幼兒英語培訓課程開始前如何打招呼互動

1. 幼兒園課堂怎樣有效互動

幼兒園課堂互動游戲【十則】
一、大野狼

准備用具：各種閃卡和一張小羊的閃卡

游戲解析：由教師當大野狼，背對的幼兒站著，其他幼兒當小羊，站在離大野狼約一公尺的地方，小羊一起問大野狼「What do you like?」教師開始依次出示閃卡，大野狼及幼兒按照教師給的閃卡回答「I Like…、」，當教師拿出小羊的圖片，大野狼就開始去抓小羊，大野狼就開始去抓小羊，抓到的小羊就被吃掉。注意事項：空間必須大一些，注意幼兒不要發生推擠沖撞的危險。

二、小手黏黏

游戲解析：教師事先將大卡放置在教師任意位置，全班問教師「hand、hand、where are you？」，教師發命令，例如說「Apple」，全班幼兒就將手粘在apple閃卡上，沒有粘到的人就當下一個發命令的人，以此類推玩下去。注意事項：此游戲適宜人數較少的班級，若人數較多可改為請部分幼兒進行。可將卡片貼在教師或幼兒身體上已增加游戲樂趣。

三、對對碰

准備用具：閃卡，黑板，磁扣

游戲解析：這是一個配對游戲，教師准備閃卡，沒個單詞各2張。打亂順序後出示閃卡，幼兒讀出閃卡後教師利用磁扣將閃卡反貼在黑板。幼兒需考記憶力記住閃卡位置。貼好閃卡後，請幼兒找出2張相同的閃卡。游戲延伸：若只有無一對閃卡，可改為要求幼兒找出教師指定的閃卡即可。

四、猜卡片

准備用具：閃卡

游戲解析：教師先將准備好的閃卡給全班幼兒看，並一一復習一次，請全班幼兒將手放在頭上，不準偷看，教師將閃卡一一發下去，請幼兒手拿閃卡，頂在頭上，當教師說「Go」的時候，所有幼兒開始看別人頭上的閃卡是什麼，根絕他人卡片推測自己的閃卡是哪個單詞。注意事項：猜出自己的卡片的幼兒可說句子「This is a…」

五、記憶大考驗

准備用具：閃卡

游戲解析：將全班分組後，每組輪流派名幼兒進行游戲。教師手拿3-5張閃卡，按照一定順序出示，未參與游戲的幼兒需念出卡片上的單詞。3-5張念完後，請參與比賽的2名幼兒按照順序說出卡片上的內容。注意事項：可根據幼兒的能力決定卡片的數量，或者只需要求幼兒能重復出卡片上的單詞就好，不需要按照順序進行。

六、魔鬼入侵

准備用具：椅子（比游戲人數少一張）閃卡

游戲解析：全部幼兒圍城一個圈，椅子比人數少一張，先選一個幼兒或者由教師當鬼，沒有椅子可坐，其他孩子可以先坐下，每個幼兒拿一張閃卡，閃卡上的單詞則代表自己，當鬼的幼兒（教師）隨意說出其中一種單詞（例如apple），手拿該閃卡的幼兒必須站起來換位子，當鬼的幼兒（教師）趁機搶位子坐下，沒搶到位子的幼兒繼續當鬼，以此類推下去。

七、問候游戲

准備用具：椅子（比游戲人數少一張）

游戲解析：全部幼兒圍城一個圈，椅子比人數少一張，先選一個幼兒當鬼，他沒有椅子可坐，其他孩子可以坐下，他繞著外圈走，隨意拍兩個坐下幼兒的肩膀，被拍到的兩個幼兒必須站起來分別往相反的方向跑，做鬼的乘機坐在其中一個的那張椅子坐下，沒搶到的就當鬼，以此類推下去。注意事項：在走動時要求幼兒根據課程要求說句子。

八、找朋友

准備用具：閃卡

游戲解析：教師將閃卡貼在幼兒身體任何部位，幼兒根據教師說的單詞將閃卡碰在一起。例如教師說apple、boy、2名幼兒則移動身體將apple、boy、這2張卡片面對面貼在一起。注意事項：將卡片貼於手、腳、屁股部位，可增加游戲的趣味性。

九、鴕鳥游戲

准備用具：閃卡，夾子

游戲解析：全班圍成一圈坐下，選出兩個幼兒來做游戲，這兩個幼兒彼此面對面，在兩個幼兒背後用長尾夾隨意各夾一張閃卡，他們必須一直把手背在背後假裝自己是鴕鳥，聽教師說「ready、go!」之後，兩個幼兒開始伸長脖子偷看對方背後的閃卡究竟是什麼，先看到的舉手回答答案，答案正確就得分。

注意事項：可引導其它幼兒念字母，26個字母念完後若還未有幼兒能說出對方的閃卡單詞則活動結束，換組進行，說出的幼兒得獎勵。

2. 教小朋友英語時通過怎樣的互動方式引起他們的興趣

挑互動英語書 教材不用太擔心,先由有趣好玩的方向下手學習不就是這樣嗎? 所以才有專門的幼兒專互動英屬語書,找一些可愛具有故事性的,吸引小朋友持續的玩再來就陪他玩耍。哦 順便提一下 幾天前幫我指導的ABC天丅英語中心的助教才和我提過，其實想學會英語是不難的！必然要擁有一個好的研習空間和練習口語對象 最關鍵就是外教水平，標准口音(建議找歐美外教)很重要 持續每天練習口語，1對1個性化學習才能夠有很.好.的學習成果~課程結束後需要重復復習課堂音頻，更可以加深印象。如果真的沒有練習對象的狀況下，就去旺旺或大耳朵取得課後材料閱讀 多說、多練、多問、多聽、多讀 迅速的口語能力就提升起來，學習效果肯定會達成目標的！便宜的素質會很差嗎? 我覺得並不會喔 重點是使用 不是介比如說像是幼福他上面的書也常在特介,但你要說品質不好嗎? 也不會啊挑對地方買當然不會吃虧 查看更多答案

3. 培訓幼兒老師開場互動游戲有哪些

1、老鼠與鼠老的游戲。游戲玩法：跟大家說我出左手就是老鼠，右手就是鼠老，然後漸漸加快速度，最後出貓怕什麼？大家基本上都會說老鼠。 2、財商、情商及領導的游戲。讓大家自由把自己的雙手握在一起。然後就說左手大拇指在上面的是土豪，有錢人，財商很高；右手在上面的就是談戀愛的高手，因為情商很高；左右雙手大拇指並排在一起的就是智商很高的，500年才出一個，是天生做領導的料。這個游戲會引起全場大笑，純粹是調侃。

4. 幼兒英語教案打招呼

Hello, How are you?

5. 幼兒園 優質課上課之前怎樣與幼兒互動

課前律動:小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝蓋上! (要邊做動作，邊說兒歌) 鼓勵律動:棒棒，你真棒，棒棒，像你學! (做的動作是，說「棒」的時候要豎起大拇指) good,good,very good! (動作同上) 這是我常用，而且覺得比較好的!如果大家有更好的，希望多多分享!

6. 上英語課怎麼跟小朋友打招呼

Greeting(問候)：
首先，跟小朋友們打招呼：Hello,everybody! 通過打招呼進行老師與小朋友之間的互動，調動課堂氣氛。

Roll Call(點名)：
點名環節非常重要，方法多種多樣，一般幼兒老師會讓學生通過一個一個地自我介紹來完成點名。在點名過程中也可以加入一些互動游戲。往往在第一節可，小朋友們還不認識老師，所以老師應該首先做個Introction的示範。然後，通過循循善誘的方法引導學生完成自我介紹。每一個小朋友在介紹完畢之後，老師應當給予其相應的鼓勵。（常用的鼓勵語有「Give me five,good job,nice try,excellent,very good,well done,supergood等等」）。之後，給每一位小朋友在白板上畫上與他們名字相應的簡筆畫。

3
Warm-up(熱身)
熱身環節通常是以兩三首英語兒歌進行的。選歌盡量跟本節要講的內容相關。不僅教孩子如何唱兒歌，而且讓他們在唱的同時全身動起來。老師引導學生學習每首兒歌的對應舞蹈，寓教於樂。並且可以提前把歌詞中出現的重點詞語列印成卡片，以方便做字卡游戲。老師可以通過各種各樣的游戲來增加課堂的氣氛，同時也鞏固了小朋友們對英語兒歌的記憶。

7. 教少兒英語時的互動游戲有哪些

1、摘蘋果，學音素
教師先在黑板上掛一張長滿蘋果的果樹掛圖，每個蘋果上都寫有一個字母，再出示幾個籃子，每隻籃子都貼有一個字母，如S，A(或K)E(或P)，然後找幾名學生上前面來，把果樹上的蘋果摘下來，將含有相同音素的字母放入相應的籃子里。

例如：將寫有F，M，N，X等字母的蘋果放在貼有字母S的籃子里，將寫有B，C，D，V等字母的蘋果放入有字母E(或P)的籃子里，最快最准確的獲勝。

2、跟我走

這是一個訓練學生按字母表順序記憶字母的游戲。

開始前，先把字母卡片發給學生。然後說出一個字母(如：M)，持有該字母卡片的學生站出來並說：I am M Follow me ,please。

持有字母N的學生應立刻站在持M卡片學生的後面，並說：I am N. Follow me. please，依次類推，對的給10分，錯的不給分，這個游戲也可以倒著排次序，也可說I am M. Who is before me?持字母L的學生應立刻站在持M卡片學生的前面。

3、狼來了the wolf is coming

游戲說明：學生圍成一圈，當教師說出一個約定的單詞時，學生向自己的座位跑去，慢的學生就會被教師抓住，為保證安全，人多時可分組進行。

4、老狼，老狼，幾點了? Wolf, wolf, what』s the time?

游戲說明：可用於與數字或時間相關的知識操練，大家圍成一圈一起問「wolf, wolf, what』s the time?」當說到約定的時間時所有同學跑向自己的座位或指定的安全區，被抓住的學生要進行扣分或表演節目的處罰。

5、切西瓜(cut the watermelon)

游戲說明：找五至六名學生，手拉手站成一個圈(即西瓜)。邊說單詞邊走。老師隨機分開兩名同學的手(即切西瓜)。被分開的同學比賽說單詞，看誰說的快。未參與游戲的同學在下面說單詞加油，即可作整體操練又可作one by one環節。

6、接糖果(throw and catch)

游戲說明：老師做個大糖果(糖紙中包懲罰方法)。同學們邊傳糖果邊拼單詞(每人只說一個字母)。若拿著糖果的同學沒能拼出此單詞的字母。就要把該糖果吃掉(即受懲罰)。此游戲可作單詞拼讀或復習26個英文字母。老師說出一個字母，要求學生說出下一個。

7、郵遞員(postman)

游戲說明:准備兩套可拼成句子的單詞卡，每組選派兩名同學成為郵遞員，老師把兩套卡打亂。看哪組能最先拼出完整的句子，就像郵遞員要把每封信正確的送到每一家一樣，其餘學生在下面說句子，此游戲適合句子操練。

8、聽名字(whose name?)

游戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊學生名字時，被喊到名字的學生馬上起立說出該單詞，老師在喊名字時同時手指另外一個孩子，如果被指到的孩子起立就會被扣分。

9、小和尚挑水(carry water)

游戲說明:兩三個學生為一單位，老師叫到一學生名字時，與他相鄰的兩個人(或一人)起立說詞;句子時，相鄰的人說問句，被點名字的人來回答。

10、找帽子(where is it?)

練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。彩紙做的紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的帽子各一頂(也可以是這五種顏色的其他物品，如水果、手偶、文具等。)

把五件不同顏色的物品放成一排。給學生幾秒鍾記住每個顏色物品所放的位置。點一位學生上來，蒙住他的眼睛，用英語告訴她「Find the blue......」學生根據自己的記憶，走向相應的顏色的物品，並將它拿起。

參考資料來源：

網路--老狼老狼幾點了

8. 英語學習打招呼,怎麼樣上才能生動有趣

要看你針抄對多大的年齡的學員了，如果是小孩子，就賦予童趣的方法。比如說扔球游戲，分別做幾張可以粘貼的紙。在上面畫上不同的表情，有開心的，有生氣的，也有傷心的。讓孩子跟球球打招呼，你做球的代言人，要做的神秘一些這樣有吸引力。答對了，把這個球扔給那個孩子，讓孩子上來貼開心的表情。答錯了，不扔球，老師自己貼傷心的表情。以此類推。。。

9. 幼兒園英語課前怎麼和同學打招呼

老師和學生打招呼，還是比較親切的，當然，學生見到老師，也是需要表達出尊敬之意的
幼兒園的，更應該培養孩子們的禮貌待人的習慣！

10. 英語中 初次通話如何打招呼

電話用語來其實也差不多源的，只是I
am
……要改成This
is
……
電話用語
其他的，hello,
This
is
……，
Nice
to
meet
you,
……然後可以挑個
話題
聊哦~~最後可以說
I'm
glad
to
talk
with
you一類的
希望對你有幫助哦~~