全腦課程培訓

❶ 什麼是全腦早教

「聰明樹」獨特的課程體系和優異的教學質量已得到全國眾多學生、家長、學校與幼兒園、教培機構領導的廣泛肯定和好評，贏得了良好的品牌口碑，是最符合中國兒童能力發展特徵的本土教育品牌，在國內早教行業處於領先位置。
「聰明樹」是從事嬰幼兒早期教育事業的專業品牌，以快樂、科學的兒童潛能開發教育為主導。發展形成了從母親孕前到兒童12歲的完整教育鏈條。
聰明樹課程體系主要包括全腦快樂啟智課程、兒童左右腦思維拓展訓練、快樂小舞星、快樂感覺統合訓練、聰明樹與中國學前教育學會、早教研究所、中國教育學會、北京教科院、外研社、中國舞蹈家協會、中央電視台少兒頻道等多家單位建立了密切的合作關系。是從事嬰幼兒早期教育事業的專業品牌，以快樂、科學的兒童潛能開發教育為主導。發展形成了從母親孕前到兒童12歲的完整教育鏈條。
聰明樹已在全國創建多個培訓教育基地，與近六百餘加幼教機構合作，擁有教育合作夥伴和加盟商、區域代理商近四百家，學員近數十萬名，教育教學專家及師資團隊千餘人,已經逐步成為中國兒童教育行業的領航品牌,近期好像聰明樹和歡型合作了，就陳一冰那個公司，

咨詢電話：400-880-1075

公司官網：http://www.clevertreebb.com/

❷ 神秘全腦的課程都有哪些

一般的培訓課程都是離不開那幾樣吧
比如全腦開發，記憶力培訓，想像力開發，鍛煉孩子的腦力等等課程，增強學生的識字、閱讀、理解、記憶、應用、交往六大能力，希望幫到你

❸ 怎麼考全腦教育資格證

全腦教育師適應人群：社會記憶、右腦、全腦、速讀、速記、速算行業工作者；大中學生；教師等教育工作者和廣大熱愛這項工作、需要這一殊榮的有志人士。
全腦教育師報名標准按國家人事部門相關職業規定執行。
資格保障
全腦教育師職業資格證書是由國際評審認證聯合會（International Evaluation and Accreditation Union，簡稱IEAU）核發的，國際評審認證聯合會潛能開發委員會（Potential Development Committee of International Evaluation and Accreditation Union）負責具體的考核工作，新人腦機構為全腦教育師資格培訓提供了全腦教育、潛能開發、右腦開發技術。
通過國際評審認證聯合會考核的全腦教育師，可獲得國際評審認證聯合會核發的全球通行中文、英文執業證書，證書可以在國際評審認證聯合會官方網站進行查詢。同時，全腦教育師資格證書，獲國際證書注冊與鑒定中心的驗證備案。在中國，還獲得在國家人力資源和社會保障部人才網備案，對符合條件者，憑人力資源和社會保障部專業人才庫管理辦公室出具的注冊證明，可作為用人單位在人員招聘錄用、考核、晉升、晉級的重要依據，同時可作為其他職稱評審申報、職業資格考試、注冊資格登記等參考依據。
全腦教育師（Whole Brain Ecation Expert）是專門從事全腦教育專業人士的一種教師職業資格認證。具有這種職業業資格，可以開設培訓班，創辦培訓中心、學校（按國家相關辦學規定執行），到相關教育、培訓機構任職，開展招生、培訓工作。該職業在共設三個等級，分別為：助理級、中級、高級。
中國的全腦教育師與國際注冊全腦教育師的區別在於：國際注冊全腦教育師是國際通用執業資格證書，除在國家人力資源和社會保障部人才網備案外，更重要的是獲國際證書鑒定注冊中心認證備案，為眾多國家所公認。而中國的全腦教育師適用於國內使用，是由國際評審認證聯合會（IEAU）核發證書，國家人力資源和社會保障部人才網備案。兩者主要是適用范圍不同。
職業技能
全腦教育體系，包括了開發右腦直覺圖像能力、超級記憶、超右腦學習、全腦教育、速讀記憶、各國語言速記、心算等高級教程。其課程可選擇涵括記憶培訓、超右腦開發、英語速記、速讀記憶培訓等眾多教程模塊。
經過培訓考核，全腦教育師必須掌握右腦、全腦記憶、全腦教育體系基本理論和課程，掌握超右腦開發、全腦開發、全腦教育等方法，懂得運用國際評審認證聯合會潛能開發委員會指定的新人腦機構的教材進行施教。全腦教育師必須通過國際評審認證聯合會的嚴格考核，才能獲得相應的職業資格證書。
執業課程
必修課程：《記憶培訓師教程》、《超右腦開發培訓師教程》、《全腦教育基本理論》、《大腦的健康與營養》、《國際評審認證聯合會監考辦法》、《全腦教育在學校教學中的應用》、《職業英語》。
選修課程：《速讀記憶培訓師教程》、《英語速記培訓師教程》、《心算培訓師教程》、《思維導圖專家教程》等。

❹ 多大的孩子適合全腦開發培訓

右腦開發不是一朝一夕的事，年齡越小當然越好。像你這樣的年齡也可以，只是效果比較滿而已。我自己有親身體會，我是21歲在引領右腦接受這方面的訓練的，到現在兩年多了，發現自己記憶力和想像力好了很多。左手寫字當然也是右腦開發訓練當中的一個方法，但效果不明顯。你可以多看圖片，比如一些曼陀羅卡片，三色卡片和一些三維卡片等，另外自己在學習或者工作中盡量把自己所閱讀或者所記憶的東西在大腦裡面用圖片想像出來。我推薦你可先採用引領右腦那套1000幅圖片訓練一下。 〔狂做題 我正練慣用左手打乒乓球了 把大多數的事用身體的左半部分做〕
右半腦發達的人在知覺和想像力方面有可能更強一些；而且知覺、空間感和把握全局的能力都有可能更強一些。在各種動作上相對更敏捷一些。
我在他們網站弄得一些資料希望能幫你 你可以網路一下引領右腦
現代科學的研究表明，人的大腦左右兩半球各有不同的功能。一般認為，左半球的主要功能是進行邏輯推理和語言表達，與語言、數字以及概念、分析等有關。右半球的主要功能是進行空間和形象的思維，具體的體現在音樂、節奏、繪畫、直覺、空間感、整體性以及想像和綜合等方面的能力。同時近年的一些研究也發現，在左腦受傷或因病受損者，由於受損後導致右大腦半球占優勢，從而出現了「雨人」現象（又稱「白痴學者」，1988年電影《雨人》問鼎奧斯卡獎後，又被人們俗稱為「雨人」。醫學界稱為「學者癥候群」）。教育界也在探討「素質教育與右腦開發」，「右腦革命」等問題。許多藝術大師（如達？芬奇、米開朗琪羅、畢加索等）習慣於使用左手，因此有研究人員認為是右腦功能導致了藝術創造性的產生。我們暫且不考慮科學研究的方面，僅從我們的常識來判斷，如果在日常生活中注意鍛煉右腦，就算對我們無利，至少也不會有害。如果真的能達到左、右腦的平衡，溝通和互補，甚至可能更大限度地提高人腦的效率，那我們收獲的肯定不僅僅是 「無心插柳柳成蔭」的喜悅。本人近年來逐漸摸索出一套在日常生活中鍛煉左手的方案，希望同有興趣的同道探討交流，共同提高，激活大腦。
1．左手寫字。在看外國影片和聽外教講課時經常能發現老外用左手簽名、寫字、寫板書，我們也要練一練。左手寫字可分為兩個方面。一方面我們用左手從左向右寫字，就是爭取用左手代替右手功能，雖然最初寫的是那麼的難看，其實當年用右手初學寫字時可能還不如現在吶。另一方面，我們用左手從右向左寫鏡像字，即寫完後在左邊立一個鏡子或把紙翻到另一面對著亮光看時看到的是正字。我個人猜想這可能是最有效的促進左右腦溝通的方法，也可能是在真正的使用右腦。當你靜下心來很輕松的寫出鏡像字時，你一定會驚訝於為何會出現如此有趣的現象。
2．左手刷牙。這也是一個鍛煉左手，激活右腦的大好機會。最初使用左手刷牙時的動作一定要輕微，過大的動作易損傷牙齦，從而使你失去鍛煉左手刷牙的興趣和信心。就在你能夠很熟練的使用左手刷牙的時候，你還是會發現一個極有趣的現象：你的右手總是會作出用力的動作，或者很僵硬的放在某一個角度上，很難像你用右手刷牙時左手那樣的輕松自然。全腦開發
3． 左手用剪刀。由於我們絕大多數人都是右利手，所以我們平常能見到的剪刀都是「右利手剪刀」，即為了對應拇指的內收功能而將剪刀的右撇放在上方。因為我們暫時找不到「左撇子剪刀」，所以左手在使用常規剪刀時，只有左拇指加用向內下方的力量，才能達到剪紙剪線的目的。
4．左手用滑鼠。隨著生活水平的提高，電腦的普及率也越來越高，我們幾乎上班下班都離不開電腦。建議大家鍛煉左手用滑鼠。先觀察你的滑鼠是否是左右對稱的，由於國外「左利手」較多，所以IBM，Microsoft，羅技等國際品牌的滑鼠產品大多是左右對稱。在Windows操作系統中，控制面板的滑鼠選項可變換左右鍵，這樣就變成了一個左手滑鼠。鍛煉左手使用滑鼠的好處至少還有以下兩個：1。減少由於長期使用滑鼠而引起的腕管綜合症；2。使滑鼠的使用壽命至少延長50％（我以前就有因為滑鼠左鍵不靈而扔掉的歷史，現在想想好可惜啊！）。
5．左手用餐。中國人與西方人不同的用餐習慣就是使用筷子，也曾有人自豪地把它歸為中國人能夠在世界級的智力競賽上取得好成績的原因之一。但是我們也應當看到，與西方人使用刀叉的「左右互搏」相比，我們失去了一個最普遍的平衡左右手的機會。所以建議逐漸鍛煉左手用勺子，用筷子就餐。
6． 動員左手和左側肢體參加體育活動。可練習左手拍球，左手投籃，左手打羽毛球乒乓球，左腳踢球。最後練慣用左手投擲東西，進行全身的協調訓練。
7． 左手轉健身球。不要以為手轉兩只健身球是舊社會上海灘大亨或如今的老人家的專利，我們用來鍛煉左手也未嘗不可。如果嫌健身球太重，不好隨身攜帶，可用兩個合適的核桃代替，而且，核桃上的稜角也許會獲得更好的刺激效果。最好的右腦開發機構
8． 轉筆。經常看到有些人將筆在手中轉的令人眼花繚亂，雖然我本人不贊成這一行為，但是如果您對轉筆情有獨鍾，我建議您再重新從左手練起，雖然我認為將筆不停的掉在地上很惹人煩。
9．從右腦的功能定位出發。俄羅斯醫學專家用音樂治療早產兒和弱智兒收到明顯的療效。美國人發現給受試者聽背景音樂可顯著提高記憶力。有調查發現，美國國會和 500強企業中的高級主管，有90％多在幼年時都受過音樂教育。因為右腦與音樂、節奏、繪畫、直覺、空間感、整體性以及想像和綜合等方面有關，所以，多聽音樂，多接觸繪畫，多想像也可能是開發右腦的好方法。
由引領右腦潛能開發連鎖機構整理

❺ 孩子上全腦速讀的培訓課開發右腦，有危害嗎

右腦課程發孩全腦潛能
比說課程面
畫片提高孩記憶力教孩確記憶
閃卡提高孩專回注力
聯想記憶提高孩寫作能答力語言表達能力思維能力
七巧板訓練色卡迷宮連線等訓練都提高孩反應能力進達專聽課目
加阿爾音樂習效率所提高

總體說鍛煉孩提高課注意力培養習樂趣鍛煉作文能力語言表達能力手能力邏輯思維能力記憶力等
自己查下資料吧
這樣的提問感覺沒有意義

❻ 哪個公司關於全腦開發的課程比較好

全腦開發目前是一個很泛的行業，不同品牌課程內容完全不同，效果不同，結果不同，針對用戶群體也不同，所以沒法說哪家好，看你的定位。如果你是想做加盟，那麼要考慮好用戶群體是哪個年齡段的孩子，比如針對中小學年齡段的，其次，要做哪方面的效果，比如天腦傳奇是做學習能力提升的。做好了定位再然後再決定選擇加盟哪個品牌就可以了。

❼ 沈陽哪裡對老師進行全腦開發課程的培訓

我們學校是瑞隆教育，專門從事幼兒園教師的全腦開發培訓，幫助幼兒園開展全腦開發課程，對於教師培訓我們保證老師能夠實際操作，教學中出現難題，我們學校有跟進的服務。目前是沈陽地區唯一的真正從事幼兒教師全腦培訓的機構。我們的電話024-31814618。

❽ 所謂全腦開發及右腦快速記憶的培訓班靠譜嗎

人的大腦就好比人的肌肉一樣越練越發達，無論是全腦還是快速記憶都是需要大量的內練習，如果說沒有大量的練容習，那麼即使再好的方法也是無用的，我們家孩子就在長春博贊憶識學的，去的時候老師就很負責人的告訴我們必須的練習，現在按照老師的要求每天都在練習，記憶的速度也是比原來快的多了！

❾ 全腦課程的好處有哪些

全腦課程的好處有：

1、轉變學習方式，由左腦式學習轉變為全腦式學習，讓孩子輕專鬆快樂地學習；使屬學習變為興趣，快速提高學習成績。

2、快速提升專注力，認真聽講，充分利用課堂時間。

3、記憶力快速提升10—20倍，3分鍾內背下一篇英語文章，5分鍾記下100多位無規律數字。

4、養成快速完成作業的良好習慣，並且使孩子變得仔細認真。

5、寫作內容豐富，情節有趣。

6、思維活躍，創造力明顯提升。

7、生活習慣具有條理性，自我管理能力增強。

8、充滿自信，積極樂觀。

(9)全腦課程培訓擴展閱讀：

全腦教育與傳統教育的最大區別就是更加註重孩子的左右腦平衡發展。一直以來，我們的傳統教育方式便是讓孩子單腳騎車，80%的孩子都只是用了大腦的一半（左腦）學習。其實右腦的潛能是極其巨大的，據了解右腦的信息儲存量是左腦的100萬倍。