一年級孩子上英語培訓班有用嗎

A. 請問一年級的孩子有補習英語的必要嗎

好吧，雖說這個問題，其實不算個問題，但是還是回答一下吧，畢竟這個問題，關注的人還是很多的。
首先，咬文嚼字，糾正你一個說法：一年級，不存在補習英語一說。很多地方，一年級學生並沒有開始學習英語，（三年級開始學）即使開始學了，也沒有補習一說，剛開始，何來的落後。
小學階段，學習英語，真正的作用，是提高學習興趣，培養語感，——其實也就這點作用。很多家長，擔心不學，就會影響孩子的成績。
其實沒必要，小學階段，英語非常簡單，只要上課認真，課下不敷衍，是完全可以取得好成績的。報不報英語班，影響不大。如果態度不端正，即使你報了課外班，英語也不一定就好的起來。
關鍵還是在孩子自己，在家長的引導。至於報不報的，自己決定吧。

B. 一年級的孩子有必要給他報英語興趣班嗎

非常有必要！英語屬於語言類，而語言的學習越早越好，12歲是個界限。12歲之後學習英語就純是學習一門知識了。就像我們的母語，靠習得最重要，而不是後天的學得。所以，樓主，你的孩子如果對英語感興趣，而且選擇的英語培訓班又是合格的培訓，建議你早讓孩子接觸英語。

C. 有必要給孩子上英語培訓班嗎

高中英語輔導哪家好,怎樣選擇英語輔導班?

家長想給孩子找一家好的高中英語輔導班.其實這也是一種學問.也不是說我們身邊的輔導班少就是因為太多了,並且教學的質量也都不一樣,造成家長不知道該怎麼選擇.高中英語輔導班哪家好?哪家的教學質量好,該怎麼選擇?

老師輔導孩子學習

在給孩子選擇培訓機構的時候,不要選擇外交,因為外教和助教講的課是不一樣的,高中英語輔導哪家好?這個問題已經解決了,給孩子選擇一家好的培訓機構,讓孩子的成績有所提高,讓他的前程好一點.

D. 剛上小學一年級，有必要報英語班嗎

現在是還是處於應試教育的狀態
如果一年級的話
最好選擇那些能激發孩子學習英語興趣的班
學到什麼不太重要
有興趣了
以後到了學英語的時候就會容易入門一點
到時候再報一些學知識的班都未遲

E. 一年級的孩子，需要報英語培訓班不

現在學校的老師在外面補習正常得很，一般就離學校比較遠，想想孩子還是蠻不容易的，放假了還學這么多東西，但是看見人家都補習，又怕孩子托後腿，上次我也是帶孩子參加樂知少兒英語的10元3次課程的活動，一個班只有6個人，感覺孩子蠻喜歡跟老師互動，孩子他自己也喜歡，准備放假的時候看看給他報個

F. 孩子剛上一年級，需要上英語補習班嗎

你看一下他的英語 怎麼樣，不知道你們那裡是什麼時候開始學英語，我們回這里是從三年級開始學答的英語，如果他一年級開始學英語 而且基礎比較不好的話 可以給他稍微補習一下，也不用上什麼補習班你看看你們附近有什麼大學找幾個大學生幫他補習就行 一個小時也就幾十塊錢，英語補習班還比較貴，可能也不負責，但是大學生他肯定就負責任的給你講，如果他技術比較好的話 那就不推薦你報一個輔導班給他輔導

G. 該不該給上一年級的孩子報英語班

英語作為一種語言，如果僅為了考試而學習，孩子上一年級時報英語課外班倒沒什麼不可以。但是如果真想讓孩子學好英語，熟悉應用這門語言，建議從幼兒期就開始學習。

1、幼兒期學習語言，需要有語言環境，很輕松就能讓孩子突破發音關。

很多家長並不知道語言學習有一個敏感期，如我們生活在漢語言環境中，孩子從一歲開始就呀呀學語了，到了兩歲後開始能用詞或短句來表達意思。但在這個過程中，孩子已經在努力地鍛煉自己的發音，除了模仿就是在語言環境中接受熏陶。

而三到五歲這個階段，是孩子語言口語表達飛速發展期，很多口語表達好的孩子大都在幼兒期里有良好的親子陪伴。同理學習英語也一樣，仍然需要從口語發音和簡單的表達開始學習，但是很多家長都忽略了語言學習的規律。

2、一般的學校從三年級開設英語，從一年級就給孩子報班學習，時間上合理。

有些家長總是拿學習數學或語文的思維去面對孩子即將開設的英語課，其實這里有很大的區別。三年級開設的英語課僅是語言學習的起步階段，如果在一年級時給孩子報英語班，先突破發音關，讓孩子能張得開嘴，通過學習簡單的對話讓孩子找到語感，慢慢再提高就快了。對於單詞或句子的背記，本身並不復雜，只要孩子學習英語興趣濃厚，注意力專注，很容易記住。

3、在家庭里需要營造英語學習的環境氛圍，讓孩子融入到氛圍中學習進步最快。

小學一年級孩子才從幼兒期正式進入兒童期，但是孩子們還有很多幼兒的行為特點，如喜歡看動畫片，如喜歡和爸爸媽媽一起做游戲，如喜歡看繪本或聽音樂。而這些都可以在家裡營造英語學習氛圍，只要家長給孩子找來合適的動畫片，帶中英文字幕都可以，現在的網路電視都得到了普遍，完全可以在電視中去播放。

再如有些網站上有配音的動畫情景劇，家長可以和孩子一起做配音游戲。再如做英語小游戲，只要游戲適當父母願意積極參與，孩子在玩中就可以產生濃厚的學習興趣。

(7)一年級孩子上英語培訓班有用嗎擴展閱讀

學習英語：從簡單的開始

上大學的時侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個……到了第五頁已不知道第一頁所雲；到了第十頁已不知道前九頁講的是什麼。

閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄了。其中有人又做了第二次努力，結果還是放棄。原因何在？我想它違背了"循序漸進"的常理。

所謂"循序漸進"就要求你從"簡單"開始。學習、使用英語都要遵守簡單原則。當年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的。書店裡有好多套把原著簡寫成的"簡易讀物"。我先讀那些用500～800詞簡寫成的讀物，後來又讀用800～1500詞簡寫成的讀物，再後來就讀用1500～2500詞簡寫的作品……

我能讀進去，因為我讀懂了；讀懂的感覺特別好。當一個人有了成就感時自信心就誕生了，並越來越強，也就產生了更大的興趣。外國的英語文學作品彷彿帶我走進了一個不同的國家，一個不同的文化，一個不同的生活，結識了一些不同的朋友。

在走入另樣的文化、生活、人物，風俗的過程中就產生了一種強烈的神往，一種強烈的慾望。每時每刻都想讀！

只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生"興趣"，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則"，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優點：

1、造就成就感，培養自信。

2、增加興趣。

3、語言朗朗上口。

4、易於學以致用。

很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字--"難"。盡管學了很多難的東西，卻不會"用"。而事實上，簡單的東西如能靈活、准確地使用才是真正重要的。

比如從口語來說，人們並不是看一個人會說多麼難的單詞，關鍵在於看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。

學會容易的東西，並把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。

H. 孩子上小學一年級，有必要給他報個小學英語輔導班嗎

完全不需要！九年義務教育三年級才開始初步接觸英語，過早的學英語，孩子的智力水平、接受能力達不到，反而弄巧成拙。

I. 有必要給孩子上英語培訓班嗎

高中英語培訓班怎麼選?上高中英語培訓班有用嗎?

現在英語這個科目很重要.大家也能知道,但是還有很多的同學在高中英語成績一直不是很好.還想要通過外面的補習來提高自己的成績.但是也不知道找到一家合適的高中英語培訓機構也是很難的.也不知道上這個培訓班到底有用沒有?

英語培訓機構

說到底,我們還是要找一個負責任的老師,不要讓孩子們圍在一團打打鬧鬧,找一家高中英語培訓好的機構,還是很有幫助的,對學生也好.

J. 一年級的孩子是不是非常有必要報一個英語培訓班啊，糾結中！因為太貴了！

從小培養學習興趣是有必要的，但如果孩子對培訓班都很抵觸那就遵從孩子的天性，現在的孩子玩的時間太少了。 最好是能不太占時間又能引起他學習興趣的培訓機構。