Ⅰ 上海鐵路局線路工培訓沒過能上班嗎
你好，一般來說入職之後都會有統一培訓的，這個不需要太過擔心，希望可以幫到您，感謝您的採納
Ⅱ 鐵路線路施工與維護實訓總結
《鐵路工程施工與維護技術》課程知識點：
1. 路基施工的主要內容？我國鐵路路基斷面結構形式？
2. 地基處理有哪些方法？其各自特點？
3. 路基分層填築時，基床以下路堤填築的施工工藝流程？
4. 路堤填築施工分層填築過程中的壓實順序？
5. 鐵路路橋、路隧等連接路段，設計施工過渡段的意義？
6. 簡述路基施工中季節性施工的影響因素。
7. 何謂路基的工後沉降？鐵路路基設計及施工中，控制工後沉降有什麼意義？
8. 簡述常用的路基沉降觀測方法及特點。
9. 常用的路基沉降監測類型有哪些？試述各監測類型的技術要點。
10.鐵路路基排水設施類型？
11.橋梁基礎的作用及主要類型？
12.簡述橋梁明挖基礎的的適用條件。其施工方法有哪些？
13.簡述橋梁樁基礎的類型及其特點。
14.簡述高速鐵路線採用混凝土箱形梁的結構特點及施工方法要點。
15.簡述橋梁結構不同橋型的施工方法及特點？
16.簡述鐵路隧道施工方法及特點。
17.簡述鐵路隧道礦山法施工的基本原則
18.簡述鐵路隧道新奧法施工工序。
19.簡述礦山法隧道襯砌的模築現澆方法施工要點。
20.何謂隧道施工的基本作業和輔助作業？並簡述其作業內容。
21.隧道結構的支護形式有哪些？並簡述其特點。
22.簡述隧道襯砌支護設計中的現代支護結構原理主要內容。
23.簡述隧道工程施工監測的目的和意義。
24.何謂地質素描？主要內容有哪些？
25.簡述無砟軌道結構施工中，CRTSI型單元板式軌道的施工步驟。
26.簡述無砟軌道結構施工中，CRTSII型板式軌道的施工工藝流程。
27.簡述無砟軌道結構施工中，CRTSI型與CRTSII 型雙塊式軌道結構的施工差異。
28.簡述有砟軌道結構中，道岔原位組拼鋪設施工方法特點。
29.簡述鐵路工務檢測的主要內容、方式及意義。
30.我國軌道質量狀態評價體系中，軌道靜態幾何不平順管理標准有何意義？簡述其含義、確定依據和適用范圍。
Ⅲ 南昌鐵路局7月16日要報道了，請問什麼時候體檢入職培訓多長時間戶口什麼時候簽過去
這個具體要問南昌鐵路局人事處的，聯系電話：0791－87021801。趕緊聯系吧。
Ⅳ 鐵路線路工徒弟學習小結
給你一個大綱，供參考，你可以根據需要刪減。
學習小結
一，學習情回況答概述，學習目標的完成情況和取得的成績（詳細寫）
二，思想、學習紀律的遵守等情況
三、存在問題和努力方向（少寫哦）
我將在以後的學習和工作中，嚴格要求自己，虛心向前輩學習，不斷提高。
Ⅳ 2016年剛被濟南鐵路局招聘的鐵道高職生，到濟南報道，在哪培訓
鐵路局文化宮吧
Ⅵ 《改建既有線和增建第二線鐵路工程施工技術暫行規定》的學習報道
您好，看到您的問題很久沒有人回答，但是問題過期無人回答會被扣分並且你的懸賞分也會被沒收！所以我給你提幾條建議： 1，提問要盡量完整清晰不要有生僻的字，回答者一點都不知道你的情況如果你的問題也不清楚的話回答者就不知道你說的是什麼，就談不上回答你的問題了。 2，提問時不要一次性提很多相同的問題，提相同的問提讓人看著很有壓力很煩惱，甚至會認為你作弊的。所以一個問題提一次請出簡明即可。 3，提問者應該尊重回答者，別人不是你的奴隸必須為你解決問題，所以提問時請注意文明用語！尊重他人的勞動。 4，不要問一些太簡單的問題，不要明知故問，這是浪費回答者寶貴的時間啊！且不要問一些涉嫌違規的問題。 5，不要涉及尖端科學 ，問問里只是一些普通的人，如果你提得問題連科學家都沒有答案，很難在這里問出答案來 ？ 6，可以多交一些知識淵博的網友，以前的一些較難的題，如果有人回答對了，可以和回答者成為好朋友，經常保留著聯系，有問題了可以互相探討的！ 「強權」只是手段，孩子不是用規則就可以教得好的，規則總是會被他們忘掉的……但思考與行事的習慣一旦培養成功以後，便用不著藉助記憶，很容易地自然地就能在他們的人生中發生作用。父母所要做的，就是用規則的手段，強化孩子良好的思考與行事的習慣。 ——劉墉 ——劉墉對一雙兒女的別樣教育 1、亦正亦邪，中國強權式教育塑造孩子堅強自信的性格 劉軒五歲的時候，劉墉應邀赴美推展中華文化，經常往返於美國和台灣兩地，和妻兒聚少離多。直到兩年後，劉墉被聘為紐約聖若望大學的專任駐校藝術家，一家人定居美國，才結束兩地分居的日子。劉墉這時發現，被自己冷落的兒子在陌生的環境里顯得內向而懦弱，加上語言不通，沒有朋友，幾乎變得自閉。劉墉看在眼裡急在心裡，決定用傳統的中國強權式教育來改造「兒子」。 首先，劉墉給兒子制訂了嚴格的生活制度：嚴格作息，不準偷懶；自己的事自己做，不僅要自己洗衣服，如果父母不在家，還要自己做飯。劉軒在母親身邊嬌生慣養，突然被父親強權管制，自然很不習慣，但劉墉並不因兒子的淚水而軟化，堅決將強權式教育進行到底。 劉墉又發現劉軒特別懼怕一些小蟲子、小蝴蝶，他認為這是對動物不了解造成的，就經常帶劉軒到野外玩，利用大自然培養他勇敢、開朗的性格。給他講解有關動物的常識，告訴他哪些動物是不傷人的，哪些是有害的。為了讓兒子擺脫懦弱膽小的性格，劉墉不惜下了一劑猛葯，他甚至親自為兒子捉蝗蟲燒著吃。漸漸地，劉軒不再畏懼小昆蟲，竟和爸爸一起捉蝗蟲燒著吃了。 回家後，劉墉讓劉軒把這些經歷寫進作文里。因為有了親身體驗，劉軒的作文變得妙趣橫生，得到老師的好評，漸漸地，劉軒變得自信起來了。 因為依賴性強，也由於語言不通，剛到美國，劉軒很怕和同學打交道，整天鬱郁寡歡。劉墉看在眼裡，就經常帶劉軒去看電影，這也是劉軒最打憷的事。因為在路上，劉墉總愛讓劉軒問警察、路人、賣爆米花的「現在幾點了？」每當聽到爸爸的「吩咐」，劉軒就特別緊張，舌頭直打結。他怎麼也不明白，「爸爸為什麼總是忘帶表？是不是故意為難我，折騰我，捉弄我？」劉墉笑笑說：「我是要訓練你放得開。如果口都開不了，怎麼與人打交道，怎麼能成功？」兒子恍然大悟，此後，逐步養成「融入社會」的習慣。 劉軒「討厭」爸爸的另一件事是，從小時起，劉墉就常常和劉軒玩比丟飛盤、投球、三級跳遠等男孩子玩的游戲。每次劉墉都當仁不讓，而劉軒則十有###都輸。劉軒輸了之後，劉墉不許他生氣、撒嬌、哭喊，不僅如此，還要立正向爸爸敬禮，高聲大喊：「您是真功夫！」一開始劉軒不了解爸爸的醉翁之意，後來才明白，爸爸是在教育自己遇到困難時不要氣餒，要有永不服輸的精神。在劉墉的引導下，劉軒很快就融入學校集體生活中，和同學打成了一片。 劉墉的強權是「專制」的，卻並非不講道理，毫無章法。有一次，劉墉監督兒子彈琴，感覺他彈錯了個音，要他改過，不想兒子堅持說自己沒錯。劉墉一生氣，就拍了劉軒的頭一下，責罵道：「你小子彈錯了，還狡辯，真是錯上加錯。」劉軒哭了。可第二天，劉墉發現錯的原來是兒子的琴譜，他趕緊放下父親的架子，掏了五元錢賠償兒子，明確強調這是精神補償費。劉軒也不記仇，還找了兩元給父親，說：「爸爸，你打得不夠痛，應該物有所值。」父子倆一起笑了。劉墉很受感動，並為兒子的真誠和善良感到高興。 2、亦緊亦松，做兒子的風箏線，把握好他起飛的方向 由於劉墉的強權教育，劉軒很小的時候自己的事情就自己做了，衣服臟了，自己動手；父母不在家，飯要自己做。因此，劉軒很早就能夠自己做飯，甚至燒得一手好菜，這讓很多自詡獨立的美國孩子都自愧不如。 不僅如此，劉墉還讓劉軒利用假期去外面打工掙錢。有一年暑假，本想在家享受的劉軒，硬在爸爸的嚴格要求下，找了份擦車的工作。冒著酷暑，穿著寬大的工作服，汗流浹背地清洗車子，一天下來，累得腰酸背疼，才掙了二十五美元。攥著薄薄的幾張票子，劉軒真切感覺到，錢是如此來之不易，而在平常，這些錢僅僅夠他吃兩支冰淇淋。暑期工作不僅讓劉軒徹底理解了爸爸的良苦用心，也帶給了他深刻的人生體驗，使他開始懂得珍惜生活。 漸漸地，劉軒長大了。但是，和以往提倡孩子「自立」不同的是，劉墉又開始強權管制了，對兒子的事「橫加干涉」。比如，在朋友的交往上，劉墉會嚴格監督。一次，一個穿著奇形怪狀、舉止另類的女孩到家裡找劉軒玩。劉墉看著極不順眼，一番盤問，把那個女孩嚇得落荒而逃。然後，劉墉走到兒子面前說，「十八歲之前，你的事情我可都要過問的，比如這個女孩，絕對不可以交往……」 在教育劉軒的過程中，劉墉是個絕對的「中國式父親」。兒子看電視他要管；兒子打電話他要限制；為了鍛煉兒子的膽量，他把兒子送到曼哈頓「毒蛇猛獸出沒」的地方上中學，每天路上要花三個小時……因為劉墉的專制，父子關系一度很緊張。青春期的劉軒經常跟劉墉唱反調，考大學報的是心理學系，他對劉墉說：「你知道我為什麼報心理學系嗎？因為你有病，將來好給你治。」 可是，就是劉墉這樣一個絕對的「中國式父親」，為了陪兒子一起成長，也與時俱進地學會了很多兒子世界裡的新事物：上網聊天、滑旱冰、穿破牛仔褲，甚至如何染綠頭發。這個現代的「中國式父親」直到兒子考上哈佛大學，才終於鬆了一口氣，而兒子劉軒也直到進入哈佛大學，獨立生活之後，才逐漸明白了父親強權教育的良苦用心。在遠離父親的哈佛校園里，自由的劉軒開始想念父親。雖然剛開始劉軒對爸爸的許多說法不太認同，但事實證明爸爸是對的，那個女孩後來因表現不好，被學校開除，成了社會上的「太妹」。他也漸漸明白了：自己就像只風箏，爸爸就是放風箏的人，是爸爸的正確牽引，使自己乘著風勢，越飛越高。 從此，劉軒越來越認同爸爸的觀點和判斷力了。後來劉軒畢業了，以為在選擇志願、就業地點和婚戀情感諸方面，老爸依然會「橫加干涉」。沒想到，劉墉壓根兒不問不管。「你翅膀硬了，可以放飛了。」 劉軒感受著天高任鳥飛，海闊憑魚躍的自由，可他卻說：「二十一年來，我討厭他的嚴加管束，二十一年後，我感謝他的寬宏大量。我該起飛了，卻莫名其妙地有點捨不得。」 3、亦中亦西，教育也講男女有別 劉墉的女兒劉倚帆比哥哥整整小了十七歲，劉墉對待這個出生於1989年的女兒，有不同於兒子的教育方式。使得在劉墉「強權教育」下「備受煎熬」的兒子不無抱怨地說：「你為什麼老是管著我，而對妹妹卻那麼溫柔？」 對於女兒，劉墉採取了中西合璧的方式，多加鼓勵，讓其充分獨立，自己把握生活，又在某些方面嚴格要求，原則問題堅決不放任自流。劉墉在希望女兒做個淑女的同時，又希望女兒做個女強人，「因為時代愈來愈進步，孔武有力的男生不見得吃香，嬌小的女孩子照樣可以統治世界」。所以劉墉也用教育兒子的方式教女兒打球，並且延續了自己「霸道」的作風，從來不謙讓女兒一點，他就是想讓女兒嘗嘗「輸」的味道。 不過在其他方面，劉墉管理女兒的政策卻非常寬松，讓她自己管自己。有一次，都夜裡兩三點了，劉倚帆還在洗澡、聽音樂，劉墉只提醒了一遍，就不理了。結果第二天，劉倚帆哈欠連天地去上課，一整天也沒精打採的，自然就意識到生活規律的重要性。每個孩子的情況不一樣，教育方法也不一樣。女兒可以趴在地毯上一邊看電視一邊做功課，「她有本事這樣每科照樣拿A，我有什麼話可說呢？」劉墉說，女兒—邊聽音樂，一邊上網，一邊做功課，她能一心多用，不正好適應了這個資訊發達的時代嗎？ 因為女孩心思細膩，感情相對脆弱，所以，在教育女兒的過程中，劉墉喜歡和夫人一起「唱戲」——一個唱白臉一個唱紅臉，一個責怪一個安慰，這樣女兒既不會感覺很受傷，也會明白自己所犯的錯誤，不過劉墉總是那個唱白臉的。 女孩子的成長過程中，還會有一些獨特的教育問題，比如穿衣打扮。劉倚帆在十二歲時，迷上了露臍裝，劉墉很是看不慣，可他沒有直說，只是旁敲側擊地提了一句：「露肚臍的娃娃是可愛，可人不是沒有溫度的娃娃，這樣會不會著涼感冒呢？」女兒愣了一下，第二天，就戀戀不舍地脫下了心愛的露臍裝，畢竟感冒比不夠美麗更讓人撓頭。 劉墉給女兒的自由是相對的，在必修課上，他就不允許女兒隨意了。最初教導女兒學習漢語時，劉倚帆一點都不在意，讀不準就不讀了，嘻嘻哈哈地跟父親笑鬧。劉墉就板起臉，責令她一遍遍重讀，不讀准不許吃飯。這可是劉倚帆沒有遇到過的事情，她委屈極了，卻也終於明白，學習中文，對於華裔後代是一門不容忽視的必修課。 您可以不採納我的答案，但請您一定要考慮下我的建議哦！ 謝謝採納！祝你得到滿意的結果！
Ⅶ 鐵路職工培訓心得
一、本系統職工培訓的現狀
二、存在的問題
三、針對存在的問題，提出解決方案
四、取得的成效
Ⅷ 鐵路運輸安全技術業務培訓總結
總結什麼呀