個人自我剖析及學年度專業發展培訓計劃

❶ 如何總結規劃個人職業發展及學習培訓計劃

撰寫大學生職業規劃書必須包括以下幾項基本內容：一、個人職業生涯規劃書必須有封面、扉頁、目錄和前言或引言。封面由學院統一印製，最後發到各班級統一裝訂；扉頁填寫學生的真實姓名、筆名、性別、學院、班級、聯系電話、E-MAIL等相關信息。二、自我分析或自我剖析大學生進行職業規劃時，自我分析只要是指在依據心理學的測評系統對自己的心理素質、人格特徵等進行測評的基礎上，結合自己的興趣、愛好及以往的經歷等加以綜合評價，給自己「畫像」。自我分析包括一下四方面內容：1、主觀分析：主要包括個人興趣愛好、個人性格特點、個人各方面能力和潛質及特殊才能、個人價值觀念和追求的自我分析。2、客觀分析：主要依據現存的心理測評系統和軟體，對自己一下各方面（智力、職業興趣、人格特質、職業傾向和能力、職業價值觀）進行測評，形成分析報告。另外還包括其他人對自己的評價內容（可參照下表）。表1-1他人對某同學的個性評價表關系分類綜合評價及建議親人朋友朋友（A）：自信，不過有時過分自信。有正義感，有責任心……朋友（B）：上勁、有毅力……老師總的來說是個非常上進、靈活正直的人。綜合素質比較好，……師兄姐、師弟妹、同學師妹：很坦盪……；師兄：性格內向……；同學：思想成熟……3、以往的經歷和目前處境分析：包括以往的學習與工作經歷，尤其是取得引以為榮的成績以及自己認識到的對自己影響特別重大的事件；目前的處境比如處在人生的那個階段正在做什麼等；與自己職業生涯發展有密切關系的一些環境因素分析，比如家庭情況、對自己有幫助的人和事等。4、根據自我分析結果，進行自我分析小結。三、外部環境分析在進行職業規劃時，我們必須全面、客觀、正確的分析和了解自己所處的環境和將要面臨的環境，即在「知己」的基礎上還要「知彼」，這樣才能百戰百勝。外部環境包括：家庭環境分析、學校環境分析、社會環境分析（社會經濟環境、文化環境、人們的價值觀念、就業環境和社會政治制度）、行業環境分析（職業的特點和要求、現有從業人員的情況、所在行業的發展情況、前景與趨勢及其對從業人員的要求、未來有哪些行業可能會對你的目標職業有需求）。四、職業定位職業目標的設定是指在自我剖析及對外部環境進行分析的基礎上，確立自己明確的職業定位。綜合自我分析和職業分析的主要內容，得出本人職業定位的SWOT分析（參照下表）表1-2SWOT分析表內部環境因素優勢因素（S）弱勢因素（W）1、溝通力很強······1、可能過於刻板······外部環境因素機會因素（O）威脅因素（T）1、學校聲譽、名氣較高。獲得工作機會相對大······1、競爭激勵，人力資源管理類人才劇增······結論：表1—3職業定位一覽表（參考下表）職業目標創屬於自己的電子商務網站，成為電子商務行業的頂尖人物。職業發展策略組建自己的創業團隊，找到好的創業項目，共同創業。職業發展路徑走創業的發展路線。具體路徑創業初期的小型電子商務網站的所有者——經過融資成為中型電子商務網站的所有者——實現盈利並且上市的大型電子商務網站的所有者五、行動計劃及目標實現策略目標實現策略即行動計劃，即通過各種積極的具體措施與行動去爭取職業生涯目標的實現，也就是說，在職業生涯規劃書中，對如何實現自己的職業生涯發展目標制定一個比較詳細而又切實可行的行動計劃和策略方案。1、先制定填寫行動計劃一覽表（參照下表）表1—4行動計劃一覽表計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內容策略和措施短期目標2005年至2009年在大學四年認真學習專業知識，畢業時完全掌握一個獸醫的應有的全部理論知識和技能。······●大一大二通過英語四、六級、計算機二、三級；●認真學習專業基礎知識，利用寒暑假進行社會實踐，學會將理論知識熟練運用到實際工作中去；······完成主修專業以及副修專業的學習；在創業實踐中提升自己的職業技能；了解對個人事業選擇和職業發展方面的理論觀點；形成自己的事業追求和方向選擇；······中期目標2009年至2012年認真完成研究生課程的學習，爭取獲得碩士學位，······●出色完成研究生專業學習，爭取做出一定的成果；●通過英語中級口譯，能熟練運用英語；······完成研究生所有課程，利用假期時間除去社會實踐······深入學習專業知識，不斷給自己充電，廣泛閱讀各類書籍，潛心研究，爭取能做出成果。······長期目標2012年以後在五年內做到企業管理層。充分發揮自身潛力·······●剛工作的三年積累經驗，熟悉工作環境和企業運作，尋找或創造發揮機會······積累經驗，學習業務和管理等多方面知識，爭取做到企業管理層終身學習；培養自己的創新能力，從實踐中學會人際交往······2、制定詳細的執行計劃：要分清職業生涯規劃的各個階段的目標，並以發展目標為准繩，確定行動策略，平衡各個目標，使其協調發展。六、評估調整職業生涯規劃是個動態的過程，在職業生涯規劃過程中要根據實際情況自覺的總結經驗和教訓，修正對自我的認知和對最終職業生涯目標的界定。包括以下幾個方面：1、評估內容：自我認知的評估、職業目標評估、職業路徑評估、實施策略評估；2、評估時間根據實際情況設好評估時間；3、評估出現或可能出現的危險因素的調整修正及備選方案七、結束語八、職業生涯規劃書的寫作原則和要求：職業生涯規劃書寫作原則：1、過去、現在和未來統一；2、自我發展與社會、組織發展的統一；3、理想與現實的統一；4、目標選擇與職業發展要素統一；5、目標的一致性與目標再選擇的統一；6、版面設計與職業生涯目標的統一；職業生涯規劃書寫作要求：1、內容完整，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎，，文如其人，不能有錯別字。能充分體現個性而不落俗套，杜絕千篇一律，2、自我分析要深入、清晰，個人素質測評結果要客觀真實的反映在規劃書中並與職業生涯發展目標選擇緊密聯系。3、現實發展與未來職業生涯目標選擇要統一，目標選擇要客觀，明確。4、對目標職業及其所處行業的認識要到位，分析要透徹。5、要充分重視反饋與修正部分，要在時間的過程中認真評估與調整，避免虎頭蛇尾。6、行動策略和職業發展路線描述恰當，計劃和實施策略要詳細具體，不能草草了事。7、注意全文的邏輯性與連貫性。九、格式要求（一）參賽資料、前言、目錄等標題採用黑體二號字，位置居中。（二）正文：題序層次大致種類及格式要求：第一種字體及位置要求一、黑體小二號，居中（一）黑體小三號，靠左頂格1.黑體四號，靠左頂格（1）黑體小四，靠左頂格（以下層次題序及標題同）（三）職業生涯規劃書列印要求統一採用A4紙單面列印，正文內容一律採用小四號宋體字，外文字母及阿拉伯數字採用TimesNewRoman小四號字型。

❷ 個人不足之處改進措施和自我成長計劃怎麼寫

思路：認錯態度要誠懇，並且一定要勇於認錯，敢於認錯，將自己的考試失利原因一一陳列，分條例來說明自己的決心。

爸爸媽媽：

我這一學期的學習成績出現了嚴重退步的情況，很明顯是我這段時間以來不好好學習導致的。身為一名學生，我的本職任務就是學習。可是我成績這樣糟糕就充分說明了我沒有做好本職工作，一個人連本職工作也做不好，這個人就是很失敗的。

仔細想了一想，我生活在如此舒適的教育環境中，我的學習成績還這樣糟糕，我真的是非常得浪費了這樣的教育資源。此次錯誤以後，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠地區的孩子沒有好的學校可以上，而且當地學校的環境非常糟糕、簡陋。

我身為一名在大城市上學的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環境，而是如此懈怠學習，是要不得的。現在多虧了老師及時地批評我的錯誤，指正了我的問題。今後我一定要努力認真學習，一來學習好已經自己也有前途，二來學習好也對得起父母，三來學習好也讓老師的教學業績好看一點。

由於昨日進行了兩個活動，結束時間較晚，認真進行了反思。依據昨晚安排，部分過程中不善於表達，有的動作不連貫，這些都是接下來學習過程中要注意的幾個重點。。

時光如流水一樣匆匆流走，一轉眼六年的時間已快過去，在剩下的學期里，我一定抓住大好時光好好學習。為此我做了個詳細的計劃，來圓滿的結束這六年的小學「篇」。我相信，如果我做到以下幾點，我一定會變的更加優秀的。

第一：上課要做到眼到、心到、口到、手到、耳到這五到。

第二：上課不吃零食，不東張西望，左顧右盼，不開小差，課前認真預習。

第三：上課前，准備好上課的書本，迎接上課，上課時積極回答老師的問題，認真思考，盡量多舉手發言。不講閑話，就算別人主動來跟我講話，也不能理會，不做小動作。

第四：認真完成老師、家長布置給我的每一個作業和任務。並且成為老師的得力助手，和爸爸媽媽的乖乖女。

第五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好地對待他人，成為每一個人的朋友，如果有人問我問題，一定耐心講解。發現校園中，有果皮、紙屑，一定撿起放入垃圾桶里。每次值日都認真打掃，不放過每個角落，維護班集體榮譽。

第六：聽老師家長及校領導的話，升旗時要站好隊，不交頭接耳，不亂丟東西，要品德好。

我相信，只要做到以上六點「德、智、體、美、勞」這五科一定會非常好。同學們讓我們為自己大聲說「加油」吧!我相信，我們以後的成績會更加優異，也為這六年的小學生活畫一個圓滿的句號吧!

❸ 教師個人學習專業發展計劃表

幼兒園教師年度專業發展計劃表
（ 2014年 9月至 2015年 1月） 填寫時間：2014年9月

姓名

學歷

參加工作時間

職稱

崗位

教師

從事本崗位工作時間

個人現狀分析

項目

優勢

弱勢

專業理念與師德

熱愛幼教事業，具有良好職業道德修養，為人師表。有愛心、責任心、耐心和細心。注重自身素質修養，具有團隊合作精神，敬業精神，能積極、主動開展與同事、家長間的協作與交流。在活動中尊重幼兒人格，維護幼兒合法權益，平等對待每一個幼兒。日常生活中培養幼兒良好的意志品質，幫助幼兒形成良好的行為習慣。為幼兒創設輕松愉快的學習氛圍。

在組織活動中,有時不能關注到每位幼兒的發展,缺乏讓幼兒自由探索、討論的機會。

專業知識

熟悉幼兒園教育的目標、任務、內容、要求和基本原則以及幼兒園的安全應急預案，知道意外事故和危險情況下幼兒安全防護與救助的基本方法。基本了解0-3歲嬰幼兒保教和幼小銜接的有關知識與基本方法。知道班級管理的方法，能定期更換班級的環境創設，合理安排幼兒一日生活。

對幼兒園各領域教育的特點與基本知識能了解。會主動關注特殊幼兒的身心發展特點及教育策略與方法。

對幼兒的各個發展情況沒有進行記錄，不能對不同年齡幼兒身心發展特點、規律更好的運用到實際工作中。在知識量方面還需要提高，如﹕藝術欣賞與表現知識方面﹔自然科學和人文社會科學知識方面。

專業能力

能合理安排和組織一日生活的各個環節，將教育靈活地滲透到一日生活中，對幼兒進行隨機教育。指導和協助保育員做好班級常規保育和衛生工作。能及時處理幼兒的常見事故，危險情況優先救護幼兒。根據教學制定階段性的教育活動計劃和具體活動方案。合理利用資源，為幼兒提供和製作適合的玩教具和學習材料，引發和支持幼兒的主動活動。能通過觀察、談話、家園聯系、作品分析等方法了解和評價幼兒。善於傾聽，和藹可親，與幼兒進行有效溝通，關注幼兒點滴進步。能及時對保教工作中出現的問題，進行探索和研究並反思。

在教育活動的設計和實施中體現趣味性、綜合性和生活化，靈活運用各種組織形式和適宜的教育方式方面還需要加強。在活動中還要更多的傾聽幼兒的想法。

年度專業發展計劃

專業素質提升計劃

專業理念與師德

1.加強自身的理論學習，將理論與實際工作相結合，總結出適合幼兒自身發展的方法。

2.在組織活動中,關注到每位幼兒的發展,尊重幼兒的一些獨特的想法，用交談的方法傾聽幼兒的心聲。

3．多關注生活中的變化，將課程與社會生活相聯系，讓幼兒在自由探索、討論中了解事物，有自己的見解。

專業知識

1.關注幼兒活動中的想法及創意，進行記錄。

2.在知識量方面還需要提高，如﹕藝術欣賞與表現知識方面﹔自然科學和人文社會科學知識方面。

3.學習《3——6歲幼兒發展》指南，運用到工作中。

專業能力

1.加強教師各項技能，經常練習，以免生疏。

2.在活動環節中的設計與組織，體現趣味性、綜合性。

3.在活動中還要更多的傾聽幼兒的想法，創設更多的操作探索、交流合作、表達表現的機會。

4.在電腦的學習中請教有經驗的老師。

參加教師培訓和自主研修安排

1.參加園部、班組的各項業務學習與研討活動。

2.自學《幼兒園教師專業標准》和《3——6歲幼兒發展》指南，運用到實際工作中。

面臨的困難和挑戰

1.做好家長工作，讓家長成為工作中的支持者，才能更好地開展各項工作。

2.教育理念的不斷更新，需要教師具備更高的專業水平，要不斷充實自己。

希望園部給予的

幫助

1.各個領域的學習，還需要有一定專業技能的老師一起探討、學習。

2.有些幼兒操作教具和戶外器械太單一和陳舊，需要統一添置購買。

❹ 如何寫個人成長學習計劃

思路是：

一、首先學習成長的目標：

1、明確個人的職業發展規劃；

2、明確年度要提升的職業目標（目標崗位）；

二、其次是明確個人能力的提升點：

1、結合去年的工作心得（能力不足，犯錯誤的工作項等）明確提升的能力點；

2、對照目標職業（崗位）的要求找出差距，明確需要學習補充的能力點；

如是職業生涯規劃，需要有比較具體詳細的和一定專業性的分析總結。

❺ 如何寫個人成長學習計劃

1.明確個人的發展規劃。

2.明確年度要提升的學業目標。

3.結合去年的心得（能力不足，犯內錯誤的地方等）明確容提升的能力點。

4.對照目標要求找出差距，明確需要學習補充的能力點。

5.如是規劃，需要有比較具體詳細的和一定的分析總結。

6.如果每周進步1%，一年就會進步超過50%。

7.如果每天進步1%，一年就會就進步超過350%。

8.寫個人成長學習計劃不但要明確目標，結合以前的經驗根據經驗總結並改進。

9.把設定的目標在劃分具體目標，然後認真的完成設定的具體目標。

10.認真的完成落實每個具體目標，這樣才能成功。

11.每天進步一點點，按照自己的規劃完成，就能取得成功。