少兒英語培訓班感言

Ⅰ 少兒英語培訓班價格怎樣

當前的少兒英語培訓班大致分為線上與線下兩類，大部分線下少兒英語培訓機構不僅價格較昂貴，且多為大班教學，老師無法真正關注到每一位孩子的學習狀況，跟進孩子的學習進度。目前，隨著互聯網的發展與普及，越來越多的家長為孩子選擇了線上的英語培訓班學習，線上英語學習之所以能獲得如此多的青睞，其中必有一定的道理。那麼線上英語培訓班的價格怎樣呢？筆者在這里主要從以下幾點進行解答。
首先，線上英語培訓班的價格會因師資力量的不同而有所差距，比如部分線上英語培訓平台聘請的外教多來自於非英語母語國家的菲律賓等，且外教把關機制較為鬆懈，教師缺乏教學經驗，從而這些平台會在網上打出十分便宜的價格來“釣魚”。另外一些機構聘請的外教都來自於以英語為母語的國家，且對外教進行了嚴格的考察和篩選，這樣對教師質量有所保證的機構，課程價格自然會稍高一些。筆者的建議是各位家長一定要謹慎把關，在為孩子選定教育機構之前先了解清楚外教情況再做決定。否則，不專業外教教授的非標准英語可能會影響到孩子一生的英語學習。
其次，線上英語培訓班的價格還會因為上課模式的不同而不同，部分線上英語培訓班主推一對一教學，由一個外教專門帶一個孩子的英語，教授有針對性且能夠實時關注孩子的學習情況，但這樣定製學習的模式相對而言價格較昂貴，一節三十分鍾的課程在150元左右，一年課程至少要花費上萬。實際上，家長可以不用只盯准一對一教學模式，像線上英語培訓平台培訓機構的一對二模式也是很好的選擇。培訓機構會先匹配好兩位年齡、學習水平相近的孩子，由外教同時給這兩名孩子授課。這種模式的優點在於，孩子擁有了一個固定的學伴，在課程剛開始時給孩子了一個熟悉、輕松的接受環境，另外兩位孩子還能夠在課上共同討論問題、課後進行口語練習與交流甚至相互競爭，這些都能激勵孩子的學習熱情，幫助孩子更好的學習英語。而且這樣一對二的課程性價比較高，一節時長三十分鍾的課在60-90元左右，價格也會根據家長購買的課程有所優惠。
以上就是對少兒英語培訓班價格的一些解答，筆者還想再說一點：家長想要給孩子選擇良好的英語學習機會，較高的花費是不可避免的，各位家長朋友們一定要警惕免費、低價陷阱，不要以孩子最好的學習時段作為試錯的成本。另外如果有家長對文中提到的培訓機構感興趣的話，可在http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR上領取免費課程進行試聽，讓孩子先試聽看看再做決定也不遲。

Ⅱ 孩子參加少兒英語培訓班有用嗎

答案是肯定的，對以後是有好處的。雖然現在有很多AI翻譯，但是真正在行業、學回術等需要更專答業更精準方面，還是需要人工判斷的，因此學好英語很重要。
孩子還小，需要學習的東西還很多，以後在學習和深造中不可避免的會使用到英語。及早學習、及早系統地訓練是非常有必要的。而英語培訓班的作用就在於此，這里分享一節外教課：【免費試聽地址】，跟著外教學習地道的英語。
阿卡索英語培訓機構擁有超過一萬名外教，提供成套體系的英語培訓，其《阿卡莎魔法英語》更是以義務教育小學英語同步課程內容為核心，通過各種有趣的教學模式，實現互動化教學。
建議有興趣的家長朋友們，可以先點下面的試聽課鏈接，體驗一下線上英語培訓的學習效果，與其他培訓課程做個對比。

Ⅲ 孩子學習英語的獲獎感言

國慶假期舉行的第三屆泡泡全國少兒英語風采大賽早已煙消雲散。說實話，我沒有其他小同學那麼激動，因為我知道，我的路才剛剛開始。此時回眸，我還能回憶起自己一點一滴小心踏過的腳步。
在南昌、上海和北京新東方的日子
其實對於南昌新東方學校，早在創立之初我就有了憧憬。我曾經去過南昌航空航天大學聽過新東方張卓和強浩等名師的巡迴演講，在笑聲中我體會更多的是一種振奮。07年暑假，由於南昌新東方剛建立不久，還沒有開設托福班，於是我選擇到上海新東方上托福課。上海的托福班規模非常大，人數超過400人，我不得不仰著頭，通過看監控電視完成了三周的課程。08年寒假我去了北京新東方上SSAT課，連春節也是在北京新東方總部度過的。除夕之夜，俞敏洪(微博)校長來到了我們身邊，還和我們一起聯歡吃餃子，他的平易近人給我留下了深刻印象。
今年暑假我參加了南昌新東方的英語演講精品班，這是一個通過自由報名的方式挑選出口語尖子組成的培訓班，每個人都經過了南昌新東方名師毛成軼老師的嚴格把關，最後免費接受了為期十天的賽前培訓。給我們上課的是富有大賽經驗的艾黎莎和李佳玉老師，她們曾經分獲CCTV杯英語演講大賽的全國冠亞軍。比賽的訓練過程其實並不魔鬼化，她們逐一點評每個人的演講，不斷操練，讓我們將自己的演講真正理解透徹。當我拿到江西賽區第一名後又有南昌新東方青少部的龔婷老師再次對我的稿件進行了刪改，從而保證了不會因超時而扣分。就這樣，我順利並充分地完成了我的賽前准備。
比賽經驗是賽出來的
其實我的英語起步不比同學早，我是在小學三年級才開始英語小灶的，。這個小灶指的是學校之外的英語補習。我沒有上英語輔導班，而是媽媽給我請到了江西師大英語系的兩個學生做家教，當時她們也只有大一和大二，而這兩個人不是別人，正是李佳玉和艾黎莎老師。我的英語基礎打得好也有運氣在裡面，不過話說回來，媽媽是打聽了許多老師後才找到她們的，所以運氣也青睞有準備的人。源於自己對英語的興趣，我從小就花了大量的時間在英文動畫片上，以後又不間斷地閱讀英文原著。從小學四年級起我開始參加各種校內外英語比賽，基本包攬了江西省大大小小英語比賽的冠軍。同時我還是04年第五屆CCTV希望之星小學組的全國第9名，07年第八屆CCTV希望之星初中組的全國第11名以及機智靈活獎和全國中學生英語能力競賽一等獎。這些比賽經驗與名次讓我有信心去沖擊更好的成績，也培養了我在局面不利時能保持較好的心態的能力。
我是主隊的
泡泡少兒英語風采大賽總決賽時情景劇的抽簽正是一個良好的例證。由於出發前車票出了問題我們一行晚到北京一天，因此就喪失了抽簽機會，我拿到的是無人要的角色。這個情景劇角色共有四個：一個是汶川地震後受傷需要截肢的學生，一個是她的母親，還有一個醫生和一個志願者，我得到的是需要截肢的學生的角色。初看這個角色並不好演，搞不好還會笑場。我靜靜分析後忽然高興起來，因為只有這個人物才是主角，其他每個人物都在與她發生關系，她是劇中的核心。對自己有了這個定位，我就有了底，不愁自己表演時沒話說。所以說，有時壞事可以變成好事，要換個角度思考才行。
在C組，我是最後一個出場的選手，我深深知道當評委看了十幾位選手後一定會出現審美疲勞，我將如何壓好這個軸呢？由於有了賽前預演走台，我基本做到心中有數：論參賽經驗，我是豐富的；論實力，經過這么多大小考驗我是有底的；雖然在北京，可我對自己說，我是新東方的，我在海淀中心的總部上過課，也在大廈里見過將要頒獎的王強老師，我是主隊的呀！而且這時不早不晚曾經懸掛在教室里的橫幅「從絕望中尋找希望，人生終將輝煌」的名言浮現眼前激勵我，這樣我的心裡優勢就有了。當主持人介紹最後一個上場的是來自南昌的趙曉理時，我對自己說這次南昌隊要完勝了！果不其然，出色的發揮使我得到了冠軍。這個比賽是我好運的開始，我的第一個全國冠軍由此誕生了。
比賽早已謝幕，回程的列車轟然而出，筆直的鐵軌綿延伸向遠方，載著我一顆漸漸起飛的心。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我需要更多的是一份堅持和執著，伴著我，走向更加美好的未來。

Ⅳ 家長應該如何對待少兒英語培訓班

1.幼兒英語學習環境
3-6歲的幼兒學英語，最大的問題在與孩子注意力不易集中。因此需要給孩子創造一種輕松愉悅的學習氣氛，還要運用多種方法吸引孩子的注意力，比如英文歌曲、英文故事，另外盡量排除其它方面的干擾。
幼兒英語培訓機構的學習環境要注意以下兩點：
首先是專業外籍英語培訓老師。專業幼兒英語培訓機構的外教必須是英語國家本土人員並持有專業教學資格證書。外教要開朗活潑，能夠帶動孩子學習。
其次是上課人數和機構環境。對於低年齡階段孩子十人以內的小班教學比較適合，這樣能夠讓孩子和同齡人一起學習，更有學習興趣和動力。幼兒英語培訓機構環境一定要具有創新性。
2.幼兒英語學習教材
教材是教學的主要工具，針對幼兒比較好的英語學習教材主要包括英語書報、畫冊、音頻資料、英語單詞表等。一般專業幼兒英語培訓機構都會採用先進的幼兒英語教材（英孚幼兒英語教材採用獨自研發的國際幼兒英語教材，該教材曾獲國際幼兒英語教材大獎）
3.幼兒學英語，英語發音是關鍵
如果家長接受過正統的美式英語教育或者英式英語教育，本身有一口標准流利的發音，可以從嬰兒時期就開始跟孩子講英語，培養幼兒說英語的語感。幼兒英語培訓機構教孩子學發音主要是外教來負責，因此需要考察該幼兒英語機構的外教是否是母語為英語國家的公民，必須具備國家頒發的TEFL 和TKT認證證書。總而言之，家長在為孩子選幼兒英語培訓班時一定要謹注意以上因素，為孩子把好關，保證孩子能夠在最優質的英語學習環境，讓幼兒學英語高效快樂。

Ⅳ 把孩子送到少兒英語培訓機構,孩子都學到了什麼

你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你

你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.

在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.

認真聽課

課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.

初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.

Ⅵ 英語培訓機構好評評語

少兒英語培訓老師負責，態度和善，平易近人；和孩子交流互動無障礙，教學有方法，溝通有技巧，服務有水平，課上盡心盡責，課下不厭其煩；不單純了培訓而培訓，孩子學習看的重，復習效果也會有跟進。培訓老師的教學方式不僅要生活有趣，更要讓孩子便於掌握英語的聽說讀寫，比如使用神奇發音，自然拼讀，五對一教學，游戲環節，角色扮演，舞台表演，互動交流，小朋友之間口語對話，中外教老師和孩子口語對話練習。同時也會存在中外教老師搭配問題，專業性和流動性等方面的問題，要及時的去發現。
剛剛開始不懂很正常，當不懂的環境重復出現，老師會讓語言和事物對應起來，反復練習；然後通過不同環境的模擬訓練，加強記憶，並靈活掌握使用對象和交流方式，特別是口語的發音；負責的老師會仔細的去審聽每個詞彙的發音是否標准，是否合乎邏輯，使用不當的時候，如何去教孩子改正，通過什麼方式去讓孩子改正，改正之後如何去加強鞏固，形成習慣呢？用心的老師會有因人而異的教學方法。
課後如何復習呢？很多家長說沒時間，也不知道如何去教孩子復習，怕自己的英語水平不夠；那家長的擔憂也是老師的擔憂，負責的培訓機構或者老師會將學習過程中可能出現的問題都考慮周全，而不是讓家長去發現，為什麼要重視課後復習呢？老師白天培訓的很到位，孩子學的也很開心和認真；但是經不起時間的考驗，學而時習之，就是在學了之後，按照計劃去在合適的時間內完成復習，並將這種正確的學習過程，形成良好的習慣；只有形成了習慣的學習才是屬於學到位了；學了不會用，學了沒復習，學了不能形成習慣，那隻是學。
學而時習之，首先要學到位，如何學到位，那就是要培訓老師能夠教到，少兒英語能夠涉及到的知識點都要能夠傳授給孩子，並不是說老師培訓了，就結束了；而是讓孩子能夠了解，學會，理解，記住；那期間還要孩子去認真的去學，孩子不能認真的學，肯定是有原因，要麼是孩子不感興趣，要麼是老師教的聽不懂，要麼是孩子很努力就是跟不上，這些細微的表現，老師都要看得出來，並及時的去尋找解決的辦法。
如何孩子慢熱，愛哭鬧，聽課心不在焉。培訓老師要學會「曲則全」，孩子對少兒英語學不好，要從多方面去考慮，而不是直接從少兒英語的學習方法上去糾正；可能是因為孩子沒休息好，對英語不知所措，多教學環境不感興趣，討厭老師，或者和其他小朋友有矛盾，或者家庭因素導致沒有復習好，跟不上節奏；等，多去關心，發現，才會了解孩子，才會知道如何才能從根本上解決孩子厭學的情緒和現象。
上課之前的英語兒歌warm up的渲染力很強，每個孩子臉上看得出來歡快，使得孩子自然而然的帶入到英語課堂教學環境中，讓孩子有學習的興趣，讓學習不再是枯燥無味和古板式的聽講和背誦，教孩子學英語重點是看老師有沒有用心，用心和沒用心，培訓效果不一樣；孩子有沒有認真去學，認真和不認真區別也很大；孩子喜歡就會用心，學起來也會認真；孩子不喜歡，學起來就會敷衍，自然也不會認真。老師的責任是讓孩子感興趣，讓孩子喜歡；喜歡課堂教學方式，喜歡老師的互動交流，喜歡和其他小朋友或老師交朋友，喜歡說英語的感覺。

Ⅶ 幼兒園英語培訓心得

一般1v1的就是這間比較好,abc加拿大英語培訓中心

Ⅷ 十大少兒英語機構怎麼排行孩子的感受排在第一

當前少兒英語機構呈現日趨火熱的態勢，相信各位家長面對著令人眼花繚亂的少兒英語機構，一時也不知該如何選擇。部分家長既想快速知道優秀少兒英語培訓機構的大概信息，又想盡快為孩子做出合適的選擇。其實，對英語機構的選擇不能貪“快”，而要做到“准”，家長在了解之餘一定要和孩子一起實地試聽，將孩子的喜好和學習習慣放在第一位。
怎樣考察英語機構的客觀水平？教資力量、教學模式是客觀可看出的，而具體的外教課堂體驗等卻是要靠孩子親自感受才能得出的。
相對而言，教資力量較高且主推一對一模式的英語機構水平較高，什麼叫有高的教資力量呢？對於英語機構來說，就是外教的質量和教學經驗。來自歐美等以英語為母語國家的外教保證了英語發音的標准，外教首先具備扎實專業的英語知識。但擁有了知識還不夠，還需要具備將知識有效傳達出去的能力和方法，這就需要豐富的教學經驗了。有經驗的外教能根據孩子的學習特點因材施教，在孩子出現學習困難或學習狀態不好時給予孩子正確的引導，讓孩子重新恢復良好的學習心態。
一對一教學模式的優點就更不言而喻了。一對一教學即一位外教在線給一位學生面對面授課，外教提前對孩子的英語水平有所了解，又能通過課程對孩子有更多性格上的把握，從而根據孩子制定合適的教學方案，給予孩子有針對性的輔導。但一對一教學也難免出現教學模式單一、課堂氣氛沉悶等情況，並不適合每一個孩子。像有的孩子就更喜歡和同齡的小朋友一起學習，這些孩子的家長也可以了解一下一對二的教學模式，對在線課堂來說這個學生數量不多不少，既有利於孩子學習積極性的調動，又中和了一對一課堂上只有師生互動的單調。
總而言之，筆者給出的一個好英語機構的考量標準是師資力量＞教學模式＞其他，所以建議家長在了解培訓機構時，一定要將師資力量的考察放在重中之重的位置上。當然也鼓勵家長帶著孩子進行實地試聽體驗，比如一家擁有強大師資力量，推出一對一和一對二兩種模式的英語學習機構培訓機構，其性價比在同類機構中較高，一節三十分鍾的課程在60-90元之間，在筆者了解到的少兒英語機構排行榜中排名較高。（培訓機構試聽地址：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR）

Ⅸ 我新開辦的小型少兒英語培訓班，招生遇到難題。望大家提出好的意見。

如果是在一二三線城市 家長只認品牌 認准品牌 不加盟教育品牌是很難版生存下去的 如果是在權非一二三線城市 那麼可以參考教育品牌的品牌文化 包含公關 包含推廣宣傳 包含為家長或前來咨詢的的人做詳細解答 介紹教法 教材 談自己獨創的教學理論及方法 及售後這一塊 跟進教學也尤為重要 可以在節假日進行大型的宣傳活動 如果能和在職教師進行深度接觸和溝通對招生的幫助是很大的