教師消防培訓

㈠ 消防安全知識培訓內容

消防安全：「四個能力」建設：

1.消除火災隱患能力

2.撲救初期火災能力

3.組織引導疏散逃生能力

4.消防安全知識宣傳教育能力

六、初期火災現場處置程序：

1.撥打：「119」

2.組織人員疏散。

3.火場警惕。

4.初期火災撲救

5.協助消防滅火

七、消防安全：「五懂」：

1「懂」消防安全法律法規，

2「懂」本單位，本崗位火災危險性，

3「懂」消防安全職責，制度，操作規程，預防火災措施，

4「懂滅火和應急疏散及火災撲救，

5「懂」火場逃生方法

㈡ 中公的消防課程老師有哪些講的比較好的

您好，很來高興為您解自答，關於哪個培訓機構好您可綜合考慮以下因素：
1，師資力量：衡量一個培訓機構的實力必去了解他們的師資力量，他們的講師在該領域有多深的造詣，有多少年的講課經驗，該講師過去的榮譽經歷有哪些？這些都是你要去了解的。
2，課程設置：科學的課程設置可以讓你的學習更加高效，要看該機構的課程設置是否科學合理，要警惕機構為了賺錢設置些不合理的課程。
3，從業經驗：該機構從事相關領域是否有經驗，是否經得起時間的考驗，比如你去一個剛剛成立的培訓機構去選擇課程，則他們的從業經驗是否經得起考驗很難說。

㈢ 邀請消防官兵來學校給老師培訓的公函

xx區消防應急救援大隊:

我校欲請你大隊官兵來一人，於x 年x 月x 日x 時,在我校禮堂，給我學校老師培訓，師生火災疏散逃生的知識， 望給予支持為盼。 此致！

敬禮！

xxxxxx 學校

x 年x 月x 日

㈣ 淺談如何上好消防安全培訓教育課

一是明確教育群體，確定培訓教育重點。社會化消防安全教育工作面向的是從業單位不同、工作性質不同、文化程度不同、年齡階段不同的各種人群，所以就要求防火監督幹部在上課前必須先明確培訓教育群體，確定培訓教育內容和方式。如對社會單位培訓，應以如何有效制定完善單位消防安全管理規定，如何有效使用、維護單位消防設施器材，增強單位消防安全應急處置能力為重點；對公交系統的消防安全培訓，應以機動車防火和常見火災原因為重點；對街道辦事處、居委會的消防安全培訓應以如何開展日常消防檢查為重點；對學校低年級學生進行的消防安全培訓應以火場逃生和燃放煙花爆竹注意事項為重點，對居民區老人的消防安全宣傳應以家庭防火為重點等。 二是根據接受能力，確定授課方式。人的知識層次的不同決定了他對消防知識的理解和接受能力，防火監督幹部選擇何種授課方式將對消防安全培訓效果產生直接的影響。如對公安派出所民警和街道辦事處、居委會工作人員以及單位的消防安全管理人、管理人員的培訓應多用專業術語講解專業知識；對單位員工的培訓應採用通俗易懂、寓教於樂的語言；對老人和中小學生的消防安全教育應多進行滅火演練和火場逃生演練。 三是根據確定的授課內容和方式，製作簡易教材。准備工作是做好事情的基礎，只有充分的准備，才能更好的達到工作目標。對於如何上好消防安全教育課，筆者認為完全可以借鑒一下學校教師的備課做法。因為我們開展消防安全教育課的頻次、時間以及授課能力等都相對有限，而要使受教育者在較短的時間內較系統的掌握一定的消防安全知識和消防安全防範能力，沒有前期的准備工作是很難達到教育效果的。因此在組織開展教育之前，授課人員應根據確定的教育內容重點和授課方式，認真搜集相關資料，擬定授課內容提綱並整理成簡易教材，從而保障授課內容的系統性和完整性。 四是多以火災案例吸引人、教育人。在培訓過程中，受教育者往往因培訓內容單一、枯燥不能聚精會神，從而達不到教育效果。針對不同的被教育群體，多舉一些發生在被教育群體相同行業、相同人群中的火災案例吸引受教育者，通過火災案例中血淋淋的事實、慘痛的教訓再結合一些理論知識達到教育效果。 五是將消防知識歸納總結，深入淺出地講解。如何將眾多的消防知識在較短的時間內讓被教育者理解、吸收？防火監督幹部必須要不斷將消防知識歸納總結，取其要點，深入淺出地講解。如一句遇見火情不要慌，提瓶子，撥銷子，握管子，對著火根壓把子的順口溜，就可以清楚地使被教育者掌握滅火器的使用方法；再如要講解火災的種類、燃燒的必要條件、滅火的基本原理、滅火器的種類及正確選型等基礎理論時，只要黑板上同時列出以上四部分其中的內容，再劃出它們之間的相互關系，就能讓被教育者在最短的時間內加以掌握。 六是利用多媒體技術，強化教育效果。多媒體技術是指利用計算機技術把文字、聲音、圖形和圖像等多媒體綜合一體化，使它們建立起邏輯聯系，並能進行加工處理的技術。它是正在發展過程中的一門跨學科的綜合性高新技術。讓多媒體輔助教學手段以其獨特的優勢走進消防培訓的課堂，可以使事物化靜為動，化遠為近，變抽象為直觀，變復雜為形象，以其活動的圖像、真實的音響吸引學員的視覺和聽覺，在愉悅的氛圍中激發受教育者濃厚的學習興趣，啟迪其創造性思維，可以事倍功半的實現消防教育目的。

㈤ 消防安全教育、培訓制度急求

消防安全教育培訓制度 一、消防安全教育與培訓由防火負責人負責組織，利用放錄象、板報、宣傳畫、標語、授課等各種形式，根據不同季節、節假日的特點，結合各種火災事故案例，積極主動、深入持久地開展宣傳教育工作，使員工提高防火的警惕性和同火災作斗爭的自覺性，提高自防自救能力。 二、把消防培訓納入職工培訓中，對各級領導幹部、義務消防人員、新職工、重點崗位人員、特殊工種人員，必須經過防(更多精彩文章來自「秘書不求人」)火安全技術學習和實際操作培訓，並經考試取得操作合格證和體檢合格，方能上崗操作。未經消防安全教育培訓或消防安全責任心不強的職工不得上崗。 三、對職工進行消防安全教育培訓，各部門職工可據工作情況分散分批參加。教育培訓的內容: 1.宣傳《消防法》和有關消防工作的方針、政策、法規、制度。 2.交流和推廣消防工作經驗。 3.宣傳消防工作的好人好事。 4.普及消防知識，使廣大職工掌握報警的方法和內容， 5.明確各自崗位的消防工作職責、本崗位安全操作規程和防火安全要求、應急情況的處理方法。 6.宣傳本單位滅火預案的基本內容， 7.使廣大職工掌握滅火器材、設備的使用方法和自救、互救 再來一片 消防安全教育、培訓制度 一、人力資源部負責對員工的消防安全培訓至少每半年進行一次。新上崗和進入新崗位的員工未經消防安全培訓不得上崗。 二、(主管安全部門)負責擬定本單位教育培訓計劃，組織新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前的消防安全培訓，並分期、分批對單位員工進行消防復訓。 培訓以結合其日常崗位特點提高員工「會報警、會疏散自救、會撲救初期火災」的「三會」能力及本單位相關消防安全管理制度為主要內容。培訓教育的方式可採取印發消防資料、圖片，組織人員定期學習，請專人(政府有關職能部門)講解，以及在有關人員指導下實地模擬消防演練等方式進行。 三、單位應建立消防安全教育、培訓檔案，記錄培訓、授課、考試等情況。 四、本單位的下列人員應當接受社會消防安全培訓: 1、消防安全責任人、消防安全管理人; 2、消防控制室值班、操作人員 3、其他依照規定應當接受消防安全專門培訓的人員。 五、消防安全教育培訓的考勤情況及考試、抽查成績結果與單位消防安全工作考評和獎懲制度掛鉤，並實施獎懲。 六、根據《新疆維吾爾自治區消防條例》規定，每年消防安全宣傳日-11月9日，本單位應在同日內通過組織開展大型消防宣傳、演練等活動，進行消防安全教育、培訓，以提高全體員工消防意識。 七、根據單位實際類型選擇下列內容: 賓館飯店應利用每日早點名、交接班時進行消防安全教育;在大堂、餐廳等懸掛或張貼消防宣傳標語;在顧客須知、服務指南上宣傳消防知識，在客房電視節目中插播消防宣傳字幕或畫面;客房、包房門後應張貼疏散指示路線圖，在客房內應設置醒目的「請勿卧床吸煙」提示牌，在不間斷電源插口處提示「不間斷電源，離開時請拔下用電器具」，客房內的垃圾桶、煙灰缸上提示「請不要亂扔煙頭」，在房卡取電插口處提示「離開時請取出房卡斷電」。 商場市場應利用點名、例會、交接班等時間進行消防安全教育，講評消防工作;應懸掛或張貼固定的消防宣傳標語、標牌;應結合自身經營理念和企業文化，在商品廣告中植入消防知識;商場市場疏散走道和主要疏散路線的地面上應設置能保持視覺連續的燈光疏散指示標志或蓄光疏散指示標志;在顯著位置和每個樓層提示場所的火災危險性，疏散通道、安全出口位置及逃生路線，提示消防器材的位置和使用方法。 公共娛樂場所在主要出入口應設置限定人數的「消防安全警示牌」;在每個樓層、每個房間設置「嚴禁燃放焰火、嚴禁違規使用明火、嚴禁亂扔煙頭、嚴禁堵塞佔用消防通道、嚴禁鎖閉安全出口、嚴禁使用大功率電器」等消防安全提示牌，包房門後應張貼疏散指示路線圖;卡拉OK廳應利用點歌間隙通過影像資料宣傳消防知識。 醫院、養老院、福利院應根據本單位實際做好消防宣傳教育工作。養老院的服務人員應及時提醒老人安全用火用電;醫院、養老院、福利院每個樓層顯著位置和宿舍、病房門後應設置安全疏散指示圖。 學校、幼兒園應至少確定一名熟悉消防安全知識的教師擔任消防安全課教員，並選聘消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員。各級各類學校應將消防安全知識納入教學內容，在開學初、放寒(暑)假前、學生軍訓期間，對學生普遍開展專題消防安全教育;結合不同課程實驗課的特點和要求，對學生進行有針對性的消防安全教育;組織學生到當地消防站參觀體驗; 對寄宿學生開展經常性的安全用火用電教育。中小學校應針對不同年齡階段學生認知特點，保證課時或者採取學科滲透、專題教育、主題班會、國旗下講話、網路、廣播、校內報刊等方式，每學期對學生開展消防安全教育;小學階段應重點開展火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、火場自救逃生常識等方面的教育;初中和高中階段應重點開展消防法律法規、防滅火基本知識和滅火器材使用等方面的教育。高等學校應每學年至少舉辦一次消防安全專題講座，在校園網路、廣播、校內報刊等開設消防安全教育欄目，對學生進行消防法律法規、防滅火知識、火災自救他救知識和火災案例教育。幼兒園應利用兒歌、游戲、繪畫等寓教於樂的形式對幼兒開展消防安全常識教育。 第三篇 1 消防安全教育、培訓制度 1、認真貫徹「預防為主、防消結合」的消防工作方針，對全院師生員工開展消防安全教育以及培訓工作，牢固樹立消防安全第一的思想，堅持逐級消防宣傳教育工作。 2、各級消防責任人，要採取會議、學習、布置工作等形式，對其所管轄部門的全體人員開展經常性的消防宣傳教育活動。 3、對新入學的學生和新招聘、錄用的教職工，其所在單位或部門要對其進行消防安全知識的宣傳教育。 4、對電工、木工、焊工、油漆工、鍋爐工、倉庫管理員等工種，除平時加強教育培訓外，每年應由用人單位進行一次消防安全教育。 5、要對全院師生員工進行定期的消防宣傳教育和輪訓，使師生員工普遍掌握必要的消防知識，達到「三懂」(懂得本單位的火災危險性，懂得基本的防火、滅火知識，懂得預防火災事故的措施)，「三會」(會報警，會使用滅火器材，會撲滅初起火災)

㈥ 消防安全教育和培訓主要包括哪些內容

消防安全教育培訓的內容應當符合全國統一的消防安全教育培訓大綱的要求，主要包括：

（一）國家消防工作方針、政策；

（二）消防法律法規；

（三）火災預防知識；

（四）火災撲救、人員疏散逃生和自救互救知識；

（五）其他應當教育培訓的內容。

(6)教師消防培訓擴展閱讀：

《社會消防安全教育培訓規定》第五條公安機關應當履行下列職責，並由公安機關消防機構具體實施：

（一）掌握本地區消防安全教育培訓工作情況，向本級人民政府及相關部門提出工作建議；

（二）協調有關部門指導和監督社會消防安全教育培訓工作；

（三）會同教育行政部門、人力資源和社會保障部門對消防安全專業培訓機構實施監督管理；

（四）定期對社區居民委員會、村民委員會的負責人和專（兼）職消防隊、志願消防隊的負責人開展消防安全培訓。

第六條教育行政部門應當履行下列職責：

（一）將學校消防安全教育培訓工作納入教育培訓規劃，並進行教育督導和工作考核；

（二）指導和監督學校將消防安全知識納入教學內容；

（三）將消防安全知識納入學校管理人員和教師在職培訓內容；

（四）依法在職責范圍內對消防安全專業培訓機構進行審批和監督管理。

㈦ 對加強和改進消防宣傳教育培訓工作的幾點建議

員工消防安全培訓包含火災基本知識、滅火的基本原理及方法、火警電話及報警方法、火場逃生與自救、消防設施與設備、初起火災的特點及撲救方法和消防安全標志等方面。

需要針對實際工作和生活中所遇到的一些消防安全問題進行分析講解，針對操作不當的地方，適時給予講解、糾正。以增強參訓人員處理和控制初起火災的能力，提高他們的消防安全意識。

還應對政府職能部門的消防職責進行詳細說明，強調法律賦予公務人員的消防工作職責和任務，結合行業部門落實行業主管機構消防安全職責，落實各級政府領導責任，行業監管責任，社會單位主體責任的基本要求。

㈧ 凡尓邁消防工程師培訓 二脈老師的視頻課件

2019年一級消防工抄程師葛磊案例分析精講視頻課件
網路網盤：pan..com/s/1r2NH92_EoR2srbYm4upRew 提取碼: r736
2019年一級消防工程師鄭磊綜合能力精講視頻課件
網路網盤：pan..com/s/1I9qrURYZ-DeyNr63aiO1rw 提取碼: tku1

㈨ 消防培訓講師做什麼工作

外聘消防講師的都是一些打著消防部門旗號的公司讓你去給居民或單位講解消防知識推銷消防器材，消防機構大把專業官兵不可能在外面招聘。