情報培訓精品課程

❶ 什麼是精品課程

文/王華斌 2010.3.9. 對精品課程，一直以來停留在完成任務、閉門造車的狀態、做並抵觸著，心裡暗藏精品無用論，精品形式化和精品弄虛作假之表面工程的思想，所以至今都還只是一個為了完成所謂的任務而不算是有任何成果的院級精品課程。或許這就是現狀，使花半個月做的已有兩年的精品課程處於有它不多、無它不少的尷尬境況。這是對母語「精品」二字的褻瀆。所以，像有我這樣落後思想的人，應該學習，改造。通過學習，成績是可喜的。專家就是專家，至少大部分說服了我這個在教學一線品嘗甘苦之老九。讓我有了下面的認識：一、 精品課程是課程建設的目標和理想，是教學改革、教學理念、教學成果的集中體現、是一個專業綜合實力的反映，同時也是一種資源共享方式，一種服務行為。它與教學改革，教學理念，人才培養模式互為因果關系。而不只是形式。這就是精品課程。 你是名師？你是優秀教學團隊？你的教學理念先進？你的教學成果顯著？拿什麼體現？答案很明顯，精品課程就是載體。所以，精品課程到底精了誰？要看是你向前，向左，還是向右。二、 精品課程的生存環境 1、國家重視。根據當前情況，精品課程正如火如荼，因為，國家重視。精品課程作為教學質量工程的一個重要項目，必將興旺發達，蓬勃發展，同時已展開院校之間、系系之間、師師之間、專家之間的明暗惡戰。 2、必須學習、必須奔跑。在精品的車輪下，必須奔跑，不然就會被碾死。哪怕不向前，只向右或向左。甚至越左越好，越右越好。參加培訓學習是很有必要的，哪怕有大半時間所聽的內容都是重復，又長，又臭，也比沒學習好。 三、2010年精品課程成功秘訣1、以評審指標為基本方向，也就是以中國高職教育思想為指導，以堅持「工學結合」和「基於工作過程」的課程設計思路，做到有理念，有規劃，有內容，有特色，可持續，有共享價值。 2、2010年國家精品課程評審標准傾向：「注重共享型的教學資源建設」。 要共享就得有共享的價值，內容沒有價值，就是有共無享，沒有任何意義，這個要求是比較高的，也是相對科學的，所以，除了內容有價值外，還得考慮享用人的感受，兩個字：「方便」。同時要有收獲。這不得不把全部心思投入進去，夢游般的理念、豐富的內容、方便的瀏覽、高頻率的更新等。如此這般，方可對路評審標准。 四、主講教師團隊要求1、主講教師要在課程涉及的領域有很強的實踐工作背景。所以，該忙啥忙啥去，教學，幹活實踐，做精品課程一樣也不能拉下。2、能緊跟相關專業課程所涉及領域的行業發展動態。3、不再完全以職稱論英雄，不主張行政領導掛名精品課程，注重課程負責人對該門課程貢獻了多少智慧。這正是征戰在一線、精力充沛、年輕有為群體在長身體，需營養的美好時光的特大之好事，大喜。 五、教學環境要求 1、教室不是唯一陣地。2、教材不是唯一教學媒體，錄像、模擬軟體等。 相信我，沒有絕對的自由！ 六、課程要求 專業核心課程為推薦重點。突出課程體系建設，即，其它課程對核心課程的支撐情況，每門課程應有指導性標准。 七、精品課程的未來1、以質量為標準的大旗不會動搖，但，人為設置障礙是會有的。所以，需要有思想准備。2、精品課程網路化，逐漸會由享受申報成功的快感向真正為學生服務轉變。所以，全心做好精品課程，為學生服務。3、權錢交易會有發生。是不是真正的精品不是精品課程說了算。任何時代、任何國家、任何行業，包括聖潔的教育如今也避免不了的現象。所以，心態重於一切，認真做事，淡定名利。4、拔苗助長。在評比指標和盲目跟風的環境下、拔苗助長也不算是怪現象了。拔起來的苗當然比正常的要高，哪怕很快死掉，但它曾經高過。矮子中的高子和高子中的矮子都會付出代價。 祝福你，偉大的精品課程！

❷ it培訓課程有哪些 IT培訓具體都是培訓哪些

IT培訓的課程有很多，有軟體、網路、網站、網頁設計，JAVA、，網路營銷方面的課程。主要還是看你自己是對哪方面的課程比較感興趣

❸ 管理精品課程軟體平台的軟體

華秦科技精品課程平台，自身即可以實現對精品課程的所有相關工作的管理，不需要另外的管理軟體。

詳情參閱：
華秦科技基於多年為高等院校提供精品課程開發的經驗，針對當前精品課程開發中「使用市場上現有製作工具開發精品課程的風格單一性以及缺乏靈活性與具體課程開發的個性化要求」之間的矛盾，研發出了我們自主版權的精品課程開發建設平台系列產品。該平台以我公司自主研發的「華秦科技網路教學動力引擎」為核心，核心的功能與模塊包括：

網站平台集成框架
用戶許可權管理模塊
政策信息發布系統
教師在線培訓系統
精品課程申報系統
申報與課程網站自助開發與發布系統
校級精品課程評審系統

通過這一平台以及我們的配套服務，能夠幫助高等院校很好地解決在精品課程建設中以下幾方面的問題：

建立了學校個性化的精品課程網站平台，從而使政策信息發布、課程資源展示以及教師在線培訓、精品課程申報、校級課程在線評審等各個子系統獲得了一個集成化的環境；
實現了課程建設培訓、精品課程申報、校級課程評審的信息化，使各項管理性的工作都能夠通過網路來完成，極大地簡化了主管部門的管理工作，方便了教師的課程申報以及評審員的評審，實現了評審數據的統一管理與歸檔；
以自助課程開發的方式幫助教師解決了申報網站與課程網站的製作問題，使每一位老師都能夠通過簡單的操作在十幾分鍾或幾十分鍾內生成自己的申報與課程網站框架，同時，華秦科技對於個性化要求很高的網站將提供直接的定製服務支持；
在完成網站框架生成之後，教師通過互聯網就可以在任何時間、任何地點對申報與課程網站的教學內容和各類教學素材進行編輯、上傳與維護，方便了教師工作時間的安排，從而在教師的時間和精力投入上為課程建設質量的提升奠定了基礎；
由於不同高校對精品課程平台有著不同的個性化要求，因此，我們還可以針對不同的學校的不同需求，調整、增加所需要的功能，從而真正做到精品課程製作、管理與發布平台的「量身定製」！
根據不同學校對精品課程開發建設平台在應用上的不同需求層次的需要，華秦科技推出的精品課程開發建設平台包括了以下四個版本：

本科院校的精品課程建設平台：展示版、學習版、教學版
工學結合的精品課程建設平台：展示版、學習版、教學版

華秦科技在精品課程平台的研究與開發過程中，始終以「幫助學校將精品課程真正應用於日常教學，實現精品課程對學校教學的積極推動作用」為目標，期待著為推動國內高校實現精品課程的日常教學應用做出積極的貢獻！

❹ 湘大情報學 求介紹

公共管理學院下面的一個專業！

湘潭大學圖書情報與檔案管理一級學科開辦於1983年，是國內創辦較早、湖南省唯一、建制完整、特色鮮明的圖書情報與檔案管理一級學科點，是湖南省圖書情報技術人員繼續教育培訓基地和檔案幹部教育培訓基地。2011年，圖書情報與檔案管理獲批為湖南省「十二五」重點學科。
該一級學科1998年獲批圖書館學碩士點，2006年獲批情報學與檔案學碩士點，2006年圖書館學獲批為湘潭大學校級重點學科，2009年圖書館學專業獲批為湖南省特色專業，學科基礎課程《電子政務基礎》2010年獲批為國家精品課程，2010年獲得圖書情報與檔案管理一級學科碩士學位授予權。2007年在行政管理二級學科博士點下設政府信息資源管理方向，2010年在公共管理一級學科下設公共信息資源管理方向培養博士研究生。同年在法學一級學科下設知識產權二級學科培養博士研究生。
該一級學科目前設圖書館學、情報學、檔案學、信息資源管理四個二級學科碩士點，擁有圖書館學、檔案學、信息管理與信息系統、編輯出版學四個本科專業，形成了信息資源管理與信息產權、圖書館管理與圖書出版發行、競爭情報與知識管理、檔案管理理論與檔案信息化建設四個特色鮮明的研究方向，學科建制十分完整，學科優勢和特色非常鮮明，在國內高校中具有較大影響。根據中國科學評價研究中心發布的《中國研究生教育評價報告》，2008~2010年我校圖書情報與檔案管理一級學科在全國67所高校中分別排名第5、5、9名。

❺ 濟南好的企業培訓機構有哪些最好再說說該機構的精品課程！

聽朋友說好像有一家叫融超金融培訓實訓中心的不錯，他們公司在那做過。

❻ 哪裡可以培訓成人醫學

如果你想要傳統的上課方式，新東方、華爾街等等適合你
如果你沒什麼時間，內又不想浪費很多時間在學容習英語上面的話呢，
那麼你可以試試現在流行的電話英語，例如e-say
樓主可以自己去對比一下，看看哪個比較適合自己
希望你可以盡快找到適合自己的培訓班收起回答

❼ 有道精品課的課程後天就要過期了，該怎麼永久保存啊

無法永久保存。

由於在線教育課程的特殊性，在有效期結束後，課程將無法繼續觀看（包括錄播課或已緩存的課程）。

有道精品課(原名有道學堂)是網易有道旗下的在線教育課程平台。2016年10月12號正式更名為有道精品課。平台專注於教育培訓，致力於打造高質量的精品課程，提供優質原創的精品學習內容和良好的用戶學習體驗。全新APP+精品課程，為用戶提供四六級、考研、出國留學、職業教育、小語種等課程品類。

有道學堂發布萬名考生分析報告：參加2015年6月四六級考試的考生可以通過網路和電話查詢考試成績。網易有道旗下教育平台有道學堂聯合考神團隊也在20日進行調查問卷，1萬名考生參與。調查顯示，首次參加四六級考試的人數約40%，四級整體通過率70%，六級通過率銳減至45%；四級的通過率中女生比例高於男生，而六級則是相反，男生比例高於女生。

(7)情報培訓精品課程擴展閱讀

精品課緩存說明：

1、電腦端不能緩存視頻，請使用手機端APP進行緩存；

2、緩存後的視頻也存在有效期，過期之後則無法再繼續觀看；

3、APP緩存的視頻只適用於APP觀看，無法轉移到PC端；

4、當課程直播後生成了錄播回放，或課程本身是視頻源課程才提供緩存按鈕。

出於版權保護，下載的視頻文件都進行加密，無法找到存儲位置也無法轉移，只能下載視頻到精品課APP里進行學習。

❽ 做孩子安全教育培訓精品課程，哪個網站有好課程素材

綠丘教育吧

❾ 映課情報課和普通培訓的課程有啥區別

映課抄情報課只是映課財經的課程體系中的沖刺階段課程，任何評價都不好以偏概全的，對吧？其核心的區別是：
1、課時總量：火線情報課精煉考點，是建立在掌握了一定基礎上的，它是沖刺型產品，不太適合零基礎的學員學。一方面是看不懂，另一方面就是知識量過於精煉，不是零基礎學員能夠接受的；
2、服務：沖刺階段的火線情報課只能重學，而全程輔導類的產品，除了重學，還有全程伴學服務；
3、課程：火線情報課都是考前15天左右才交付的產品，而全程培訓是要提前半年學習的呢。
加油咯，各位考生~~~