鐵路工程現場技術培訓

① 鐵道工程技術專業具體學習的課程是什麼

鐵道工程技術
培養目標：培養德、智、體全面發展，掌握鐵道工程各回項基本理論、基礎知識答和實踐能力，具有施工組織能力和一定的企業管理能力的高級技術應用型專門人才。
主要課程：高等數學、大學英語、計算機基礎及應用、畫法幾何與工程制圖、CAD繪圖、應用力學、工程材料、土力學與地基基礎、工程地質與水文、鐵路工程測量、路基路面工程、鐵路選線、鐵路橋涵、鐵路隧道、鐵路軌道、鐵路工程管理、高速鐵路、高速客專路基施工技術、城市軌道交通概論等。
就業方向：學生畢業後，可在鐵路工程局、鐵路運輸局和各省地方鐵路局從事鐵路線路、橋梁、隧道和高速鐵路的勘測設計、各工程項目的施工和生產組織管理工作。

② 鐵道工程技術學校哪個好

中國的鐵道院校可以分為三種：
第一種是10所原鐵道部部屬高校，均於2000年脫離鐵道部：
1.西南交通大學，原唐山鐵道學院，創辦於1896年，中國五所正牌交大之一。設有九里、犀浦、峨眉三個校區。學校佔地共5400畝，校舍建築總面積96萬平方米。2000年由鐵道部劃歸教育部管理。
2.北京交通大學，原北方交通大學、北京鐵道學院，創辦於1896年，中國五所正牌交大之一。1917年改組為北京鐵路管理學校和北京郵電學校，1921年與上海工業專門學校、唐山工業專門學校合並組建交通大學。1923年，交通大學改組後，北京分校更名為北京交通大學。1950年學校定名北方交通大學，2000年4月，與北京電力高等專科學校合並，由鐵道部劃歸教育部管理。2003年，學校恢復使用「北京交通大學」校名。
3.蘭州交通大學，原蘭州鐵道學院，2000年由鐵道部劃歸甘肅省。創建於1958年，由唐山鐵道學院（現西南交通大學）和北京鐵道學院（現北京交通大學）部分系科成建制遷蘭組建。2000年，根據國家統籌規劃，實行「中央與地方共建，以地方政府管理為主」的管理體制。2003年，經教育部批准，更名為蘭州交通大學。經過50年的建設和發展，學校現已成為一所多學科協調發展、具有鮮明辦學特色的教學研究型大學。學校校園佔地面積1566畝，建有2個校區，1個大學科技園區，形成了一校三區的格局。
4. 原長沙鐵道學院，前身是1953年成立的中南土木建築學院，1960年以成建制的部分系和教研室為基礎成立長沙鐵道學院，隸屬鐵道部。2000年和中南工業大學及湖南醫科大學合並成中南大學，稱為中南大學鐵道校區，歸教育部管理。
5. 原上海鐵道學院，1995年5月與上海鐵道醫學院合並組建成上海鐵道大學，2000年4月與同濟大學合並，成立新的同濟大學，原上海鐵道大學(本部）成為同濟大學滬西校區。
6.大連交通大學，原大連鐵道學院，創建於1956年，原隸屬於鐵道部，2000年由鐵道部劃歸遼寧省管理。2004年5月經教育部批准更名為大連交通大學。
7.華東交通大學，1971年9月22日,國務院、中央軍委聯合下發《關於六所高等院校的體制調整和領導關系的通知》，決定將上海交通大學機車車輛系和同濟大學鐵道工程專業並入上海鐵道學院遷往江西南昌（兩年之後停止搬遷，所以仍然存在上海鐵道學院），改名為華東交通大學。2000年由鐵道部劃歸江西省管理。
8.原南京鐵道醫學院，前身是1935年成立的中央大學醫學院，1958年轉建為南京鐵道醫學院。2000年並入東南大學，稱為東南大學醫學院。
9. 原蘇州鐵道師范學院，是直屬鐵道部的唯一一所高等師范學校，於1980年正式成立，1986年遷址上方山。2001年，和蘇州城市建設環境保護學院組建成蘇州科技學院，由江蘇省管理。
10.石家莊鐵道學院，創建於1950年，原為中國人民解放軍鐵道兵工程學院，系當時全軍和全國重點院校，1984年轉屬鐵道部，更為石家莊鐵道學院。2000年由鐵道部劃歸河北省管理，2010年3月18日，教育部正式同意石家莊鐵道學院更名為石家莊鐵道大學。至此，所有鐵道學院全部退出歷史的舞台。

第二種是30多所原鐵道部部屬中專（大專），實際委託鐵路局、工程局、機輛廠代管，均於2002年左右由鐵道部、中國中鐵、中國鐵建、中國南車、中國北車劃歸地方，有的並入地方高校，有的成立職業技術學院。
第三種是原鐵路局、工程局局屬學校，包括中專、技校和成人高校和警察學校，2005年後大多已撤消，有部分成人高校和警察學校仍在辦學。

部分第二種、第三種學校名冊：
1、北京
鐵道部黨校 北京鐵路黨校、北京鐵路電氣化學校、鐵道部老年大學、首都鐵路衛生學校、長辛店鐵路學校
2、天津
天津鐵道職業技術學院
3、河北
石家莊鐵路職業技術學院、石家莊鐵路運輸學校 衡水鐵路電氣化學校、石家莊鐵路運輸學校(成教)、石家莊鐵路職業技工學校、石家莊鐵運專修學校 中鐵石家莊職業技術學院 廊坊鐵路學校 宣化鐵路學校
4、山西
太原鐵路機械學校、太原鐵路局黨校、山西省鐵路工程學校
5、內蒙古
包頭鐵路工程學校 內蒙古鐵路職業技術學校
6、遼寧
大連鐵路衛生學校、沈陽鐵路機械學校、錦州鐵路運輸學校
7、吉林
中鐵十三局技工學校
8黑龍江
哈爾濱鐵道職業技術學院、齊齊哈爾鐵路工程學校 哈爾濱五常市鐵路學校
9、江蘇
南京鐵道職業技術學院、常州鐵道高等職業技術學校 南京鐵路運輸學校
10、安徽
合肥鐵路工程學校 黃山鐵路學校
11、山東
濟南鐵道職業技術學院
濟南鐵路高級技術學校 日照市鐵路實驗學校
12、河南
鄭州鐵路職業技術學院 鄭州鐵路技師學院 鐵道警官高等專科學校 河南廣播電視大學鐵路交通學院 桐柏縣鐵路學校
13、湖北
武漢鐵路橋梁學校 武漢鐵路司機學校 武漢鐵路職業技術學院 武漢鐵道工業學校 武漢鐵路橋梁技工學校
14、湖南
湖南鐵路科技職業技術學校 長沙鐵路職業中等專業學校 湖南鐵道職業技術學院 湖南鐵道富孝職業培訓學校 吉首鐵路學校
15、廣東
廣州鐵路職業技術學院 茂名市鐵路學校
16、四川
成都鐵路運輸學校 成都鐵路工程學校 成都鐵路衛生學校 廣安鐵路運輸學校 內江鐵路機械學校 鐵路機車司機培訓考試
17、陝西
陝西鐵路工程職業技術學 西安鐵路高級技校 中鐵咸陽管理幹部學院 寶雞鐵路技術學院 西安鐵路職業技術學院 西安鐵路工程職工大學
18、甘肅
蘭州鐵路技工學校

張掖鐵路學校
19、青海
青藏鐵路學校
20、雲南
昆明鐵路機械學校
21、貴州
貴陽鐵路司機高級技工學
22、廣西
柳州運輸職業技術學院
南寧鐵路局黨校

③ 如何學習鐵路工程技術

這個學習的內容可真是多抄了去了
鐵路工程 也叫鐵道工程 包括 線路 路基 橋涵 站場 軌道 等等
看你想做什麼了 從事 經營 設計 管理 運營 也是比較復雜和多面性的。
最好的方法就是直接從事實際工作，然後從裡面分析 感覺自己學那個上手快，比較麻煩啊，慢慢體會工作的樂趣吧 呵呵
看書不如自己實際去看實物 牽扯的東西太多了，一時也說不全面，量力而行吧
祝你早日 成就大業 呵呵~！！

④ 學習鐵路工程，高速鐵路的幾個關鍵技術問題是哪些

鐵道部運輸局有關負責人向媒體介紹說,我國時速200公里及以上動車組統一採用「內CRH」的簡稱,這是「中國鐵路高速容」(China Railway High-speed)英文字母的縮寫,意為「中國鐵路高速列車」。
「CRH」的簡稱主要有4層含義：一是標志著中國鐵路已經掌握了時速200公里及以上動車組核心技術,展現了中國鐵路裝備現代化的重大成就；二是創立了中國鐵路高速動車組的自有品牌,同時也與國際慣例接軌；三是表明時速200公里及以上動車組具有中國鐵路的自主知識產權,歸鐵道部所有；四是標志著中國鐵路以此為起點,進入全新的高速列車時代。
根據國際鐵道聯盟的定義,高速鐵路是指運行時速達到200公里以上的鐵路客運專線。有媒體報道說,CRH上線運行時速將控制在160公里以內,還只是准高鐵。
高速鐵路主要由無碴軌道、電力接觸網技術、信號通信系統、高速動車組技術……

⑤ 鐵路監理工程師培訓證有什麼用

監理工程師報考條件：
凡中華人民共和國公民，遵紀守法並具備以下條件之一者，均可申請專參加全屬國監理工程師執業資格考試：
1、工程技術或工程經濟專業大專（含大專）以上學歷，按照國家有關規定，取得工程技術或工程經濟專業中級職務，並任職滿3年；
2、按照國家有關規定，取得工程技術或工程經濟專業高級職務；
3、1970年（含1970年）以前工程技術或工程經濟專業中專畢業，按照國家有關規定，取得工程技術或工程經濟專業中級職務，並任職滿3年。

⑥ 鐵路工程資質需要多少中級工。

一級資質標准企業主要人員：

（1）鐵路工程專業一級注冊建造師不少於內 15 人。

（2）技術負責人具有 10 年以容上從事鐵路工程施工技術管理工作經歷，且具有鐵道工程（或橋梁工程或隧道工程）專業高級職稱；鐵道工程相關專業中級以上職稱人員不少於 75 人。

（3）持有崗位證書的施工現場管理人員不少於 50人，且施工員、測量員、質量員、安全員、試驗員、材料員、標准員、機械員、勞務員、資料員齊全。

（4）經考核或培訓合格的中級工以上技術工人不少於 200 人。

⑦ 關於鐵路工程施工的安全技術規程有那些尤其是機械使用方面。

1、總則
1.0.1 為貫徹執行「安全第一、預防為主」的安全生產方針，保障鐵路工程施工中的人身安全及行車安全，預防事故發生，制定本規程。
1.0.2 本規程適用於新建、改建標准軌距鐵路通信、信號、電力及電力牽引供電工程的施工。對於客運專線和高速鐵路的施工，應視項目具體情況，做出必要的補充規定。 1.0.3 施工單位必須建立安全生產責任制，並組織實施和監督。參加施工的人員必須熟悉及遵守本規程的有關規定，並經安全考試合格後方准上崗。
1.0.4 施工單位應根據本規程的規定，結合現場施工的具體情況，編制實施細則，經批准後貫徹實施。
1.0.5 既有線施工必須嚴格執行鐵道部有關既有線施工確保行車安全的規定。
1.0.6 同一工地有幾個單位同時施工或不同專業交叉施工時，應共同擬定現場的安全技術管理辦法，做好協調，共同執行。
1.0.7 施工中採用新技術、新工藝、新設備、新材料時，必須制定相應的安全技術措施。
1.0.8 國家規定的特種作業人員，以及在勞動過程中容易發生傷亡事故的有關作業人員，必須經專業培訓和考核合格取得特種作業操作證後，方准上崗。
1.0.9 施工人員身體應健康，並定期進行身體檢查。凡患有不宜從事某項施工作業的疾病人員，不得從事該項工作。 1.0.10 施工現場應設臵安全防護設施。進入施工現場的人員，應按規定使用合格的勞動保護和防護用品。
1.0.11 施工所用各種機具設備應定期進行安全檢查，不合格者嚴禁使用。
1.0.12 鐵路工程施工中的勞動安全衛生措施，應在施工組織設計中確定。
1.0.13 鐵路通信、信號、電力和電力牽引供電工程施工中的安全技術工作除應符合本規程外，尚應符合國家現行有關強制性標準的規定。 2、基本規定
2.1 既有線施工一般規定
2.1.1 當施工需封鎖線路或停用運行中通信、信號、電力、電力牽引供電設備影響行車時，施工單位應在施工前規定期限內向鐵路運輸部門提報施工計劃。
2.1.2 在施工計劃實施前，施工負責人應根據批準的施工計劃，向車站值班員辦理登記要點申請手續。
2.1.3 施工負責人在接到允許施工命令後，必須確認施工的起止時間，並根據施工地點所在位臵設臵可靠防護後，方可指示開工。

⑧ 《改建既有線和增建第二線鐵路工程施工技術暫行規定》的學習報道

您好，看到您的問題很久沒有人回答，但是問題過期無人回答會被扣分並且你的懸賞分也會被沒收！所以我給你提幾條建議： 1，提問要盡量完整清晰不要有生僻的字，回答者一點都不知道你的情況如果你的問題也不清楚的話回答者就不知道你說的是什麼，就談不上回答你的問題了。 2，提問時不要一次性提很多相同的問題，提相同的問提讓人看著很有壓力很煩惱，甚至會認為你作弊的。所以一個問題提一次請出簡明即可。 3，提問者應該尊重回答者，別人不是你的奴隸必須為你解決問題，所以提問時請注意文明用語！尊重他人的勞動。 4，不要問一些太簡單的問題，不要明知故問，這是浪費回答者寶貴的時間啊！且不要問一些涉嫌違規的問題。 5，不要涉及尖端科學 ，問問里只是一些普通的人，如果你提得問題連科學家都沒有答案，很難在這里問出答案來 ？ 6，可以多交一些知識淵博的網友，以前的一些較難的題，如果有人回答對了，可以和回答者成為好朋友，經常保留著聯系，有問題了可以互相探討的！ 「強權」只是手段，孩子不是用規則就可以教得好的，規則總是會被他們忘掉的……但思考與行事的習慣一旦培養成功以後，便用不著藉助記憶，很容易地自然地就能在他們的人生中發生作用。父母所要做的，就是用規則的手段，強化孩子良好的思考與行事的習慣。 ——劉墉 ——劉墉對一雙兒女的別樣教育 1、亦正亦邪，中國強權式教育塑造孩子堅強自信的性格 劉軒五歲的時候，劉墉應邀赴美推展中華文化，經常往返於美國和台灣兩地，和妻兒聚少離多。直到兩年後，劉墉被聘為紐約聖若望大學的專任駐校藝術家，一家人定居美國，才結束兩地分居的日子。劉墉這時發現，被自己冷落的兒子在陌生的環境里顯得內向而懦弱，加上語言不通，沒有朋友，幾乎變得自閉。劉墉看在眼裡急在心裡，決定用傳統的中國強權式教育來改造「兒子」。 首先，劉墉給兒子制訂了嚴格的生活制度：嚴格作息，不準偷懶；自己的事自己做，不僅要自己洗衣服，如果父母不在家，還要自己做飯。劉軒在母親身邊嬌生慣養，突然被父親強權管制，自然很不習慣，但劉墉並不因兒子的淚水而軟化，堅決將強權式教育進行到底。 劉墉又發現劉軒特別懼怕一些小蟲子、小蝴蝶，他認為這是對動物不了解造成的，就經常帶劉軒到野外玩，利用大自然培養他勇敢、開朗的性格。給他講解有關動物的常識，告訴他哪些動物是不傷人的，哪些是有害的。為了讓兒子擺脫懦弱膽小的性格，劉墉不惜下了一劑猛葯，他甚至親自為兒子捉蝗蟲燒著吃。漸漸地，劉軒不再畏懼小昆蟲，竟和爸爸一起捉蝗蟲燒著吃了。 回家後，劉墉讓劉軒把這些經歷寫進作文里。因為有了親身體驗，劉軒的作文變得妙趣橫生，得到老師的好評，漸漸地，劉軒變得自信起來了。 因為依賴性強，也由於語言不通，剛到美國，劉軒很怕和同學打交道，整天鬱郁寡歡。劉墉看在眼裡，就經常帶劉軒去看電影，這也是劉軒最打憷的事。因為在路上，劉墉總愛讓劉軒問警察、路人、賣爆米花的「現在幾點了？」每當聽到爸爸的「吩咐」，劉軒就特別緊張，舌頭直打結。他怎麼也不明白，「爸爸為什麼總是忘帶表？是不是故意為難我，折騰我，捉弄我？」劉墉笑笑說：「我是要訓練你放得開。如果口都開不了，怎麼與人打交道，怎麼能成功？」兒子恍然大悟，此後，逐步養成「融入社會」的習慣。 劉軒「討厭」爸爸的另一件事是，從小時起，劉墉就常常和劉軒玩比丟飛盤、投球、三級跳遠等男孩子玩的游戲。每次劉墉都當仁不讓，而劉軒則十有###都輸。劉軒輸了之後，劉墉不許他生氣、撒嬌、哭喊，不僅如此，還要立正向爸爸敬禮，高聲大喊：「您是真功夫！」一開始劉軒不了解爸爸的醉翁之意，後來才明白，爸爸是在教育自己遇到困難時不要氣餒，要有永不服輸的精神。在劉墉的引導下，劉軒很快就融入學校集體生活中，和同學打成了一片。 劉墉的強權是「專制」的，卻並非不講道理，毫無章法。有一次，劉墉監督兒子彈琴，感覺他彈錯了個音，要他改過，不想兒子堅持說自己沒錯。劉墉一生氣，就拍了劉軒的頭一下，責罵道：「你小子彈錯了，還狡辯，真是錯上加錯。」劉軒哭了。可第二天，劉墉發現錯的原來是兒子的琴譜，他趕緊放下父親的架子，掏了五元錢賠償兒子，明確強調這是精神補償費。劉軒也不記仇，還找了兩元給父親，說：「爸爸，你打得不夠痛，應該物有所值。」父子倆一起笑了。劉墉很受感動，並為兒子的真誠和善良感到高興。 2、亦緊亦松，做兒子的風箏線，把握好他起飛的方向 由於劉墉的強權教育，劉軒很小的時候自己的事情就自己做了，衣服臟了，自己動手；父母不在家，飯要自己做。因此，劉軒很早就能夠自己做飯，甚至燒得一手好菜，這讓很多自詡獨立的美國孩子都自愧不如。 不僅如此，劉墉還讓劉軒利用假期去外面打工掙錢。有一年暑假，本想在家享受的劉軒，硬在爸爸的嚴格要求下，找了份擦車的工作。冒著酷暑，穿著寬大的工作服，汗流浹背地清洗車子，一天下來，累得腰酸背疼，才掙了二十五美元。攥著薄薄的幾張票子，劉軒真切感覺到，錢是如此來之不易，而在平常，這些錢僅僅夠他吃兩支冰淇淋。暑期工作不僅讓劉軒徹底理解了爸爸的良苦用心，也帶給了他深刻的人生體驗，使他開始懂得珍惜生活。 漸漸地，劉軒長大了。但是，和以往提倡孩子「自立」不同的是，劉墉又開始強權管制了，對兒子的事「橫加干涉」。比如，在朋友的交往上，劉墉會嚴格監督。一次，一個穿著奇形怪狀、舉止另類的女孩到家裡找劉軒玩。劉墉看著極不順眼，一番盤問，把那個女孩嚇得落荒而逃。然後，劉墉走到兒子面前說，「十八歲之前，你的事情我可都要過問的，比如這個女孩，絕對不可以交往……」 在教育劉軒的過程中，劉墉是個絕對的「中國式父親」。兒子看電視他要管；兒子打電話他要限制；為了鍛煉兒子的膽量，他把兒子送到曼哈頓「毒蛇猛獸出沒」的地方上中學，每天路上要花三個小時……因為劉墉的專制，父子關系一度很緊張。青春期的劉軒經常跟劉墉唱反調，考大學報的是心理學系，他對劉墉說：「你知道我為什麼報心理學系嗎？因為你有病，將來好給你治。」 可是，就是劉墉這樣一個絕對的「中國式父親」，為了陪兒子一起成長，也與時俱進地學會了很多兒子世界裡的新事物：上網聊天、滑旱冰、穿破牛仔褲，甚至如何染綠頭發。這個現代的「中國式父親」直到兒子考上哈佛大學，才終於鬆了一口氣，而兒子劉軒也直到進入哈佛大學，獨立生活之後，才逐漸明白了父親強權教育的良苦用心。在遠離父親的哈佛校園里，自由的劉軒開始想念父親。雖然剛開始劉軒對爸爸的許多說法不太認同，但事實證明爸爸是對的，那個女孩後來因表現不好，被學校開除，成了社會上的「太妹」。他也漸漸明白了：自己就像只風箏，爸爸就是放風箏的人，是爸爸的正確牽引，使自己乘著風勢，越飛越高。 從此，劉軒越來越認同爸爸的觀點和判斷力了。後來劉軒畢業了，以為在選擇志願、就業地點和婚戀情感諸方面，老爸依然會「橫加干涉」。沒想到，劉墉壓根兒不問不管。「你翅膀硬了，可以放飛了。」 劉軒感受著天高任鳥飛，海闊憑魚躍的自由，可他卻說：「二十一年來，我討厭他的嚴加管束，二十一年後，我感謝他的寬宏大量。我該起飛了，卻莫名其妙地有點捨不得。」 3、亦中亦西，教育也講男女有別 劉墉的女兒劉倚帆比哥哥整整小了十七歲，劉墉對待這個出生於1989年的女兒，有不同於兒子的教育方式。使得在劉墉「強權教育」下「備受煎熬」的兒子不無抱怨地說：「你為什麼老是管著我，而對妹妹卻那麼溫柔？」 對於女兒，劉墉採取了中西合璧的方式，多加鼓勵，讓其充分獨立，自己把握生活，又在某些方面嚴格要求，原則問題堅決不放任自流。劉墉在希望女兒做個淑女的同時，又希望女兒做個女強人，「因為時代愈來愈進步，孔武有力的男生不見得吃香，嬌小的女孩子照樣可以統治世界」。所以劉墉也用教育兒子的方式教女兒打球，並且延續了自己「霸道」的作風，從來不謙讓女兒一點，他就是想讓女兒嘗嘗「輸」的味道。 不過在其他方面，劉墉管理女兒的政策卻非常寬松，讓她自己管自己。有一次，都夜裡兩三點了，劉倚帆還在洗澡、聽音樂，劉墉只提醒了一遍，就不理了。結果第二天，劉倚帆哈欠連天地去上課，一整天也沒精打採的，自然就意識到生活規律的重要性。每個孩子的情況不一樣，教育方法也不一樣。女兒可以趴在地毯上一邊看電視一邊做功課，「她有本事這樣每科照樣拿A，我有什麼話可說呢？」劉墉說，女兒—邊聽音樂，一邊上網，一邊做功課，她能一心多用，不正好適應了這個資訊發達的時代嗎？ 因為女孩心思細膩，感情相對脆弱，所以，在教育女兒的過程中，劉墉喜歡和夫人一起「唱戲」——一個唱白臉一個唱紅臉，一個責怪一個安慰，這樣女兒既不會感覺很受傷，也會明白自己所犯的錯誤，不過劉墉總是那個唱白臉的。 女孩子的成長過程中，還會有一些獨特的教育問題，比如穿衣打扮。劉倚帆在十二歲時，迷上了露臍裝，劉墉很是看不慣，可他沒有直說，只是旁敲側擊地提了一句：「露肚臍的娃娃是可愛，可人不是沒有溫度的娃娃，這樣會不會著涼感冒呢？」女兒愣了一下，第二天，就戀戀不舍地脫下了心愛的露臍裝，畢竟感冒比不夠美麗更讓人撓頭。 劉墉給女兒的自由是相對的，在必修課上，他就不允許女兒隨意了。最初教導女兒學習漢語時，劉倚帆一點都不在意，讀不準就不讀了，嘻嘻哈哈地跟父親笑鬧。劉墉就板起臉，責令她一遍遍重讀，不讀准不許吃飯。這可是劉倚帆沒有遇到過的事情，她委屈極了，卻也終於明白，學習中文，對於華裔後代是一門不容忽視的必修課。 您可以不採納我的答案，但請您一定要考慮下我的建議哦！ 謝謝採納！祝你得到滿意的結果！

⑨ 鐵道工程技術的培養目標

培養能從事鐵路線路勘測設計和施工組織的高級技術應用性專門人才。