Ⅰ 新移民學英文有什麼好處
不移民的人學英語很多是為了考級評職稱之類的。
但是移民的人學英語就是必須的啦。換言之，不學英語，以下問題你就根本無法解決：
1. 無法及時更新信息。不是所有移民城市都有華人報紙的，而且即使有華人報紙，其信息量也不一定完全，即使信息量完全，翻譯也不一定準確。實時收聽新聞，看當地主流英文媒體報紙是獲知信息的最好手段。再說不會英文很多時候會發生危險的。你過馬路的時候，有輛車沖過來，旁邊人用英文告訴你快跑，你聽不懂就見上帝了。
2. 錯過好的就業機會。在英語國家作為新移民，只需要華語的工作機會只分為兩種：一是為只服務於華人客人的工作，二是非常簡單機械的體力勞動。前者的工作機會少，而且工資往往較低，後者的職業發展不強，涉及面較窄。反正你不會英文的話，社會上90%的工作機會不適合你，剩下的都是體力活。
3. 影響你的個人發展。學車要英文看路牌和交通規則；電視里教做菜的也講英文；進修學位，上補習班都需要英文。
我說不下去，反正到了英語國家不學英文就會郁悶死你
Ⅱ 新移民怎麼學好英文
很多新移民美國的生活，最大的障礙就是語言，語言是人類交流的第一大工具，不論是工作，生活都需要交流，語言不通會讓我們寸步難行。美國聯邦人口普查局的最新調查指出，全美民眾在家說的語言超過350種，而幾個最大城市的居民在家說英語的人數則愈來愈少。報告還指出，在家說亞洲語言的美國移民英語流利程度不如西語裔，其中290萬說中文的美國移民中，英語流利的僅佔44.7%。
現狀——移民英語語言能力不足
美國《華盛頓時報》報導，洛杉磯都會地區居民有54%左右在家使用的主要語言不是英語，紐約市都會地區此比率為38%，邁阿密佔51%，舊金山佔40%，華盛頓地區佔36%。
美國民眾在家使用的語言，范圍之廣，令人訝異，其中印第安人的語言就有數十種。美國聯邦人口普查局的統計專家說：「美國多數人口在家說英語、西班牙語、中文等少數外國語言，但美國社區調查(American Community Survey)顯示，美國民眾在家使用的語言非常多元。」
在說外國語言的群體中，在家說西班牙語者占最大多數，五歲以上民眾約有3750萬人在家說西班牙語，但他們學說英語學得很好。其中超過56%的受訪者說，他們說英語很流利。
而在家說亞洲語言的民眾就略遜一籌。美國聯邦人口普查局的報告指出，說中文的290萬民眾中僅44.7%英語說得流利；140萬在家說越南語的民眾，更只有40%自稱英語說得非常好。
新移民學習英語方式多
在美國有許多地方提供學習英語說讀寫的機會。比如，許多孩子和成人報名英語作為第二語言（ESL）學習課程，也就是ESL課程。這些課也叫做「非母語人士英文課」（ESOL）或「英語讀寫課」。它可幫助不懂英語的人學習英語。
不懂英語的孩子還可以直接在所就讀的學校學習英語。美國公立學校大多為所有需要學習英語的學生提供幫助和指導。
不懂英文的成年人可報名由美國公共成人和社區教育計劃或私立語言學校提供的英語作為第二語言（ESL）課程。當然，孩子的學校也有可能提供家人讀寫教育服務、父母擴展服務以及非英語國家家長語言培訓。
美國學區和社區大學常常在當地社區提供公共成人和社區教育計劃。這些計劃可能提供英語作為第二語言（ESL）課程以及當地義工的輔導。它們通常都是免費的或可能收取小額費用。上課時間可能是白天或是晚上。
大多數的美國大城市還有私立的語言學校，提供白天或晚上的英語作為第二語言（ESL）課程。私立語言課程通常是按課時收費，且一般都比公立課程貴。
有些美國社區組織、圖書館以及宗教組織也提供免費或低價的英語作為第二語言（ESL）課程。還可向當地圖書館管理員咨詢，他們會告訴你有關英語作為第二語言（ESL）課程的信息，並告訴你在哪裡可以找到ESL的書本、磁帶、CD 以及圖書館的電腦軟體。
去到一個新的國家，語言是最大的障礙，不要因為害怕語言障礙而封閉自己，移民美國的生活我們先要過語言關，通過以上幾張方法的學習，相信你很快就能融入美國的大家庭。
Ⅲ 澳移民答疑：移民申請人為什麼要付英語培訓費
你好，到澳洲後您可以參加英語培訓。英語培訓費是澳大利亞政府強制性收取的。申請人到澳洲後可免費參加不超過510小時的成人英語培訓。你可以不參加培訓，但收取的費用不會退還。通過這種方式，澳洲政府希望鼓勵您學習基本的英語。 到澳大利亞後3個月內，您必須憑護照和英語培訓費原件去指定學校報名。一般每周一都有開課。到澳大利亞1年內您必須開始課程。否則您可能不再享受這個免費英語培訓。
Ⅳ 移民澳大利亞後，怎樣進行英語培訓
在抵澳來或獲得永居定源居資格的三個月內，在當地的成人移民英語計劃服務機構報讀AMEP課程。在一年內開始上課，如果中途有事不能前來上課，可以延遲參加英語課程。AMEP提供多種不同的學習方式，可以在日間、晚間或周末全日制或非全日制上課。
Ⅳ 新移民攻略：如何在美國學習英語
如果你還未去美國，請務必在國內先把英語學好了再過去！
不要指望到了美國英語就會好了，那是異想天開。在那邊，你接觸的可能都是華人，說的都是中國話。
Ⅵ 新移民在美國的英語培訓是從音標開始嗎
新移民在美國的英語培訓是從音標開始的。
美國英語的音標，也稱K.K.音標，是國際音標的一種，作者為John S. Kenyon & Thomas A. Knott 。他們根據IPA所編的描述美國英語的發音辭典（A Pronouncing Dictionary of American English 1944, 1953）里所用的發音符號，就是一般通稱的KK音標。
KK音標所使用的符號均從前面提到的國際音標符號（IPA）而來，Kenyon與Knott二位僅將其中適用於美式英語的符號截取出來，再加上美音特有的兒音， 變成了美式英語的K.K.音標。這是一套最常用的也是最權威的注音法，從此人們把美語標准發音慣稱為K.K.音標。日常生活中就把KK音標當作美式音標的代表。
母音部分共有21個，其中單母音12個，雙母音9個。 輔音部分共29個。在阿凡提英語里，是把這50個音標，和維吾爾語32個字母的發音進行比較參照，幫助維吾爾人學習美國英語。
一、單母音。
前母音。
/i/ 舌尖抵住下齒背，舌面前部隆起，舌面兩側邊緣與兩側硬齶接觸，口張開，是所有母音中口腔通道最窄的一個母音。嘴唇扁平，聲帶振動，發長母音，和維吾爾語字母ئى的發音近似。
/ɪ/ 讀音和/i/（ئى）近似，但嘴角兩邊肌肉較松，發短母音。
/ɛ/ 發音時，口略開，牙床介於半合半開之間。舌尖可抵下齒背，嘴唇展開，保持不變。舌面前部隆起，聲帶振動，發短母音。和維吾爾語字母ئې的發音近似。
/æ/ 發音時，口腔半開，舌位低，舌尖抵住下齒背，嘴唇展開，保持不變。軟齶和小舌上升，關閉鼻腔通路，氣流從口腔緩緩流出。聲帶振動。和維吾爾語字母ئە的發音近似。
後母音。
/ɑ/發音時，舌尖離開下齒背，舌位自然降到最低，口張大，上下齒離得很遠，舌面後部略向後縮，聲帶振動，發長母音，和維吾爾語字母ئا的發音近似。
/ɔ/ 發音時，口腔半開，舌位半高，舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，開口度中等，雙唇攏圓。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶振動，發長母音，和維吾爾語字母ئو的發音近似。
/ʊ/ 讀音和維吾爾語字母ئۇ近似，但雙唇肌肉較松，發短母音。
/u/ 舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，舌位高，牙床合，雙唇攏圓向前伸。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶振動。和維吾爾語字母ئۇ的發音近似。
中母音。
/ʌ/ 讀音和維吾爾語字母ئا近似，發音時舌頭平放於口腔中間部分，發短母音。
/ɝ/ 舌端離開下齒，並盡量向上齒齦後部捲起，舌位接近半高，雙唇略扁平，向左右兩邊拉開些，呈微笑狀，發長母音。
/ə/ 舌端離開下齒，舌頭平放，牙床半開，雙唇略扁平而放鬆。這個音只出現在多音節單字的非重讀音節中。
/ɚ/ 舌端離開下齒，舌尖輕輕向上齒齦後部卷一下，舌位半低，雙唇略扁平而放鬆。這個音只出現在多音節單字的非重讀音節中。
二、雙母音。
合口雙母音。
/eɪ/ 母音字母a的長母音即為/eɪ/。
/oʊ/ 由圓唇後母音/o/向/ʊ/滑動，念維吾爾語字母ئو和ئۇ的組合音。
/аɪ/ 由前母音/a/向/ɪ/滑動，念維吾爾語字母ئا和ئى的組合音。
/аʊ/ 這個音稱為牙痛音。念維吾爾語字母ئا和ئۇ的組合音。
/ɔɪ/ 念維吾爾語字母ئو和ئى的組合音。
集中雙母音。
/ɪr/ 先念維吾爾語字母ئى，然後捲舌。
/ɛr/ 先念維吾爾語字母ئې，然後捲舌。
/ʊr/ 先念維吾爾語字母ئۇ，然後捲舌。
/or/ 先念維吾爾語字母ئو，然後捲舌。
二、輔音。
爆破音。
/p/ 發音時，雙唇緊閉，軟齶和小舌上升，氣流到達雙唇後，從突然松開的雙唇爆破而出形成此音。聲帶不振動，和維吾爾語字母پ的發音近似。
/b/ 發音時，雙唇緊閉，軟齶和小舌上升，氣流到達雙唇後，從突然松開的雙唇爆破而出形成此音，聲帶稍振動，和維吾爾語字母ب的發音近似。
/t/ 發音時，軟齶和小舌上升，舌尖抵住上齒齦，然後突然放開，使氣流爆發而出產生此音。聲帶不振動，從肺部呼出的氣流較強，是送氣音，和維吾爾語字母ت的發音近似。
/d/ 發音時，軟齶和小舌上升，舌尖抵住上齒齦，然後突然放開，使氣流爆發而出產生此音。聲帶振動。和維吾爾語字母د的發音近似。
/k/ 舌面後部抬起抵住軟齶，然後突然放開，氣流爆發而出形成此音。聲帶不振動，送氣，和維吾爾語字母ك的發音近似。
/g/ 它的發音部位和發音方法和/k/相同，區別是：這個音發音時聲帶振動，不送氣，和維吾爾語字母گ的發音近似。
摩擦音。
/f/ 下齒向上門齒靠攏形成縫隙，軟齶和小舌上升，氣流從唇齒形成的縫隙中摩擦而出產生此音。聲帶不振動，和維吾爾語字母ف的發音近似。
/v/ 下齒向上門齒靠攏形成縫隙，軟齶和小舌上升，氣流從唇齒形成的縫隙中摩擦而出產生此音。聲帶振動，和維吾爾語字母ۋ的發音近似。
/s/ 舌尖接近上齒齦，形成小縫隙，舌面兩側接觸兩側上齒齦，氣流從舌尖與上齒齦所留的縫隙中摩擦而出，聲帶不振動，和維吾爾語字母س的發音近似。
/z/ 舌尖前伸，靠近上齒齦，開成小縫隙，氣流通過縫隙摩擦發音，聲帶顫動，和維吾爾語字母ز的發音近似。
/θ/ 發音近似/s/（س），但牙齒要輕輕咬住舌尖，聲帶不振動。
/ð/ 發音近似/z/（ز），但牙齒要輕輕咬住舌尖，聲帶振動。
/ʃ/ 發音時，雙唇前伸，舌前部向上抬起，靠近上齒齦後部，構成小縫隙，氣流
通過縫隙摩擦發音，聲帶不顫動，和維吾爾語字母ش的發音近似。
/ʒ/ 發音時，舌面向硬齶抬起，舌面前部靠近上齒齦和前硬齶形成縫隙，氣流從這個縫隙中摩擦而出，形成此音，聲帶振動，和維吾爾語字母ژ的發音近似。
/r/ 發音時，舌端抬高，靠近上齒齦後背部，舌身向後縮，氣流經過舌端和上齒齦後背部之間形成摩擦，由口腔而出，雙唇收圓，略微突出，聲帶振動。注意不要和維吾爾語顫音ر的發音混淆。
/h/ 口稍開，舌後部平放在口腔中，氣流從聲門摩擦而出，形成此音。聲帶不振動。和維吾爾語字母ھ的發音近似。
破擦音。
/ʧ/發音時，舌面向硬齶抬起，舌面前部抵住上齒齦和前硬齶形成阻礙，氣流沖破阻礙摩擦而出，形成此音。聲帶不振動，送氣，和維吾爾語字母چ的發音近似。
/ʤ/ 發音時，舌面向硬齶抬起，舌面前部抵住上齒齦和前硬齶形成阻礙，氣流沖破阻礙後摩擦而出，形成此音。聲帶振動。和維吾爾語字母ج的發音近似。
/ts/ 發音時，舌端先貼住齒齦，阻礙氣流，然後略微下降，氣流隨之瀉出口腔，聲帶不震動。
/dz/ 發音時，舌端先貼住齒齦，阻礙氣流，然後略微下降，氣流隨之瀉出口腔，聲帶震動。
/tr/ 發音時，舌身採取發/r/的姿勢，但舌尖要貼在上齒齦後部，氣流沖破阻塞，發出短促的/t/後立即發/r/，聲帶不震動。
/dr/ 舌身採取發/r/的姿勢，但舌尖要貼在上齒齦後部，氣流沖破阻塞，發出短促的/d/後立即發/r/，聲帶震動。
鼻音。
/m/ 雙唇緊閉，軟齶和小舌下垂，打開鼻腔通路，氣流在口腔受阻，從鼻腔通過。聲帶振動。和維吾爾語字母م的發音近似。
/n/ 發音時，舌尖和舌前部邊緣緊抵上齒背與齒齦交接處，堵塞口腔通道，軟齶和小舌下垂，打開鼻腔通路，氣流從鼻腔通過。聲帶振動。和維吾爾語字母ھ的發音近似。
/ŋ/發音時，口微張，舌面後部抬向軟齶，讓氣流直接從鼻腔出來而產生此音。聲帶振動。和維吾爾語字母ڭ的發音近似。
舌側音。
/l/ 發音時，軟齶和小舌上升，舌尖抵住上齒齦，氣流從舌的兩邊流出。聲帶振動，和維吾爾語字母ل的發音近似。
半母音。
/w/ 舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，舌位高，牙床合，雙唇攏圓向前伸。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶振動。和維吾爾語字母ئۇ的發音近似。
/hw/ 舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，舌位高，牙床合，雙唇攏圓向前伸。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶不振動。
/j/ 口微張，雙唇向兩邊舒展，舌尖抵住下齒背，舌面前部抬向上齶形成縫隙，氣流從縫隙中輕微摩擦而出產生此音。聲帶振動，和維吾爾語字母ي的發音近似。
阿凡提英語的語法如下：
第一部分：
名詞（名詞的分類、名詞的數，相當於維吾爾語的لار或لەر、名詞所有格，相當於維吾爾語的نىڭ）
be動詞（相當於維吾爾語聯系動詞بول），一般動詞的現在時（相當於維吾爾語的動詞將來時陳述式）。
be動詞、一般動詞的過去式（相當於維吾爾語的動詞過去時陳述式）。
代詞（人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞）。
時態（一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時）。
特殊疑問句、祈使句和感嘆句。
第二部分：
比較（相當於維吾爾語的「對象A+從格+對象B+形容詞」）。
動詞不定式。
動名詞。
分詞。
形容詞。
副詞。
動詞。
第三部分：
現在完成時（相當於維吾爾語的現在完成時陳述式）。
附加問句。
被動語態。
關系代詞。
間接問句。
連接詞。
介系詞（相當於維吾爾語的後置詞）。
Ⅶ 請介紹一下加拿大針對新移民提供哪些英語培訓課程
你好，J1簽證基本上都有兩年母國服務期限制，
不過，這個限制僅僅是限制在未完成服務期內不能申請移民和工作簽證。
也就是說，你申請J1，F1，B1等等都不受這個影響。
Ⅷ 澳洲新移民 0基礎英語去語言學校學習 多久可以基本交流
語言學習成功與否取決很多因素。你在國外有大的語言環境，是不可多得的優勢。要強迫自己不用漢語，盡量用英語表達周圍的事物，學會用英語思考。而且多收看英語節目，最好找個異性澳洲朋友多交流，或者遠離華人，這樣學習更快。估計半年下來，基本交流沒問題了。
Ⅸ 有免費供新移民學習英文的學校嗎
你好，太多了，語言學校可以自己找,也可以托中介,,不過中介一定要選好選口碑好的有資質的。
Ⅹ 美國為新移民免費提供英語培訓嗎
一般的地區都有，是社區的成人學校
但是那裡是學不出什麼東西的
新移民們真想學英語，要去社區大學上學