⑴ 高情商口才 書
提高情商，實際上都需要去學習。而不是空頭說話。都需要在生活中不斷的去歷練，需要知識的補充才可以做得更好。
當然，高情商的人和家庭教育也是有關系的。
⑵ 少兒情商口才培訓哪個好
其實每個培訓都是有各自的優點，但是教學體系是不一樣的，口才只是內單一的培訓，要讓孩子全容面發展，我家孩子就在超級少年，從開始的不敢說話，到對人侃侃而談，讓我體驗到我孩子的成長與變化，感謝這個平台讓我的孩子更加的有禮貌，敢說話，而且知道心疼爸爸媽媽，這個讓我很欣慰。
⑶ 情商培訓是什麼類型
情商（EQ）又稱情緒智力，是近年來心理學家們提出的與智力和智商相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。以往認為，一個人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但現在心理學家們普遍認為，情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用，有時其作用甚至要超過智力水平。那麼，到底什麼是情商呢？
美國心理學家認為，情商包括以下幾個方面的內容：一是認識自身的情緒。因為只有認識自己，才能成為自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情緒。即能調控自己；三是自我激勵，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發。四是認知他人的情緒。這是與他人正常交往，實現順利溝通的基礎；五是人際關系的管理。即領導和管理能力。
情商的水平不像智力水平那樣可用測驗分數較准確地表示出來，它只能根據個人的綜合表現進行判斷。心理學家們還認為，情商水平高的人具有如下的特點：社交能力強，外向而愉快，不易陷入恐懼或傷感，對事業較投入，為人正直，富於同情心，情感生活較豐富但不逾矩，無論是獨處還是與許多人在一起時都能怡然自得。專家們還認為，一個人是否具有較高的情商，和童年時期的教育培養有著密切的關系。因此，培養情商應從小開始。
⑷ 關於提高情商和培養口才的書
情商情商，說到底，就是談情說愛，情又分親情、友情、愛情等等，所以可以看一些專講情感屬的書，引起共鳴，然後就會多站在對方的角度考慮問題，情商自然就慢慢提高了。 培養口才的話就稍微難一點了，話說是多跟人交流，多找陌生人練練，但真正做到的人還是不多，這個得下點決心了。我一同學高中時期被稱瘋狗英語的，走路的時候邊拿著個碗吃飯邊大聲念英語，現在別個還真有那麼點李陽的架勢了。培訓營啥的都搞起來了，說到底就是放下心理負擔，慢慢的就會主動想和人家說話了。口才也只有在不斷的說，不斷從人家那學習好的技巧，才能慢慢提高。相對而言，自己說的內容是否有內涵較之還要排在後面，不緊張才能說出想說的東西不是？ 我就有這種毛病，老是想的好好的，一講起來就丟三落四了，這樣反而得不償失。至於說提高內涵，多看些演講與口才之類的書，如果喜歡打機鋒，綿里藏針的，那就看點佛教，裡面打機鋒的話多了去了。
⑸ 怎麼鍛煉情商和口才
要鍛煉自己的情商和口才就需要多和別人接觸，打交道才可以。只是通過文字方面的學習很難做到。
⑹ 怎樣提高情商口才
⑺ 如何培養情商和口才
多聽，多說，多問。在社交中，通過不同的方式加入話題，在與他人的相處中提高自己的社交能力，口才和情商就是社交能力的一種體現。