❶ 我最喜愛的培訓教師，作文
豐富的教學經驗，而且還是位和藹可親的語文老師。她個子不高不矮，留專著長發，她那濃濃的眉毛屬下一雙眼睛炯炯有神，臉上總是掛著慈祥的笑容，她是我最喜歡的老師。
林老師講課很吸引人，我們可愛上她的課了。然而，更主要的是她有著一顆無私的心，她把全部的愛，無私在獻給了我們。記得有一次，我們上作文課，那節課的題目是暑假裡去干什麼，林老師請同學先說後寫，有的同學有的地方說得不好，林老師就不厭其煩地幫同學修改。望著一張張用紅筆密密麻麻批改過的作文，我們都很感謝林老師。要知道老師批改我們的作文，經常是利用業余時間工作到深夜，因此沒有了娛樂的空間。我覺得林老師真是一位好老師，她像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。
❷ 我是培訓機構，作文老師的教學水平不是很高，哪裡有好的教師培訓課程
這個我知道，前段時間我嫂子剛在那培訓了，弘樂教師魔鬼培訓很好，基礎要求不高，效果很好。
❸ 昂立國際教育呼吸作文上海初級教師培訓
昂立不僅有作文還有英語、數學等等課程培訓，昂立教育所有的老師都要經過崗前的系統培訓方可上崗，包括每年不同時間段的培訓和幾個階段的培訓，正因為這樣所以昂立才做的好，很多的老師都願意在昂立。昂立的培訓首先在選人就開始篩選了，所以只要你按照培訓的要求，基本上都能通過考核。
❹ 快易作文教師培訓教案如何寫
具體做法是，首先列出每章內容的重點，及時復習、反復強化；然後解決本章內專容中的難點和自屬己的弱點；第三步是針對重點內容的重點題型多做練習反復強化；最後將自己復習的重點內容與考試大綱要求的內容作比較，以大綱為指導，力求全面。
❺ 我培訓班的老師要我寫一篇感謝學校的作文，格式如下： 我愛***，它讓我獲得了知識！@#￥%……&*（）
伴隨著新世紀的鍾聲，又一個三月，輕輕的從我們身邊走過，給我們留下春的溫暖，給我們留下風的和煦，給我們留下愛的溫馨，更給我們留下一曲世紀新歌。
為這首新歌譜下第一個音符的便是我們敬愛的孫校長。記得那是一個清晨，我早早的來到學校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發現一個身影在前面的甬路上晃動，突然，他彎下腰去，從地上撿起什麼，然後走向垃圾箱。我走過去一看，那人竟是我們的孫校長，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙！我驚呆了，這就是我們的校長，而他似乎並未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符，他身後的一串腳印構成了一首美妙的旋律，那是春風之歌，那是奉獻之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導著我們去迎接春天的到來。
回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長為榜樣，做一個愛班,愛校，愛他人的文明少年。於是，在暖暖的春風中，在明媚的陽光中，一個個幼小的身影在人們的眼前閃現，一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動人的旋律在校園的上空迴旋。你看，教室里，一盆盆鮮花競相開放，一股股香氣沁人心脾，這是調皮大王姚東洋改過的心聲；操場上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞；你再看，路燈下，一個胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一（1）班的楊坤雨；馬路邊，兩個小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五（1）班的吉靜和李月芳。你聽，起風了，是誰在把教室的窗戶一扇扇關好？不用問，一看那機靈的身影便知道是六（2）班的王楠在主動檢查各班的門窗；你再聽，敬老院里，是誰在為老人們放聲歌唱？也不用問，一聽那甜美的嗓音便知道是六（1）班的於春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了，從班內到班外，從校內到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，氣勢恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇，正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時代的強音！
這正是：世紀春風暖心窩，
校園內外好春色。
師生共育文明花，
香滿乾坤譜新歌。
老師、同學們：
你們好！我演講的題目是「讓我們的校園更美好」。
春回大地，萬物復甦。小草發芽了，樹木變綠了。在新世紀的第一個植樹節來臨之際，我們學校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮，頓時校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現在我們面前。學校為了給我們創建一個優美、舒適的學習環境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，想方設法，千方百計，籌措資金，給我們的校園增添了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹苗。
作為一名中學生我們應該做些什麼呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那麼我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環境出一份力氣，盡一點責任吧。
近幾天，天氣越來越暖和了，學校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。我們班的包干區就在小賣部旁邊，自然也就遭了殃。一下課，小賣部里擠得水泄不通，同學們捧著一塊塊食品，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了，少數同學將包裝紙、冷飲袋隨手一丟，於是我們的包干區上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道風景線，它與我們學校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入。
這下我們打掃包干區的同學可就有事可幹了。一下課就得住守包干區——專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時遇上大風，我們只好追著飛舞的紙袋，跟它們打游擊。剛剛拾干凈了，又有人扔下了，不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們乾脆不拾了。我們回到教室，任憑他們去丟吧、扔吧。不一會兒，我們包干區上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這么多功夫呢？正在賭氣，忽然，我們透過窗戶看見已經退了休而又有中風後遺症的丁老師，他正挪動著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出，來到我班包干區，慢慢地蹲下，伸出那雙實在不靈便的手，抖抖索索地，一個一個地將地上的雜物慢慢地撿起，撿起… … 啊！丁老師，您為我們能有一個潔凈、優美、舒適的學習環境，不顧年老體衰，忘了病魔纏身，一下課就到商店附近撿除垃圾，我們還有什麼理由躲在教室里呢？那可是我們的包干區啊！我們不再賭氣了，我們的眼睛濕潤了，我們趕緊奔向我們的包干區，繼續去撿那不知什麼時候才能撿完的垃圾。
同學們，愛護校園，美化環境，人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學們，為了我們能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境。我們的校園一定會更加美好！
謝謝大家！
給自己一個春天
春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然，我發現在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中，冒出了一個鮮嫩的小綠帽。這是一棵新發芽的小草！它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鑽呀，成為點綴世界的一員！
看著這幕情景，我不禁評然心動：我們難道不也是春天裡的小草嗎？吮吸著知識的甘露，正努力地茁壯成長！春天，是紮根吸收養料的季節，倘若小草不能在這時克服泥土的羈絆，汲取生長的養份，那麼它必將被夏季的繁花湮沒，被秋季的風霜打萎而不能在來年化作春泥維護下一代。同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養料，就會被21世紀的浪潮淹沒，伴隨著傻悔度過碌碌無為的一生。
給自己一個播種的春天吧！我們應該抓住這彌足珍貴的時時刻刻，孜孜不倦地學習，為迎接知識經濟的挑戰打下堅實的基礎。我有過不少同學，小學的，初中的，高中的。他們有三種不同的度過青春的方式：有的已過早地走向了社會；有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界，還有的則專心致志地沉浸在學習知識的歡樂中，保持著少年人濃厚的求知慾和上進心。前兩種同學在極大的浪費著自己的年華，卻全然不知。我不禁想替他們設想一下將來：若於年後，當感到自己跟不上時代的節拍，面臨淘汰的時候，他們悔恨地吶喊著：「老天呀！還我韶華履我一定不會虛度年華了。再給我一個春天吧！」然而，一切都是徒然。與此相反的是，那些當初堅定不移走上求知道路的同學，他們在春天付出了不少，在秋天收獲得更多，成為了祖國現代化建設的中流砥柱。他們無愧於自己，天愧於後代！
我想，倘若每一位同學都能如此穿越一下時空，就會像這棵成長的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會在還不至於悔恨的時候，為自己創造一個美好的春天。
我愛我的學校
如果說我的童年就像一串貝殼的話，那麼我在XXX學校的生活一定是其中最美的一枚。我在這里學會了做人，學會了許多知識，我在這里快樂地成長。我愛這個溫暖的大集體，愛它的團結一心，愛它的環境優雅，愛它的活動豐富多彩。學校組織同學參加比賽，同學們踴躍報名；打掃校園衛生，我們人人動手；建立課外小組，大家爭著參加。
有這么一件事，給我留下了不可磨滅的印象。還記得是在2002年的新年聯歡會時，教室布置得美極了！五顏六色的彩條掛滿了教室，黑板上寫著"新年快樂"幾個大字，下面還畫著幾匹可愛的小馬，玻璃上噴著"新年快樂"的字樣。大會開始了，我和柳雲鵬作為主持人鄭重向大家宣布："』新年聯歡會現在開始！"之後，同學們表演了自編的舞蹈、小話劇、朗誦詩等，盡情地抒發我們的歡樂。掌聲、笑聲此起彼伏。我們還進行了好多有意思的游戲。突然，門開了，趙舒憶的媽媽滿面笑容地抱著兩大盒蛋糕走了進來。"噢，吃蛋糕嘍！"大家興奮地歡呼起來。"現在開始分蛋糕！讓我們歡呼--！"柳雲鵬喜悅地揮動著雙手說。頓時，歡呼聲像大海的波浪一浪高過一浪。俞老師輕輕揭開蛋糕盒。哇，這個蛋糕實在是太漂亮了！綠色獼猴桃和橙色菠蘿片與鮮紅的"生日快樂"映在一起格外好看。俞老師拿出刀子，把蛋糕分成一塊塊遞給大家。嘴裡不斷地說著祝福的話。我接過蛋糕，心裡十分激動。我知道，這蛋糕意味著我們進入了新的一年；我們長大了，成熟了，變得更加聰明了，應該更懂事，更懂得為他人服務了。想當初，我們只是一個什麼事也不懂的小毛孩，而今我們已成為學校里的大哥哥大姐姐了。這離不開老師的教育，離不開學校的培養。在這歡歌笑語聲中，我們結束了新年聯歡會。我看著滿臉笑容的同學，感到心裡高興極了。啊，這樣的集體，讓我怎能不愛，怎能不感到快樂？
我愛我的集體，我愛我的學校，因為它充滿歡樂。我在這里快樂地成長！如果你問我，你的母校怎麼樣，我會自豪地對你說："它是我心中的樂園！"
我的校園
喜歡一個人漫步於校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。
教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。也總有愛花的女生悄悄的采一兩束回去，夾在書里或放在瓶里，香氣立刻彌漫了周圍，毋自沉浸在飄飄的世界裡，遐想翩翩。
雨後的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發出濃郁的清香。微風拂面，又送過一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循著花香，原來是院子里的槐花散發出的。看到樹上那一串串飽滿的白中微透綠的槐花，心中是微微的詫異，槐花已然開了，原來不知不覺竟來了有一個多月了。哦，家鄉也應槐花飄香了吧,心中不禁漾起了一縷思家的情思。
路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ，感覺是多麼的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹，將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們,這是孩子、學生、老人的桃花源。還不會走路的小孩在童車里用特有的語言相互打著招呼，大一點的孩子則迫不及待的掙脫媽媽的懷抱蹣跚學步，放學歸來的兒童則在假山噴泉邊嬉笑玩耍。偶爾更可見一隊幼兒園的孩子們走過，兩老師一前一後，中間拉著一根繩子，繩子上拴著許多圓環。孩子們便抓著圓環邁步前進，但他們卻老不看路，烏溜溜的眼睛左顧右盼，充滿了對周圍的好奇，有時會張口而出童稚的話語。看到這些天真爛漫的孩子，自己總是忍俊不禁，感覺像回到了童真年代。老人則打太極拳、散步、陪著孫女孫子玩、嘮嘮家常。看他們鶴發紅顏，滿面慈祥，額頭的皺紋寫滿了人生的智慧與艱辛，給了我更多經歷後的平定與坦然。
以中心花園為對稱點，四周分布著古樸的教學樓。中西合璧式的建築與參天大樹搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去咯吱作響的木地板，白發蒼蒼的教授，一起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史。而在這中間的每一處，又有數不清的花兒盡情的綻放，白的、粉紅的、深紅的、黃的，多姿多彩 。無需知道花的名字 ，只需用心領略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風景，點綴著如花的心情。
校園是靜謐的，路上沒有來來往往擁擠的人群，猶如放假一般，但林蔭小道、小廣場、石凳、石桌旁，卻是捧書苦讀的同學。他們是那麼的投入，即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學路過片刻的說笑也不能分散注意力。而這才是校園中最有生機最有活力的風景，是他們伴校園日出日落四季輪回，吸自然之靈氣，搏知識之精華。看到他們的身影，湧上心頭的不僅是對他們的敬佩，還有一句老師語重心長的話「醫學生就是要耐得住寂寞，吃得了艱苦」。確實,做一名醫學生,需要付出很多。
「望窗外雲卷雲舒，看門前花開花落」，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬於我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與盪滌、思想的陶冶、內在氣質的培養，讓我以一種更平和的態度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土
❻ 有那些地方提供有對作文老師的培訓嗎
同心作文之前有為國內各大作文培訓機構和學校一線語文教師做作文專業培訓，提高技術支持，但是現在好像沒有對外了，這個需要自己實際了解。
❼ 作文當老師去培訓時
當語文老師去培訓不在的時候，作文
當語文老師去培訓不在的時候，作文當老師出錯的時候……老師的味道假想的王子(一）努力努力再努力——新學期的打算記這些年我的「家庭教師」我的學習經驗感動我的那一瞬間不一樣的愛
星期一早晨，我穿著北大的衣服，背上書包，高高興興地來到學校。也許你會很奇怪，今天又不是什麼特殊的日子，幹嘛要那麼高興呢？告訴你，今天，我要在朝會上演講。因為，我代表廣東省去北京參加了創新作文的決賽，所以要把我的北京之行與同學們分享。聽說，學校會發獎品給我呢！
剛到教室，同學們就用異樣的眼光看著我，等他們反應過來了，一個個都說：「你今天不穿校服，李昀曉。」我神秘地對他們說：「朝會的時候你就知道了。」吃完早餐，我又一個人來到操場，把演講稿熟悉了一遍。
我們要排隊進入操場了，我的心裡萬分激動，想像著當我演講完之後，那熱烈的掌聲的同學們羨慕的神情。老師開始介紹我了：「我們下面要請出的是一個愛寫作文的女孩，她代表我們學校和廣東省去參加了創新作文的決賽，並且獲得了二等獎。她是誰呢？我們有請李昀曉同學上台為我們介紹她的北京之行！」我在掌聲的簇擁下走上了主席台，拿起了話筒，開始演講了。一開始，我很緊張，慢慢地，我就放鬆了下來，不時看著台下的同學們。
講了大概30分鍾，終於講完了。我的腿有點酸了，想下台去跟同學們一起坐。老師叫住了我，讓我站在主席台上。老師提完問之後，把獎品――新書包發給了我，台下的同學「哇」地叫成一片，羨慕的目光讓我有幾分當明星的錯覺。我可高興啦，領完書包，本以為可以好好的休息一下了。沒想到，老師開始頒發優秀社員獎，又把我留在了主席台上，當時我的心臟承受不了這么多的獎勵，簡直想跳起來了。不過是在主席台上，我只得故作鎮定。如果是在平常，我早就高興地叫出來了。優秀社員的獎品是一套100多元錢的文具，要不是我狠狠地捏了一下自己，我還以為是在做夢呢！
這一整天，我幾乎都是昏頭昏腦地過的。幾乎一天之間，我成了學校的小名人。每個同學看見我，都笑嘻嘻的，低年級的小朋友更加可愛，幾乎把我當成了自己的偶像，見到我就上來抱住我，「姐姐，姐姐」叫個不停。
我幾乎是踩著棉花，低一腳，高一腳，回到家的。我覺得今天可真是我有生以來最幸運的一天了。可是，我忘記了「樂極生悲」、「天有不測風雲」這些古訓。馬上，我就從得意的高峰跌到了悔恨的深淵。
每天晚上，我照例讀英語。媽媽放下手裡的家務，也來到我身邊，跟我一起讀新概念英語。讀著，讀著，我又想起了今天的美事，聲音越來越小。媽媽瞪了我一眼，以示警告，我還渾然不知。接著，我有一句，沒一句地讀，還把手擋在了嘴巴的前面。媽媽實在看不下去了，給我的手來了一巴掌，好痛啊！我的眼淚「唰」地一聲掉了下來，我覺得自己很受委屈，覺得很奇怪，為什麼今天媽媽還要打我。我當時心裡很恨媽媽：別人的媽媽在今天這樣的日子裡，肯定會放孩子一馬的，我的媽媽為什麼這么狠心呢？她是不是更年期提前了？
我越想越傷心，狠狠地瞪了媽媽一眼。可是，媽媽好像沒有知覺，繼續跟著錄音大聲地念著英語。她的臉上寫滿著疲倦，寫滿著失望。我的心忽然想被狠狠揪了一下，我明白了媽媽的苦心：媽媽對我是「恨鐵不成鋼，望女成鳳呀」 ！媽媽每天和學生在一起，已經夠操心了，這段時間還要幫一個生病的老師代課。每天上兩個班的語文課，改兩個班的作業，還要當班主任，每天回家又要做家務。有時回到家，媽媽嗓子疼的連多說一句話都不願意。可只要我讀英語，她馬上就陪我一起大聲讀。她已經20多年沒有拿英語書了，可她一點也不怕，她是為了讓我感受一種學習的氛圍呀！我為什麼還要讓媽媽傷心呢？媽媽平時星期六下午都要陪我去培訓中心學英語，上星期六，她跟著我在教室里一塊兒學習，在空調房裡一連坐三個小時，出來頭就疼得很，回家就要爸爸幫她擦葯油，一晚上，她都頭疼得哼哼。她是為了誰呀？我忽然恨自己太不理解媽媽的苦心。學英語是要大聲讀出來的，我卻把學英語當作娛樂，已經很對不起媽媽了。
想到這里，我抹掉眼淚，決定從失敗的地點重新爬起來，我跟著媽媽繼續大聲學英語。
晚上，我躺在床上，心想：這一天可真是豐富呀！興奮、激動、得意、委屈、醒悟……生活的滋味，我會一一嘗遍，最後，化為成長的營養。
❽ 怎樣培訓小學作文教師
如何寫好作文？
以下是我的一點體會，供你參考。
低年級的孩子，開始多看同步作文專，可以進行仿寫屬。鍛煉孩子講故事，對寫作很有裨益。
高年級的孩子。一定要勤練筆。
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變 。
9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
參考資料：原創
希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！
❾ 作文培訓有用嗎
有用的，無論是考試還是平常，如果不會寫作文將會給自己帶來很大的損失，而作文培訓可以讓孩子學習寫作文的思路和方法。我家孩子一開始就是一提寫作文就頭痛不已，尤其是考試的時候因為這每次都丟了好多分。於是在經歷了長期的內心掙扎後，我送她去了新鄉春語教育學習作文思路和方法，就在一段時間後，她在寫作文方面發生了很大的變化，往日一看到作文就哭的情景少了，替而代之的是每天都自發的去寫作文抒發自己的內心感受。
❿ 一個新的作文老師應該培訓的技能有什麼名字
老師我想對您說來,有時我們源不懂事在課堂上總是惹您生氣,深感對不起您.
有時在課堂上,有些同學在說悄悄話,您看見了就用目光提示他們,讓他們注意,別講話,仔細聽講,否則學不到知識,那些說悄悄話的立刻閉上嘴,仔細聽講.
每次您上課時,您會從走廊上慢慢地走來,同學們聽到您的腳步聲,馬上安靜下來,等待您的到來.每當下課時您會對我們像吃了蜂蜜一樣的微笑,來給我們說笑.
由於有了您的辛勤的付出,我們班從三年的級的最後一名,提升到了第三名.您為我們操了不少的心啊!照您這樣教我們,我們一定會贏得第一名的.
放學後,我們回家做完作業,在陽台上欣賞美麗的風景,看著天空的星星,而您呢?還在屋子裡辛苦的為我們批改作業.想快點改完作業,早點睡覺.第二天要來給我們上課.有時侯,我們不懂事,惹您生氣了,讓您頭上的白發似乎又多了幾絲銀發.
親愛的老師,我想對您說：「您辛苦了,您勞累,我們讓您操心了,讓您頭發染上了銀絲……」
老師,我們一定會用優異的成績來報答您的,決不會讓您失望.
1.時光荏苒,轉眼之間,二十年了,老師你還好嗎?