1. 關於國學培訓課程，學哪些比較好有什麼建議
國學首先推薦學習修身命理，這是基礎也是裹挾文化的根源
2. 小孩要學國學課去哪報名
看書，不需要報名。
關於國學的定義，除基本定義外，在具體的定義上，到目前為止，學術界尚未做出統一明確的界定。
一般來說「國學」又稱「漢學」或「中國學」，泛指傳統的中華文化與學術。國學包括中國古代的哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據學、倫理學以及中醫學、農學、術數、地理、政治、經濟及書畫、音樂、建築等諸多方面。現「國學」概念產生於十九世紀，當時 「西學東漸」改良之風正值熾熱，張之洞、魏源等人為了與西學相對，提出「中學」（中國之學）這一概念，並主張 「中學為體，西學為用」， 一方面學習西方文明，同時又恢復兩漢經學。
國學是以先秦的經典及諸子百家為根基，涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、隋唐道學、宋明理學、明清實學和同時期的先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說並歷代史學等一套特有而完整的文化、學術體系。先秦諸子百家學說是共存共鳴的，沒有主從關系，如果按時期所起作用而論，各家學說在各個時期都發揮著或顯性或隱性作用，只是作用在的領域不同而已；自漢武帝「罷黜百家,獨尊儒術」後在思想教化領域起主流作用的是儒家，但其它各家學說也在不同的領域發揮著重要作用，比如政治領域的道家與法家、軍事領域的道家、兵家、醫學領域的道家、醫家、還有其它各領域的各家（名家、墨家、農家……）等等，某一領域起主流作用並不代表全部。所以，國學的各個學派學說並沒有主從之分，並不存在以哪一家學派學說為主體。
3. 少兒國學培訓都有哪些課程
一般包括國學、國文、國畫、書法篆刻、茶藝、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統文化藝術課程。
4. 少兒國學培訓班有哪些
童學管、孟母學堂、孔子學院、弘毅國學、孔子禮儀文化學校、學而思、山木培訓、新東方、巨人教育、小夫子國學等。
5. 我想辦一個少兒國學培訓班，請給些中肯的建議
可以咨詢一下匯賢雅國學的蘇老師，他在「首都師范大學少兒國學教師班」其中一堂課就是《少兒國學創業與管理》，我聽過這堂課。講的很好，把辦學的重點都說了。
我的筆記大綱如下：
少兒國學教育創業與管理
一、創辦人應具備的基本知識
1、具備基本的傳統文化知識在創辦中的重要性。
2、具備對國學教育行業的理性認識使你少走彎路。
3、具備一定的市場經驗或管理經驗事半功倍。
二、創辦少兒國學教育機構應有的心態。
1、對傳統文化的信仰和熱愛是必備心態。
2、創辦者的格局和心胸決定了機構的定位。
3、堅固心和長遠心決定教育機構的生存與發展。
4、功利和浮躁是創辦少兒國學教育機構的弊病。
三、創辦人應具備的素質
1、身體素質在創業之初的重要性。
2、個人修養和能力是創辦教育機構所必備的。
3、個人資料的掌握可提高機構創辦的成功率。
四、機構選址和裝修的考慮因素
1、定位和目標在選址中的重要性。
2、選址應考慮的因素和應避免的問題。
3、選址和裝修如何與教學目標結合。
五、任課老師的選聘及核心團隊的打造
1、創辦之初，授課老師應具備的素質。
2、團隊人員機構的組成對機構發展的影響。
第二部分 少兒國學機構的管理
一、國學教育機構運營上的幾個重點問題
1、完善可行的計劃及執行力的重要性。
2、不斷完善是創辦國學教育機構的必經之路。
3、規范化的管理是機構穩定進行與發展的保證。
二、教學是從始至終的核心
1、課程設計與機構定位的關系。
2、教材、教輔的選用及授課的要點。
3、教研環節是任何機構不可缺少的。
4、學員管理中的技巧和要點。
三、國學教育機構的招生與管理
1、招生決定了是否可以長期生存及發展。
2、法律風險的規避與正規管理的優勢。
3、資金使用及資金短缺問題的解決
4、學員的維護與招生的關系。
四、目前成功私塾及中小學經驗的探討
1、成功私塾的成功之路管窺。
2、中小學國學課程的成功案例分析。
結語：個人如何找到創辦國學教育機構的最核心優勢。
6. 怎麼開辦國學培訓班呢
中國教師培訓網是一個不錯的選擇，上面有國學班的教育，國學的推廣需要有版專業 的國學權資深專家引導才行，北京師范大學校長國學高級研修班的教學質量非常好，採用新的辦學理念，教學認真負責，是學習國學的理想地方。
7. 想開個國學培訓班不知道需要些什麼
國學培訓，目前還沒有專門的資質要求。最好有講師資質，教師證或者國家注冊培訓師資質。
8. 國學課程_國學班課程教什麼
目前我所了解到的國學班課程是現在很多企業家和股東等學習的國學培訓機構博學書院。其在於其獨樹一幟的課程模塊主要針對兩位領袖人物研究《毛澤東》《王陽明》、七大國學寶典《易經》《道德經》《儒家》《法家》《孫子兵法》《禪宗智慧》《黃帝內經》、三大史學經典《貨殖列傳》《資治通鑒》《人物誌》等12門課程的學習。
9. 關於國學培訓班的內容_請問國學培訓班具體會教些什麼
我一般選擇正規、權威、師資力量雄厚的國學機構，前不久剛報的博學書院。他們有博士生導師江英老師，中國國防大學法學博士，中國國防大學馬駿老師等一批高等學府國學大師、實戰投融資大咖會親自現場教學才慕名而去的。
10. 本人是做培訓機構的，想加入國學的課程，不知道有沒有國學培訓的地方，自己想先學習一下，提高自己
華鼎書院暑期少兒國學教育培訓班
邀請函部分細節
招生對象：
（一） 幼兒園和少兒培訓機構的創辦者、管理者和老師；
（二） 中小學的校長、教學負責人和老師；
（三） 私塾創辦者和國學老師；
（四） 熱愛國學並准備從事國學教育的大學生；
（五） 准備從事少兒國學教育和創業的國學愛好者；
（六） 准備將國學經典和聖賢之道傳承給自己孩子的家長。
課程內容：
（一）國學基礎模塊：《國學概論與學習方法》
（二）為師之道模塊：《少兒國學教師修身之道》
（三）教育實踐模塊：《少兒國學課程及教學設計》、《蒙學經典及教學方法》、《少兒行為修正與人格養成》、《經典吟誦傳承及教學方法》、《弟子規教學示範課》
（四）運營管理模塊：《少兒國學教育調研報告》、《少兒國學教育運作與管理》
師資陣容：
（一）首都師范大學及其他高等學府國學教授；
（二）少兒國學教育專家和優秀一線國學教師；
（三）國學培訓機構和私塾的創辦人及老師；
（四）國學教育研究專家。
課程收益：
（一） 掌握國學基礎知識和經典學習方法，提高國學修養；
（二） 掌握少兒國學教育規律和方法，提高國學教學技能；
（三） 掌握少兒國學教育辦班辦學方法，提高國學教育運作和管理能力。
增值服務：
（一）優先吸收為華鼎書院少兒國學教育促進會會員；
（二）可以享受華鼎書院少兒國學教育咨詢服務；
（三）免費參加華鼎書院舉辦的後期同類培訓。