Ⅰ 如何做英語筆記
英語是一門語言類學科，中國人學習英語的時候，除聽力、對話外，偏重於字、詞、短語、句型、語法等等方面的了解和記錄，由於記錄和記憶量太大，這就不可避免地要用筆記本來記錄課堂上老師傳授的或課外閱讀時看到的點點滴滴內容。英語作為一種外來語，學生所見所聞往往帶有離散性，時常是東聽一句西聽一句，或今天聽一點明天換個人又聽一些。那些會記錄會經常性翻看並活用到生活中的學生，考試成績總會更加理想些，這是一個不爭的事實。除非經常性進行英語語言交流或者閱讀，否則那些比較少動筆做筆記的人，很難在英語學習上獲得比較明顯效果。
筆記怎麼才能做得好，方便調用參考呢？似乎這是個簡單的問題。其實不然，英語筆記記錄非常有講究。在二十多年的學生英語學習跟蹤調查中，發現了學生時常採用以下幾類記錄方式，並表現出一些極其明顯的趨向性特徵：
1.第一類記錄方式，是將英語筆記隨手做在書本、練習冊、試卷旁邊空白處。
這種做法出現一個明顯弊病，各記錄內容極其離散，常常因為試卷拋棄而記錄內容隨之拋棄，或者因為無法確認記錄內容處在何處而放棄對比，最終導致看到就看到，沒看到就算了這種心態和做法的出現。長期下去，就不是英語一科的問題了，而是習慣養成上的問題，其它學科學習也會發現存在同樣相關問題。記憶離散而不確定，短時記憶偏重而難以進入長時記憶狀態，這是那些學習成績不上不下經常發生波動的學生所表現出來的一種明顯特徵。
2.第二類記錄方式，是利用作業本或筆記本來進行記錄。
家裡經濟比較困難的學生，普遍採用這種記錄方式。
這種記錄方式的好處在於自由度高一些，至少能夠讓內容集中記錄，復習方便了很多。但弊端也有，一本作業本頁數差不多三十頁左右，一學期記錄下來，就要用到很多本，記完之後平時一般得放在家裡或宿舍里，而且還得一起放，否則與其它作業本放在一起，查找起來非常不方便。
由於作業本太薄，有些學生會另外購買頁數大約為一百張左右的記錄簿來完成英語記錄工作，這比薄本作業本轉為記錄本來記錄英語學習內容，無疑好了很多。而有些學生會購買硬皮筆記本來記錄，但翻看不便，時常會掉頁。
所有學生在用作業本或記錄簿記錄英語學習內容的時候，均會發現，平時記錄的內容是按順序來記錄的，即便出現了相關聯的內容，也不方便找一下在哪裡，即便找到了，又不易找到位置再補充內容進去。
3.第三種記錄方式，是利用活頁紙進行記錄。
家裡經濟條件比較好，字又寫得好，又期待能進行知識記錄補充的學生，普遍採用這種記錄方式。
這種記錄的方式明顯優於前二種方式，但是對於經濟困難的學生來說，難以狠下心來採取這種做法。但是，試用這種做法的學生，普遍感覺記錄速度減慢，手腳放不開，寫快了字又難看，覺得浪費了紙張，寫好看一些，內容記錄上就會慢很多，上課時常跟不上老師步子。不得已，上課記錄時有些內容記，有些內容沒記，知識記錄上出現斷斷續續狀況，心態不好時會惱起來不記，有些學生會下課後去借同學筆記再抄過。無疑，這種記錄方式對課堂學習效率有一定影響。
以上三種記錄方式對學習英語無疑有較好的幫助作用，但是弊端也表現得非常明顯。有沒有一種方式，能幾乎克服前三種方式所帶來的弊端，相對高效地完成英語學習過程中的記錄工作？
下面介紹一種學生實踐反饋來的一種高效記錄方式：
（1）從電腦裝配店購買低價位的復印紙，再購買幾個小鐵夾子。
一包低價位復印紙，共五百張，大約十幾塊錢，等價於十幾本做作業用的作業本，二者價格相差不大。一包復印紙，差不多可以應付高中三年的英語學習，或者大學四年的英語學習。而其它學科也可用於記錄，並不局限於英語一個學科。
（2）拿幾張復印紙，用鐵夾子夾住，便可成為一本簡易的筆記本。
（3）將平時生活中看上去沒用的裝牙膏用的外包裝盒或其它包裝盒，用剪刀剪成短短的小條，沒字的那一面寫上要記錄的內容（一般是幾個小字），如「定語從句」，粘貼到一復印紙的邊緣，這一張紙便可以記錄有關於定語從句內容。寫滿相關內容，再拿一張復印紙附在已寫滿內容的復印紙後方，又可以繼續記錄關聯的同樣知識內容了。
這種做法非常靈活機動，再多內容都可以補充，並且由於集中在一起，很方便查看、對比和復習。
如果擔心亂掉，可以在紙張右下角或右上角圈個小框，寫上對應內容，並加一個序號，這便絕對保險了。
對於單詞應用或短語類應用，可以在復印紙旁邊粘貼英語字母A、B、C等二十六個小條，按第一個單詞字母來集中記錄，很好查找復習，還可以打破書冊復習上的人為限制。編制順序時，A4紙中央可加如A1、A2、A3 類順序號，這樣方便復印紙隨時自由添加。
Ⅱ 英語培訓心得
英語培訓是應該如此來說，「當學生來跟老師（指好的英語老師，不是發音不準確和沒有經驗的也可以來教英語），只要學生肯花錢和時間好好的，不斷的，堅持的學習，相信是學生會有非常大進步老師會學生可以用英語互相的交流順暢的不是嗎？如果你想要有交流順暢的英語，請私下跟我聯絡！不論你在何方都可以風雨無阻跟我在視頻上學習英語！