有沒有培訓記憶方法的課程

1. 學習記憶法對學習真的有幫助么想學，有沒有人有推薦的培訓機構呢

高效的學習，最基本的要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

2. 記憶力培訓班有用嗎，記憶力能好嗎

這位同學，別擔心，記憶力是能改善的。提高記憶力的方法如下：
1、注意集中。記憶時只要聚精會神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。
2、理解記憶。理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對於重要的學習內容，如能做到理解和背誦相結合，記憶效果會更好。
3、及時復習。 遺忘的速度是先快後慢。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。之前我下載過一套大腦訓練的課程。通過學習《尼古拉特斯拉潛能訓練》，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，記憶力提高了，邏輯推理能力加強了，給我的學習帶來很大的幫助，最終考上了大學。希望我的分享能幫到你！祝你好運，望採納！

3. 請問富順縣有記憶方法之類的培訓嗎孩子記東西很慢

富縣富順燕，當然是有記憶方法之類的培訓班的，我覺得你可以給孩子報考一個口才課，這對於他們的冷學習來說還是非常有好處，而且對於他們的口才來說也是有一個很好的鍛煉機會。

4. 記憶力培訓有效果嗎有人去過嗎

建議不要找什麼快速記憶法，多下功夫，早晚記得住，基礎還扎實，那些快速記憶法什麼的記起來不是很扎實，每個人都有自己的方法，比較通用的就是分段記憶，將一篇文從一些地方截開，然後截成多少段，從第一段被到最後一段，這是比較好的。

簡潔明了，以實例詳解各種記憶方法。
超級記憶法從實用出發，屏棄了空洞的說教，運用大量的實例來具體、詳細地講解每種記憶方法。市面上許多介紹提高記憶的書籍看標題挺吸引人，可實際內容卻空洞蒼白，流於說教，讓人看完卻不知如何應用。超級記憶法倡導簡潔實用，學完就能派上用場。
寓教於樂，輕松記憶。
學習對大多數人來說是件苦差，捧著書本有時眼睛盯著書，思緒卻不知不覺的遠走高飛了。很多情況下是在臨考前才開始賣力地「磨槍」。的確，若不掌握科學的記憶方法、法律，記東西時往往就是「掰一棒丟一棒」，剛看完不久的東西眨眼就忘，令人氣餒。往往便產生這樣的念頭：「反正現在背完也忘，還不如在臨考前再背」。持這種心態的人是大有人在的。現在有了超級記憶法，它所運用的記憶方法要生動、輕松、有趣得多，往往是在輕松愉快的狀態下不知不覺的就記住了所要記的東西，並能保持很長時間。尤其是在「臨陣磨槍」，但是超級記憶法卻是你考場作戰的根本保證，這一點在你掌握了後面的具體方法後，就會有深切體驗的。
超級記憶法會使你充滿自信。
超級記憶法把艱辛枯燥的記憶變成了一項簡單輕松的工作，讓你有如釋重負之感，再次面對書本時往往會從心底升起一股自信，昔日的負擔一下變成了消遣！掌握了超級記憶法的趣味性演示後，朋友聚會時給大家來個即興表演，當你一口氣記住幾十、上百項內容並能例背如流時，從大家欽佩的掌聲中，你的個人魅力無形中又得到了提升。更重要的，超級記憶法從此會始終在你的生活學習中關心、支持你，為你的人生喝彩加油！
增智開慧，開發大腦潛能。
超級記憶法不僅能提高記憶力，而且通過獨有的方法，運用古老、傳統的煉養技術可以快速有效地補充大腦能量、迅速緩解大腦疲勞，確保您能在頭清眼亮的條件下高速運轉大腦，達到最佳的記憶狀態。堅持特殊方法的習煉，可開發左右腦，充分挖掘大腦潛能。

5. 請問十歲的孩子去參加快速記憶的訓練營有用嗎

一名家長告訴筆者，她花了350元錢，將孩子送到該超常記憶訓練營上了4天課。檢查孩子的筆記時發現，孩子竟然把「26」記成「二流子」，將北伐戰爭開始的時間——1926年7月9日，記成「二流子吃酒」，感覺非常氣憤。「超常記憶訓練」有效嗎？

在超常記憶的廣告上，筆者看到數篇「學員心得」。這些心得，充滿贊美。荊州營的一名工作人員也告訴筆者，學員的「學習心得」中「沒有一個貶義詞」。記憶效果真的就有這么好？

筆者在荊州訓練營探訪時，一名11歲的女孩說，張柏芝、周星馳等明星我知道，但古文言文我還是背不下來。一名12歲的男孩也告訴筆者，他和班上許多同學都覺得上課蠻有趣，但就是記不住什麼。

當然，超常記憶法也非一無是處。筆者在采訪中，一些家長就說，孩子在培訓班學了後，確實學到了一些提高記憶能力的方法，記憶力也有提高。一些家長只是擔心孩子能不能將這種記憶方法在今後的學習中加以應用，能不能由此提高學習成績。專家認為廣告承諾沒有科學依據

記憶培訓市場潛力巨大，今年暑假全國各地培訓市場的異常火爆既是例證。但種種超常記憶法是不是真的就那麼神奇呢？

中國心理學會教育心理學專業委員會委員連榕教授指出，超常記憶法的承諾沒有科學依據。連教授在認真看過某超常記憶訓練營的教材後說，他對人的記憶能力有沒有可能通過如此短的時間達到「超常」，表示懷疑。短短4天時間，就能「使孩子記憶力和綜合素質得到數倍到數十倍的增長」，目前的科學是辦不到的。

他認為，訓練教材大多是對人的記憶方法和策略的訓練。這種訓練在平常的學校教學中就有，不需要額外的訓練。記憶方法的訓練應該與具體的學習內容、人的個性特點相結合，因人而異，因材施教，才會有良好的效果。

湖北長江大學政法系副教授雷儒金博士認為，超常記憶訓練中「想像力加轉換力」的記憶方法是可取的，但教材中那些拿政治人物、政治事件或一些低俗的語言當訓練手段，就顯得不嚴肅。再者，孩子年齡較小，即便用他們熟悉的明星等來理解深奧的文言文，也達不到記憶和理解的效果。雷博士同時認為，記憶方法是多學科專家長時間共同總結出來的科學規律，只要有助於記憶，方法本身並沒有錯。但家長應該明白，任何方法都不是包治百病的神學。

6. 最強大腦的訓練是怎麼培訓的我想知道過程有沒有用

新啟航《最強大腦》集訓營包括三階段的學習，第一階段八天，全封閉半軍事化管理模式，分為小學、初中、高中班分別上課，小學5個學員一個助教老師，中學7個學員一個助教老師，24小時同吃同住同學習，保證孩子的學習效果和身體健康。
孩子在八天的時間里，首先會有6天的記憶課，會學到如何記憶數字、如何中文，以及如何記憶英語單詞，在課程當中會以孩子平時的課本當中的實際教授方法，讓孩子不僅可以學到方法，而且能夠學會運用。後2天是思維導圖課程，能讓孩子學會導圖繪制以及思維導圖的心法，能夠運用思維導圖分析文章、做復習大綱、立體構思寫作文，最後還會讓孩子一起繪制集體導圖，在成果匯報會上會讓家長親自出題，學生自己展示給家長。第三天或第四天的晚上還有我們的感恩晚會，讓孩子能夠體會到家長的辛苦，能夠體諒家長的不容易。
8天學習結束之後，第二階段會給孩子一個21天學習計劃，這是對集訓營課程的總結和鞏固提升，幫助孩子在21天形成良好的學習習慣，並且能夠更好的運用學到的方法。而且，爸爸媽媽可以和孩子一起來學習，監督和鼓勵我們的孩子。
第三階段的學習，是半年的免費復訓，半個月或一個月一次，一次半天到一天時間，孩子們會把在學校學習使用當中遇到的問題和疑惑帶到這里，由集訓營老師為孩子進行解答，教會孩子更好的把學到的方法運用到平時的學習和生活中，帶來成績的迅速提升！
成績優異者可保送參加一年一屆的中國腦力錦標賽和世界腦力錦標賽,為祖國爭光.

新啟航《最強大腦》集訓營詳解

新啟航全腦教育集訓營採取八天半封閉式集訓的模式，小班授課，半軍事化管理，以全腦記憶為核心課程，並穿插大型感恩晚會、生日慶生晚會、健腦游戲、舞蹈、歌曲等豐富多彩的營內活動，面對人群為8—17歲的中小學生。
新啟航《最強大腦》集訓營最終結果和目的：以培養全新的思維模式，讓孩子學會全腦記憶，尤其開發最具潛力的右腦，培養學生的反應能力、觀察能力、動手能力、表現能力、記憶能力、想像能力和創造能力，從而達到增強信心、拓寬思維、增長學習興趣、發展特長的目的。新啟航《最強大腦》集訓營幫助學生在愉快度假的同時學習新的學習方法，使學生在掌握記憶法之後提高學習效率，取得更好的學習成績。

7. 總聽說才智大腦的記憶力培訓很厲害，那他們的其他培訓課程怎麼樣

可能是因為做記憶力培訓的人更多一些吧，所以你才總會聽到才智大腦記憶力培訓的話題，其實才智大腦在演說培訓、青少年素質教育以及家庭教育這些方面的課程效果都是在行業里拔尖的，只是沒有他們的記憶力培訓知名高而已。

8. 培訓記憶機構存在怎樣的優勢

記憶大師記憶力培訓項目優勢：
1、快速掌握技能：
記憶大師記憶力培訓加盟總部輕松搞定單詞，高效訓練閱讀、記憶及寫作能力，讓學生輕松成為學霸，聽、說、讀、寫樣樣精通。
2、開發孩子八大智能：
語言、數學邏輯、人際、自我認知、自然認知、空間、音樂、藝術等潛能。
首先，好機構講求效率，能讓孩子在一定的時間內獲得相對顯著的進步，這也是機構安身立命的根本。相比沒有太多專業知識的普通家長，好機構里聚集了一批特教人才，他們經過較為專業的訓練，也具備一定經驗，更懂得家長的心理需求，所以會通過各種方式短期內促使孩子能力的提升，讓孩子不至於在起跑線上落得太遠。這種對康復效率的追求是普通家長自己干預比較難做到的。

其次，好的機構也能夠最大限度地彌補家長自己做的「試錯成本」。我們再不服氣也要承認，孩子對於知識和技能的學習和掌握是分年齡段的。年齡越大，其行為習慣和思維定式改變起來也就越辛苦。嬰幼兒時期，腦部神經處於快速鏈接和生長的狀態，科學合理的干預對孩子大腦的發育起到了關鍵性的利好作用。普通家長首先是不具備相關的生理及心理學知識，即便是具備了一定的理論基礎，運用的方法也至關重要。所以，家長自己的摸索可以用「試錯」兩個字來形容。但孩子的時間耽誤不起，大一年就難教一年，特別是當家長產生方向性錯誤的時候，對孩子更是毀滅性的打擊。而好的機構恰恰能有效彌補家長的「試錯」短板，節約孩子康復的時間成本。

當然，機構也有機構的劣勢，那就是只能解決階段性問題。目前，國內各種機構多半隻接受3-6歲左右的自閉娃，而這個年齡段過了，程度好的孩子可以接著上學，而程度差的孩子就只能回歸家庭。所以很多主要依靠機構干預的家長會有各種顧慮，擔心孩子從機構里出來就無處可去了。但是自己干預就不存在這個問題，家庭永遠是孩子康復的前沿陣地又是孩子成長的大本營。

選擇機構和自己做干預其實是兩種不同的思維方式。機構好比短跑，拼的是速度和效率，努力讓低幼自閉娃追上正常孩子的發育步伐；自己做就像長跑，拼的是耐力和毅力，可能短期內比不過好機構里干預的孩子，但任何孩子的成長都充滿無限可能。現在很多自閉娃既接受頂尖機構的干預，又接受家庭的訓練，齊頭並進當然最好。但如果實在沒有外部條件，那就橫下心靠自己吧，其實這條路並沒有想像中那麼艱難。

9. 想給孩子報一個記憶力培訓的課程，值得嗎

作為個人興復趣，報一制個記憶力培訓班是值得的，但需要注意，過目不忘、一目十行，絕對是加了很多吹噓的成分，現在很多腦力培訓的機構通過這樣去牟取暴利。但在某一領域記憶力好並不意味著在學習工作能力就能迅速提升，記魔方、記鑰匙，這樣的能力在實際生活中難有用武之地，表演性大於實用性。

學習中的理解記憶，是較難通過記憶訓練來改善的，而綜合能力深度記憶則需要通過解決問題獲得。

(9)有沒有培訓記憶方法的課程擴展閱讀：

記憶培訓主要是瞬間記憶和短期記憶的訓練，訓練得當，可以提高瞬間記憶效率，但如果沒有鞏固，不能給學習帶來實質性幫助。因為記得快，忘得也快。只有反復地復習，才會達到長期記憶的效果。

記憶訓練利用正確的記憶方法，就能實現過目不忘，但是記憶法不復習也是會忘記的。記憶法就是一種工具，學會使用這種工具，多加練習就能發揮作用。