① 員工培訓需求分析從哪些方面進行分析
第一、從組織視角分析員工培訓需求:1、分析行業特性,根據行業特性分析企業培訓需求。可採用行業資料研究及標桿企業研究的方法進行此方面培訓需求分析;2、分析企業發展戰略與年度經營計劃,確定企業培訓需求。可採用高層訪談進行此方面的需求分析;
第二、從崗位視角分析培訓需求:在明確了企業的行業特點以及企業發展戰略後,須對該企業的管理模式以及組織結構進行了重新的梳理。根據管理模式與組織結構的調整,在此基礎上建立企業崗位體系,並開發了崗位能力的素質模型,開發崗位任職資格體系,明確崗位所需的知識與能力要求、解決問題的能力以及該崗位對企業的貢獻要求。對現有員工基本素質、專業素質、管理素質進行分析與評估,明確每一個崗位的培訓的需求。
第三、從員工視角分析培訓需求:為了確保戰略落地與提升企業業績,企業應建立員工績效考核體系。根據員工進行績效考核的結果,可以發現員工與標准要求的差距。根據員工實際表現與標准要求的差距進行培訓需求分析。從而制定有針對性的員工發展計劃和培訓計劃,以提高培訓的有效性,使員工的素質得到提高,最終為企業管理水平的提高打下堅實的基礎。本段內容引入中國培訓網,希望能夠樓主參考。
② 如何進行新員工入職培訓需求分析
我們一般給人家建議幾方面:單位的行業特點,大家平時的工作特點,以前員工容易出現的問題。當然,也可以做一些調查,向新員工調查,向領導做調查。然後結合這些情況,來選擇培訓的需求。
③ 論文《新員工的培訓需求分析》怎麼寫
不知道你是做什麼職業的,從普遍意義我認為可以做一個問卷調查:
首先設計問卷,按照問卷設計的基本原則涉及一些問題:包含封閉、半封閉、全封閉的等,這些問題必須是你自己根據工作經驗所關注到的一些新員工培訓的現實問題;
第二:選擇調查樣本,注意具有代表性,進行問卷調查;
第三:統計問卷數據;結合問卷調查數據進行分析。
你可以用調查報告的形式撰寫;也可以用其他論文形式撰寫,把調查作為前期的分析。根據你對新員工的調查分析工作與員工素質等隱私之間的關系,從時代的要求和企業發展特點、需求等方面進行闡述...
調查報告的基本格式:
一、概念與特點
調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經過深入細致的調查後,將調查中收集到的材料加以系統整理,分析研究,以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。
調查報告有以下幾個特點:
(一)寫實性。調查報告是在佔有大量現實和歷史資料的基礎上,用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。
(二)針對性。調查報告一般有比較明確的意向,相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以,調查報告反映的問題集中而有深度。
(三)邏輯性。調查報告離不開確鑿的事實,但又不是材料的機械堆砌,而是對核實無誤的數據和事實進行嚴密的邏輯論證,探明事物發展變化的原因,預測事物發展變化的趨勢,提示本質性和規律性的東西,得出科學的結論。
二、分類
調查報告的種類主要有以下幾種:
(一)情況調查報告。是比較系統地反映本地區、本單位基本情況的一種調查報告。這種調查報告平方根是為了弄清情況,供決策者使用。
(二)典型經驗調查報告。是通過分析典型事例,總結工作中出現的新經驗,從而指導和推動某方面工作的一種調查報告。
(三)問題調查報告。是針對某一方面的問題,進行專項調查,澄清事實真相,判明問題的原因和性質,確定造成的危害,並提出解決問題的途徑和建議,為問題的最後處理提供依據,也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調查報告。
三、寫法
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
(一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式,即「發文主題」加「文種」,基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》,提問式如《為什麼大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》,正副標題結合式,正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,副題標明調查的對象、范圍、問題,這實際上類似於「發文主題」加「文種」的規范格式,如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文,最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。
2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3.結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。
④ 新員工的培訓一般都包括哪幾個方面
每當有新的員工加入到一個公司都會有至少一次的培訓, 1.應知應會的知識,員工要了解企業的發展戰略、企業願景、規章制度、企業文化、市場前景及競爭;員工的崗位職責及本職工作基礎知識和技能; 2.技能技巧,技能是指為滿足工作需要必備的能力,而技巧是要通過不斷的練習才能得到的,熟能生巧,像打字,越練越有技巧。企業高層幹部必須具備的技能是戰略目標的制定與實施,領導力方面的訓練; 3.態度培訓,員工的態度決定其敬業精神、團隊合作、人際關系和個人職業生涯發展。建立正確的人生觀和價值觀,塑造職業化精神,在這些方面的培訓,大部分企業做的還不夠。
⑤ 員工培訓需求分析主要從哪些方面進行分析
一、培訓需求的層次分析
1、前瞻性層次分析。(對未來的分析,人力部發起,考慮改變組織優先權的因素。)
2、組織層次分析。(找出企業存在問題並確定是否培訓,考察企業目標和對目標發生影響的因素。)
3、員工個人層次分析。(個人實際績效與績效標准對員工技能要求的差距分析。依據員工業績、技能測試和個人需求調查問卷。)
二、培訓需求的對象分析
1、新員工培訓需求分析:對企業文化、制度、工作崗位的培訓,通常使用任務分析法。
2、在職員工培訓需求分析:新技術、技能要求的培訓,通常使用績效分析法。
三、培訓需求的階段分析
1、目前培訓需求分析。(目前存在的問題和不足。)
2、未來培訓需求分析。(未來發展的需要。)
3、能力要求。
(5)新員工培訓緯度分析擴展閱讀
培訓需求產生的原因大致可以分為以下三類。
1、由於工作變化而產生的培訓需求
企業處在不斷發展變化的環境之中,不同崗位的工作內容也會相應地發生變化,為了適應這種變化,培訓需求隨之產生。
2、由於人員變化而產生的培訓需求
無論員工原來從事何種工作,當他們進入一家新的企業或踏入新的工作領域時,為了盡快地進入工作狀態,實現較好的工作業績,培訓都是他們的首要選擇。
3、由於績效變化而產生的培訓需求
實現既定的或更優異的績效是企業所希望的,但部分員工因各種原因,在其現有狀況和應有的狀況之間會存在一定的差距,由此也產生了相關的培訓需求。
⑥ 人工成本的分析維度是什麼
人力資源管理的數據分析方法有三個層面:第一個一層面是人力資源管理基本信息分析,這是一項基礎工作。是人事管理階段管理和處理信息的主要方法,例如建立員工信息檔案、員工考勤記錄、加班記錄等。第二個層面是人力資源管理各職能模塊的內外部信息分析。它決定人力資源管理各項職能模塊運作的健康程度。其中包括人工成本分析、薪酬福利外部競爭性和內部公平性分析、績效考核結果分析、培訓需求及效果分析等。第三個層面是人力資本計量分析。這是一個相對更有深度的核算分析方法,真正體現了人力資本的概念。它客觀的評估人力資本的投入與產出,讓人力資本管理真正體現為企業增值。
一般來講,我們將人工成本分為兩項核心內容:第一項是薪酬福利成本,也就是通常所說的工資成本。第二項是人力資源職能成本,它包括了招聘、教育培訓、績效考核、咨詢外包、解除勞動合同或終止勞動合同的補償費用等各方面的人力資源職能的運行成本。
人工成本構成
人工成本分析三維度
可以將人工成本分析通過三個維度來進行分析:一是人工成本水平的競爭性;二是人工成本構成的合理性;三是人工成本對企業和員工的效用。
一、人工成本水平分析是人工成本分析的核心,也是體現人工成本有效性的關鍵。
對於企業來講,人工成本意味著人力的支出。結合人工成本結構概念,我們需要分析企業在薪酬福利成本和人力資源職能成本支出額度的合理性。這兩項成本在人工成本分析的角度上,我們分析的都是總額的概念。分析總額的核心在於分析人工成本水平的外部競爭性。分析外部競爭性意味著需要進行同行業、同類企業或競爭對手(具體取決於外部樣本選取)人工成本調研,在此基礎上,實施內外部對比分析。但這僅僅是基礎內容,數據分析的關鍵在於得出結論,如何將結論分析的更有深度,我們可以通過企業內部的結構分析與人工成本水平分析兩個維度來看待人工成本。在此基礎上,結合內外部對比的分析方法,找出差異,實施人工成本的重新定位和優化。
二、人工成本結構分析是評估人工成本支出是否達到最優化,體現了人工成本的健康程度。
企業內部人工成本結構分析是通過分析人工成本內部構成的合理性。人工成本結構分析方法也包括了內部分析和外部對比兩方面,但需要強調的是,外部對比人工成本結構並不是公司內部人工成本結構優化的必要條件。因為企業內部人工成本結構的影響因素有很多,它和公司階段性戰略導向、人力資源管理策略、人力資源職能運行狀況緊密掛鉤。
人工成本結構分析和人工成本水平分析在分析步驟上有些許重疊,在人工成本水平分析當中,我們提到了需要結合崗位類別和人工成本構成項目進行二維分析。在這其中,我們可以看到公司整體及不同層級以及不同職能類別人員人工成本水平競爭力狀況。同時也可以分析人工成本的構成比例狀況。
通過分析人工成本構成比例,我們可以看到同行業、同類型企業或競爭對手的人工成本構成,從而可以得出外部人工成本支出特點,從而進一步分析外部趨勢和導向。比如當分析結果為外部福利水平總額及培訓職能成本總額遠高於公司內部時,就可以得出結論:公司在福利支出上,與外部行業有較大差距,同時,外部企業較本公司更重視員工培訓。
三、人工成本效用分析是人工成本有效性的最終落腳點。
人工成本效用分析是是進行企業人工成本分析和控制時的一個分析維度,是一組能夠將人工成本與經濟效益聯系起來的相對數。體現人工成本的效用,是是人工成本有效性的最終落腳點。它包含兩方的分析內容,一是企業人工成本效益,二是員工對收入的滿意度。
企業人工成本效益的分析內容有很多,主要是體現人工成本總額與企業效益(如銷售額、利潤額)及企業總成本之間的比例關系。和人工成本水平與結構分析方法相似,通過外部對比與內部分析,可以發現企業內部人工成本效益與外部的差異以及相關導向。員工對收入的滿意度指標包含員工對於薪酬收入、福利政策及人力資源管理各項職能運行中所獲取的顯性及隱性收入的滿意度。
⑦ 員工培訓需求分析從哪些方面進行
員工培訓需來求分析一般自包括以下7個方面的內容:
1、 報告提要,即對報告要點的概括
2、 需求分析實施的背景
3、 開展需求分析的目的和性質
4、 概述需求分析實施的方法和流程
5、 培訓需求分析的結果
6、 對分析結果的簡要評析提供參考意見
7、 附錄。包括收集和分析信息時用的相關圖表、原始材料等。
8、 報告提要。對報告要點的概括。
⑧ 如何分析新員工培訓計劃需求
新員工進入公司最初階段的成長對於員工個人和企業都非常重要。新員工培訓的成功離不開每一個細節的精心籌劃。
員工培訓需求分析是設計新員工培訓計劃方案的首要環節。它由員工培訓管理人員採用各種方法和技術,對組織成員的目標、知識、技能等方面進行鑒別和分析,從而確定是否需要員工培訓以及員工培訓的內容。
其實,員工培訓需求可從企業、工作(含業務流程)、個人三方面進行分析。
1.企業分析
先確定企業的員工培訓需求,以保證新員工培訓方案符合企業的總體目標和戰略要求。大凡企業組織新員工入職員工培訓計劃,就是要把新員工因知識、技能不足,不了解企業的概況、歷史、現狀、遠景規劃而造成的盲目性所產生的機會成本的浪費,控制在最小限度。如果企業不組織新員工入職員工培訓,新員工要花費比員工培訓多得多的時間掌握這些知識。
新員工進入企業,面對一個新環境,不了解企業情況,不了解職位要求,不熟悉同事,難免感到緊張不安。為了使新員工消除緊張情緒,迅速適應環境,必須進行入職員工培訓。
2.工作分析
工作分析是指新員工達到理想的工作績效所必須掌握的技能和能力。
3.個人分析
個人分析是將員工現有的水平與未來工作崗位對員工職業技能、態度的要求進行比照,研究兩者之間存在的差距,研究需要進行哪方面的新員工培訓方案來提高能力,達到員工的職務與技能的一致。
當然,員工培訓不是萬能的,只有當新員工存在的問題是通過員工培訓能夠解決的時,則進行員工培訓。
⑨ 員工培訓需求分析時的主要從哪些方面分析
(一)培訓需求的層次分析
戰略層次分析。(對未來的分析,人力部發起,考慮改變組織優先權的因素。)
組織層次分析。(找出企業存在問題並確定是否培訓,考察企業目標和對目標發生影響的因素。)
員工個人層次分析。(個人實際績效與績效標准對員工技能要求的差距分析。依據員工業績、技能測試和個人需求調查問卷。)
(二)培訓需求的對象分析
新員工培訓需求分析:對企業文化、制度、工作崗位的培訓,通常使用任務分析法。
在職員工培訓需求分析:新技術、技能要求的培訓,通常使用績效分析法。
(三)培訓需求的階段分析
目前培訓需求分析。(目前存在的問題和不足。)
未來培訓需求分析。(未來發展的需要。)
能力要求