都勻教師培訓

『壹』 請問在都勻公培機構是題名靠譜還是中公

中公？算了嘛！我去年在那邊培訓的！然後坑得我……不想說話

『貳』 都勻一中教學怎樣啊

都勻一中座落在黔南州布依族苗族自治州州府都勻風景秀麗的東山西麓（背靠東山公園）。創建於1905年（清光緒31年），前身是都勻府官立中學堂。辦學歷史悠久，學生遍布海內外，學校校名幾經更改，1958年改現名。

學校1960年被確定為全省六所重點中學之一。1991年被收入原國家教委主編的《中國名校》一書，同時被列為全國1000所現代教育技術實驗學校之一。2000年7月，榮獲教育部頒發的「全國中小學德育先進集體」稱號，10月，被教育部授予「全國中小學現代教育技術實驗學校」稱號；同年12月，學校經省「普實」驗收小組檢查驗收合格，獲「普及中小學實驗省級示範性學校」稱號。2001年被州教育局指定為全州中小學教師現代教育技術培訓基地，並圓滿舉辦了兩期「黔南州中小學信息技術教師培訓班」，培訓合格人次200餘人。2002年12月，經省專家組按《貴州省省級示範性普通高中評估方案（試行修訂稿）》進行評審，我校成為黔南州第一所省級示範性高中。並從2003年9月起面向全省招生。2003年，學校被確定為全國教育科學「十五」規劃教育部重點課程《網路教育與傳統教育的優勢互補研究》實驗學校、《貴州省青少年科技特色學校》和《都勻市花園式單位》。2003年2月，被省外事辦、省教育廳、省公安廳審核認定為「貴州省聘請外國文教專家資格認可單位」。同年被確定為貴州省綠色學校。

學校佔地面積58000平方米，建築面積40187平方米。現有56個教學班，學生3310人；現有教職工210人，其中專任教師183（特級教師5人，高級教師64人，一級教師68人）。

學校始終堅持以人為本，堅持誠信待人，自2002年9月實施《都勻一中實行「三制一管理」的暫行辦法》以來，改革富有成效。

二、逸夫科技樓工程概況

都勻一中逸夫科技樓於1998年下半年動工修建，1999年12月正式完工通過驗收評定為優良工程，建設過程中接受建設部工程質量檢查組專家的檢查，由於資料完整，施工完善，管理認真而受到表彰並獲得獎勵。該樓總建築面積為2700M2，框架結構，工程直接費為211萬元，其它間接等費用為29.9萬元，工程合計總投資240.9萬元（其中邵逸夫先生捐贈80萬元港幣，地方政府及教育主管部門配套110萬元，學校自籌經費48.9萬元，工程總投資包含內部裝修）。我校逸夫科技樓建成投入使用後，由於設計新穎、布局合理、功能完善和學校及時的貸款205萬元配置了逸夫科技樓內各項教學所需的實驗、電教儀器和設備，配置了學校雙向互動教學評估系統，使逸夫科技樓能盡快的投入使用並發揮其先進的教育教學功能，從而在參加全國《關於對邵逸夫先生第十二批中小學贈款項目評審》中獲貴州省一等獎表彰和獎勵。

三、逸夫科技樓內部結構情況

逸夫科技樓一層設有化學實驗室及准備室、儲藏室、多功能階梯教室及用電管理室、暗室，二層設物理實驗用房四間、教師微機室一間和校園網中心管理室一間，三層設有多媒體網路教室兩間、多媒體語音教室一間、雙向互動教學中心控制室一間、都勻一中演播室一間、電教器材維修室和電教資料室各一間，四層設有生物實驗室三間、音像電子閱覽室和電教資料室各一間，五層設音樂教室一間、史地教學用房三間，屋面設有天文教學館一座，學校建成了以逸夫科技樓為核心的都勻一中校園網和遠程教育地面接收站，我校實驗電教的開出率為100%。學校還利用一至四層的過道創建了都勻一中藝術走廊，同時，學校圖書館藏書10萬余冊，音像電子教學光碟近3000張。

四、逸夫科技樓建成後給學校在教育教學方面帶來的促進作用

逸夫科技樓建成後，學校的實驗電教等設備設施發生了徹底性的變化，教育教學條件進一步得到完善，特別是使學生在科技活動、實驗動手等方面的能力得到很好的發展。幾年來，學校在理、化、生、信息技術教育和英語能力培養等學科方面都取得了很大的成績。主要體現在以下幾個方面：

1、教師方面：

學校按規定要求參加計算機培訓學習的教職工，通過學校的自己培訓均通過相關部門組織的計算機合格考試和等級考試，並取得相應的《計算機合格證書》。

我校教師在參加各項教育教學活動的比賽中獲省級以上獎勵的有：

姚明富老師獲得了全省優質電教課一等獎，全國優質電教課三等獎，並有多人獲省電教優質課二等獎和州電教優質課的二、三等獎。

劉乾武老師製作的CAI課件《人造衛星·宇宙速度》獲省三等獎、全國優秀獎。

陳代權老師的《三維錐體的體積》獲教育部提名獎。

金學斌老師的《硬水軟化》課件獲黔南州教育局2001年一等獎；《鐵及其它化合物的測驗》獲2001年州教育局課件評比三等獎、實驗改進《一氧化氮與氧氣的反應》的實驗獲省第六屆實驗調演二等獎。

王磊老師製作的《無塵黑板擦》在全國青少年科技創新大賽中獲省級三等獎。

艾禮璋老師製作的《新型環保汽油的開發》在全國青少年科技創新大賽中獲省級二等獎。

唐信平老師的論文《平拋運動實驗的改進》獲省物理學會論文評選三等獎。

蒙錫華老師在2000年度全國中學科學教育論文評選中所撰寫的研究論文《DNA是主要的遺傳物質多媒體教學初探》獲二等獎。

2、學生參加競賽方面：

（1）各學科競賽：學校在開設好必修課的同時，也為有特長的學生提供必要的發展空間，組織了數學、物理、化學、信息學、生物等學科的競賽輔導的選修課。多年來，都勻一中組織學生參加全國數、理、化、生的奧林匹克競賽均取得很好的成績，在貴州省能處於領先地位。僅2000年以來，語文有79人次獲獎，數學有38人次獲獎，物理學科有43人次獲獎，化學學科有54人次獲獎，外語學科有110人次獲獎，信息技術學（計算機）科有8人次獲獎，美術科有6人次獲獎。學校還多次獲得貴州省數、理、化、奧賽團體總分第一名，多次代表貴州省參加全國決賽。

（2）高考情況：

由於學校重視，學生學習努力，教師教學嚴謹，加之較先進的教育教學設備，近五年來學校的高考在全省都能名列前茅，高考錄取率均在80％以上，有關情況詳見下表：

重點院校
普通院校
合計
其中一流重點院校或保送情況

2000屆
99
104
213
艾奇俊 北大物理系

丁 強 清華大學

2001屆
139
164
303
毛 月 清華大學

馮 駿 北京大學

馮 升 北京大學

2002屆
131
191
322
陳 燕 北京大學物理系

（全國奧賽三等獎）

2003屆
156
359
525
嚴博保送復旦大學（全國奧賽三等獎）

羅國成 保送國防科技大學

毛文濤 清華大學

2004屆
251
381
632
蒙 克 北京大學

陳德俊 清華大學

陳聖伊 清華大學

岑 睿 北京大學

合計
776
1199
1975

五、管理措施

逸夫科技樓是學校開展實驗、電教和科技活動的重要教育教學場所，學校成立有相應的管理小組，校長擔任組長，分管教學副校長擔任副組長，直接指導和督促有關工作的開展，一位教務副主任和電教組長共同配合負責科技樓由實驗到電教、教學、各項科技活動和培訓以及衛生等工作的布置、安排、檢查。逸夫科技樓管理分工明確，責任到人。由於學校重視管理，所以科技樓在使用五年以來，從未發生過任何責任事故，各種設施完好如初。

具體情況可以去看看~~

『叄』 請問都勻哪有教師資格證培訓班急

看下心理學和教育學的書就可以勒，不難…

『肆』 都勻市第二中學的辦學規模

黔南田家炳中學 有教職工213人。學校具有一支高素質，結構合理的教師隊伍，210餘位教師知識廣博，教學經驗豐富，工作勤奮。其中在崗教師中，有特級教師8人，高級教師86人。
學校自2000年開始，先後派5人到美國、英國、法國、德國等國家進行培訓學習。學校為了提高質量，創立品牌，先後爭取了國內外的一些培訓項目，並在本校承辦了相關的骨幹教師培訓，讓教師的教學思想、觀念不斷更新。2000年後，我校先後派5名教師參加了中學骨幹教師國家級培訓；有3人先後參加了新課程國家級培訓；有18人先後參加了貴州省中學骨幹教師省級培訓；有23人先後參加了黔南州中學骨幹教師州級培訓。 學校為各級各類大學輸送3038餘名優秀學生，其中進入清華、北大等全國重點院校共964人。學校始終堅持德育為首，智育為主，體育為本的辦學方針，每年高考成績名列省、州前茅，其中高校錄取率教學科研班為100%，民族班為86%。學生參加各學科奧林匹克賽多次名列全省前茅，共有468人獲全國、省級競賽一、二、三等獎。
2004屆學生參加全州統考，600分以上有26人（全州共160人，都勻二中共51人），其中來自羅甸的吳仍佳以659分列全州第一，來自惠水的龍青亮以651分列全州第三。2005屆學生參加課改區統考，400分以上15人（滿分為460分），350分以上61人，達省級示範性高中錄取線的佔81%，達本州普通高中錄取線的佔92%，分別超出都勻市平均上線率30%。2006屆98人參加中考，500分以上5人，來自長順的曾敏以545分居全州前列（全州540分以上僅8人），考入示範性高中的佔60%。
2013年高考，黔南田家炳中學（都勻二中）學生胡司盾同學以672分獲黔南州高考文科狀元。都勻二中今年葉榮興642分、莫萬能640分、韋興群634分、馮鑫627名列都勻地區理科第一、二、三、四名，是黔南州理科第二、三、六、七名。從學科上看，韋興群以264分獲得全市理綜第一名；胡司盾以261分獲得全市文綜第一名。
2013年高考黔南田家炳中學（都勻二中）一本上線人數359人，二本上線人數322人,上線率為80%多。其中理科600分以上9人，文科600分以上6人。 從1956年至今，學校男、女運動隊代表省、州、市級共獲各項體育運動比賽402個集體獎項——田徑比賽（競賽）163個，籃球比賽67個，足球比賽86個，排球比賽27個，乒乓球比賽42個，各種體能對抗趣味運動17個；其中所獲各類獎項的第一名有87個、第二名118個、第三名135個、其它名次62個。足球隊曾代表貴州省U-16組參加全國西南賽區比賽，校籃球隊和足球隊曾多次代表黔南州參加全省中學生籃球比賽，並取得兩個第三名、第四名和五個「精神文明道德風尚獎」的可喜成績！校運動隊共有34人獲得運動競賽二級運動員證書，其中有代表省隊參加全國射擊比賽獲得佳績的王薇、曾在八一隊集訓的胡瑞軍和選送到英國參加足球俱樂部培訓學習的任一可等同學。自高考制度恢復起，我校向高等院校輸送體育尖子生達216人之多。在新課程標准深化改革中，學校體育大膽探索，於2003年初起，率先試行《中學生體質健康標准》評價辦法，同時著手研發中學各年級「體質健康標准」 評價軟體並應用於教學成績檔案管理；挖掘整理出具有黔南少數民族地區特色的校本課程——《打飛棒》、《搶花炮》、《踩高蹺》等教材。都勻二中50年來的學校體育工作成績斐然。情況如下：1996—2000年度獲國家體育總局授予《全國群眾體育先進單位》稱號1998年獲國家體育總局授予「實施《國家體育鍛煉》鍛煉先進單位」2002年獲中華人民共和國教育部授予「貫徹《學校體育工作條例》優秀學校」2002—2004年全國重點科研課題：被中國體育科學學會授予為「二十一世紀中國學校體育發展研究實驗學校」，其結題成果《黔南民族寄宿制學生與城市同齡學生在形態、機能與身體素質方面對比性研究》獲全國二等獎1997年獲黔南州體育傳統項目學校1998年獲貴州省體育傳統項目學校

『伍』 2016都勻哪裡有考教師資格證培訓

同學，如果你在備考教師資格證，建議視頻結合練習進行學習，對啊網有免費的視頻和題庫，同學需要的話可以學習一下。——對啊網為您解答

『陸』 都勻二中錄取分數是多少

都勻二中中考錄取分數線是515。

黔南田家炳中學（都勻二中）始建於1956年11月，是貴州省省級示範性高中、國務院授予的「全國民族團結進步模範集體」、全國群眾體育先進單位、貴州省綠色學校、貫徹《體育工作條例》優秀學校、貴州省文明單位、貴州省現代技術教育示範學校、貴州省體育傳統學校、貴州省優秀家長學校。

黔南田家炳中學位於貴州省黔南州首府都勻市，1980年被貴州人民政府確定為首批省重點中學。同年被省教委選定為全省18所有直接保送權的重點中學之一。2003年學校以高分通過貴州教育廳「省級示範性高中評估」成為貴州省省級示範性高中。

(6)都勻教師培訓擴展閱讀：

師資力量

黔南田家炳中學有教職工213人。學校具有一支高素質，結構合理的教師隊伍，210餘位教師知識廣博，教學經驗豐富，工作勤奮。其中在崗教師中，有特級教師8人，高級教師86人。

學校自2000年開始，先後派5人到美國、英國、法國、德國等國家進行培訓學習。學校為了提高質量，創立品牌，先後爭取了國內外的一些培訓項目，並在本校承辦了相關的骨幹教師培訓，讓教師的教學思想、觀念不斷更新。

2000年後，我校先後派5名教師參加了中學骨幹教師國家級培訓；有3人先後參加了新課程國家級培訓；有18人先後參加了貴州省中學骨幹教師省級培訓；有23人先後參加了黔南州中學骨幹教師州級培訓。

教學規模

學校有教學班58個，學生3900多人。

『柒』 貴州題名教育咨詢有限責任公司怎麼樣

簡介：貴州題名教育咨詢有限責任公司（簡稱題名教育）是經工商局內注冊、人社局審容批成立的一家從事公務員（警察、政法幹警、選調生）；軍轉幹部、退伍軍人安置；事業單位（教師）；國有企業、銀行（信用社）；遴選等各類公職招考筆試、面試培訓的專業機構。貴州題名教育咨詢有限責任公司（簡稱題名教育）是經工商局注冊、人社局審批成立的一家從事公務員（警察、政法幹警、選調生）；軍轉幹部、退伍軍人安置；事業單位（教師）；國有企業、銀行（信用社）；遴選等各類公職招考筆試、面試培訓的專業機構。公司成立於2011年6月，注冊資金1000萬元，現下設貴陽、遵義、安順、都勻、凱里、銅仁、思南、玉屏、畢節、六盤水、興義11個分公司。從2012年、2013年，連續被銅仁市工商局授予「守合同重信譽」單位稱號。2012年至今一直被工商部門授予「重合同守信譽」單位
法定代表人：陳錦
成立時間：2011-06-07
注冊資本：1000萬人民幣
工商注冊號：522201000084198
企業類型：有限責任公司(自然人獨資)
公司地址：貴州省銅仁市碧江區南長城路19號C二棟寫字樓2層

『捌』 都勻哪裡有學吉他的 老師教得好一點的 女生練起來會不會很難

女生，男生學習吉他都一樣，必須掌握基本功。。。。你好好看看下面我寫的有關吉他學習的文章，希望幫助你。。。。。。。。。。。。。。。。。。學習五線譜。2，學習五線譜音符和吉他指板音符對照，訓練各調子音階。3，彈奏喜歡的音樂的單音旋律，並且學習視唱練耳，最好有另外的朋友彈奏和聲為你伴奏。4，學習各調子常用和弦，5，學習吉他獨奏曲，分析旋律與和聲，復調的層次。6，研究吉他基本功，提高雙手彈奏音階的速度，也可以訓練半音階就是爬格子。7，還有問題就找我.......................................................先努力去鑽研，把你的腦子用上研究吉他基本功，不要等著別人來教你，那樣你永遠也學不好，，，，無論再好的吉他老師和教學，如果自己不努力學習和鑽研吉他技巧和學習音樂，是根本無法掌握吉他的，。。。。。。。。學習吉他，關鍵是掌握正確學習方法和刻苦訓練，要主動學習吉他，而不是完全依靠什麼學習班和培訓班，現代科技發達，信息時代，難道不能先去自己學習和了解吉他嗎？難道等著好心人來教你嗎？。。學習吉他千萬不要走入誤區，浪費時間，精力和金錢。。。最後一無所。。。。。。。。。。很多吉他的技巧和音樂都來自刻苦和勤奮的結晶。。。。鑽研吉他技巧學習的正確方法，才是最重要，否則你到學校學習也不會掌握吉他的，這是我的肺腑之言。。。。。。學習五線譜和訓練吉他音階吧。。。。。。。。。。。。學習吉他方法應該多種多樣，可以結交吉他朋友，到書店博覽群書吸取精華，看大師的彈奏視頻，在電腦查找吉他學習資料，向高手請教。。。。。。。。。。。。。可以到我的空間去了解吉他的問題，吉他入門是不容易的，我告訴你我幾十年的經驗，在彈奏每首曲子之前，先把這首曲子的CD聽聽，看著譜子，跟著CD唱音符，把正確的節拍和音準牢牢記在腦子裡面，這是第1步，然後平時有空閑時間充分的活動肩關節，手腕，手指，要求靈活性，獨立性，柔韌性，這是第2步，有了前面的基礎，可以把吉他指板的音位和五線譜對照起來練習各調子的音階，做到快速准確，這是第3步。在具備了前3步，就可以演奏自己喜歡的樂曲，要了解自己的技巧能力，不要去演奏那些你技巧根本達不到的音樂，其實對內行的人演奏吉他是非常簡單的，只要掌握最基本的演奏技巧，例如音階速度和准確，左右手閃電的速度，就可以隨心所欲的遨遊在音樂世界裡面。。。。。
1，先學習五線譜。2，學習五線譜和吉他音位的對照。3，訓練各調子的音階。4，訓練各調子的常用和弦。5，彈奏單音旋律，學習視唱練耳，掌握音準和節奏。6，彈奏帶簡單和弦的獨奏曲，分清楚旋律和伴奏的聲部。7，學習和聲知識，復調知識，8，彈奏古典吉他名曲。9，彈唱學習分開訓練，先抓住主旋律的唱，單獨訓練轉換和弦，最後是彈唱。10，訓練音階的速度和准確，把音階速度訓練到瘋狂速度，提高技巧。11，還有問題就找我。 .......最關鍵是找到正確科學的訓練方法，在沒有找到正確方法之前不能過多的練琴，否則弊大於利，要勤於思考和研究，逐步把自己變成自己的老師來克服學習中困難。。。。。。。。。學習吉他方法應該多種多樣，可以結交吉他朋友，到書店博覽群書吸取精華，看大師的彈奏視頻，在電腦查找吉他學習資料，向高手請教。。。。。。。如果你喜歡音樂，喜歡吉他，就要把吉他當做你一生的朋友，。。。。看看我寫的關於學習吉他的文章吧。。。。。。吉他對左手分工是這樣的，手指，中指，無名指，小指，各自負責一個品格內的音。例如在第1把位，食指，中指，無名指，小指分別負責按第1品格，第2品格，第3品格，第4品格，這是對演奏旋律而言的，彈奏和聲的時候，左手按弦要符合手指規律，，做到方便，簡潔，科學。。。。彈奏旋律的時候左手按那個弦，右手就彈奏那個弦，。。。左手弦按住了，右手彈奏，能發出優美的聲音，弦如果不能震動了，說明你的左手或右手不小心碰到了正在發音的琴弦，如果右手怎麼彈也不能發音，說明左手按弦按在了金屬品格上面或按弦力量太弱。。。。學習五線譜。把吉他指板位置和五線譜音符對照學習練習音階，就可以彈奏出1234567了。。。。。。可以在網路視頻輸入吉他，來查找學習吉他的視頻，學習吉他很容易走彎路，一定要勤於思考，接觸優秀的吉他老師和高手，也可以向懂音樂的人請教音樂知識，千萬不能抱著吉他，找些獨奏曲，扣著6線譜，照著手指位置，關起門拚命的練習。。。。。。。吉他優美的音色，豐富的和聲，靈活的演奏技巧，抒情與浪漫，是人間美好的享受，是一架可以移動的鋼琴，但很多人學習方法都是錯誤的，所以造成學習吉他的人最多，可是能把這個樂器登上大雅之堂的人非常少。。。。。。。。。。。。買正規音樂出版社出的五線譜的古典吉他書籍來學習，有的書是誤人子弟的，初學的人沒有鑒別能力，容易走彎路。。。。首先學習五線譜上的音符和吉他指板音符對照，可能你開始覺得難，其實五線譜的音符永遠不會改變位置，吉他與五線譜如果用固定調學習，那你會發現是那麼容易和簡單，開始慢慢的認識音符在五線譜和吉他指板的位置，可能有些困難，但只要你堅持，因為都是固定不變，時間長了，你一眼就能認出五線譜的任何一個音符和吉他相應的位置，這是一條你必須學習的正確道路，否則你肯定會走進死胡同。。。。。肯定是先學習古典吉他，因為古典吉他可以系統的學習音樂和吉他演奏的技巧，在彈奏吉他的學習中，就學習了視唱練耳，和聲知識，旋律與和聲，節奏，編曲等等非常多的音樂知識，就如同學習鋼琴一樣。用古典吉他可以演奏不同風格的音樂作品，從古典到現代應有盡有。而且用古典吉他也可以彈唱，非常典雅。而民謠吉他，電吉他是不可以獨奏有難度的古典樂曲的。。。。。
學習吉他有2點非常重要，1是吉他演奏的基本技巧，包括手指獨立性和靈活性，有了技巧才是音樂的開始，否則是噪音。2是學習五線譜知識，把五線譜上的音符和吉他指板位置結合起來學習，用固定調唱名學習，培養視唱練耳和樂感。。要把彈奏吉他和學習音樂有效的結合起來，進步會非常大。。把各個調子的音階與和弦牢牢掌握，這就是基本功。。。。學習吉他的朋友非常多，可是大多數方法都是錯誤的，那是在浪費時間和精力。吉他要求雙手要有獨立性和靈活性，你可以利用不練琴的時間多做手指操，加強手指靈活，在吉他上面訓練快速的音階，每次練琴時間不要過長。練習彈奏單音旋律，看見譜子馬上把旋律按正確的節奏彈奏出來，然後訓練各種和弦的按法。就是說每天要訓練音階與和弦。有了這個基礎可以獨奏一些簡單小品，彈奏歌曲是比較容易的，記住把學習吉他和學習音樂有機的結合起來，要注意把旋律突出，和聲起到烘托作用，只要按正確的方法練習是完全可以達到目標的。只要你努力學習，掌握吉他基本演奏技巧和樂理知識，進步會很快，.....................................左右手是相互配合才能演奏出優美音樂，一般來說對於吉他高手，右手是最重要的，因為音色的好壞，力度的控制，風格的體現都是右手起決定性的。。。。初學者一般會認為左手按弦比較困難，尤其是復雜跨度很大的和弦按法，所以演奏吉他對雙手獨立性要求非常高，左手要具備非常好的柔韌性和伸展性，按弦要保持彈性不僵硬。。。吉他右手彈奏方法，一般是，大拇指單獨連續可以彈奏456低音弦，食指中指無名指演奏旋律音的時候，一般要求2個手指必須交替彈奏，彈奏和弦的時候，大拇指負責456低音弦，食指中指無名指分別負責321弦的音符，，，演奏主旋律的時候盡可能用靠弦彈奏方法，演奏和弦用不靠弦方法彈奏。。。靠弦彈奏方法就是彈奏完畢的手指停靠在相鄰的琴弦上面，音色有力，音量大，適合表現旋律，不靠弦方法就是彈奏完畢手指懸空，適合和弦的彈奏，。祝學習進步，有問題可以咨詢我。......................吉他右手彈奏方法，一般是，大拇指單獨連續可以彈奏456低音弦，食指中指無名指演奏旋律音的時候，一般要求2個手指必須交替彈奏，彈奏和弦的時候，大拇指負責456低音弦，食指中指無名指分別負責321弦的音符，，，演奏主旋律的時候盡可能用靠弦彈奏方法，演奏和弦用不靠弦方法彈奏。。。。按弦無論在任何一根琴弦上面都要立起來，不能碰到相鄰的琴弦，除非有特殊要求，否則都要立起來按弦，還有你學習吉他方法錯誤，你說的和練習的和音樂毫無關系，應該先學習各個調子的音階，然後是半音階的訓練，不要在誤入歧途了，學習吉他有竅門的，不知道你是否有悟性和理解。。。。1，手指必須有獨立性，靈活性，柔韌性，從掌關節打開手指按弦，才會輕松自如，平時多練手指操。。。2，訓練塞戈維亞24個大小調音階，要求在准確的情況下達到瘋狂速度。。。。。。。小朋友如果你按我說去訓練，會使你吉他技巧和按弦達到非常高的水平，再不會苦惱了，。。。。這些秘密是不會有人那麼輕易告訴你的，關鍵你是否能很好的領悟和刻苦的訓練了。。。。。。吉他大師塞戈維亞專門為吉他寫了24個大小調音階的訓練，是吉他技巧最好的基本功訓練。。對於初學者來講可能有些困難，但隨著學習音樂的深入，你會發現非常容易和簡單。。。。。對於初學者來講，首先就是要把各個調子的音階訓練好，在這個基礎上再去學習半音階的訓練就會很容易了解半音階了。。。。。音階的訓練，訓練左手對各個把位的手型的適應性和起落按弦以及換把的靈活性訓練，左手要自然擺放，左手大拇指一般放在琴頸的中間部位，但隨著高低音的快速轉換也要相應的調整，一般彈奏高音弦的時候手指和琴弦要有一定的角度，彈奏低音弦的時候，手指要和琴弦基本垂直，同時也要注意手腕也要相應調整配合手指按弦。左手小指按不到的原因是手指缺乏獨立性和伸展性，希望你加強手指彈性，獨立性和靈活性的練習，適當的提高手指的擴張和伸展性，相信一定能提高吉他基本功。
左手按弦要保持彈性，不能僵硬，，換把要天衣無縫，就像在1個把位彈奏的效果一樣，右手用食指中指交替，中指無名指交替，食指無名指交替，大拇指連續撥奏以及和其他手指交替配合，，，，我對吉他和小提琴研究了20多年，很多所謂的教材和所謂的吉他老師總是強調什麼彈奏姿勢，生搬硬套的學習一些表面的東西，而真正重要的東西卻從來不講，這可能也是專業秘密吧，我把這個秘密給大家公布出來。。。。我們演奏吉他或小提琴，在任何時候都是有所調整和變化的，有些變化是從外觀無法看出來的，例如小提琴運弓右手對弓子彈性力量的控制和調整，都是肌肉和關節內在的彈性調整。。。。彈奏吉他也一樣，很多人總是以為姿勢錯了，實際上是自己的手指和手腕的關節和肌肉的僵硬造成演奏的困難，小孩子就比成年人容易學好吉他，僵硬的關節和肌肉無論任何姿勢都是無法完美演奏吉他和小提琴的，也沒有速度和靈活性，如果具備了良好的手指關節和肌肉的彈性以及伸展性，那麼可以非常輕松的彈奏吉他，而且姿勢可以隨時調整，彈奏風格也可以變化，就像吉他大師塞戈維亞的右手姿勢和現代的吉他大師是不相同的，但他們都具備手指的獨立性和靈活性，伸展性，所以他們都可以很好的彈奏高難樂曲，只不過現在人們研究的是更符合人體和吉他最科學的方法。。。。。。。。 ......................................你的學習方法完全錯了，你應該，1，學習五線譜。2，學習五線譜音符和吉他指板音符對照，訓練各調子音階。3，彈奏喜歡的音樂的單音旋律，並且學習視唱練耳，最好有另外的朋友彈奏和聲為你伴奏。4，學習各調子常用和弦，5，學習吉他獨奏曲，分析旋律與和聲，復調的層次。6，研究吉他基本功，提高雙手彈奏音階的速度，也可以訓練半音階就是爬格子。7，還有問題就找我。。。。。所有的技巧都和音樂有關系，你不知道節奏，怎麼掃弦，不懂音樂怎麼把音階劃分不同節奏去強化訓練，。。。。。
...............................手硬是最大的彈奏吉他問題，我們要保持手指的柔韌性，要像小孩子那樣的柔軟才可以很好的訓練吉他，因為手硬，困難和阻力來演奏者自身。。。。去訓練手指的伸展性和獨立性。。。。。。。。。。。。。。。左手按弦首先就是要立起來按弦，各個關節要彎曲自然，在第1弦和第6弦手指和指板的角度是不同的，在按高音弦的時候手指和品格是傾斜角度的，在按低音第6弦的時候，手指和品格是平行的，。。。。1，手指必須有獨立性，靈活性，柔韌性，從掌關節打開手指按弦，才會輕松自如，平時多練手指操。。。2，訓練塞戈維亞24個大小調音階，要求在准確的情況下達到瘋狂速度。。。。。。。小朋友如果你按我說去訓練，會使你吉他技巧和按弦達到非常高的水平，再不會苦惱了，。。。。這些秘密是不會有人那麼輕易告訴你的，關鍵你是否能很好的領悟和刻苦的訓練了。。。。。。 就像學習舞蹈，我們不僅僅是練習某個舞蹈動作，更重要是舞蹈基本功的訓練，例如壓腿，彎腰等等，那些才是一切舞蹈最重要的基本功，有了那些基本功，學習什麼舞蹈都輕而易舉。。。。我可以在視頻示範演奏教你學習吉他。...............。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。這些都是我多年的一些經驗，是我回答很多學習吉他朋友的一些建議，希望幫助你進入吉他大門