教師線上培訓會閉幕

Ⅰ 老師參加培訓為什麼大多聽課時激動，結束時沖動，回去後不動

到培訓現場由培訓師或主持人的帶領下，各個磨拳搽掌、熱火朝天，激情澎湃。熱烈的開場以及激情四射的講師，讓所有學員立刻感覺到那種激動;而在認真聽講後，覺得講師說的太好了，
都能說到心裡，連連點頭認可，因為講師觸動了他們；培訓結束後，回到學校，在現實中應用的時候，由於存在種種潛在的規則、內部或外部關系等等枷鎖，任何一個有效的改動，都可能牽扯出無數問題。再加上整體環境中沒有如講師一樣的首領的帶動，他們都被這些枷鎖所限制而不敢輕舉妄動，只得安於現狀。歸根結底是缺乏強有力的支持。

Ⅱ 作為教師，線上課程好做嗎

作為新老師復上好課的方法如下制：

1. 就是充分准備。

2. 吃透教材，知道要講的內容哪些是重點、哪些是難點。

3. 要按一定的教學環節去講，讓教學過程井井有條。

4. 放下心理包袱，放開膽子，展現自我。

5. 注意調動學生的情緒，課堂語言要有親和力。
   

Ⅲ 教師應該如何進行線上教學

教師要進行線上教學其實非常簡單，這段時間停課不停學很多老師也已經摸索出線上教學的步驟、技巧，下面結合老師們總結的經驗，回答你的問題：

一、做好課程准備

課程的准備無論是線上還是線下教育，都非常重要。特被是線上教育，課程的內容會更加多元化，這樣也正是線上課程的好處。課程的內容也不再僅限於文字，可以是圖文的形式，也可以是直播授課，和錄播課程。在做課程研發的時候，圖文、直播、錄播內容是可以配套使用的。多形式的課程內容可以滿足不同的消費者需求。准備好課程內容，是做在線教育的第一步。

二、包裝好課程

研發課程內容之後，需要給課程進行包裝才能讓課程看起來有價值。課程的包裝包括logo、形象、海報、文字、顏色、排版風格等。好的課程包裝，是你為課程引流的立足點。

老師可以注意以下內容：

1.上課內容要有專業性、連續性；

2.課程內容排版的美觀，做好品牌植入等；

3.課程海報要突出內容重點，標題要引人注意；

三、選擇平台上傳課程

課程內容准備就緒之後，要做線上教育，就必須找一個線上教育平台上傳自己的課程內容。

老師可以利用支持在線教育的工具打造屬於自己的知識店鋪，美閱教育SaaS產品針對K12教育、職業教育、興趣培訓、企業內訓、知識付費等不同教育場景提供專業的線上化解決方案。支持豐富的線上課程形式、便捷的線下課程預約排課、零延時的高效互動直播課堂、多種實用營銷工具幫助快速招生引流，安全加密技術保障課程內容版權。

四、為課程進行推廣引流

足夠的流量能帶來生源，這就需要對課程或個人平台進行推廣引流了。一般建議先用免費的課程內容，積累IP積累用戶。除此之外，常見的推廣方式有以下幾種：搜索引擎推廣、信息流廣告、自媒體平台推廣、短視頻推廣。

Ⅳ 停課不停學期間,你的老師是以什麼方式開展線上教學活動的。* 看微課視頻 發送

我們這里老師是按照教育局統一方法的課件錄制的課件，統一時間統一可解的進行播放，學生們都是課程內容都是一樣的，全省都是一樣的

Ⅳ 雲班課活動結束了教師端還能加經驗值嗎

根據我的經驗，答案是可以的～

Ⅵ 教師釘釘培訓後是不是要線上教學

這個本來就是在線上教學用的，而且現在很多學生也正在使用。所以說就是線上教學。

Ⅶ 雲班課課堂測試為什麼做一半老師結束了還可以繼續做

雲班課課堂測試為什麼做到一半就結束了？還可以繼續做嗎？這個是做不了的，他那個結束的話是由於，而且那邊設置的時間限制，你必須在規定的時間內打完，不然的話就等於沒交一樣