1. 怎麼參加人力資源師培訓呢
現在沒有人懷疑HR在企業中的地位。據統計,HR,3年從業者的平均月薪在3500元左右,內5年從業者平均月薪達容到5200元,人力資源經理平均月薪在5000—8000元之間,總監則一般為1萬—1.5萬元左右。高薪,待遇好,發展快,使HR成為許多人眼中極具吸引力的熱門職業。
打開各個招聘網站,人力資源招聘信息永遠處在「第一集團」,各行各業都需要,據報道,HR人才的缺口在全國達50萬人以上,僅武漢保守估計缺口就在4萬人左右,目前全國已有13000多人參加了該職業的實操訓練,擁有資格證書和經過實操訓練的HR人才,已成為各企業爭奪的對象。
不知道你是在什麼地方,在當地搜索一下應該有很多的,比如搜索武漢人力資源培訓。最好是看下培訓的通過率,和網友評價。
2. 湖北講人力資源管理最實戰的培訓師是誰呀
推薦聶振亞老師:實戰人力資源管理專家
PTT國際職業培訓師
國家認證高級企業培訓師
國家認證高級人力資源管理師
國家注冊企業法律顧問
管理技能提升教練
中國總裁網特聘金牌講師
中國名師學院誠信培訓師
曾在珠三角數家大型民企、上市公司、外企及世界500強之跨國企業集團擔任人力資源經理、高級培訓經理、法務經理、營運經理、人力資源總監、副總10餘年,現住武漢。長期從事企業人力資源管理與綜合經營管理的研究、咨詢、培訓與實務工作。
多家單位特聘首席人力資源顧問、培訓導師。在人力資源管理、領導力、執行力、中基層管理、企業培訓管理、績效管理和企業風險控制、企業文化建設等方面有較為深厚的理論功底和豐富經驗。
擅長領域:人力資源管理系列課程培訓、員工及中層管理人員系列課程培訓, TTT等培訓。
品牌課程:
鍛造優秀中層管理者——非人力資源經理的人力資源管理
高效人才招聘與面試實務技巧
職業生涯設計與自我管理
基於戰略的績效管理系統構建
實效為王--如何以績效考核促進企業成長
中層經理核心技能訓練
高效執行力
TTT——培訓授課技巧與呈現
「90後」員工關系管理
情緒管理與壓力調適
授課風格
熱情、生動,深入淺出,旁徵博引。能將西方先進的管理理念與中國的古今經典案例有機結合,具有較強的實用性。為人坦誠幽默、極富親和力,課程互動性強,深受受眾歡迎。
3. 在武漢報名人力資源師三級報名費用是多少0基礎大概需要准備多久
有培訓的1000左右吧,三級考的都是理論知識,認真聽課多做題,一般問題不大。沒有基礎的話建議學一下人力資源實務,可以幫助理解晦澀的理論知識,對從事HR工作也很有幫助。
4. 武漢HR/HRM/HRD交流
武漢這邊正規的這種的正規交流平台現在是還沒有的,大部分人都是通過群聊的方式共享資源和信息
5. 自學人力資源管理專業
自學人力資源管理專業需要掌握其主幹課程。
1、主幹課程:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統,統計學、會計學、財務管理、市場營銷、西方經濟學、經濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經濟學。
2、培養要求:該專業學生需要學習管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識,受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。
(5)武漢hr培訓課程擴展閱讀:
相近專業:
1、西方經濟學、統計學、組織行為學、管理學、會計學等。
發展前景:
1、我國的人力資源從業人員的專業知識人才十分稀缺,屬於我國稀缺性專業人才。由於人才資源隊伍的國際化水準不高,造成畢業生和市場的需要相差很大,也是我國人力資源管理教育面臨的一大問題。該專業中從事這些職業的本科畢業生半年後的平均月收入在5000-6000人民幣左右。
就業前景:
1、企事業單位及其咨詢機構人力資源管理相關崗位,從事招聘、人力資源開發、考核、薪酬管理、員工培訓、辦公室文秘等工作。
2、根據麥可思(MyCOS)研究院的2011年度最新權威數據顯示,人力資源管理專業的本科畢業生從事的主要職業有:人力資源助理,招聘專職,所有其他種類的人力資源、培訓和勞資關系專職,行政秘書和行政助理,文職人員等。
6. 理想國際教育的人力資源課程
這個問題雖然我不知道,但幫你找了個借鑒的答案,你看看:「人力資源我不知道,我專是在理想國際學習心理咨屬詢師的,還可以的,不過現在教育行業都扎堆,我們旁邊有什麼尚德啊,什麼經緯啊,都在一個地方上課,說實話,理想國際做得蠻專業的,下課會發課程監督表啊什麼的,挺正規的,推薦一下,俗話說:書不看三遍,不要進考場,考心理咨詢師的學員多看書,我們的幾個考過的學姐都是這樣考過的 」
7. 武漢平面設計初級培訓多少錢
學習平面設計培訓班費用在3000元~15000之間,不同機構不同課程收費標准不一樣,針對零基礎的平面設計課程收費比較低。中階和高階平面設計課程隨著教學內容的難度增加,培訓班收費較高。8. 武漢中公教育員工入職培訓在哪裡
一般員工入職之後,hr會安排入職培訓,入職培訓是在武漢進行,培訓結束後會做一個考核。
9. 自學人力資源 應該看什麼書!
先跟你選50篇吧,有理論也有實務,可以挑選自己的模塊或感興趣的方面:
1《人力資源管理概論》 彭劍鋒 復旦大學出版社
2《薪酬管理原理》 文躍然 復旦大學出版社
3《薪酬預算與薪酬總額管理》 饒征,侯傑 復旦大學出版社
4《員工福利管理》彭劍鋒主編 復旦大學出版社
5《績效管理》 付亞和/許玉林 復旦大學出版社
6《基於能力的人力資源管理》 彭劍鋒主編 復旦大學出版社
7《組織文化》彭劍鋒主編 復旦大學出版社
8《培訓與開發理論及技巧》彭劍鋒主編 復旦大學出版社
9《職業生涯管理》彭劍鋒主編 復旦大學出版社
10《組織設計與管理》彭劍鋒主編 復旦大學出版社
11 《員工關系管理》(第二版)..彭劍鋒主編 復旦大學出版社
12《員工招聘與配置》彭劍鋒主編 復旦大學出版社
13《人員測評與選拔》彭劍鋒主編 復旦大學出版社
14《戰略人力資源管理》 〔美〕梅洛 中國財經出版社
15《人力資源管理》(第十版) GaryDessler曾湘泉 中國人大出版社
16《人力資源管理》第九版 加里.德斯勒 南京大學出版社
17《組織行為學》 羅賓斯 中國人民大學出版社
18《組織行為學》 孫健敏 復旦大學出版社
19《勞動經濟學》 曾湘泉 中國人大出版社
20《集團管控系列》6本 白萬綱 //
21《北大縱橫系列叢書》5本 王璞
22《新華信系列叢書》7本 趙民主編
23《企業人力資源法律管理技巧》 包慶華 中國紡織出版社
24《薪酬管理實務手冊(第2版)》 劉軍勝 機械工業出版社
25《招聘與選拔實務手冊》 吳志明 機械工業出版社
26《員工招募.面試.甄選和崗前引導》 黛安娜.阿瑟, 人大出版社
27《慧眼識鷹:如何選育用留頂級銷售人才》(第二版)赫伯•戈瑞伯格/哈羅德•威斯特/帕特里克•斯沃恩 企業管理出版社
28企業選人方法與心理測量技術――傳統鑒人之術與心理測量實踐應用 魏鈞 時代光華出版
29基於勝任力的面試技術 魏鈞 時代光華出版
30如何選拔頂尖銷售人才 龍平 時代光華出版
31如何選、育、用、留人才 張曉彤 時代光華出版
32現代企業薪資福利設計與操作 張曉彤 時代光華出版
33招聘與面試技巧 張曉彤 時代光華出版
34員工關系管理 張曉彤 時代光華出版
35問題員工管理 張曉彤 時代光華出版
36如何成為高效人力資源管理者 張曉彤 時代光華出版
37企業組織結構設計與部門職能劃分 尹隆森 時代光華出版
38崗位說明書的編寫與應用 尹隆森 時代光華出版
39職責管理 章哲 時代光華出版
40企業如何有效激勵員工 張錫民 時代光華出版
41績效管理實務 羅贏 時代光華出版
42目標與績效管理 周坤 時代光華出版
43薪酬管理 周坤 時代光華出版
44以業績為導向的人力資源管理 周良文 時代光華出版
45知識員工的激勵與管理方法 岳晉平 時代光華出版
46績效管理實用工具與方法 魏鈞 時代光華出版
47如何制定更具有激勵性的薪酬方案 曹子祥 時代光華出版
48「8+1」績效量化模式 胡八一 時代光華出版
49辭退員工管理與辭退面談技巧 程向陽 時代光華出版
50員工激勵十大工程 胡八一 時代光華出版
10. 針對文員的人力資源管理培訓
2009年6月的一天在武漢,給一個電信運營商的學員上課,課程是我擅長的銷售渠道管理。那個女培訓經理,真是高手。她不單是在課前宣布完課堂紀律,就算完事,而是坐在後面正中間,把桌子放在前面,正好擋著門口。高呀,實在是高!她不對學員說不準出去,真要出去也不幹涉。但每次要出去,都要繞過她才能出,你要是沒有什麼緊急的事情,是不是要乖乖地聽課?她暗示了學員:你們都要乖乖得聽課,我就坐在後面,誰都不許擅自出入。她高就高在,她不說,要是說出來的話,會傷害學員的面子,而只是坐在那裡,靜靜地坐著,聽課,象個菩薩。
還有一個聯通的培訓經理,在課程開始前「威脅」學員說:你們來不就來,要不就走。不能想來就來,想走就走。要走,現在就走。我就坐在後面,看到誰打電話,誰走來走去。我不管你是什麼理由,發現一次扣你200元,你自己掂量著辦,不滿意就走。這是我們人力資源部門組織的培訓,你們這些做銷售的,不要破壞我們人力資源部的規矩。有走的嗎?沒有的話,現在培訓開始,讓我們用掌聲請出本次培訓的講師,郝志強老師。
囂張嗎?是有點囂張,但我覺得他做得對。在培訓現場,確實要有人維護現場的秩序,他不維持,莫非是講師我嗎?在培訓現場誰來做壞人?講師還是培訓的組織者?你想一想,如果講師說了上面這段話,學員還不恨死講師了,還有什麼心思學習呢?在培訓現場,學員即便要恨那個維持紀律的人,這個人也不是講師,而一定是企業的HR.但大多數的HR,能承擔起這個責任嗎?面對銷售部的人,HR們不會發抖嗎?上面這樣優秀的HR,在我7年的職業講師生涯中,只見過一位,猛人是也。
記不得是哪個HR了,在課程前和我做了個電話溝通,基本上問到了我每個細節。甚至包括這個單元的核心內容是什麼,講師用到了哪些授課技巧之類的。你想想,要是我的大綱是抄的,我的課程是沒有「料」的,還不被他逼死?但溝通完後,我對這個HR的佩服和景仰之情如滔滔江水呀。當然如果講師服務心態不好,會認為HR是在刁難講師,其實反過來看,人家是買東西的,挑剔也是合理的。課前挑剔,總比課中或課後挑剔要好吧?挑貨才是買貨人呀!我喜歡HR課前挑剔,這對講師來說,也是一種挑戰,連這樣的小挑戰,都對付不了,就不用當講師了。
我記得還有個HR,拿著我的課程大綱,問了我上面那個HR問的問題。這不算完,她還問我什麼時候,給大綱後面的那些客戶上過課。我只好打開電腦,一個一個地翻當初的文件夾,查看上面的日期。更有的HR,問我那個當初上過我課程的企業,現在的HR是誰,可以給他們提供電話,他們要調查一下。我可以理解HR問我什麼時間,給那些大綱後面的企業上過課,但我都沒有那些HR的聯系電話。因為我只負責上課,具體的業務是培訓公司的人做的,莫非我要聯系一些HR,找一些托兒?每次他們電話過去,這些HR都說郝老師好,很好,非常好嗎?很好笑的做法。但無論如何,我對這個HR,還是非常佩服的。