① 通遼職業學院到底怎麼樣
通遼職業學院是國家教育部批準的，具有高校招生資格的公辦全日制普通高等職業學院。由有著50多年堅實辦學基礎的原哲盟師范學校、哲盟衛校、哲盟教育學院、內蒙古通遼電大分校於2004年組建而成。學院以高職教育為主，涵蓋中職教育，兼顧成人函授及電大教育職能，是目前通遼市唯一一所綜合性高職院校。學院組建四年來，深化改革、科學定位、搶抓機遇、迎難而上，辦學實力、辦學效益日益增強，2007年年底整體遷入新校區，辦學條件得到根本性改善，學院進入了加速發展的新時期。
良好的辦學條件：新校區位於通遼市經濟開發區，佔地850畝，建築面積14.5萬平方米，投資達3.2億元。建有綜合教學樓、圖書館、醫葯實訓樓、理工實訓樓、現代教育中心、體育館、附屬醫院等。內設校園網、多媒體教室，各類專業實驗室 116 個。學院擁有6棟學生公寓，3個學生餐廳，並備有回民餐廳。有現代化的校園電子監控系統，保證學生校園安全。學院現有全日制在校生6048人，成人及開放教育學生4300人。
雄厚的師資隊伍：學院現有教職工775人，其中正高職稱8人，副高職稱194人，有碩士和在讀碩士115人，博士和在讀博士4人。學院制定了詳細的師資培訓計劃，定期選派專業教師到相應專業的高校學習深造，到生產一線進修學習，引進和培養了一批高素質的「雙師型」骨幹教師。
鮮明的辦學特色：學院適應經濟社會的發展需求，高度重視專業建設工作，藉助毗鄰東北老工業基地的人才需求優勢，圍繞通遼支柱產業、重點產業，調整和改造專業設置，積極探索高職辦學模式，設有11個教學系，開辦醫葯類、理工類、化工類、師范類、財經類、服務類等26個高職高專專業，其中葯學專業為自治區級品牌專業。
學院注重技能培養，不斷深化教育教學改革，加大實踐內容，採取校企合作工學結合的教學形式，逐步走上了產、學、研相結合的良性發展的軌道。學院還與河北北方學院、吉林北華大學、包頭醫學院、內蒙古民族大學、大連大學、中央電大等本科院校開展聯合辦學，開辦了成人本科、開放教育本、專科，初步形成了學歷與非學歷教育並舉，長短結合，多層次、多模式的現代職業教育辦學體系。
通暢的就業渠道：學院高度重視就業工作，以全程化就業指導，靈活高效的洽談會，網路化的信息服務，星火式的市場開拓，構建了學院完善的就業服務體系，目前在北京、天津、沈陽、大連、長春、哈爾濱、青島、深圳等大中城市開闢建立了校外實習實訓基地 99 家，為畢業生充分就業搭建了良好的平台。學院設有國家職業技能鑒定所，實行「雙證」畢業制度。畢業生就業渠道通暢，就業前景廣闊。
學生待遇：學院設有獎學金、助學金，並開辦了學籍地國家助學貸款，保證不讓一個貧困生因家庭困難而失學。
獎學金、助學金標准
項目名稱
對象
比例
金額（年）
國家獎學金
專科生
3‰
8000元
國家勵志獎學金
專科生
3%
5000元
國家助學金
專科生
28%
2000元
國家助學金
中專生
90%
1500元
學院獎學金
全體生
5‰
1000元
學院助學金
全體生
5%
600元
② 教師資格證考試培訓哪裡好
一、 疏通重點知識，掌握理論基礎
根據自己所報的學科和學段，將一個月的時間具體分配各個考試科目裡面去。然後具體根據每個學科不同章節內容的多少來分配時間，對於知識點繁多，比較難的章節，可以適當的對分配時間。以備考小學英語教師資格證為例，可以用一周的時間來學習綜合素質，再用兩周的時間來梳理教育教學知識與能力。還有一周的時間可以將前面的知識進行一個整合。要了解哪些知識點是重點，哪些是次重點，哪些是常考點，從而構建教師資格證考試各科目的整體框架。
二、 理論知識與做題相結合
有了前一階段對知識點的整合之後，對各科目的知識點有了大致的了解，但是要加深理解和記憶還需要與題目結合起來，避免出現知道知識點卻不會做題的現象。在這個時候可以選擇模擬題和真題相結合的方法。做題時要認真，切忌馬馬虎虎對待，只有保持認真的態度，才能養成良好的習慣。做完題在看答案解析的時候，不僅要去看正確錯誤。還要分析它所考察的知識點和涉及的相關的知識點。將知識點再回到書本上來，將知識點再復習一遍。
三、 保持做題量，定時模擬
在第三個階段，主要是鞏固前兩個階段學習的效果。除了每天要時間來回顧大腦里的知識框架，還要進行定時的模擬，提高應試技巧。當然，在這個階段，主要以練習真題為主。保持良好的做題狀態，才能在考場上應對自如。
③ 天津體育學院運動與文化藝術學院怎麼樣
天津體育學院運動與文化藝術學院是經教育部批准按新的機制和模式舉辦的本科獨立學院，實施全日制普通本科高等教育。學院依託天津體育學院，面向市場和社會需求設置專業，培養應用型人才。學院雄踞於國家5A級旅遊景區盤山腳下，佔地1000畝，建築面積25萬平方米，是「京津國際文化產業教育園」的重要組成部分，與北京現代音樂學院同為北京現代藝術傳媒教育集團旗下的姊妹學校。
學院現下設音樂學院、舞蹈學院、視覺藝術學院、戲劇學院、影視藝術學院、管理學院，學科布局上做到了影、音、媒、藝、傳、管六大板塊全學科發展，全方位滲透。目前，專業學科的建設趨於成型，最大限度地構建了綜合性藝術教育的基本框架，讓學生從交叉學科和姊妹院校藝術領域中獲得更豐富的營養，從而成為應用型、復合型、原創型、管理型的專業人才。
學院目前開設了音樂表演、舞蹈表演、舞蹈學、表演、播音與主持藝術、戲劇影視文學、廣播電視編導、戲劇影視美術設計、錄音藝術、動畫、公共藝術、新聞學、公共事業管理、市場營銷等專業。同時，學院建立並擁有一支年富力強、結構合理、專業突出、富有責任心的專職教師隊伍。大部分專業教師來自於中央音樂學院、中央戲劇學院、中國傳媒大學、北京舞蹈學院、北京電影學院、奧地利維也納音樂學院、俄羅斯國立格涅辛音樂學院、日本北海道教育大學、古巴高等藝術學院等國內外知名藝術院校，具有較強的專業能力和豐富的教學經驗。
學院建有數字音樂實驗中心、影視製作實驗中心、歌舞藝術訓練中心等三大實驗中心，包括了國際化的實習實訓基地、影視節目製作中心、音樂劇場、體育場館、圖書館及學習中心、網路管理中心，也包括亞洲最大的舞蹈排練大樓、228間國際高標准琴房、國際標準的演播廳、錄音棚、數字化音頻、視頻工作站、大型MIDI工作室、電鋼琴工作室等各種教學基礎設施，可充分滿足教學和師生實踐活動的需求。2012年更建立了影視基地，與多家影視製作單位聯合攝制了10餘部影視劇，極大地利用了學院的軟硬體資源，給學生提供學習和實踐機會。