嬰兒護理技術培訓課程

1. 我想問，培訓月嫂針對產婦坐月子護理和嬰兒護理需要學習那種課程比較好工資高一點的

產婦護理是對產婦產後的體質、體型等的日常恢復的生活護理。更多是對產婦坐月子期回間，體質恢復時期的護理。

產婦產後各個方面都很虛弱，這就需要正確的護理方法對其進行快速、安全、健康的修復。產答婦護理的事很多，范圍也很廣。比如：生活護理、乳房護理、產婦食譜、心理指導等等。但是這么多的不同也是有共同相似的地方的。這就需要產婦們掌握基本的護理常識。

新生兒護理

2. 闡述一下你為什麼要學習母嬰護理技能培訓

如果你只是一個即將成為母親的女性，而不是想成為以此為職業的月嫂，那麼你需版要知道的東權西就會簡單的多。首先，女性從女孩子，到女人，直至母親這個過渡有時候是很難的。很多時候我們都當媽了但是還覺得自己是個女孩子！！在學習母嬰護理過程中能讓自己從心態上更快更好的轉換。其次，女人有了孩子，生活的重點難免會發生偏差和轉移，沒生孩子的時候是體會不到的，有了孩子一切以孩子為主，但是嬰兒是個很難溝通的生物，不懂語言，所有一切都要靠我們的觀察來了解，如果沒有一定的護理知識遇到問題很難對付。最後，學習和培訓是為了自己和孩子的健康，在中國，關於新生兒的喂養，和女人的月子等等一系列的問題是很有講究的。我承認有的是有一定道理的，有的就不一定正確了，我比較相信科學喂養。

3. 哪裡有嬰兒護理或者嬰兒游泳師培訓啊

我們的學校是有專門的高級育嬰師考試的，我們畢業就是育嬰師三級，最高的，你去你們學校問問唄

4. 北京母嬰護理培訓課程哪家好

母嬰護理是一種新興的服務行業，屬於家政服務中的一種，接受過母嬰專護理的專業培屬訓並通過考核的，俗稱月嫂，看一家母嬰護理培訓的課程好不好，主要看這個母嬰護理培訓機構的師資力量如何，是否有實踐操作技能，因為月嫂行業很注重實操技能。
母嬰護理培訓的內容主要是：

1、孕婦的護理——女性生殖生理、女性乳房、月經生理、月經衛生、妊娠生理、胎兒發育特點、早、中、晚期妊娠護理。
2、產婦的護理——臨產前護理、分娩先兆、分娩期健康指導、產褥期一般護理、乳房護理、產後健康指導、分娩期三個產程的健康指導、產褥期護理、產褥期營養配置、哺乳前准備、餵奶時常見異常情況的處理、為新生兒稱體重、產後體操。
3、嬰兒護理——環境與衣著衛生、嬰兒一般護理、特殊嬰兒護理、新生兒、消毒工作、意外事故預防、急救、衣服、尿布更換、嬰兒沐浴、給嬰兒測體溫、給嬰兒喂葯、奶具、餐具、玩具、尿布毛巾消毒、輕度燙傷處理、窒息急救、頭部皮下血腫處理。

5. 育嬰師的培訓內容有哪些

育嬰師主要培訓以下內容：1、國內外早期教育理念和發展趨勢 ；2、育嬰師職回業道德與答規范 ；3、嬰兒生理發育和心理發育特點 ；4、養育嬰兒飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛生等生活照料方面的知識與技能 ；5、嬰兒生長監測、預防接種、常見bing護理、預防鉛中毒、意外傷害的預防與處理等日常生活保健與護理的內容 ；6、嬰兒大動作、精細動作、語言能力、認知能力、生活自理能力、社會交往、情緒行為能力、嬰兒發展評價、個別化教學等教育方面的內容。育嬰師主要培訓內容可以詳細咨詢一下佩琦媽媽全能母嬰精護中心。

6. 母嬰護理課程包括什麼課程

巴甫洛夫說過一句名言:「嬰兒從降生的第三天開始進行教育,就遲了兩天。」泰戈爾曾在詩中說道：「孩子的眼睛裡，找得到天堂。」

7. 北京母嬰護理培訓班哪家好

母嬰護理師，也叫月嫂，工作內容分為產婦照料、新生兒護理兩方面內容，一般來說母嬰護理培訓機構的課程時間為10~15天，費用一兩千塊，30歲至50歲，一般學習完之後會推薦工作，發放證書（全國通用）。

8. 育嬰師、月嫂培訓哪家好，要學習什麼課程

目前月嫂培訓機構比較多，建議是找有培訓資質的月嫂培訓機構，或者找大型的月嫂品牌公司，這種大型月嫂公司一般是有培訓資質的，而且還能在培訓結束之後提供就業機會。
除此之外，還需要考察培訓機構培訓頒發的證書是否是國家認可的，是否有權威性，以及教學環境是不是達到要求，是否有相關的培訓設備，這些都是要考慮的，建議多做比較。
因為月嫂和育嬰師不是同一個職業，所以，育嬰師和月嫂的培訓課程是不一樣的。
育嬰師專門對0-3歲的幼兒進行行生活照料、護理和教育的專業人員。育嬰師的培訓內容：
1、0—3歲嬰兒解剖及生理發育特點：呼吸系統、心血管系統、消化系統、泌尿系統、內分泌系統、運動系統、神經系統、感覺系統。
2、0—3歲嬰兒心理發展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想像能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質特徵、言語能力。
3、0—3歲嬰兒營養：熱能、營養素的基本知識、營養需要、膳食評價與營養行為。
4、0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點與內容、教育原則與方法。
5、相關法律、法規知識：憲法的相關知識、母嬰保健法的相關知識、未成年人保護法的相關知識、兒童權利公約的相關知識、中國兒童發展綱要（2001--2010年）的相關知識、食品衛生法的相關知識、勞動法的相關知識。
育嬰師主要掌握嬰幼兒的養、護、教，包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛生、生長檢測、動作技能訓練、智力開發、社會行為及人格培養、個性化教學等。
月嫂主要是護理月子期間的產婦和新生兒的，其培訓內容包括：
1、孕婦的護理——女性生殖生理、女性乳房、月經生理、月經衛生、妊娠生理、胎兒發育特點、早、中、晚期妊娠護理。

2、嬰兒常見病的預防和護理——新生兒常見疾病、常見呼吸道疾病、常見消化道疾病、常見營養性疾病、常見五官科皮膚疾病、常見傳染病、計劃免疫。

3、產婦的護理——臨產前護理、分娩先兆、分娩期健康指導、產褥期一般護理、乳房護理、產後健康指導、分娩期三個產程的健康指導、產褥期護理、產褥期營養配置、哺乳前准備、餵奶時常見異常情況的處理、為新生兒稱體重、產後體操。

4、嬰兒護理——環境與衣著衛生、嬰兒一般護理、特殊嬰兒護理、新生兒、消毒工作、意外事故預防、急救、衣服、尿布更換、嬰兒沐浴、給嬰兒測體溫、給嬰兒喂葯、奶具、餐具、玩具、尿布毛巾消毒、輕度燙傷處理、窒息急救、頭部皮下血腫處理。

5、小兒營養與喂養——營養基礎、嬰兒喂養、添加補充食物的意義、嬰兒補充食物添加原則、順序、嬰兒常用補充食物製作、為嬰兒配奶、製作蛋黃泥、製作魚泥、製作肝泥、製作菜水。

6、嬰兒生長發育與早期促進——小兒體格發育、小兒神經心理發育、小兒生長發育監測、嬰兒早期促進、嬰兒體鍛與游戲、撫觸、被動操、主被動操、戶外活動、曬太陽。

9. 育嬰師培訓哪些內容

育嬰師需要以下基礎知識：

1、0—3歲嬰兒解剖及生理發育特點：呼吸系統、心血管系統、消化系統、泌尿系統、內分泌系統、運動系統、神經系統、感覺系統。

2、0—3歲嬰兒心理發展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想像能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質特徵、言語能力。

3、0—3歲嬰兒營養：熱能、營養素的基本知識、營養需要、膳食評價與營養行為。

4、0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點與內容、教育原則與方法。

5、相關法律、法規知識：憲法的相關知識、母嬰保健法的相關知識、未成年人保護法的相關知識、兒童權利公約的相關知識、中國兒童發展綱要（2001--2010年）的相關知識、食品衛生法的相關知識、勞動法的相關知識。

育嬰師主要掌握嬰幼兒的養、護、教，包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛生、生長檢測、動作技能訓練、智力開發、社會行為及人格培養、個性化教學等。

(9)嬰兒護理技術培訓課程擴展閱讀：

育嬰師應該有以下專業知識：

一、生活照料

（一）飲食

1、能夠進行母乳喂養指導

2、能夠正確沖調奶粉

3、能夠正確准備用具和喂哺嬰兒

4、能夠製作泥糊狀食品並正確餵食

5、能夠正確選擇、搭配、製作固體食物

6、母乳喂養的重要性及喂養方法

7、奶具使用和消毒的知識

8、喂哺的方法

9、製作泥糊狀食物和固體食物的知識

10、營養素的基本知識

（二）飲水

1、能夠運用正確方法給不同年齡的嬰兒喂水

2、不同年齡嬰幼兒的喂水方法

（三）睡眠、二便、三浴

1、能夠營造溫度、光線、聲音、通風、睡具等適宜的睡眠條件

2、能夠正確包裹嬰兒

3、能夠給（訓練）嬰兒穿脫衣服

4、能進行嬰兒二便後的清潔處理

5、能為嬰兒進行水浴、日光浴、空氣浴

6、不同年齡嬰兒的睡眠時間

7、正常二便的規律、特性

8、三浴鍛煉的方法和好處

9、尿布的選擇、使用、換洗方法

（四）衛生（居室、個人、四具）

1、能夠保持居室衛生

2、能夠定期對嬰兒卧具、餐具、玩具、傢具進行消毒。

3、能夠對嬰兒進行眼、外耳道、口腔、腋窩、外陰的清潔

4、能夠給嬰兒洗頭、洗澡

5、嬰兒居室的環境要求

6、卧具、餐具、玩具、傢具清潔和消毒的方法

7、嬰兒個人衛生的知識

二、日常生活保健與護理

（一）生長監測

1、能為嬰兒測量體重、身高

2、量具選擇和使用的知識

（二）預防接種

1、能夠按時讓嬰兒接受預防接種

2、國家計劃免疫要求

（三）常見疾病護理

1、能夠給患病的嬰兒正確喂葯並進行簡易護理

2、喂葯及簡易護理的方法

（四）預防鉛中毒

能夠識別鉛中毒

1、鉛的來源

2、鉛進入人體的途徑

（五）危險因素識別

能夠識別常見意外傷害的危險因素

常見意外傷害的原因及預防

三、教育

（一）動作技能訓練

1、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計大運動訓練

2、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計精細動作訓練

3、不同年齡階段大動作發展的特點與訓練方法

4、不同年齡階段精細動作發展的特點與訓練方法

（二）智力開發

1、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計認知能力訓練

2、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計語言訓練

3、不同年齡階段認知能力發展的特點與訓練方法

4、不同年齡階段語言發展的特點與訓練方法

（三）社會行為及人格培養

1、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計培養生活自理能力的活動

2、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計培養社會交往能力的活動

3、能夠根據嬰兒發展水平培養良好情緒行為

4、嬰兒生活自理能力培養的生理和心理基礎

5、嬰兒社會交往能力發展的規律、特點與培養方法

6、嬰兒良好情緒行為發展的規律、特點與培養方法

（四）實施個別化教學計劃

能夠根據嬰兒發展水平的測評結果設計個別化教學計劃

1、個別化教學計劃的類型

2、設計個別化教學計劃的原則與方法

3、正確使用測評結果的要求