預防醫學專業規范化培訓

『壹』 預防醫學生考研的困惑。。。。。。

1、既然你選擇了這條路，就不要害怕未來會怎樣，穩穩走下去，研究生總比本科生好找工作。作為一個醫學生，同為醫學生的我告訴你，嚮往臨床是沒錯的。
2、好點的醫院？三級醫院還是要碩士的，但是今年考上你必須要走，3年後很多醫院擴建完成，不愁你沒有工作，但是晚一年有一年的風險。我是今年考上的研究生，臨床，本科臨床。
3、真有這樣的限定你也別怕，他條件是高，但是他真能按他的條件招夠人不？人不夠又要開展業務肯定要降一個規格招人的。哪怕你以合同制身份進去，不幾年，你可以通過考試考入編制人員，路么，還是人自己走出來的。
4、沒關系？有關系的醫學生沒有你想的那麼多。因為有關系特別強大的一般不會和你掙那個位置，人早內定了，不要光看陰暗面，你又改變不了他，那就適應他，走出適合你自己發展的道路，和研究生導師搞好關系。
5、友情提示，可以考慮考研的時候考上海高校，如果落榜可以參加上海住院醫師規范化培訓，3年後也有學位證、畢業證，詳情看上海高校官方信息，友情提醒，專業型更好就業，鄭州大學專業型2年制，可以提前一年畢業。學術型是傳統意義上的研究生，專業型即臨床型，09年開始雙證教育。我家人在醫院，建議我報考的專業型。僅供參考！

『貳』 預防醫學專業的就業方向是什麼

高考倒計時！怎樣選擇適合自己、就業前景好的專業？繼續關注本周繼續推出的「師兄師姐說專業」高考志願填報服務專欄，3位師兄師姐將告訴你們那些專業的事兒。

預防醫學：就業率是100%內容

『叄』 預防醫學畢業生需要規培嗎

預防醫學是不需要規培的，沒有臨床專業本科的學習經歷是不能報考臨床版執業醫師考試權。當然這些都是官方話。我知道：就有醫生以前是學基礎醫學的，冒用了一個人的名額考了執業醫師證，現在做臨床。你的另外一個問題：在一些基層醫院，社區醫院，醫生是很缺乏的。就有其他專業做臨床的事情。例如：杭州城西有家社區醫院的兒童保健科，一直是護理系畢業的護士上班，科長就是公共衛生專業出身的，後期也沒學過臨床。如果你到這樣的醫院去，他才不管你什麼專業出身呢。

『肆』 預防醫學專業讀五年，都學什麼

預防醫學本科蘇大五年制，已經學了三年，還有兩年才能畢業，我多麼羨慕四年就可以畢業的嚶嚶嚶。

言歸正傳，預防醫學專業是從醫學科學體系中分化出來的一個學科，是公共衛生領域一個醫學學科，既要學習幾乎所有的臨床課程又要學習公共衛生課程。不同學校課程略有不同。我們學校主要學位課程包括生理學（二）、生物化學（二）、病理學（二）、醫學微生物學（二）、醫學免疫學（一）、診斷學（一）、內科學（三）、流行病學（二）、衛生統計學（一）、職業衛生與職業醫學、環境衛生學、衛生毒理學、營養與食品衛生學、兒少衛生學、衛生化學、社會醫學、健康教育學、衛生監督學、衛生事業管理。

學位課程是指普通全日制高等院校本科生在畢業時取得學士學位所必修的專業課，學位課程的平均分不得低於70分，也就是說這些課程不同於其他60分就及格的課程，它們是70分合格。此外，上述括弧里的一/二是指學校系統里的一平台/二平台，一二平台要求課程掌握程度是不同的，一平台要求更高一些。

謝謝大家的閱讀，希望我的回答對大家有所幫助。

『伍』 什麼叫做5+3模式來培養全科醫生，是不是臨床醫學本科生畢業後都要再培訓3年啊求解啊

據中國政府網消息，國務院日前發布建立全科醫生制度的指導意見。指導意見指出，中國將逐步建立統一規范的全科醫生培養制度，推行「5+3」模式。

《指導意見》稱，規范全科醫生培養模式，將全科醫生培養逐步規范為「5+3」模式。即先接受5年的臨床醫學(含中醫學)本科教育，再接受3年的全科醫生規范化培養。在過渡期內，3年的全科醫生規范化培養可以實行「畢業後規范化培訓」和「臨床醫學研究生教育」兩種方式，具體方式由各省(區、市)確定。

參加畢業後規范化培訓的人員主要從具有本科及以上學歷的臨床醫學專業畢業生中招收，培訓期間由全科醫生規范化培養基地在衛生部門(含中醫葯管理部門)和教育部門共同指導下進行管理。全科方向的臨床醫學專業學位研究生按照統一的全科醫生規范化培養要求進行培養，培養結束考核合格者可獲得全科醫生規范化培養合格證書；臨床醫學專業學位研究生教育以教育部門為主管理。

——統一全科醫生規范化培養方法和內容

全科醫生規范化培養以提高臨床和公共衛生實踐能力為主，在國家認定的全科醫生規范化培養基地進行，實行導師制和學分制管理。參加培養人員在培養基地臨床各科及公共衛生、社區實踐平台逐科(平台)輪轉。在臨床培養基地規定的科室輪轉培訓時間原則上不少於2年，並另外安排一定時間在基層實踐基地和專業公共衛生機構進行服務鍛煉。經培養基地按照國家標准組織考核，達到病種、病例數和臨床基本能力、基本公共衛生實踐能力及職業素質要求並取得規定學分者，可取得全科醫生規范化培養合格證書。規范化培養的具體內容和標准由衛生部、教育部、國家中醫葯管理局制定。

——規范參加全科醫生規范化培養人員管理

參加全科醫生規范化培養人員是培養基地住院醫師的一部分，培養期間享受培養基地住院醫師待遇，財政根據不同情況給予補助，其中，具有研究生身份的，執行國家現行研究生教育有關規定；由工作單位選派的，人事工資關系不變。規范化培養期間不收取培訓(學)費，多於標准學分和超過規定時間的培養費用由個人承擔。具體管理辦法由人力資源社會保障部、衛生部、教育部、財政部制定。

——統一全科醫生的執業准入條件

在全科醫生規范化培養階段，參加培養人員在導師指導下可從事醫學診查、疾病調查、醫學處置等臨床工作和參加醫院值班，並可按規定參加國家醫師資格考試。注冊全科醫師必須經過3年全科醫生規范化培養取得合格證書，並通過國家醫師資格考試取得醫師資格。

——統一全科醫學專業學位授予標准

具有5年制臨床醫學本科及以上學歷者參加全科醫生規范化培養合格後，符合國家學位要求的授予臨床醫學(全科方向)相應專業學位。具體辦法由國務院學位委員會、衛生部制定。

——完善臨床醫學基礎教育

臨床醫學本科教育要以醫學基礎理論和臨床醫學、預防醫學基本知識及基本能力培養為主，同時加強全科醫學理論和實踐教學，著重強化醫患溝通、基本葯物使用、醫葯費用管理等方面能力的培養。

——改革臨床醫學(全科方向)專業學位研究生教育

從2012年起，新招收的臨床醫學專業學位研究生(全科方向)要按照全科醫生規范化培養的要求進行培養。要適應全科醫生崗位需求，進一步加強臨床醫學研究生培養能力建設，逐步擴大全科方向的臨床醫學專業學位研究生招生規模。

——加強全科醫生的繼續教育

以現代醫學技術發展中的新知識和新技能為主要內容，加強全科醫生經常性和針對性、實用性強的繼續醫學教育。加強對全科醫生繼續醫學教育的考核，將參加繼續醫學教育情況作為全科醫生崗位聘用、技術職務晉升和執業資格再注冊的重要因素。

『陸』 預防醫學專業學生可以做哪些職業

畢業生的就業方向（需求人數從多到少）：
1、疾病預防控制中心（CDC)
2、中國衛生監督（CNHI）
3、出入境檢驗檢疫局
4、食品葯品監督管理局（SFDA）
5、醫院
6、衛生行政部門
7、高校教師

發展前景：
隨著西方各國社會醫療體系的進一步完善，社會醫療將成為醫療體系的主導，而日益嚴重的環境衛生問題和由此引發的職業病流行病也將成為危脅人類健康的頭號殺手。所以美國公共衛生教育所倡導的「立足群體、立足社會」的原則以及將公共衛生教育從醫學領域向社會領域過渡的方針被日益接受，而且將隨著西方社會「追求健康，回歸自然」的思潮而大行其道。可以做這樣的展望，公共衛生專業教育的獨立性將越來越突出，將不再僅是醫學范疇，而是醫學、社會學、環境學多學科教育的集合。

中國的經濟收入和文化素養正在不斷提高，對疾病的認識也由被動接受治療轉向主動預防、追求健康上來。中國政府已明確提出響應世界衛生組織提出的「2000年人人享有衛生保健」的目標，並已明確做出承諾。因此，國家對預防醫學教育的重視程度將進一步提高，投入將進一步增加，招生規模將進一步擴大，同時課程設置將更趨向於社會學、環境學等非醫學類的比例。以此來滿足不斷增長的社會對公共衛生專業人才的需求。由於該專業在中國的狀況一直比較好，所以其供求應該基本上可達到平衡，但其仍將是21世紀世界范圍內的熱點專業。

『柒』 四川省住院醫師規范化培訓政策

根據來關於建立住院醫師規范自化培訓制度的指導意見和住院醫師規范化培訓管理辦法(試行)的有關要求,為加強住院醫師規范化培訓工作,制訂本標准.
一、基地設置
(一)基地分類
基地分為培訓基地和專業基地.培訓基地是承擔住院醫師規范化培訓的醫療衛生機構.培訓基地下設專業基地,專業基地由符合條件的專業科室承擔.
(二)專業基地類別
本標準的培訓專業基地類別共30個:內科、兒科、急診科、皮膚科、精神科、神經內科、全科、康復醫學科、外科(包括神經外科、胸心外科、泌尿外科、整形外科4個專業方向)、骨科、兒外科、婦產科、眼科、耳鼻咽喉科、麻醉科、臨床病理科、檢驗醫學科、放射科、超聲醫學科、核醫學科、放射腫瘤科、醫學遺傳科、預防醫學科、口腔全科、口腔內科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、口腔病理科、口腔頜面影像科.
(三)設置原則
培訓基地原則上設置在三級甲等醫院.培訓基地間可建立協同協作機制,共同承擔培訓任務.全科住院醫師規范化培訓基地可將符合條件的其他三級醫院和二級甲等醫院作為補充.基層醫療衛生機構、專業公共衛生機構和婦幼保健院等根據需要作為培訓協同單位.

『捌』 預防醫學屬不屬於住院醫師規范化的范圍

學預防醫學的本科生需要參加住院醫師規范化培訓
預防醫學本科生不需要也沒資格參加住院醫師規范化培訓。住院醫師規范化培訓是針對臨床醫學專業的。