Ⅰ 如何創造家庭英語學習環境
首先，讓孩子的英語學習生活化。任何語言學習的過程都是從聽開始的，然後再模仿著說，有了一定的基礎後再開始讀，最後才是寫。一般幼兒學習英語的的順序是單詞-動詞短語-句子-長句子-復合句子。幼兒學習單詞時，家長可以以家中的東西(例如食物名稱、生活用品、家人稱呼及生活中的情境)或以家長誇張的表情、手勢來教孩子英語很容易引起小孩子的興趣，會更自然真實，效果更好。英語學習是一種長期積累的過程，切不可操之過急。家長也不必因為自己的英語能力有限，而放棄對孩子的培養。其次，在日常生活中，家長可利用以下的方法來為孩子營造一種英語的氛圍。
1、與孩子一起看兒童英語畫報之類的刊物。
像兒童英語畫報之類的刊物教材，各類書店很容易買到。家長可通過與孩子共同閱讀，發現孩子的興趣點來有針對性的提問，以游戲的方式反復練習，這樣孩子不僅學習興趣濃厚，而且也能加深印象。
2、看VCD經典動畫片
家長可以和孩子一起看一些英文的動畫片，例如動畫片《白雪公主》、《汽車總動員》等等，因為這個階段的孩子是主要通過視覺的圖像來認知其中的意思的。
3、聽兒童故事、聽英語兒歌
家長如果有時間，就放一些英語(最好是童聲配音的)故事或英語兒歌， 只要孩子喜歡，就讓他反復地聽，讓他習慣不一樣的語言、語調、語音。最好在孩子想聽的時候讓他聽，盡量不要勉強他。如果他喜歡，就一定會跟著模仿。
4、適當購買英語學習輔助玩具
比如問學堂點讀筆就能為孩子打造有聲有色的學習世界，提供豐富多元的知識，培養孩子高品質的多元智能。學前開發孩子的各種智能，對孩子將來的發展大有幫助。
5、有英語基礎的家長可以在家經常用英語對話，此外還可以在布置房間上營造家庭英語環境，比如在床邊貼上英文標簽，用一些有意思的英文裝飾房間等。家長要盡量做到把英語生活化，這樣孩子的興趣就會得到很大的提高。
Ⅱ 如何營造溫馨的家庭英語學習環境
這是很多家長很關系的問題，下面我們為大家解答一下！
許多人認為，教孩子學習英語最重要的是營造一個良好的雙語環境，而創造這個環境的先決條件是父母必須都具有超強的英文能力。如果真是這樣的話，那麼全中國大概超過80％以上的家庭都處在「不及格」的邊緣。
告訴你，這是種錯誤的觀念，雙語家庭要用興趣來打造；讓孩子說一口流利的英語，其實就是那麼的簡單！
一、讓孩子學英語，首先要孩子不討厭英語
有的父母從在求學階段就非常排斥學英語，而送孩子去上雙語課只是為了彌補自己的失落與缺憾，在家也不願意多花點心思與孩子一起做最簡單的口語互動。認為：只要交了學費，老師就會教孩子說英語。
另一方面，許多父母都怕自己的英語發音不準會影響到孩子，這在父母看來是很忌諱的一點，於是他們就不敢開口與孩子對話。
不知您有否看過「外國人唱中國歌」的節目，雖然很多參賽的外國人中文說得不一定很好，甚至一開口說中文就要讓人猜個老半天，但經由歌曲的旋律配合，他們的歌詞咬字聽起來就沒說話那麼別扭。同樣，學齡兒童的模仿力都很強，父母可以用簡單的英語歌曲來慢慢引導不同發音咬字的語言。請不用太擔心或過於強調發音的正確性，隨著年紀的增長，小朋友的發音咬字會逐漸清晰正確。英文的發音結構屬於「拼音系統」，也就是說如果知道字母和聲音的對應關系，孩子就能看字念詞，而這也是目前許多兒童美語課程將「自然拼音法」列為第一階段教學重點的原因之一。通過自然發音法，孩子不用再背誦音標與發音，學習壓力比以往減輕了一半。
請父母們試著每天用一句簡單的問候語開啟您與孩子間的雙語親子互動，比如：
「Come on here, Danny. Give me your little kiss.」
「Mommy and Daddy love you so much！」
「Do you love Mommy and Daddy？」
別小看這短短一句話的作用，它將會奠定孩子學習英語的意願！
二、雙語家庭省錢行動
學英語，並非象一些父母所想的那樣需要投入一大筆開銷。其實，有種既省錢，又能使孩子進步快的辦法，就是利用好生活中的每一個小細節。
回到家，你可以先打開收音機或電視機（VCD/DVD）為孩子播放英語節目，哪怕孩子並不願意看也沒關系，請讓家裡充滿英語氛圍，讓孩子習慣地在英語環境中游戲。在聽到一些單詞時，你可以告訴孩子：「Danny，look，那是Airplane（電視中出現的畫面）。」讓孩子也跟著你說：「Airplane」。父母還可以繼續引導：「Airplaneisflyinginthesky.」小朋友可能只會說其中1－2個字，沒關系，繼續說並讓他知道剛才那句話的意思。你甚至可以配合飛機飛翔的動作來帶動你的示範，簡單的幾次重復後，孩子就會掌握單詞： 「Airplane」、「Flying」和「Sky」；再過幾天，孩子就可以將整句話連在一起說出來了。配合生活上的實體會讓小朋友不為學習而學習，而是因為有趣而學習，甚至在親子互動的過程中，父母的英語能力也會有所長進。
三、愉快學習，事半功倍
學習中如果沒有創造，就難免會讓學習者感到枯燥、乏味，甚至厭惡。因此，在創設雙語環境時，父母一定要注重滿足學齡兒童的好奇心，盡量用一種符合孩子年齡特點的共同語言來進行啟發、引導，讓學英語就像在讀一本童話書或是看卡通片那麼有趣。
創造趣味，變化多變的形式是一個要素，游戲、歌曲、兒歌、繞口令、情境對話等都是孩子喜歡的形式。父母不必急於將所有規則一次性地傳授給孩子，因為在往後的學習路途上，由他們自己去發掘而來的知識會更有意義。對於孩子們來說，成人的工作只是引導孩子們進入這個殿堂，然而學習的主體仍在孩子身上，他們的探索興趣最重要。
四、英語學習的好選擇
目前，有些教學經驗豐富的英語老師指出，學習「自然拼讀法」可以先讓孩子有充足的聽說練習機會，過1－2年後再教音標，這樣的學習過程較合理。同時，教育專家們也認為，拼音是小學生最熟悉的工具，用來輔助發音並無不可，最好等學英語1－2年後，有了一定基礎，再學音標，學習成效較好。
孩子對環境空間的概念相當強，對於周遭的變化會有某種程度的適應融合。在雙語家庭中成長的孩子，父母需要注意孩子在上小學後的教學語言環境能否順利銜接及周圍的孩子在語言程度上相互匹配的問題，這樣才不枉費父母的苦心栽培。
最後，請牢記一點，不論雙語是一種趨勢也好，流行也罷，重要的是不要讓孩子在成人競爭的世界裡強迫接受我們為他們設定的成長課表，而使孩子痛苦地學習著。
Ⅲ 普通家庭怎麼學習英語，路走好了么
首先：要讓孩子在生活中也能自然而然的融入到英語的環境中。英語是一種語言，它源內於生容活，並用於生活。能學以致用孩子會有很大的成就感，會激發更多的學習興趣。
其次：豐富學習的途徑。比如可以使用繪本學習，精美的英文繪本對孩子學習外語有很大幫助，孩子喜歡的繪本內容配上英文對話，家長一邊給孩子講故事內容，一邊讀給孩子聽，或是大人一句小孩一句，不知不覺中，孩子掌握的東西就越來越多了。同時父母可以配合孩子在常見的食物或物品上寫上相對應的英文單詞，平時父母有意識地指著單詞讀給孩子聽，他會更容易掌握這些單詞的拼寫，形成好的英語學習習慣。
最後：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英語和孩子做一些簡單的交流，營造學習的語言環境，孩子會更容易學會。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都會英語，不防在家也用英語和孩子做簡單的語言交流，在語言環境的影響下，孩子更容易學會。關鍵詞教育是英語純英文教學，互動有趣的教學方式，更能激發孩子對英語的興趣。
Ⅳ 家庭條件不好，推薦去報英語培訓班嗎
先花錢學知識，然後用知識賺錢，和拿著錢看別人用知識賺錢那個好？
Ⅳ 如何做好孩子的家庭英語啟蒙教育
首先：要讓孩子在生活中也能自然而然的融入到英語的環境中。英語是一種語版言，它源權於生活，並用於生活。能學以致用孩子會有很大的成就感，會激發更多的學習興趣。
其次：豐富學習的途徑。比如可以使用繪本學習，精美的英文繪本對孩子學習外語有很大幫助，孩子喜歡的繪本內容配上英文對話，家長一邊給孩子講故事內容，一邊讀給孩子聽，或是大人一句小孩一句，不知不覺中，孩子掌握的東西就越來越多了。同時父母可以配合孩子在常見的食物或物品上寫上相對應的英文單詞，平時父母有意識地指著單詞讀給孩子聽，他會更容易掌握這些單詞的拼寫，形成好的英語學習習慣。
最後：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英語和孩子做一些簡單的交流，營造學習的語言環境，孩子會更容易學會。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都會英語，不防在家也用英語和孩子做簡單的語言交流，在語言環境的影響下，孩子更容易學會。關鍵詞教育是英語純英文教學，互動有趣的教學方式，更能激發孩子對英語的興趣。
Ⅵ 少兒英語培訓機構和家庭啟蒙哪個重要
小編只能表示——復這兩種機構並非對制立手段，而是相輔相成的方式。
同時，這兩種方式是沒有辦法做比較的，對於一個英語零基礎的孩子來說，家庭啟蒙是必不可少的，因為對於2-4歲的幼兒來說，父母是最好的言行榜樣，父母親的言傳身教，對於孩子的習慣養成有著至關重要的作用。另外，家長的有意培養/環境營造，這種浸入式的學習氛圍，也不是一天一兩節的英語課所不能取代的。
但是英語培訓機構也有其不可忽視的特點——專業性、發音標准、課程設置成熟等等。
許多家長在英語啟蒙中實現不了的，可以交給培訓機構的專業人士，不懂的、不會的，也可以請教專業的老師，另外家長無法滿足的學習素材、學習內容的缺口也可以由培訓機構補充。
所以說家庭啟蒙和英語培訓機構絕不是二選一的關系，二者是相輔相成的，孩子需要家庭啟蒙打下基礎，也需要培訓機構或者其他手段提高英語水平。
碎片化時間學英語——網頁鏈接 ——外教一對一
望採納，謝謝！
Ⅶ 孩子學英語，家庭教育應該怎麼做
家庭教育作為英語教育的補充，良好的教育方法將能有效地促進學生對英語的學習。首先回，在家庭教答育中，家長要注重在內容上選擇和學生學習、認知規律相符的內容。常見的如在孩子剛開始學英語的過程中引導孩子用英語來進行問候；在引導孩子進行單詞記憶的過程中，要注重方法的選擇。如在家裡的餐具、日常用品上貼上相關的標簽，引導孩子在生活過程中進行記憶。也可採用卡片的形式和孩子進行親子游戲。在孩子剛接觸英語的家庭教育過程中，應以興趣激發為主。而當孩子掌握一定的英語單詞和知識後，則可引導其進行表達訓練。如在孩子學習了國家名稱及介紹他人和自己的知識後，父母可帶領孩子通過認識國旗來認識國家，並識記相關單詞，在介紹自己的過程中，可挑選自己的優點進行表達，也可詢問孩子在校的交友情況，並引導孩子用英語表達。
Ⅷ 幼兒英語學習方法推薦：家庭+授課
幼兒英語學習方法，幼兒和小孩是學習語言的天才，2-7歲是孩子學習第二語言的最佳時期，這是帕特里夏·庫爾所說，另外研究也表明學習雙語也並不會給孩子造成負擔，反而會增強大腦執行功能，在切換任務以及解決問題方面也有著很強的優勢，當然對於學習其它的科目也是非常有幫助的，所以幼兒英語學習是勢在必行的，那麼幼兒如何學習英語呢?
1）激發孩子的學習興趣
我們常說興趣是學習的動力圓圈，幼兒英語啟蒙的終極目標是激發孩子的主動學習的能力，所以興趣的培養就是非常重要的了，而幼兒基本上對動畫片都是沒有任何抵抗力的，所以說家長可以個孩子選擇一些英文原版動畫片培養孩子的英語學習興趣和語感等等。當然家長要注意的是動畫一定發音是標準的，且內容對話較多，且語言淺顯易懂的，最後當然是動畫內容要生動有趣，適合孩子反復觀看的。
2）親子活動
學英語是需要語境的，有了語境才能學得更快記得更牢，因為幼兒時期的大腦是左右腦同時進行發展的，在將事物與情景和語音相聯系的能力比較強，所以家長可以充分的利用這一優勢，動畫片能夠形成一種語境，家長可以有道孩子跟著一起開口說，且在生活中遇到相似的情景時，也可以嘗試引導孩子說英語。
3）授課
給幼兒選擇一家專業的英語培訓機構，可以給孩子提供科學、系統以及高效的英語教學，讓孩子英語獲取的方式更加簡單，且能力得到有效的提升，趣趣abc是一家一對二的少兒英語培訓機構，在行業中的高口還是蠻不錯的，家長可以帶孩子進行試聽體驗，以英美加母語外教授課，奇妙的結合游戲、情景創設、兒歌等教學活動，幫助孩子理解性輸入語言內容，培養孩子的英語思維和語感，且同伴式教學更容易開展迎合孩子天性的英語教學活動，讓孩子進行充分的語言模仿和溝通互動。在這樣氣氛活躍的課堂中，孩子能夠在不知不覺中獲得聽力和英語表達的能力哦。(免費試聽課鏈接：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=fsh)
以上就是關於幼兒英語學習的方法推薦了，希望能夠幫助到更多的小朋友提高英語能力，在這里小編也提醒，趣趣abc在線少兒英語培訓機構外教，發音是非常標準的，單節課的價格控制在60-90元，比很多採用有口音的菲教性價比要高很多，且幼兒學習英語也一定要養成正確發音的習慣，否則會影響孩子後期乃至學習生涯的英語學習態度哦。
Ⅸ 如何營造家庭英語學習環境
forlorn regions of dreary space, -- that reservoir of frost and snow, where firm fields of ice, the accumulation of