A. 參加完農業培訓的學習心德與體會怎麼寫
6天的學習時間雖然短，卻使我進一步加深了對農業技術推廣的認識及了解。農業推廣是通過農業技術推廣人員，把新知識、新技術、新成果、新信息、新觀念，用試驗、示範、交流、引導等方式，傳授傳播給農民，使其自願改變概念及行為，從而改變自我決策及管理能力，促進農村經濟社會全面發展，提高農村物質文明及精神文明水平。通過這次學習，我進一步認識和了解我國農業發展的進程及發展現狀，現代農業的含義。我國現代農業的特徵，現代農業的類型，加深了對我國現代農業推廣理論和實踐的理解，既學到了新的農業推廣理論方法及實際工作中所需的一些技能技巧，又了解了目前農業科研的一些比較前沿的技術和知識。促進了自己思維方式和工作方法的轉變，提高了自身的業務素質和綜合技能水平。
B. 農村實用人才培訓會,第一書記發言稿
農業部和省委組織部將農村實用人材帶頭人培訓班安排在小崗村舉行，不但讓我學習了先進經驗，還進行了實地參觀考察。經太短短6天的專題講座、經驗交換、實地觀看和會議討論，對照差距，我收獲了動力，對照成績，我收獲了信心，此行不虛！
在這幾天的培訓中，我不但聽取了讓自己長時間受益的專題講座，還與其他大學生村官聚在一起，學習交換工作方面的信息，相互溝通交換，在知識、經驗上都取得了較多的收獲，有效地進步了自己的熟悉水平、理論水平和規范化的管理水平，進一步增強了自己克服困難，弄好工作的信心和決心。還給了我一個跳出農村看農村機會，綜合對照出我村在村級發展上所處的位置，讓我可以從更高層面上思考美好鄉村建設的途徑和意義，不再局限於任職村和所在鄉鎮。
另外，三位優秀的村黨組織書記以自己多年來的工作經驗，分別講授了在皖北平原，江淮大地和皖南山區建設美好鄉村的不同方式，和如何把知識應用到美好鄉村建設中往，如何做好群眾工作，如何處理好與領導之間的關系，如何幹事創業等。這些點點滴滴的工作經驗，為我提供了很好「葯方」，但如何應用好這些「葯方」，需要我在實踐中往努力，往探討。
我以為美好鄉村的建設，不單單是表現在的房屋改徽建徽、道路硬化亮化、環境衛生的治理、村級配套設施等外在的建設，更要給村民帶來切切實實的便利，發展符合本村村情、民情的產業，帶來延續可觀的經濟收進，帶來幸福感，要到達這個目標，就要充分調動村民主動參與建設的積極性，爭取黨員、幹部和社會各界氣力的支持。
結合學習沈浩精神和培訓班所在地小崗村的發展歷程和經驗，我以為作為村黨組織第一書記，要推動美好鄉村的建設，要做到以下幾個方面：
首先要贏得尊重。「打鐵還需本身硬」，在平常生活、工作中，應率先完成各項工作任務，特別是面對重點、難點題目時，要主動承當，不畏縮、推委，以身作則，贏得群眾的認可和尊重。
其次是履行好職責。作為第一書記，要團結好兩委幹部，溝通好村級組織與上級部分的關系，服務好本村的黨員、群眾，處理好乾群關系，對存在的題目，要認真完善落實，不避諱、拖拉，履行好作為村級黨組織負責人的職責。
最後是要謀劃好發展。要深進發掘北浴山區自然資源豐富的上風，創辦養殖、茶葉、毛竹、油茶等專業合作社，把上風轉換為發展動力，充分利用自己年紀輕、知識足的特點，積極進步相干產品質量，拓展寬售渠道，促使群眾收進延續增加。只有群眾的腰包鼓了，美好鄉村的建設才能真正得到群眾的支持，才能使基礎設施完備交付使用後，得到妥善的養護，延續的發揮作用。
固然只是村黨支部第一書記，但我會在這個平凡崗位上認真踏實的工作，努力學習，在實踐中不斷進步個人綜合素質和工作能力，增強責任感、使命感和緊急感。我想，不管碰到甚麼挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，同時在村兩委的支持下，我就一定能夠克服一切困難，群眾的眼睛是雪亮的，群眾的感情是質朴的，只要真心為群眾辦實事，全心全意為群眾服務，帶給群眾能夠感遭到的暖和，能看到的變化和實惠，群眾就會自發的參與、支持美好鄉村的建設，美好鄉村的真正建成將會指日可待！
C. 農業科技園專家委員會成立致辭
你要明確是誰的致辭啊？什麼職務，都有誰參加，有誰講話。
D. 農機技術培訓班領導講話
廣大農民朋友們：
參加農機修理工、銷售工、農機具操作職業技能培訓的農民朋友們：
近年來，黨和國家為了解決「三農」問題，使農民增收、農村致富、農業發展，執行了包括「一免三補」在內的許多惠農政策，在農業機械化方面也出台許多政策，增加了許多投入。大家能夠與時俱進地抓住機遇，積極使用農業機械開展農業生產創收致富，真是一個相當聰明、智慧的選擇，我們也希望盡我們的最大力量，為大家發家致富提供力所能及的培訓、教學，希望大家通過培訓掌握必備的專業知識和操作技能，取得專業技能操作資格，在農業生產和農機作業生產中能夠做到遵守操作規章、安全操作、安全駕駛，達到安全生產的目的，取得最大化的經濟效益。
下面我們開始共同學習（ ）知識。
E. 培訓師獲獎感言發言稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天我有幸站在這里發言，感到非常榮幸。身為教師，教書育人，教出成績是我們的職責，而我們也只是做了分內的事，卻受到了學校領導的表彰和獎勵，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝職教中心給了我這樣一個展示的平台。二要感謝學校各位領導，是你們的關心與鼓勵，給了我最大的支持和動力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助，使我的教學水平有了極大的提高。四要感謝我任教財會10-1班、畜牧10-1班的學生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。
成績已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線。
藉此機會，我想對同學們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子，沒有哪位老師不愛自己的學生。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，以優異的成績回報家長、學校和老師，為學校增光添彩。
作為一名教師，我愛我的學生。哪位學生有了困難，我都想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我都願意幫助解開;誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談。
作為一名教師，我更愛我的事業。我會把「認真負責」作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
作為教師，我深感使命光榮，責任重大。在新學年裡，我們依然會本著「對學生負責」的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講台，向課堂教學要效率、要質量，力爭在新的學期里取得更大的成績。我們將秉承學校多年來形成的樂於奉獻、開拓創新的優良傳統，以先進的職業教育理念為指導,刻苦鑽研，虛心請教，認真研究教材、教法;認真備課、上課，形成自己的教學風格。我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關注每一位學生的成長，嚴導其行、愛暖其心、為人師表。為每一位學生的卓越成才和終身幸福奠定基礎，為每一位學生的騰飛插上翅膀。
我們既然選擇了教師這一神聖的職業，那麼就讓我們攜手共進，風雨同舟;給上級領導一個驚喜，給定州教育一個奇跡，給自己一個交代，給學生一個未來，我堅信，藉助這次表彰大會的東風，「職教中心」這艘教育上的大船，一定會在總舵手李校長的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚帆遠航!
我的發言到此結束，謝謝大家。
F. 我通過技能培訓致富發言稿
近年來，地區人社局著力解決城鄉富餘勞動力的就業難、崗位少、技能差、工資低的問題，把強化農民技能培訓作為解決農民就業、增加農民收入的重要舉措來抓，及時組織相關部門單位，整合培訓資源，加大培訓力度，不斷拓寬就業渠道，使技能培訓成為了廣大城鄉富餘勞動力增收致富的「源泉」。
一是摸清底數，合理制定培訓計劃。結合黨的群眾路線教育實踐活動，地區人社局黨員黨員幹部走村入戶深入了解剩餘勞動力的家庭狀況、個人技能、年齡結構、文化層次、勞動力狀況、安置去向等基本信息，為全區農村勞動力建立了農村勞動力資源信息庫，實行動態信息化管理，根據農村勞動力的求職意願和就業技能，制定更加符合實際的培訓計劃，進行分類施教，進行技能培訓，增強了群眾脫貧致富的本領。
二是採取措施，不斷提升培訓質量。通過定期開展「春風行動」、「就業援助月」、「人才招聘會」等促就業活動，引導廣大群眾積極參加就業技能培訓，樹立市場化就業的意識。全面整合人社、教育、農機等部門教育培訓資源，形成了以各縣市就業培訓中心、地區中等職業技術學校為主體，以民辦職業培訓機構為依託的農民技能社會化培訓體系。
三是結合實際，拓寬群眾就業渠道。堅持以市場需求為導向，通過召開勞務洽談會、走訪知名企業等形式，根據各類用工單位的需要和崗位要求，廣泛開展三定培訓。同時積極開展城鄉勞動者創業培訓，截止目前共對2292人進行了創業培訓，貸款金額601萬元，貸款人數106人，培訓後成功創業1128人,帶動就業2820人，實現了以培訓帶動創業、以創業促進就業的倍增效應。
G. 農場農業技術員演講稿怎麼寫(水稻，旱田，農機）方面的
問哥哥啊制 ， 笨的要死， xxx（如2006）年，怎麼怎麼地， xxx（2007）年怎麼怎麼地，依次類推，在總計今年的，對未來2年做一個規劃和統籌，就完事了唄， 問：豬是怎麼死的 ？ 答：讓樊強氣死的 ！