A. 鳥的英文怎麼讀
bird 英 [bɜːd] 美 [bɝd]
n. 鳥;傢伙;羽毛球
vt. 向…喝倒彩;起鬨
vi. 獵鳥;觀察研究野鳥
n. (Bird)人名;(英、西)伯德
短語
Larry Bird拉里·伯德 ; 伯德 ; 拉里 ; 拉里伯德
SECRETARY BIRD蛇鷲 ; 鷺鷹 ; 文書鳥
bird ringing環志 ; 鳥類環子
(1)普林頓英語培訓擴展閱讀
同近義詞
1、fowl
英 [faʊl] 美 [faʊl]
n. 家禽;鳥;飛禽
vi. 打鳥;捕野禽
2、jay
英 [dʒeɪ] 美 [dʒe]
n. 鳥;松雞;喋喋不休的人
n. (Jay)人名;(英)傑伊;(法)熱
短語
Jay Park朴載范 ; 朴宰范 ; 傑·帕克 ; 冠犁裹
John Jay約翰·傑伊 ; 約翰·傑 ; 約翰傑伊 ; 約翰
Jay Roach傑伊·羅奇 ; 導 ; 導演傑伊·羅奇 ; 傑伊
B. 幼兒園可操作性學習新方案《幼兒快樂種子英語課程》編寫組編
現在用的越來越多了,以前只是普林頓的國際幼兒園用,後來北上廣深一些大的幼兒園也都普及了,估計以後二三網肯定也會用。噢 還有就是 現在我報讀的ABC天卞英語的教師和我提到 其實想將英語學好很簡單的 堅持要有一個好的學習環境及練習口語對象 最關鍵就是外教水平,歐美人士比東南亞好很多 口語標准才可以,保持每日口語練習 1 on 1家教式輔導才能有最.好.的進步幅度..上完課仍要重復復習課堂錄音檔,把所學知識融會貫通..實在是真的沒人幫忙的環境,只能到可可或滬江拿到課余教材學習 多問多聽短時間口語能力就提升起來,整體效果應該可以最佳的..
C. 普林斯頓英語
算是長見識了.
堅決抵制垃圾入侵!!!
D. 現在(2015年),大學英語六級(CET-6)與大學英語四級(CET-4)相比較,這兩個英語考試,
必須是CET-6難度大,因為過不了CET4,就無資格參加CET6考試。
大學英語六級考試(又稱CET-6,全稱為「College English Test-6」)是由國家統一出題的,統一收費,統一組織考試,用來評定應試人英語能力的英語能力的全國性的考試,每年各舉行兩次。符合大學英語六級考試報名條件的人員包括:全日制普通高校專科、本科和研究生中的在校生;另外,本校已設六級考點,原則上不得跨校考試。大學英語六級考試是一項大規模標准化考試,這種考試屬於尺度相關常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test),即以教學大綱為考試的依據,但同時又反映考生總體的正態分布情況。
大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦,每年各舉行兩次。從2005年1月起,成績滿分為710分,凡考試成績在220分以上的考生,由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。2007年1月起,六級考試不再接受非在校生報名。
由國家教育部任命成立「全國大學英語四、六級考試委員會」,考試委員會由全國若乾重點大學的有關教授和專家組成,設顧問二人,主任委員一人,副主任委員若幹人,專業委員會委員和咨詢委員會委員各若幹人。全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由「教育部考試中心」負責[1] 。考試委員會設辦公室作為常設辦事機構。
E. 世界名校有哪些
很多,就比如我們家喻戶曉的清華北大
F. 去美國上高中(高一高二)對國內初中成績有什麼要求
從學生未來發展的觀點出發,越來越多的家庭都選擇讓學生從初高中就讓學生去美國讀書,中西方的教育模式差異,學生在國內奠定了基礎自然科學基礎,在美國讀高中接受西方的開放式教育,為未來申請到美國頂級大學奠定牢固的基礎,這也是現在對學生學習規劃最好的模式。美國高中申請必備環節,讓學生和家長准備的更好充分。
年齡:
美國高中劃分是9-12年級,相當於國內的初三至高三。國內學生初二畢業至高二在讀學生均可申請入讀美國高中。國內學生讀完初二後可以直接申請入讀美國高中9年級,但是建議學生都降一級申請,如國內高二在讀學生建議申請入讀美國高中10年級,這樣學生更容易跟得上美國高中的課程。一般美國讀高中的最低年齡要求為14歲。
學術要求:
美國高中對於國際學生主要是評估學生在國內學校的成績,一般會要求平均分在80分以上(GPA 3.0)。一些較好的私立高中,甚至要求學生的成績在90分以上或者在全年級前10%;學生國內的成績好壞對於錄取有至關重要的影響,建議學生在國內一定要努力提高成績。
語言考試:
美國高中會要求國際學生提供英語標准化成績,如:TOEFL、TOEFL JUNIOR, SSAT, SLATE, SLEP。學校通過標准化成績確定該學生的英語程度,以此來決定該學生是否需要參加ESL語言課程及相應年級和課程的選擇。SLEP考試近年已經逐漸被SLATE考試取締; 關於學校的語言成績要求,每個學校的要求不一樣,但是大家熟知的小常春藤寄宿私立高中大部分學校都要求學生TOEFL 90分以上;從緩解申請競爭的角度,建議學生可以多參考私立走讀名校,相對申請競爭更低。
推薦信:
申請高中會需要學生提供三封推薦信。英語老師,數學老師,班主任或校長各提供一封推薦信。推薦信中需要老師對於學生的在校表現以及各方面情況做出評價和推薦。好的推薦信也是學生能否被美國高中錄取的重要依據。有時候,好的推薦信可以彌補學生學術成績上的不足。
學生申請自述:
學生自述(personal Statement)一般是學校要求學生自行撰寫關於自己的陳述,一般包含:自我介紹,興趣愛好介紹,獲獎或者課外活動介紹等。有些學校也會有學校設計的問卷調查表格,或者命題小作文讓學生完成,這是讓學校對學生初步的認識的第一步。
家長申請自述:
由於申請高中的學生都是未成年的小孩,所以需要學生家長完成申請自述,家長申請自述主要是要求家長介紹孩子,包括:孩子的成長,性格,或認為孩子的優點,發展方向等情況以及自己的職業,家庭情況等。家長自述能讓學校了解家長眼中的孩子以及孩子的成長環境。這對以後學校照顧學生會有所幫助。
學校面試:
美國高中申請基本都需要面試,而面試非常關鍵,基本能讓招生官初步確定是否錄取學生,面試一般分為:現場面試,電話面試以及視頻面試;國際學生一般都skype的視頻面試,但也有非常頂級的高中需要學生參加面試;現場面試一般需要1小時左右,電話和視頻面試一般需要20-30分鍾;根據學生面試情況決定面試時間長度。學校通過面試來評估學生的綜合能力。普林頓國際教育一般都會在面試前給予學生指導,並且讓美國的老師給學生進行模擬面試。
家庭財力證明:
學生家長需要提供銀行的存款證明來擔保學生在美國期間的學費。存款證明需要原件,各大銀行均可以,但最好是銀行能提供中英文版本。根據所申請的年級不一樣,去美國讀高中的家庭存款證明金額也不一樣,建議能保證每年30萬以上的存款證明比較合理。
選擇去美國讀高中,需要結合家庭自身的經濟實力,以及學生的實際能力、性格特點,一般建議比較有自理能力和求知慾望的學生出去讀書,這樣學生小小年紀到了異國他鄉才能讓家長不擔心。認為去美國讀高中,是學生開通未來名校的一條綠色通道,但是也需要考慮小孩性格發展,切勿盲目選擇,選擇合適的學校,合適的寄宿環境,以及家庭的關懷都是對學生身心及學習發展重要的因素。
G. 生活大爆炸第三季二十一集那個女博士的扮演者
是由朱迪·格雷爾扮演的。
朱迪·格雷爾的資料介紹:
朱迪·格雷爾,英文名:Judy Greer,1975年7月20日出生於美國密歇根州底特律,美國女演員。參演的電視劇有:《生活大爆炸第三季》、《老爸老媽的浪漫史》、《摩登家庭》等。參演的電影有:《蟻人與黃蜂女》、《蟻人》、《侏羅紀世界》、《與外婆同行》等。
(7)普林頓英語培訓擴展閱讀:
朱迪·格雷爾演藝經歷:
1997年,接拍個人首部電影《親吻傻瓜》,由此開啟演藝之路。
2001年,朱迪·格雷爾出演的浪漫喜劇電影《婚禮策劃者》在美國上映,她在片中飾演Penny。
2004年4月,與珍妮弗·迦納合作主演愛情片《女孩夢三十》,飾演女主人公露西的童年夥伴吉娜·琳克;並憑此獲得第6屆青少年選擇獎最佳電影混球提名。
2005年9月,參演的喜劇電影《伊麗莎白鎮》在美國上映,她在片中飾演海瑟·拜倫一角。
2008年1月,與凱瑟琳·海格爾、詹姆斯·麥斯登合作主演愛情喜劇電影《27套禮服》,在片中飾演女主角的同事凱西。
2010年3月,客串情景喜劇《生活大爆炸第三季》,飾演一位物理學家,並受到謝耳朵Sheldon的邀請,在其公寓留宿過夜。
2011年9月,出演喜劇片《後人》,並憑借飾演的朱莉一角入圍第16屆金衛星獎最佳女配角及丹佛影評人協會最佳女配角。
2012年,主演劇情電影《宅男傑夫》,飾演女主角琳達。同年,憑借為動畫喜劇《射手》中的Cheryl一角配音獲得第39屆安妮獎最佳TV動畫配音提名。
2013年,與科洛·莫瑞茲、瑞拉·王爾德合作主演恐怖片《魔女嘉莉》,飾演女主人公嘉莉的體育老師德斯賈丁斯小姐。
2015年6月,出演科幻冒險電影《侏羅紀世界》,10月,出演科幻動作電影《蟻人》,飾演蟻人斯科特的前妻。
H. 華為的英文名是什麼
Hoey 霍伊[愛爾蘭姓氏] Howey 的變體 2.Hoy [愛爾蘭姓氏] Howey的變體
Hoyland[英格蘭人姓氏] 霍伊蘭。Holland?? 的變體。
Hoyle [英格蘭人姓氏] 霍伊爾。Hole?? 的變體。
Hoyles [英格蘭人姓氏] 霍伊爾斯。Hoyle?? 的變體
Wane[英格蘭人姓氏] 韋恩。Wain的變體
Waple [英格蘭人姓氏] 韋普爾。Walpole的變體。
Waples .[英格蘭人姓氏] 韋普爾斯。Walpole的變體 。
Waplington韋普林頓:住所名稱.源自古英語,含義「池塘,沼澤+圈用地.居留地」(pood,marish?? + enclosure,settlement).英格蘭人姓氏。
I. 李恆的個人經歷
10年培訓從業經歷,擔任眾行集團、廣州卡耐基、廣州中大咨詢、廣州慧泉、廣州銳旗、廣州品派、廣州艾思林柯、廣州宏略、廣州索派、廣州飛躍、廣州威雅仕、廣州多維、廣州倍多益、珠海通用、珠海燁聲、佛山思而行、佛山滋滋、北京思騰博宇、福建飛騰、廈門普林頓、廈門博略、合肥企業經營者人才公司、貴州威鵬、佛山生產力促進中心培訓中心、福建省南平市興智人才培訓中心、廣東省企業聯合會培訓中心、廣州市勞動局就業訓練中心等多家培訓機構簽約講師。
畢業於名校(金融學、工程雙碩士)。豐富的外企與高校經歷與企業培訓結合使其成為實戰派營銷管理專家、培訓專家,並以此進入廣東最高學府中山大學的MBA課堂,成為嶺南學院與廣東發展研究院的客座教授與特聘MBA講師。2001年以來一直服務於國內十大知名英語培訓機構廣州市亞加達教育機構,歷任招生處處長、管理系副主任等職位;與此同時主攻企業培訓與管理顧問,擔任多家企業顧問,在深圳維信集團直接擔任副總經理,負責公司人力資源體系建立;數次創業,現投資入股兩家企業。13年的銷售、營銷與管理工作成就了其實戰派的管理風格;在管理培訓領域則得到眾多培訓機構與企業的歡迎與好評,曾培訓過諾基亞、安利、西門子威迪歐、日立電梯、康勝銀子彈啤酒、中國移動、中國電信、中國郵儲銀行、安信證券、聯眾不銹鋼、中集集團、TCL光電、碧桂園、中遠物流等數百家企業,公開課授課數百場。主要研究領域為企業戰略、營銷與銷售管理、中層管理技能、綜合素質等方面,曾在國內知名報刊發表文章多篇。