人、種養大戶以及農村青年在家門口就地就近接受正規化、系統化職業教育。

Ⅶ 閱讀下面語段，按要求回答問題：在我國加入世界貿易組織、農業科技迅猛發展的形勢下，農業面臨的競爭首先