A. 演講稿：《創建學習型農場 爭做知識型職工》
幾年來，農場工會以「三個代表」重要思想為指導，以落實科學發展觀為統領，認真按照全總、省總和墾區工會的要求和部署，結合實際，按計劃步驟、有條不紊地開展「創建學習型組織、爭做知識型職工」活動，通過提素質、強技能、重實效，進一步增強了職工的學習力、凝聚力、創新力，提升了職工素質，推動了農場更好更快地發展。
一、健全機構，明確任務，為開展「創爭」活動提供組織上的保證
「創建學習型組織、爭做知識型職工」活動是工會實施「職工素質工程」的一項重要載體，是工會在新形勢下履行教育職能的重要途徑。因此，普陽農場工會將「創爭」活動擺上了重要的位置。首先，把「創爭」活動作為一項重要內容列入工會工作議程，納入工會的總體規劃；其次，成立了由工會主席任組長，副主席任副組長的領導小組。形成了工會牽頭，科技科、農業科、水稻辦、司法科、畜牧公司、計劃生育辦等多個部門共同教育的良好局面。第三，根據農墾總局黨委《創建學習型墾區實施方案》和墾區工會下發的《關於深入開展「創建學習型組織、爭做知識型職工」活動的通知》的有關精神和要求，制定下發了普工字[2004]4號《關於創建「學習型工會組織」的實施方案》，用以指導「創爭」活動的開展。對「創爭」活動的組織機構、主要學習內容、學習方式、具體要求、主要目標、學習計劃等工作分別做出具體部署。工會定期檢查「創爭」活動開展情況，就顯現出來的問題，提出解決和加強整改。
二、強化活動，明確目標，為開展「創爭」活動提供實施上的保證
1、強化宣傳活動，提高職工思想政治水平。
農場組織全場職工認真學習了黨的「十六大」「十七大」精神，並組織了職工參加了全總「學習十六大，全面建小康」答題知識競賽，我場女職工董鳳梅，參加省答題競賽，榮獲二等獎。為了配合十七大精神的宣傳，農場組織了「解讀十七大報告」巡迴演講團，到基層單位進行講解，收到較好的效果。廣大職工通過學習宣講團的講解，更新了觀念，增強了主人翁責任感，以高昂的鬥志和飽滿的熱情，積極投入到為建設富裕、和諧、靚麗的小康農場而奮斗的偉大事業當中來。
2、強化讀書活動，提高職工科技素質。
為適應市場經濟新形勢，使廣大職工群眾更新觀念，提高職業技能，應對挑戰的能力，農場工會十分重視開展職工讀書自學活動，堅持讀書活動有計劃、有措施、經常化、制度化。農場成立了「職工自學成才指導委員會」，制定了《職工自學成才獎勵條例》，設立了「自學成才獎勵基金」，農場每年都投入大量的資金搞科技培訓。2005年，第二作業區會計李忠雲通過自學考試獲得高級會計師資格，農場獎勵500元，並為獲得中級技術資格的12名會計、教師和醫務人員獎勵300元。科研站職工羅香通過學習掌握了狐貉養殖技術，每年獲利3萬元；第九作業區職工董秀忠通過學習實踐掌握了棚菜種植技術，年效益在4萬元以上；轉崗職工苑強外出學習玻璃鋼產品生產技術，建立了富強玻璃鋼廠，產品遠銷周邊縣市。
3、強化競賽評比活動，提高職工綜合素質。
農場工會組織開展了「先進單位」、「文明窗口」、「崗位明星」、「行業狀元」、「農業高產大王」、「文明普陽人」、「十佳公僕」等評比活動。第十四作業區職工孫憲東，通過自學，大膽採用新技術栽培水稻，獲得高產，公頃產量達11.7噸，他的「單株擺栽」法，被農場命名為「孫憲東栽培法」，在全場推廣，並被命名為「省先進操作法」，同時獲得省「五一」勞動獎章；職工由中軍改裝「氣吸式精量點播機」，榮獲省「創新能手」獎。農場先後評選出糧豆高產大王36人，全國種糧大戶1人，崗位女明星50人，巾幗女能手206人，行業女狀元50人、「文明普陽人」30人、「十佳公僕」20人。2006年，在農場開展的非國有經濟大戶標兵活動中，有6人獲此殊榮，農場為每人獎勵2000元。
三、健全方式，明確內容，為開展「創爭」活動提供措施上的保證
普陽農場工會採取了集體學習、自學、勞動競賽、技術比武、文化下隊、表彰先進等多種形式，促進「創爭」活動能夠深入、扎實地開展。
1、採取集體學習方式，傳授技術知識。農場工會通過組織千人課堂、流動課堂、集中培訓、調研、研討、現場會等方式，分別對工會幹部和職工群眾進行培訓。農場工會每年組織兩次以上千人課堂，學習養牛養殖知識、生豬養殖知識、水稻栽培知識等；組織流動課堂下到基層20多個單位，講授農業知識、法律知識、衛生知識等內容；開展文化「三下隊」，即送文化、送科技、送醫療下隊，使廣大職工足不出戶便可學到知識技術；每年舉辦各種現場會10餘次，如春播現場會、水稻擺盤現場會、木耳擺袋現場會、秋收現場會等，進行實地講解，使職工快速、清晰地掌握生產知識和技能。幾年來，舉辦各類技術培訓班120餘期，培訓人數達18000餘人次。
2、採取技術比武方式，提高技術水平。農場工會每年都開展各式各樣的技術比武、勞動競賽，通過實用技術的比拼，使廣大職工在實踐中快速掌握「一看就懂，一學就會，一用就靈」的技能。同時，通過技術比武、勞動競賽，激發廣大職工的參與意識，從而促進技術創新。通過開展標准化作業機車評比活動，使我場機車作業水平明顯提高；通過開展插秧勞動競賽，使職工插秧的速度、插秧的質量有了明顯提高；通過開展醫護人員技術比武，提高了新護士的護理水平；通過開展教學比賽、板書比賽，大大提高了教師的教學質量和板書水平。私有企業建築公司，經常組織職工技術大練兵、技術大比武，女工魏玉娟，刻苦鑽研屋面瀝清澆鑄技術，解決了高寒地區屋面防水的難題，在平凡的崗位上做出的突出貢獻。糧貿公司副經理陶元軍刻苦鑽研新技術把報廢的烘乾塔進行了改裝，每年為農場新增效益30餘萬元；第十六作業區職工楊叢玉改裝收割機採用饒型割台收獲矮棵玉米，畝減少損失10元，增效益20元；第五作業區職工鄭紅改裝的旋地起壟機具減少了成本增加了效益。幾年來，全場各項創新40餘項，增加效益4000餘萬元。
3、廣泛開展活動，拓寬學習知識渠道。首先農場工會通過開展「科技之冬」「科技大集」、「流動課堂」、「文化下區」、「法律廣場」、「法律大集」等形式，為職工送知識送技能。根據職工的生產生活需求，開展「文藝下區」和「流動課堂」活動。農場工會先後聯合十一個部門開展科技大集、法律大集活動，發放科技宣傳單10000餘份，現場解答職工群眾提出的疑難問題30多件，深受群眾的好評。場工會舉辦了「爭做學習型職工、我為普陽添光彩」演講比賽。使「創爭」活動內容更加充實，形式更加廣泛。通過開展各種學習活動，有效調動了職工學習知識的積極性，提高了技術水平和技術創新能力，把學到的知識運用到實際生產中，從而實現知識向效益的轉換。
四、活躍基層，明確目標，多角度、全方位開展「創爭」活動
1、建立遠景規劃。為使全場幹部職工都能得到全面的提高，使全民樹立終身學習的理念，農場工會要求全場各基層單位開展「創爭」活動面和職工參與面達到100%、各種類型的學習型組織達到單位內各類組織總數的100%；建立職工教育培訓基地46個，培訓職工14000餘人次。截止2009年底農場職工初級工達到960人，中級達到540人，高級達到950人，技師670人。通過「創爭」活動的開展，使我場幹部的知識結構有了明顯的變化，現在本科學歷的幹部佔80%，幹部的年齡也進一步向年青化轉變。
2、建設學習平台。農場工會把完善學習設施，營造良好學習環境作為培養職工學習興趣，滿足職工學習需求，吸引職工由被動學習變為主動學習，由要我學習變為我要學習的大事來抓。每年，農場工會都要向基層單位送去價值2萬元的科技、文學、科普等各類圖書；為基層工會訂購各類書刊、報紙，價值2萬余元；根據職工的需求，農場新建佔地面積160平方米的圖書館和圖書閱覽室，新購圖書8000冊，價值10萬元。2008年，柳西管理區申報省級「職工書屋」，現已達到驗收標准；柳北管理區、柳東管理區、敖東管理區都已達到分局「職工書屋」標准，配備了電腦、音像製品。各作業區都建立了「職工書屋」、閱覽室，圖書總量達12600冊。農場工會以創建職工書屋活動為契機，開展主題為「創建學習型家庭 爭做知識型職工」系列活動，引導全場職工樹立終身學習、人人學習、家家學習、相互學習的理念，為全面建設富裕、和諧、靚麗的小康農場提供智力支持。
3、建立學習制度。規定每月第四周周五下午為集體學習日，年初下達總體學習計劃和每月學習內容，由基層單位工會組織廣大職工按時按要求參加學習。建立了工會創爭網，對45名工會幹部進行了電腦培訓。同時，要求每名工會幹部每年不少於10000字學習筆記；每年不少於4篇學習體會；論文或調查報告不少於2篇；合理化建議若干。幾年來，農場工會就收到調研報告和論文304篇，收到合理化建議600多條，其中被採納近200條，共為農場帶來經濟效益80餘萬元。
4、開展展評制度。展評學習筆記、學習心得、調研報告、論文、合理化建議等內容。農場工會組織農場宣傳部、政研室、辦公室、畜牧公司、農業科、水稻辦等相關部門對基層上報的調研報告、合理化建議、學習心得等相關內容進行評比，將優秀的在機關大廳進行展覽，並對作者進行物質獎勵。連續四年，農場、工會就出資4000多元，獎勵優秀調研報告、論文和合理化建議作者44名。其中優秀調研報告和論文受農場工會獎勵24篇，受分局級以上獎勵8篇。
5、建立考核制度。農場工會制定下發了《基層單位工會創建學習型職工小家百分考核細則》、《改制企業工會創建學習型職工小家百分考核細則》，每半年對基層單位開展「創爭」活動進行一次檢查，並把檢查結果納入全年工會目標考核內容。場工會一年一度的「三優一先」表彰中，都對學習型職工小家標兵、學習型職工小家、職工自學積極分子和學習型班組進行表彰，幾年來，農場工會就評選出學習型職工小家標兵14個，學習型職工小家48個，職工讀書自學積極分子38人，學習型班組78個。
開展「創爭」活動，不僅提高了企業幹部職工的素質，而且也為農場經濟發展提供了強大的內在動力。農場先後被授予「全國五一勞動獎狀」、「全國先進基層黨組織」、「全國創建文明小城鎮示範點」、「全國文明單位」； 被中國農業銀行授予AAA級企業、「總局安全生產工作先進單位」、「省「四五」普法工作先進集體」；場工會被授予「全國模範職工之家」、「省民主管理先進單位」、「全省讀書自學活動先進集體」、「先進女職工集體」、「全省職工體育工作先進集體」、「安康杯優秀組織單位」,總局「先鋒號工程」，榮獲農、林、水工會系統「創建勞動關系和諧企業」榮譽稱號。
B. 花卉種植技術培訓
各地都有不少花卉種植基地。可以去那裡邊干邊學。效果最好。
C. 如何推廣宣傳葯材種植演講稿
中葯材的品種介紹，種植技術，效益，產地，加圖片，如射干、桔梗、板藍根，中葯材種植前景，哪個中葯材品種最賺錢，都說到。
D. 蔬菜種植技術培訓內容
蔬菜種植技術可以從選種培育出苗管理到開花結果。
E. 桂花樹種植技術培訓資料
桂花樹種植技術資料肯定是去百里香桂花樹基地的官網看啦，那裡面收藏的桂花樹種植技術都是農業專家與桂花樹農一起總結出來的最實用的桂花樹種植技術。那裡面肯定能找到你需要的資料
F. 參考範文：農民實用技術培訓活動方案
我以前在滕躍總統的網站上，研究過培訓機構的離線項目。你可以去看看。有很多這方面的課程，以及其他辦學所需的知識，包括入學、管理、培訓技巧、教育信息等，都可以提高你開辦學校的能力。希望能有所幫助
G. 急求農民種植養殖技術培訓講義或教案
請你到當地農業部門了解。可以解決。