❶ 有沒有對於老年人護理培訓的機構
您好，市面上很多培訓機構參差不齊，對於老年護理培訓有兩個主流，第一個根據國家有關部門頒發證書，第二個根據自身公司頒發證書，而前者除了費用略貴些，在課程規劃比較完善，全國也是通用建議從業家政行業的可以考慮去有國家頒發的培訓機構學習。
望採納，謝謝
❷ 老年照護的教師培訓哪裡有
老年照護師資培訓是一個比較專業的養老照護技術培訓，主要培訓的人群有回：
1.護理專業、老年服務與答管理專業、老年保健與管理專業及其他相關專業教師。
2.致力於提高養老照護技術管理技能、與國際照護水平接軌的骨幹人才。
3.致力於提高老年照護綜合能力，向骨幹、高級人才發展的骨幹人才。
醫大時代教育的養老照護骨幹人才實訓課程主要內容有：學習最新、最權威、最成熟養老照護技術；分享臨床、機構、社區一線養老照護經驗及成果；交流養老基地建設心得；加強老年照護高級專科人才隊伍建設；提高老年照護人才綜合能力；協同緩解養老行業面臨高級照護、骨幹管理人才匱乏的狀況。
❸ 如何組織老年志願者進行電腦培訓
活動在社區老年活動室開展，志願者們先是統一授課，集中為大家介紹微信、專QQ等交流工具的具體屬使用方法，上網搜索信息、聽音樂等簡單操作，以及在使用過程中的常見問題和解決方案。居民都很認真地聽講，還仔細地作了筆記，以便回家以後可以對照筆記進行操作。在進行了基本操作方法的講解後，志願者們又一對一對現場的居民進行教授，現場的一些居民提出智能手機、電腦等電子產品在日常使用過程中所遇到的問題，然後由志願者一一為他們進行解答。
通過這樣的學習活動，可以讓社區內中老年人更好地掌握現代科技產品的使用，拉近他們與年輕人之間的距離。來參加學習的有一些是社區內業余文藝團隊的成員，通過學習後，他們表示這樣以後又多了一個成員間溝通交流的方法和平台，以前都是通過打電話進行聯系的，以後還可以通過QQ、微信等方法進行聯系，也可以在網上找到更多適合他們團隊活動的內容。
❹ 結合養老機構的志願者培訓，培訓教案課題有哪些
設計依據
動物對於幼兒來說很有親切感，他們平時就很喜歡模仿各種動物。由於幼兒受到直接經驗的影響，因此特別樂於扮演身邊的小動物，如小兔、小狗、小貓等。為了幫助幼兒做進一步知識經驗的拓展，選擇了一個離幼兒生活較遠但又很有特點的動物，藉助音樂游戲為工具，結合幼兒喜歡聽故事的特點，將故事形象地用樂器展現。
活動方案
一、活動目標
1、在聽聽、說說中感知大象和小兔的不同音色，並嘗試創編簡單節奏，選擇樂器為故事
2．鼓勵幼兒大膽地表達自己想法，體驗樂器故事的樂趣。
二、活動准備
1．小兔和大象的圖片及春天景色圖。
2．對大象和小兔的外形特徵有初步了解，如笨重的或靈巧的，為創編簡單節奏鋪墊。
3．對樂器有一定的操作經驗。
4．鼓、小鈴。
三、活動過程
(一)故事《大象和小兔》
1．出示圖片，講述故事
T：春天來了，小動物們都蘇醒了，森林裡又變得熱鬧起來。大象和小兔約好了一起來找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳，它看見樹枝上冒出了嫩芽，草地上開出了五顏六色的小花。大象也甩著長長的鼻子來到草地上，看見小溪的冰融化了，覺得春天的太陽暖洋洋。春天真美呀，兩個朋友在草地上曬太陽做游戲，不知不覺太陽落山了，該回家了。大象走在前面，小兔走在後面，他們約好明天再來找春天。
2．理解故事
T：故事裡有誰?他們在干什麼?看到了哪些春天的美景?
(二)為故事配器
1．為小兔配器
T：今天請來了小樂器為故事配音，小兔怎麼走路? (引導幼兒動作表現，感受小兔的形象。)
T：什麼小樂器代表小兔?為什麼? (引導幼兒選擇小鈴為小兔配音)
2．為大象配器
T：大象怎樣走路?發出什麼聲音? (引導幼兒用動作和聲音表現。)，
T：什麼樂器代表大象?為什麼? (引導幼兒選擇大鼓為大象配音)
3．初步為故事配音
❺ 青島有沒有教老年電腦的志願者或是培訓班
青島市有老年人學習電腦的地方嗎
❻ 老人護理培訓
有老年護理培訓班，培訓過的要專業些。
❼ 哪有老年人護理培訓學校
據我所知 沒有 沒有一些很有規模 很出名的 但是一般養老機構裡面會有一部分名額 民政部門定期會培訓
❽ 有沒有為老年人辦的興趣或者技能的培訓班
有的,在每個社區都有老年人活動中心
而且一些公司對於退休人員都會有一定的興趣班的
❾ 退休沒事可干，請問有什麼適合中老年人的培訓班在哪兒
跟著老年騎友出去玩吧，既鍛煉身體又省錢，還能旅遊，交流。