『壹』 一級造價工程師培訓那個網校的課程好
可以來我們這試聽一下，不同的人對老師的需求不一樣，找到適合自己的比較重要
『貳』 一級造價工程師那個培訓學校的課程好
課程大同小異吧，關鍵還是要看講課的老師了，其實個人建議你自己找一些大立的課件看看，我個人覺得講的不錯，有些老師基本都是一線的講課老師，總之好與壞還得自己去看了才知道。
『叄』 眾建教育的造價實訓課程怎麼樣
我覺得眾建教育造價實訓課還是挺不錯的。可以去試聽對比下，還有專專業老師給你講課挺屬不錯。
1，師資力量衡量一個培訓機構怎麼樣，首先要看他的師資力量是否強大，他聘請的老師都是什麼資歷的，有多少年的從業經驗。
2，行業經驗其次要看該培訓機構從業經驗怎麼樣，是剛做這個培訓不久，還是已經積累了一定的培訓經驗，有沒有實體店，在該項目的建設上是否成熟。
3，課程設置該機構的課程設置是否科學，與您個人時間是否沖突
4，學習方法該機構是否有獨到的學習方法技巧，這種學習方法是在其他機構看不到的，一般都是老師的經驗總結。
『肆』 請問成為造價工程師，應學習掌握些什麼有沒有課程或培訓機構推薦本人已通過造價工程師考試。
工程造價人員需要掌握的知識應該是多方面的，不僅僅局限於某一個或某些知識點上，而應該專中求廣。在實際工作中各方面知識都能用得上，如工程造價基礎知識、工程預結算專業知識及造價考試等相關知識，只有把相關知識結合起來才能做的更好，
造價人員應該掌握的——工程造價基礎知識
建築識圖
施工圖紙是建築工程的「語言」，在計算之前，要認真熟悉圖紙，認真閱讀設計說明，了解設計者的意圖。一般先粗看後精讀，使該工程在頭腦中形成立體圖形，知道它的結構形式，內外裝飾的要求，採用了哪些新型建築材料等。
施工工藝、流程及現場施工圖解
對於造價人員，進行施工現場實地檢驗，可以清晰的告訴我們圖紙中的鋼筋混凝土到現實中是什麼樣子的，那樣圖紙就可以很好的被自己消化吸收，直觀清晰，通俗易懂。
工程定額及計算規則
熟悉定額內容及計算規則，是預算人員如何計算工程量及套取定額最起碼的基本頭緒。工程量計算必須有統一尺度，這就是定額規定的計算規則。因此熟悉和掌握定額內容及計算規則，是造價人員必須掌握的知識。
造價人員應該掌握的——工程預算編制技能
工程量計算方法
1、按順時針順序計算:以圖紙左上角為起點，按順時針方向依次進行計算，這種方法一般用於各種帶形基礎、牆體、現澆及預制構件計算，其特點是能有效防止漏算和重復計算。
2、按編號順序計算:結構圖中包括不同種類、不同型號的構件，而且分布在不同的部位，為了便於計算和復核，需要按構件編號順序統計數量，然後進行計算。
3、按軸線編號計算:對於結構比較復雜的工程量，為方便計算和復核，有些分項工程可按施工圖軸線編號的方法計算。
工程預算書編制方法
工程預算書是在施工圖設計完成後，工程開工前，根據已批準的施工圖紙，在施工方案或施工組織設計已確定的前提下，按照國家或省市頒發的現行預算定額、費用標准、材料預算價格等有關規定，進行逐項計算工程量、套用相應定額、進行工料分析、計算直接費、並計取間接費、計劃利潤、稅金等費用，確定單位工程造價的技術經濟文件。
施工圖預算編制有兩種方法，第一種單價法，第二種實物量法，不管用那種方法都需要依循預算編製程序及步驟。
第一、作好准備工作廣泛搜集、准備各種資料
第二、熟悉建築施工圖紙，計算建築工程量及套用定額單價。
第三、計算其他各項費用和利稅匯總。
『伍』 工程造價培訓班學習的課程一般是哪些，想報一個班
下面是土建和安裝造價的學習課程，看你想學什麼，都可以按照自身需求選擇。
土建造價培訓班：
基礎課程：《建築識圖》、《高層大圖紙》、《16G-101》、《施工技術》、《施工組織設計》、《CAD》、《天正CAD》等。
專業課：《廣聯達》、《工程定額與概預算》、《清單規范宣貫》、《平法識圖與鋼筋算量》、《工程打圖紙學習》、《18定額》、《工程量清單計價指南等》。
安裝造價教學課程：
1、CAD 操作，學會CAD繪圖與改圖，達到既用時少速度有快的效果。
2、學會看圖，結合excel、CAD 進行手算土建工程工程量；
3、學習系統識圖，工程計算。
4、學習消防弱電、消防給排水系統識圖，工程量計算；
5、工程的工程量計算方法（先手工後電腦）；
6、對定額的定義、組價進行分析，講解定額子目的套用；
7、工程造價軟體的應用（初級與高級兩部分）；
9、利用取費定額、重慶工程造價信息以及市場價進行取費、調差；
10、出現場實習。
以上是建達學校造價課程
『陸』 學習造價員培訓課程，哪家網校好一些不知道怎麼選
要是學造價員的網上課程還是要到網校網看看，他們那有全國所有網校的課比較全面，另外也可以對比一下。報名還會返還學費，挺值的。
『柒』 哪家造價實訓培訓機構課程好些眾建教育怎麼樣
我覺得挺不錯的，我是在這里報的班 。他們實訓老師有多年的實際工程專項目經驗，是一線的工程師屬，才能把自己多年的從業經驗得以傳授。讓你進行相關的課程培訓，足夠可靠。建議你還是自己去試聽一下 看看到底怎麼怎麼樣 別人說再好 你不去看看不了解一下你永遠都會質疑的對不對。
『捌』 一級造價工程師那家培訓機構的課程好
一級造價工程師
培訓的話，你可以去佑森看看，它們秉承腳踏實地為學員提供優質、高效、科學的培訓體系的理念，堅持用事實和
數據說話
，廣受業內學員的好評！
『玖』 上完造價培訓課程一般能達到什麼水平
第一步：學會房屋建築構造原理、建築制圖規則，建築平法（16g）、施工工藝及常見版建築材料；權
第二步：學會看懂簡單的工程圖紙，利用CAD和天正進行識圖及繪制；
第三步：學會使用廣聯達各軟體進行基礎操作，如：建模、導圖等；
第四步：使用廣聯達軟體將多層工程進行建模算量，清單組價；
第五步：學習16G平法圖集構件平法標注、節點構造，進入高層建築系統學習；
第六步：到工地實地看看工藝的施工工程，按照真實項目造價操作流程進行導圖、鋼筋BIM算量；
第七步：按照定額章節進行算量，如其中挖孔樁等用手工EXCEL進行計算；
第八步：完成高層工程量計算，進入清單定額組價環節；
第九步：加強訓練，進入對量、對價階段；
第十步：結合合同案例，出結果性經濟文件。
學完過後就可以達到：
1.能夠識讀常規的工程圖紙；
2.建立房屋建築空間想像能力；
3.能夠獨立計算工程量；
4. 能夠完成一個工程的清單定額組價，完成招投標業務
5.現場工程款撥付及工程簽證和工程索賠，合同簽訂，洽商變更以及工程結算
希望能夠幫到你，有什麼可以問我，望採納！
『拾』 想要學習造價軟體的應用，培訓費用高嗎
《預算軟體應用》課程標准
課程編碼：
總 學 時：64 理論學時：32 實踐學時：32 學 分：4
適用專業：工程造價、物業管理
第一部分 前言
一、課程性質：《預算軟體應用》是工程造價、物業管理專業開設的一門必修課，本課程屬工程造價專業的專業骨幹課程
二、課程作用：本課程分鋼筋抽樣、圖形算量以及計價軟體三部分。在鋼筋抽樣部分，學習利用廣聯達工程造價軟體進行鋼筋抽樣的基本知識；在圖形算量部分，學習利用廣聯達工程造價軟體進行工程量計算的基本知識；在計價軟體部分，學習利用廣聯達計價軟體進行費用計算的基本知識。為從事工程造價和物業管理專業的人員做知識和技術鋪墊，。對其今後順利從事此工作能起到理論支撐作用。
通過《預算軟體應用》課程的學習，目的是使學生掌握廣聯達工程造價軟體的基本概念和專業基礎知識，提高廣聯達工程造價軟體的應用能力，提高工程造價工作的效率和質量。
三、課程的設計思路：本課程設計應遵照教師引導與學生練習相結合的教學理念和設計思路。理論與實踐相結合，通過老師「教」與學生「學」的互動過程，使同學更進一步理解所學知識。要求學生多動手，多上機練習。
第二部分 課程目標
一、知識目標：掌握廣聯達工程造價軟體的基本概念和專業基礎知識。 二、能力目標：培養學生善於觀察、善於思考的學習習慣，增強學生對工程造價專業的學習興趣，培養學生利用電腦軟體進行分析、思考及解決工程造價問題的能力。
三、素質目標：培養學生嚴謹求實、一絲不苟的工程造價職業道德，為將來成為一名出色的工程造價人員作準備
四、證書目標：造價員、施工員。
第三部分 課程內容
一、模塊一：鋼筋抽樣 學時：20
學習目標 利用廣聯達工程造價軟體進行鋼筋抽樣
學習內容 廣聯達鋼筋抽樣軟體的基本知識 ，學習鋼筋抽樣軟體操作的一般程序
學習活動形式 課堂講解、現場演示、上機操作
二、模塊二：圖形算量 學時：20
學習目標 利用廣聯達工程造價軟體進行圖形算量
學習內容 廣聯達圖形算量軟體的基本知識 ，學習圖形算量軟體操作的一般程序
學習活動形式 課堂講解、現場演示、上機操作
三、模塊三：工程計價 學時：24
學習目標 利用廣聯達工程造價軟體進行工程計價
學習內容 廣聯達圖形算量軟體的基本知識 ，學習工程計價軟體操作的一般程序
學習活動形式 課堂講解、現場演示、上機操作
第四部分 課程實施建議
一、教學模式與教學方法手段建議
目前學生的知識基礎薄弱，理論學習能力偏低，針對學生目前學習狀況，結合本課程的特點，對學生加強實踐操作、實踐應用方面的教學，使學生對本課程、本專業產生學習興趣，掌握所學內容，並能將所學內容運用到實際工程中。
。二、課程考核與評價建議
1、學業考核：課程考核以應用能力為主，著重考核學生綜合運用所學知識、
解決實際問題的能力，突出基本技能的測試。課程考核由平時表現和實訓作品完成情況組成。形成性考核考核包括出勤情況、平常表現、課堂討論、查找資料等平時成績佔30%；實訓作品成績佔70%。
2、教學評價：該教學方式重視理論與實踐一體化，培養學生較高的動手操作能力，較快適應今後工作的能力。
第五部分 課程實施條件
一、教師隊伍：課程主講教師須具備大學本科及以上學歷、注冊造價師的執業資格、並具備5年以上企業工作經歷。
二、實踐教學條件：本課程在計算機房授課並完成實訓。
第六部分 課程資源的開發與利用
課程必須開發的資源有《預算軟體應用》課件、建築模型等。