㈠ 塘沽區哪裡有劍橋商務英語（BEC）的培訓班，費用如何如果考中級需要培訓嗎
上海《hiknow在線英語》，少兒英語、初高中生英語、商務英語、外貿英語，老師發音純正、負責，價格公道，相信：口碑是最好的廣告。。。
㈡ 劍橋商務英語中級考試的問題！急！！！
1.這本教材是入門級的，很簡單，難度跟考試真題不是一個量級的，這本書的目的是讓你熟悉BEC中級的，注意，僅僅是熟悉。輔導用書上是這本書的一點延伸知識和題目的講解，也是幫你熟悉的。
總之，這兩本書是入門的書，對考試幫助不大，建議不要著力太多，畢竟時間也不多了。
2. 真題才是關鍵，做三遍真題，每一遍都用鉛筆寫，寫完擦掉再做。
建議多花點時間到真題上。
3.詞彙的話，遍學習邊積累。
4 聽力：還是聽真題的聽力，輔導老師給的聽力也要認真聽。
5閱讀，還是真題，老師給的也認真聽，建議平時聽一點標准語速的BBC。
6 口語：陳小蔚的那個中高級口語建議多看一看，看一遍吧，再找個搭檔，多練練口語。
㈢ 外資英語培訓機構里，劍橋和巧口哪個更好一些
劍橋好一些，你可以去英鵬國際看一下，在二號橋下書香府第小區正門，3780616，問一下專業老師
㈣ 劍橋商務英語中級的難度
你這水平考中級有難度，因為你專業的關系我覺得考初級就可以了把，但是初級證書用處又不多，還是中級實用。如果你要考中級那麼真題一定要做透，買一輯真題就可以了反復做，研究。口語的話找本書自己一個人練比較好，找partner難，而且老開玩笑沒效果。考場里分配好partner後及時交流一下就可以了。
㈤ 求《新東方劍橋商務英語BEC 教程》 初級+中級+高級 [email protected] 謝謝！
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㈥ 劍橋中級英語語法和張道真哪個好
如果是高中的話，建議使用高中英語語法通霸，該書比較實用，網上能免費下載，你看一下是否適合你。下面是該書的介紹。
有語言學家說過：「語言是語法化的詞彙。」也就是說，語言是按照語法規則組織起來的詞彙。我們一句話表達得是否正確，主要是看它是否符合語法規則。可以說，要說出一個正確的句子或判斷一個句子是否正確，都離不開扎實的語法知識。
在當前的英語教學中，上面倡導的是淡化語法教學。實施這么多年來，老師們普遍感到的是學生英語水平的下降，特別是「寫」的能力。大部分學生寫的英語作文「慘不忍睹」。這實際上就是淡化語法教學所產生的嚴重後果。一些英語基礎差的學生到美國去上學，他們整天「浸泡」在英語環境中，「聽」、「說」的能力提高了不少，但很多人「寫」的能力卻鮮有提高。我們知道，在美國學英語同我們在國內學語文一樣，是不太講語法的。這說明，沒有語法基礎，再「習」也難「得」。語法差的學生，總是感到自己的英語一塌糊塗。許多學生英語從「差」中逆轉過來，就是從學好語法開始的。只有學好了語法，才能寫出語法正確、句式靈活的句子來；只有學好了語法，才能讀懂文章中的長難句；只有學好了語法，才能快速提高自己的「聽」、「說」能力。語法是什麼？語法是幫助你解決 「寫」、「讀」、「說」、「聽」中遇到的困難的知識的總稱，語法是指導你如何使用英語的精華。
但現在許多人都害怕語法。一方面是因為現在盛行的教學理論在作怪，過於淡化語法教學，過於強調語言的「習得」，導致學生的語法基礎較差。另一方面，是因為沒有合適的語法資料。教材上的語法講解，「千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面」，總是放不下架子，就是講一點，其深度比考試的難度要低得多，根本靠不住。書店裡的語法資料，一類是語法大家們編的，旨在解釋一些語法現象，本來就不是給高中學生看的，有些知識學生看了沒有用，有些知識學生根本看不懂。再一類就是一些名校編的資料，由於編寫有時間要求，這些資料總是先籠統地把語法講解一下，再弄點題一湊就好了。這樣結果是，考點沒講清，練習針對性又不強，學生前學後忘，印象不深。
本書由有二十多年教學經驗的一線教師所編，所以對語法教學的重點難點把握較好。本書原是編者教學中的積累、整理多年的講義，發到網上後，成為熱門資料，在熱心讀者的推薦下，獲得出版社的正式出版。在編排上，本書有以下特點：
一、針對性強。在編寫時，用的是「歸納」法。先下載近十幾年的高考真題，逐題按考點歸類，歸類時特別注意了學生學習過程中的難點和易混點。最後再在需要的地方加上必要的講解。所以重難點突出，詳略得當，針對性強。
二、選題經典。書中的練習題都是經過精挑細選的。在選擇練習題時，主要是從其典型性、思維容量和所含語言點是否豐富，寫作是否能用，裡面是否含有完形填空可能出的詞等多個方面考慮。因此也有相當多的題是保留了十幾年前的題而舍棄了近幾年的高考題。
三、題量科學。我們發現，針對每個考點的練習量如果過大的話，效果也不好。練習量少的話，譬如兩三個，我們就可以輕松自如地在腦中翻動、回味這些題，效果反而更好。因此，就忍痛刪去了許多來之不易的好題。
四、重視習題排序。有人說，像這樣把同類型的題編排在一起，學生容易猜到答案，而不去思考。於是我們就做了一個實驗，我們把不同類型的題混在一起，但再看時，發覺做後效果反而不好了，做後印象不深、規律在腦中不清晰。然後又把題按類型編排，同類型的題列在一起，再看一下，感覺真好！學知識同如向某個空間放東西一樣，有條理了就好放也好找，雜亂了就不好放，用時也不容易找到。科學家對大腦的研究也表明，信息在腦中存放、排列是有規律的。
五、考點目錄化。本書編了詳細的目錄，分為「章」、「講」和「考點」三個級別。老師想講解某個知識點或者學生想查看某個知識點的講解時，可以藉助目錄輕松找到。
六、練習題型多樣化，基礎知識、綜合運用能力同步提高。書的主體部分「考點精講精練」以單選題的形式對所學語法知識進行練習，在練習題的下面，讀者可以通過「溫馨提示」下面提供的鏈接頁碼輕松地找到第二部分中「改錯」、「完成句子」、「漢譯英」等題型中相對應的練習題。這些題型都是學習英語語法的常規題型，都起著鞏固所學語法知識的作用。高考題型中沒有「短文改錯」、「語法填空」的省份也可以利用這些題型來鞏固前面所學的語法知識。
七、適用於多個題型的備考。學語法，不僅是為了做單選，更重要的是，它可以提高學生英語寫作的能力和閱讀能力。本書第一部分以單選題的形式對語法常考點精講精練，第二部可以看作是對第一部分知識的鞏固，也可以作為備考「短文改錯」、「語法填空」、「書面表達」、「閱讀理解」等題型的專題講義單獨使用。在「長難句分析技巧」一章介紹的「七字秘訣」是破解長難句的鑰匙；「短文改錯」和「語法填空」兩章對常考點按「考頻」排序，可以使你備考少走彎路；「寫作能力提升」通過大量的翻譯練習，使你熟練掌握常用語法句式。
本書的這種編排，適合全國各省考生的使用。學生一看就懂，一做就會，有效地解決了語法學習中費時低效的問題。老師利用這本資料，可以使語法課不再空洞乏味。學生利用這本書，可以使語法學習變得有趣高效，優生可以利用此書來鞏固自己的學科優勢，待優生可以利用此書來實現英語上的徹底逆轉。
㈦ 考劍橋商務英語考試（BEC)中級一般需要多長時間准備,我不是英語專業
首先要看你的英語功底了，不是英語專業的英語不一定差啊？
如果比較喜歡專商務英語，我覺得一個屬半月全身心投入就可以了，如果不是很好就得提前准備了，我還聽我的一個同學說，他室友准備了一年，還報班了才過；對於很多人來說，口語是最大的殺手鐧，常練習就好。
其次，看你的態度了。相信自己，踏實復習，沒有問題的。
最後，祝你好運！
㈧ 劍橋商務英語中級准備一個月可以過嗎
那要看你水平怎樣了···········
㈨ 劍橋國際英語教程第三版的中級大概是英語幾級的水平呢
我認為不能用單純的4/6級來判斷，我當時在yelenglish
也樂英語上，當時老師說，劍橋國際更強調的聽說讀寫的結合，而不是強調詞彙量，我認為如果你能把2/3裡面的句子非常熟練，那麼你英語4級6級都沒有問題。