沙盤技術培訓

① 求沙盤模擬培訓的來歷

中國歷史上有記載的最早沙盤可能是東漢。東漢名將馬援曾經被漢光武帝劉秀派去偵察隴西，回來後就用白米堆集成山川地勢，道路分布，給劉秀講隴西形勢，我想這可能是中國記載沙盤最早使用的歷史記載吧。不過史官的記載我始終覺得有些蹊蹺，也許未必是白米，而是白沙加上膠泥，一般讀史書的都是文人，並不懂那些軍事上的事情，就隨便記上那麼一筆。古代軍隊中的很多東西都是嚴格保密的，現在基本上不存在文字記載。也許，在秦漢，甚至在戰國就有了比較精確的軍用地圖和沙盤，但是保密的緣故而不見於歷史記載，如果不是因為馬援和劉秀的身份，也許連這一筆也不會記錄下來。至於西方歐洲國家什麼時候出現沙盤，就不太清楚了在軍事題材的電影、電視作品中，我們常常看到指揮員們站在一個地形模型前研究作戰方案。這種根據地形圖、航空像片或實地地形，按一定的比例關系，用泥沙、兵棋和其它材料堆制的模型就是沙盤。沙盤分為簡易沙盤和永久性沙盤。簡易沙盤是用泥沙和兵棋在場地上臨時堆制的；永久性沙盤是用泡沫塑料板（或三合板）、石膏粉、紙漿等材料製作的，能長期保存。沙盤具有立體感強、形象直觀、製作簡便、經濟實用等特點。沙盤的用途廣泛，能形象地顯示作戰地區的地形，表示敵我陣地組成、兵力部署和兵器配置等情況。軍事指揮員常用以研究地形、敵情、作戰方案，組織協同動作，實施戰術演練，研究戰例和總結作戰經驗等。沙盤還常用來製作經濟發展規劃和大型工程建設的模型，其形象直觀，頗受計劃決策者和工程技術人員的青睞。
王大琨（IBM特聘專家、中國第3代沙盤模擬領軍人物）
Ø 清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、中山大學、中央財經大學等國內16所商學院總裁班特聘教授。
Ø 清華大學管理碩士專業畢業。
Ø 現任北京天下伐謀管理咨詢有限公司副董事長、高級合夥人。
有20年在不同領域企業經歷（歷經跨國企業、大型國企、著名民企三類企業），在萬科、泰達、新浪網、香港博志成集團、北大縱橫咨詢集團擔任高級專家、部門經理、高級總監、副總裁、總經理職務。近9年高端管理人才培養經歷。咨詢、培訓過的企業超過500個。擅長講授沙盤模擬系列課程、TTT等課程。
採用行動學習、問題導向的咨詢式授課方法推進教學。講課風格輕松不失嚴謹，以學員及客戶為中心，致力與學員意識的互動和應用效能的提高

② 沙盤模擬培訓的優點

企業沙盤模擬培訓如果沒有培訓過或者接觸過的朋友很難想像出它到底是怎麼的一回專事，因為我在屬還沒接觸之前也是一樣的想法。後來因為對企業沙盤模擬培訓的很好奇，於是就帶著一顆好奇心，求證心去一統教育機構去參加企業沙盤模擬的培訓。在培訓的過程當中發現到沙盤模擬培訓完全是一種體驗式的學習。在整個培訓過程中學員得到的不再是空洞乏味的概念、理論，而是極其寶貴的實踐經驗和深層次的領會與感悟。這也源之於企業沙盤模擬是有互動性，趣味性，競爭性的明顯特點，而且會充分利用聽，說，學，做，改封一系列的學習手段，能夠最大限度的調動學員的學習興趣，使學員在培訓中處於高度興奮狀態，對所學內容形成深度記憶，並能夠將學到的管理思路和方法在實際工作中很快實踐與運用。

③ 參加沙盤模擬培訓的心得體會

通過這兩天的一統經營的沙盤模擬培訓，讓我體驗到了作為企業管理者的本職工回作，還有一個成功的企答業依靠的是執行力強和嚴格的制度，也讓大家對企業運營環節更加的了解，我們應時刻把目標銘記在心上，時刻把計劃貫徹於行動，這樣我們離成功才會更近一步。這次職場人生沙盤模擬對我們實際的工作起到了引導作用，大家反饋給我，說這樣的培訓很有意義，希望與李老師有下次的合作。

④ 沙盤模型製作學習

建築模來型設計的時候源有很多不同類型的建築模型，不同的建築模型特點不同，所採用的材料也不一樣。不同的建築模型適用的場合也是不一樣的。沙盤模型是研究的系統、過程、事物或概念的一種表達形式，也可指根據實驗、圖樣放大或縮小而製作的樣品，一般用於展覽或實驗或鑄造機器零件等用的模子。

⑤ 什麼是沙盤模擬培訓，

沙盤模擬培訓就好比一個模擬真實場景的訓練，可以快速加強義務能力。還可以快速解決可能會發生的一些問題

⑥ 沙盤模擬培訓有什麼意義

學員可以通過模擬企業經營管理一系列活動，能夠體驗戰略選擇與經營業績之間的關專系，提高企業屬管理者的戰略管理意識；感受企業經營管理風險，提高理性決策能力；體驗競爭中的客戶價值，提高洞察市場機會的能力；培養管理者統觀全局的系統思考能力，增強全局觀；了解資金分配的原則，提高成本意識， 用經濟運營提高企業管理效率；體驗企業的系統運營流程，重新認識本企業的經營的目標、經營方針等。

⑦ 沙盤模擬培訓的步驟是什麼

關於沙盤模擬培訓的步驟，一統教育專家總結了沙盤模擬培訓的具體操作步驟。

一、組建模擬公司
首先，先讓學員們自行分組，以小組單位模擬建立公司，注冊公司名稱，組建管理團隊，參與模擬競爭。小組的每個成員還要分工，根據每人的特點進行職位分工，明確企業組織內沒得角色的崗位責任。一般分為總經理、營銷總監、運營總監、采購總監、財務總監等主要角色。在經營3-4年的過程中，可以進行角色互換，從而體驗角色轉換後考慮問題的出發點的相應變化，學會換位思考；一起在學習中成長，吸取經驗。
二、了解基本情況
當學員要建立企業，就要先對模擬企業所處的宏觀經濟環境和所在行業特性了解一些，根據企業戰略，作出經營決策，制定各種經營計劃。
三、分析經營環境
任何的企業戰略，都是針對一定的環境條件制定的。一統教育的沙盤模擬培訓課程專門為企業設置內外的經營環境和市場競爭規則。進行分析環境的目的就是企業在環境中優勢發展，找出適合企業生存發展的因素，然後科學地發展。
四、制定競爭戰略
學員根據企業市場環境，對未來市場預測和市場調研，在可以賺取利益最大化，制定、調整企業戰略。

五、經營業績匯報
各公司在盤點經營業績之後，圍繞經營結果召開期末總結會議，由總經理進行工作述職，認真反思本期各個經營環節的管理工作和策略安排，以及團隊協作和計劃執行的情況。總結經驗，吸取教訓，改進管理，提高學員對市場競爭的把握和對企業系統運營的認識。
六、老師點評
老師很據各個企業期末經營狀況，對個企業經營中的問題一一提出來，提出指導性的改進意見。最後，老師按照課程安排，引領學員進行重要知識內容的學習，使以往存在的管理誤區得以暴露，管理理念得到梳理與更新，提高了洞察市場、理性決策的能力。

⑧ 職業技能培訓的沙盤模擬的形式

沙盤模擬的形式是一般需要可以容納60人左右的空間，布置成六組圓專桌合圍的操作台，每組分配屬8-10人，賦予不同的管理角色，通過沙盤和相關模擬貨幣等教具，模擬六家公司進行4-5會計年度的企業經營對抗。（分組最低不少於4組，每組最少不少於7人）一般需要2-3天的整天時間。學員在幾天的模擬訓練中，通過模擬環境的經營對抗，切身體驗企業經營中經常出現的各種典型問題，體會取得經營業績時的驚喜和經營失敗時的痛苦，對抗之初，有老師進行全面操作方法和理論指導，在每會計年結束，都有老師進行專業點評，分析每組的成敗得失。同時，有相關的獎懲儀式強化競爭意識。使學員充分意識到企業殘酷的內外部競爭環境，端正管理態度，增強管理意識。

⑨ 沙盤模擬培訓有什麼課程

有模擬體驗的課程，選擇一統教育是個明智的選擇

⑩ 企業參加沙盤模擬培訓有什麼好處

1、學員通抄過沙盤模擬培訓襲以模擬經營為載體應用與驗證以往形成的管理思想和方法，更新管理理念，暴露管理誤區。
2、通過沙盤模擬培訓，學員可以了解到企業的系統運營流程，重新認識企業的經營方針和經營目標等。
3、學員可以通過模擬沙盤培訓，能夠體驗戰略選擇與經營業績之間的關系，提高決策者洞察市場、理性決策的能力。