孩子怎麼選英語培訓學校

⑴ 怎麼選擇小學英語培訓機構

1.首先確定孩子英語學習目標
從而進行篩選在給幼兒接觸英語學習前，家長要先思考想讓孩子學習到什麼英語能力，如果偏向於零基礎提高，那麼盡量選擇基礎培養的課程，如果是重心偏向於口語能力，相對的也要選擇幼兒英語口語課程來學習。同樣的，如果是訓練發音音標的，也要根據需求進行來選擇課程。
2.了解培訓機構的教學師資和品牌影響力，了解課程價格
幼兒英語培訓機構選擇，除了要了解幼兒英語學習需求外，還要考察培訓機構的師資力量和品牌影響力，在一定程度上是否能直接滿足家長們。
市面上英語培訓機構的價格是參差不齊的，從幾十到幾百一節課，差異比較大。很多人覺得價格越高的質量就越好，其實不是這樣的，價格的高低和教學質量沒有必然的聯系。
價格之所以高，很可能是由於這個英語培訓機構的費用花在了廣告、推廣之上，又或者只是一個噱頭。這些天價的廣告費用最終還是需要消費者來進行買單。大家在選擇英語培訓機構的時候還是要擦亮眼睛，同等價格比服務、同等價格比質量。
3.注意選擇老師
琳琅滿目的英語培訓機構確實讓很多人暈頭轉向，幾乎每一家英語培訓機構都聲稱自己擁有完善的學習系統、優秀的教師資源。這個時候，大多數人都會覺得要選擇品牌，品牌的英語培訓機構總是要好於雜牌英語培訓機構的。
其實這句話也對也不對，品牌是質量的保證，但是注意品牌的同時，更要注意師資力量。老師才是重中之重，是教學過程中的關鍵，老師決定你能否學好，而不是英語培訓機構決定能不能讓你學好。
4.多多了解對比總沒錯
在選擇英語培訓機構的過程中，多多了解、多多對比總是沒錯的。建議多去幾個英語培訓機構，提出你的學習需求和目標，讓他們來介紹，看他們有什麼樣的課程和計劃，請他們給出學習的方案。多多了解、對比總是沒有錯的。

⑵ 怎麼給孩子選適合的英語培訓機構

目前市場上的少兒英語機構太多了，魚龍混雜。一定要選擇有集團背專景支持的大型機構，有龐大屬的集團支持，才不會出現關門的騙局。當然還有重要的教學資質（也就是營業執照），還應看一下所聘請的老師是否具有專業教授英語的證書，沒有受過專業培訓就上崗的老師，可能會給孩子帶來不好的英語學習習慣。教學環境，家長將孩子送到專業的少兒英語培訓機構，安全問題是重中之重。注意觀察機構的裝修，是否有採取防護措施，所以建議家長選擇學校時，一定要實地考察，再做決定。

⑶ 如何幫孩子選擇英語培訓機構

四年級就開始學新概念而且在學校成績好，那麼同步輔導類的課對孩子來說就版比較簡單權了，這類排除。一個選擇是繼續上新概念，雖然有點老，但畢竟經典教材。還有一個選擇是國際方向的課程，這種是和雅思托福模式差不多，聽說讀寫分板塊教學，但更簡單，適合初中生。我家孩子在園區星海附近的愛特學EIEC課，就是這種模式，聽力口語，語法閱讀詞彙都有涉及，感覺孩子提升還挺大的，對他來說也有點挑戰性，苦惱的時候總和我狡辯說是學校教的太簡單。這家好像在湖東和新區也有教學點，你可以問問看。

⑷ 家長該如何為孩子選擇合適的少兒英語培訓機構

1. 營造純正口音的環境
現在有很多家長都是選擇讓外教給孩子上課，因為外教上課比較有活力，但有的外教本身英語就帶有濃重的地方口音，孩子模仿後，很難再改正。對於更多的學生來說，中教或中外教結合才是最理智的選擇。現在有越來越多的高素質中國老師從事兒童英語教育，他們發音很標准，了解中國孩子的想法，教學效果往往要勝出絕大部分外教。
雖說國內的英語教師也存在發音參差不齊的問題，但是可以通過技術手段彌補，讓少兒學到純正的英語。能動英語屋為了解決教師的口音問題，專門邀請國際廣播電台資深英文主播錄制點讀筆，在很大程度上降低了教學上對老師的依賴，保證了發音的品質，營造純正口音的環境。孩子隨時隨地都可以通過點讀筆來校正自己的口音，這對少兒學習英語課外延伸有很大幫助。
2. 班級人數不適宜多
對於少兒英語的培訓課程而言，班級規模不能過大，以15人左右每班為宜，以保證每個學生都能得到充分的關注和練習的機會。了解了小班的概念，家長們在選擇少兒英語培訓學校時就有了標准。能動英語屋均採取小班授課，每個班級為10人左右，同時，老師、督導隨時跟蹤輔導，負責孩子們的學習。
3. 多聽免費試聽課程
現在很多口碑好的少兒英語培訓機構都有免費的英語體驗課程，家長們在給孩子選擇英語培訓機構的時候，最好的方法就是去試聽英語免費課程。多去感受體驗一下他們的課程，自己有了親身體驗以後才能分辨出口碑好的少兒英語培訓真實水平究竟如何。判斷一個培訓機構的好壞，不是表現在他的教學環境有多豪華，教學設備有多先進，而是表現在課堂的學習氛圍，學生及老師的品質，和教學的質量上的。

4. 注重綜合能力的培養
伴隨著中國經濟發展及對外交流深化，國內教育理念正逐步與世界接軌，因此要想在如今的國際化環境中有突出競爭力，家長更加註重孩子英語能力的培養。其實，所謂「能力英語」不是片面強調口語或者聽力，雖然能動英語表音密碼階段的課程以破譯表音文字的語音規律為基礎解決了語音問題，但是學員仍然需要通過「詞義識記」和「九九句法」課程的專業訓練和大量閱讀練習培養英語的語言思維方式，建立英語交流和使用的能力。從而使得初高中階段的英語學習以文化的積累為主，學習高效而輕松。

⑸ 怎麼選擇適合孩子的英語培訓機構

問候朋友。可以從以下幾點考慮：
報名之前請先考慮好目標是什麼：興趣啟蒙、日常會話、還是應試技巧提升，或者要求更高，奔著移民去的。根據這個可以粗略地概括出期望的教學理念：是從聽奠定基礎再過渡到閱讀，還是注重題型、技巧、語法，以做題正確率論英雄
先放狠話：課堂效果是建議考慮的第一要素，是「1」的地位，其他所有都是「0」
要不要去培訓班？要考慮很多問題：

孩子的性格適不適應培訓班的課堂氣氛，請試聽觀察之；
是不是有入學測試，班上的學生數量，能把孩子安排進水平相當的班級；
家長是否能理解該校的教育理念、方法，並合理地分階段性地檢驗學習成果，是否有公開課，是否有成熟的獎懲機制；
有沒有外教、班主任、安全員等教職人員的設置，教室設施是否安全，師資怎麼樣；如有外教的話，是否有口音；
家長是否有信心配合督促孩子完成額外布置的作業，和培訓班提出的每日跟進練習；
付錢買哪些服務您要清楚，老師能否給出有建設性針對性的行之有效的教育手段，家長、孩子的反饋是否得到重視；
培訓班的管理方式您是否能適應，管理是否透明，調課、換班、請假、休學等特殊情況的應對，您是否了解；

具體問題具體分析，以下僅作參考

作為培訓班的老師哄孩子高興，帶孩子瘋玩是基本功，年輕幽默不擺架子，作為老師願意主動親近學生，只要不是長得不盡如人意，大抵都是討巧的，因此你問孩子喜不喜歡這個學校基本上是沒什麼意義的；
家長必須自己觀察孩子是否能充分地參與到課堂，持續地跟進，孩子自身是不是能融入到該校的教育理念中去；例如我所在的學校，外教全程授課，游戲環節特多，講究聽說重於書面，教學方法就是簡單的寓教於樂，在游戲過程中重復練習，完全不涉及語法教學。如果是偏安靜內向的孩子，效果可沒有那麼好，學起來就要克服自己的個性；對語言有悟性還好，反之，一旦挫敗，甚至會產生抵觸情緒；當然如果是注重語法教學專攻應試的培訓，情況就完全不同了；
小班教學的優缺點都要了解，入學時孩子的語言水平不能簡單地用年級劃分，需要通過標准化測試。別完全相信培訓班老師的口頭評價，留住生源是吃飯的本錢。學習語言太講究幻境和重復率了，去個比課本難度拔高一些，又在可接受范圍之內的班級是最理想的。怎麼使用千把塊買來的教材，您也必須瞭然於心，好的培訓班是會培訓家長的；
千萬別抱著我花了錢我是大爺，兩手一攤啥事不幹的態度，跟去健身房似的，卡一辦感覺就苗條健美了。不管怎麼樣，教育孩子還是您自己的事兒，培訓班一周可能才一次，要是水起來可是嚇死人的。上培訓班您不止負責接送，還要根據要求督促孩子完成「額外」的作業，由於不是學校布置的，孩子的態度可能不夠認真，積極性也不夠，為了最好的教學效果，家長必須直接參與，例如：我每周要和每個家長打電話介紹學生的英語情況、課堂表現，建議家長多鼓勵孩子在日常生活中使用英語，以鞏固課堂效果；
和有孩子的朋友一起報名同個培訓班，這樣可以得到更多的信息、優待、話語權、商量餘地，孩子的學習環境不陌生，會更放得開，同班學生質量也相對可以把握；先報短期考驗考驗孩子和學校，再考慮長期報名；
關於師資：培訓機構一般情況下教職人員流動量大，要謹慎考慮； 我個人作為班主任不能說躬耕，至少也可以用勤懇卑微來形容了，因為沒經驗所以有求必應，絲毫不敢怠慢，布置作業也會花很多心思，盡量運用本專業知識進行創新，每次電話教學都會精心設計，盡可能更全面地去考察知識點，對待班上的後進生完全沒偏見，反倒聯系其父母反復確認和改進學習方法；但必須得承認經驗有限，課堂的把控能力不夠成熟，平時學習生活安排得很緊湊，請假的次數有些多。所以有人愛有人嫌。但我不敢保證別的老師的水平，有的老師操著一口地方英語就去了，師資這個部分在培訓班全靠運氣，所以你看口碑的水分也不小。
我教過的學生里
有特聰明又積極上幾年補習班的，一口特正的磁帶腔
有對語言不夠敏感，靠努力緊跟同學節奏的
也有父母聯系不上，不敢張嘴回答問題的
也有英語老師的孩子專門送來聽外教說英語的
也有嫌請假太麻煩，不人性化的
也自然地有三天兩頭請假休學從不寫作業的
也有寒暑假周遊列國，不需要省下培訓班的錢
也有數學競賽第一名，小圍棋手這種偏科的
不過自然也有孩子學習環境好，不用上培訓班就能滔滔不絕的
我認為部分的培訓機構的教育理念，人員配置，課程設置，教學環境確實值當（我不能昧著良心賺錢呀真是的），但培訓班它作為一種商品，並不是為每個人設計的，您要仔細分析自己屬不屬於目標人群。畢竟培訓機構沒有選擇客戶的權利，他們只會為了生源和口碑討好你，給你喂蜂蜜。作為消費者，要多留心，事無巨細，深入交流，把主動權掌握在自己手裡才是

⑹ 家長怎麼給孩子選擇英語培訓機構

先看看孩子需要加強英語哪方面，針對實際情況來找學習的地方，可以從以下專幾個方面來選：
1. 先考慮屬學習的地方主要的優勢在哪裡，能否幫助孩子有針對性的提升。
2. 距離要找個離家近，看看家人是否方便接送。
3. 口碑：選好家附近的學習地方後，再多對比幾家，帶孩子聽試聽課詳細了解機構的師資，教學環境等等

⑺ 如何挑選一家適合自己孩子的英語培訓機構

在去培來訓之前，首先要自了解這個英語培訓機構的師資力量怎麼樣，要看看負責教學的老師都是哪些學校畢業的，是不是親自負責教學，還有老師的教學口碑怎麼樣。再一個就是要向已在這個學校里學習了的家長多打聽打聽，這些學生的家長的話是最真實的。最後，把你的孩子送到這里去試聽試聽，看看你的孩子是否喜歡這個老師的教學風格，是否喜歡這個老師。

⑻ 如何選擇一個適合小學生的英語培訓機構

高中英語輔導哪家好,怎樣選擇英語輔導班?

家長想給孩子找一家好的高中英語輔導班.其實這也是一種學問.也不是說我們身邊的輔導班少就是因為太多了,並且教學的質量也都不一樣,造成家長不知道該怎麼選擇.高中英語輔導班哪家好?哪家的教學質量好,該怎麼選擇?

老師輔導孩子學習

在給孩子選擇培訓機構的時候,不要選擇外交,因為外教和助教講的課是不一樣的,高中英語輔導哪家好?這個問題已經解決了,給孩子選擇一家好的培訓機構,讓孩子的成績有所提高,讓他的前程好一點.

⑼ 如何選擇少兒英語培訓學校啊哪些是需要考慮的因素啊

先看看孩子需來要加強英自語哪方面，針對實際情況來找學習的地方，可以從以下幾個方面來選：
1. 先考慮學習的地方主要的優勢在哪裡，能否幫助孩子有針對性的提升。
2. 距離：找個離家近，看看家人是否方便接送。
3. 口碑：選好家附近的學習地方後，再多對比幾家，帶孩子聽試聽課詳細了解機構的師資，教學環境等等。

⑽ 如何給孩子選擇英語培訓班

高中英語輔導哪家好,怎樣選擇英語輔導班?

家長想給孩子找一家好的高中英語輔導班.其實這也是一種學問.也不是說我們身邊的輔導班少就是因為太多了,並且教學的質量也都不一樣,造成家長不知道該怎麼選擇.高中英語輔導班哪家好?哪家的教學質量好,該怎麼選擇?

老師輔導孩子學習

在給孩子選擇培訓機構的時候,不要選擇外交,因為外教和助教講的課是不一樣的,高中英語輔導哪家好?這個問題已經解決了,給孩子選擇一家好的培訓機構,讓孩子的成績有所提高,讓他的前程好一點.