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專業培訓授課

發布時間:2021-02-10 17:20:14

❶ 工程技術專業公需課培訓課程介紹

工程技術人員公需課培訓課程和其他專業一樣,廣州地區主要是:《加快轉變經濟發展方式基礎知識》、《 創新思維與創新力開發》和《專業技術人員職業修養與發展》這三門,經過廣州市人力資源和社會保障局備案的培訓基地有70多個,支持網路培訓的有15個,具體是:職工網路培訓繼續教育基地、越秀區人力資源和社會保障局、廣州市白雲區人力資源和社會保障局、廣州市辦公自動化專業繼續教育基地、市汽車專業繼續教育基地、市財會專業繼續教育基地、市遠程教育專業繼續教育基地、廣州市天河區人才市場、廣州市政府系統培訓中心、廣州人事局信息中心、市繼續工程教育專業繼續教育基地、市市政園林專業繼續教育基地、市汽車摩托車專業繼續教育基地、市汽車、皮具(皮革)專業繼續教育基地、財經專業繼續教育基地 ,具體基地信息可以查看:zgzyjs.gze.com/include/zhuanti.jsp

❷ 如何合理選擇培訓課程的授課形式

亦可到三茅HR交流平台去詳細了解下,平台上的很多HR在上面分享了自己的經驗,個人分享如下:、純講解、案例、拓展、實戰、視頻、E-Learning等等都有過。
2、各種方法根據課程特點安排,並不絕對。
A、純講解一般在技術類培訓上用的比較多,比如新技術介紹、新產品培訓,優點在於能系統性的讓學員了解一些知識。純講解式培訓要做好提綱,講求前後系統的邏輯性,這樣能讓學院全面了解培訓的內容,而不是記憶碎片。
B、案例講解通常用在提高綜合問題處理能力培訓上,比如市場開拓、機器故障排除,培訓學院從整體上思考、處理問題的能力。優點在於印象深刻、事後參考性比較強。要注意案例的代表性。
C、拓展培訓更多的是外請拓展培訓公司,主要用於心態類培訓,如責任、感恩、團隊精神等等,優點在於能調動學院的注意力,讓學員有較深的感觸,但持續性較差。選擇拓展培訓,關鍵在於培訓師的選擇。
D、實戰類培訓多用於直接操作類培訓,比如一線銷售、機器操作、產品組裝等,優點在於效果立竿見影,學員能馬上依樣操作,需要與系統的講解式培訓結合,在了解基礎知識的基礎上,提高理解程度,提高學習效率。實戰類培訓要求環境、教學工具符合實際狀況。
E、視頻學習是比較普遍的,多表現為一些培訓大師或者專業人員的視頻觀看學習。優點在於成本低,易於操作,但效果一般很差,學員的積極性難以調動。
F、E-Learning:普遍的表現是學習網站滿天飛。這種培訓最常見的用於專業技能的進修、學習,比如人力資源、會計等各類專業資格的學習考試(我最近都在學);還有一些綜合類學習。形式一般有在網站上注冊用戶、付款買學時,自主學習教學視頻,有時會召開分公司在線視頻培訓。

方式是為內容服務的,不同的內容應採用不同的方式、方式組合以達到最理想的效果。

❸ 內訓師培訓課程有哪些

企業內訓師對企業來說非常重要,因為他們可以為企業創造巨大的價值,幫助員工提升能力和職業素養,提高客戶滿意度。而企業內訓師培訓也是一個需要注意的問題,那就是企業內訓師培訓怎麼提高自身,超越自我。接下來我們就來談談企業內訓師培訓方案吧。

首先,我們先來梳理一下企業內訓師的概念。

企業內訓師不同於一般的培訓管理人員,兩者有一定的區別,又有緊密的聯系。兩者的工作范圍不同。內訓師更多的是側重課程開發、授課,而培訓管理包含了培訓資源的管理、培訓規劃、內訓師選拔管理、外訓師的聘請、培訓評估等。企業內訓師與培訓管理者緊密聯系,有時企業內訓師又是一名培訓管理者,但培訓管理者不一定就是企業內訓師。兩者同時存在於企業,可以說是企業培訓從業人員的2種存在形式。

接下來,我們來說說企業內訓師培訓的具體方案。

1、加強培訓技巧方面的學習。目前提升企業內訓師培訓授課技巧方面的培訓很多,有STT、TTT、PTT、國家企業培訓師,這些都是加強企業內訓師專業學習能力方面的培訓,其中STT是目前國內最新研發的適合企業內訓師的課程,更側重效果,關注績效。而TTT、PTT也同樣非常適合,要想提升培訓專業技巧方面,參加類似的企業內訓師培訓非常關鍵。只有接受過專業的企業內訓師培訓,方能成為一個專業的內訓師。

2、建立合理有效的激勵制度。激勵是一把雙刃劍,有其弊,有其利,建立合理有效的激勵體系才能最大程度的調動企業內訓師的積極性。不能一味的按照標准,在標準的基礎上應靈活運用,物質和精神獎勵雙管齊下,按照培訓效果定獎勵,如果還能根據效果給予一定的提成,那麼企業內訓師勢必會最大程度的去開發課程、用心授課、維系培訓效果。

3、讓內訓師定期去外面參加授課。參加學習要分情況進行,一方面是培訓技能方面的學習,另一方面是專業課題方面的學習。參加企業內訓師培訓技能方面的學習,可以改善內訓師的培訓技巧,而不至於使得企業內部學員感覺授課方式陳舊。學習一些新課題,便於內訓師回來分享,也算是知識引進,這樣可以最大程度節約企業的培訓開支。

4、建立信息共享的平台,參加培訓師相應的俱樂部。在企業內部,建立內訓師交流平台,便於大家商討對策,改進企業培訓,提升培訓效果。平台可以為QQ群、內訓師論壇、企業內訓師培訓博客圈,或者定期組織企業內訓師培訓交流會。同時鼓勵內訓師參加外面專業的培訓師俱樂部,讓他們可以吸收一些新觀念。

5、嚴格把握好企業內訓師的選拔,寧缺毋濫。做好內訓師的選拔,從要求、評分規則等方面著手,進行嚴格把關,選擇那些有興趣、有能力的人作為內訓師。如果覺得人力物力有限,可以考慮請外面專業的機構幫助策劃內訓師選拔大賽,為企業選拔出「金種子」。

6、和專業的培訓師培訓機構達成長久合作。企業的培訓要想長久有效,就需要有一隻精乾的內訓師團隊,那麼如何保障這樣一直內訓師團隊快速成長的進步,有時可以考慮選擇一定的外力.術業有專攻,這些專業機構可以為內訓師提供學習交流的平台,提供課程演練的機會,同時也會有豐富的知識資源支持,選擇一家合適的機構合作,等於為企業節約了相當多的培訓經費。

❹ 教師業務培訓有哪些

一:教師培訓內容

教師校本培訓的內容可以根據素質教育發展學生個性專長創造能力的要求,以改革傳統的課堂灌輸式傳授知識的陳舊方法入手,採用教師培訓與攻克教育教學改革重點難點相結合的培訓內容。以此謀求各校素質教育的辦學特色,並建設起一支能夠根據現代社會發展的需求培養學生,有健康的心理品質,健全人格,具有扎實科學文化基礎,創造精神和動手、實踐能力強的有特色的師資隊伍。

二:校本培訓有五種類型:

一是學校教育理念、教育技術的培訓;

二是本校特色教育,科研成果的培訓;

三是區域民俗文化、歷史遺產的培訓;

四是學科事業知識、基本技能的培訓;

五是優秀教學研究、案例研究的培訓。

三:培訓課程建構有五大模塊:

(1)現代教學理論,教育思想、職業道德修養

(2)現代教學方法、教學模式、名家教學風格

(3)教師教育教學基本技能和能力

(4)現代教育技術

(5)學科最新的基本理論及教改信息

四:拓展資料:

中小學教師國家級培訓計劃,簡稱「國培計劃」,由教育部、財政部2010年全面實施,是提高中小學教師特別是農村教師隊伍整體素質的重要舉措。 「國培計劃」包括「中小學教師示範性培訓項目」和「中西部農村骨幹教師培訓項目」兩項內容。

中小學教師示範性培訓,主要包括中小學骨幹教師培訓,中小學教師遠程培訓,班主任教師培訓,中小學緊缺薄弱學科教師培訓等示範性項目,為全國中小學教師培訓培養骨幹,作出示範,並開發和提供一批優質培訓課程教學資源,為「中西部農村骨幹教師培訓項目」和中小學教師專業發展提供有力支持。

中西部農村骨幹教師培訓,主要對中西部農村義務教育教師進行有針對性的培訓,同時,引導地方完善教師培訓體系,加大農村教師培訓力度,提高農村教師的教學能力和專業水平。培訓計劃主要包括農村中小學教師置換脫產研修、農村中小學教師短期集中培訓、農村中小學教師遠程培訓。 2010年起實施的高校一共有9所,即2+7高校。2指兩所綜合性大學:北京大學、廣州大學,7指七所師范類大學:北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學、陝西師范大學、華南師范大學、江西師范大學、江蘇師范大學。

五 具體請參考網路:

中小學教師國家級培訓計劃

❺ 黃萬君是專業的企業培訓師嗎都會哪些方面的培訓課程

是的,他給我們做過三期培訓,講過精益生產,中高層管理和六西格瑪。你們可以多找幾家,我們接下來准備和黃老師建立第四期合作!

❻ 企業培訓課程有哪些

目前來說,企業培訓不僅僅注重員工職業技能的提升,很多方面的培訓工作也都非常重要。以下的幾個方面是盛世聚才培訓公司給大家總結的:
1、員工的專業技能培訓:員工專業技能一直都是廣大企業最為關注的問題,很多企業在招聘中之所以重視工作經驗往往也因為這方面需求。最初廣大企業進行培訓工作也走在針對員工職業技能的提升,所以這方面工作對於當前企業培訓工作中問題並不是很大,企業需要注意的就是在培訓各方面工作完善的同時避免顧此失彼的現象。
2、企業文化方面的培訓:說道企業文化,很多人的觀念中往往會閃過「空泛」一類的詞彙,企業文化方面培訓等工作確實存在一些空泛性,然而企業文化的重要性也不能夠被忽視。具體來說,企業文化並非想像中那樣空泛,實際上也有著非常重要的作用。好的企業文化能夠促進企業的影響力,對於企業內員工的歸屬感等方面也會有很好的促進作用。那些舉世矚目的企業往往都會有其特色的企業文化。
3、長期發展方面:一個員工在一家企業工作時,一定要想方設法地呆得夠久。這個呆得夠久,不是叫你混日子,也不僅僅是說,一定要在哪一家企業里呆得夠久,而是要在你說選擇的行業里呆得夠久。員工都是先選擇行業,然後才選擇企業的。當初選擇這個行業時,我們的動機是什麼?沖著什麼要來做這行的?即使有一天我可以離開這個企業,但不可能離開這個行業。
以上就是當前企業管理培訓工作內容選擇方面的問題,這里提示企業的管理者注重這方面工作,切實有效的促進培訓工作從而保障企業獲得長遠發展。

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