高爾夫教師培訓

A. 從事高爾夫球童待遇真的不錯嗎

北京啟航高夫咨詢中心—建造專業球童培訓基地
近年來高爾夫行業在中國迅速發展，特別是北京地區，其發展速度更是遠遠高過其他地區，從2003年到2005年的短短兩年時間里，北京高爾夫球場就增加了七八家。球童，作為高爾夫球場里服務環節中重要的一環，平均每個球場的需求量在150人左右。然而，球場的過快發展導致球童數量的嚴重不足。再加上球童職業的特殊性使得大多數球童工作幾年後，就轉到其他崗位或其它行業中，這一現象就更加加重了球場中球童職位的缺口。據統計，北京及其周邊球場每年球童的缺口有兩千人左右。
球童是一個技術性較強的工作，普通人從對高爾夫一無所知，到具備基本球童服務技能和一定的打球技能，需要經過三個月嚴格的專業培訓，考核合格後才能上崗工作。從球場方面來說，在北京這樣一個市場競爭激烈的環境下，多數球場沒有足夠的能力與時間培訓自己的球童，因此對球童的需求量很大，優秀球童的就業形式更是供不應求。

球童每月的收入大概在兩千元到四千元不等，（球童收入中很大部分是由小費構成的，因此根據個人的能力和工作量收入有差異，有些收入高的球童每月超過5000元，已經遠超過大學畢業生的收入），球童工作的確給文化水平不高的有志年輕人創造了高薪和成功的機會。在高爾夫市場非常成熟的國外，很多成功的管理者都是從球童崗位開始工作的。不難預期，在中國高爾夫球場管理日趨規范的發展中，球童工作將會被愈加重視，會有非常好的職業發展空間，可以從事高爾夫球會員卡銷售、球童部管理、高爾夫球場其它部門管理、高爾夫球具銷售等方面的工作，也可以利用在球童工作時積攢下的第一桶金，繼續學習或投資生意，這也是以往的球童成功人士的經驗。
北京啟航高夫教育咨詢中心，是一所從事高爾夫職業培訓的專業學校，學校致力於培養具備全面職業技能、良好職業素養的高爾夫人才。學校重視實地教學，以靈活的教學方式和實際的高爾夫經驗培訓了大量優秀的學員，培訓場地位於山東崮雲湖高爾夫球場內，是山東省城濟南的唯一一家高爾夫球場。一直以來在為高爾夫市場提供專業球童的同時，學校與全國各地多家高爾夫球場建立了良好的合作關系，在學員就業分配方面獨具優勢。
學校師資力量雄厚。中心主任周德先生，二十多年從事高爾夫球場的管理工作，擁有管理海內外十餘家高爾夫球場的成功經驗。他在高爾夫教育培訓方面具有深厚的資歷，曾受邀為北京多家高爾夫球場進行管理人員和服務人員的培訓，近兩年內培訓的球場包括北京萬柳高爾夫俱樂部、北京鴻華高爾夫俱樂部、北京CBD高爾夫俱樂部、艾力楓社高爾夫球俱樂部等，學員遍及北京各大球場。周先生曾受聘北京體育大學高爾夫專業班講授高爾夫球場管理，具有深入的教學探究。學校邀請畢業於北京體育大學高爾夫專業理論功底豐厚的高學歷教師，擁有科學先進的教學思路；並擁有實踐經驗豐富的培訓專才，他們曾在球場中擔任球童部主管、出發站管理人員等重要職位，讓接受培訓的學員能勝任實際球童工作。
2006年球童班開課時間為2月10日，首期80名學員已經被用人球場提前預定。在未來的培訓工作中，學校會加大對高爾夫草坪專業人才的培訓，為中國高爾夫事業發展的專業化、規范化貢獻自己的力量。並永遠堅持為熱愛高爾夫事業，並願意投身於高爾夫行業之中的人才搭建走向成功的平台。

B. 我現在是體育教師，由於時間很充裕，想學點東西，但是不知道學什麼好

我覺得你現在的問題是考慮的太多，其實你最需要的是行動起來，不以成敗論英雄，只要自己付出總會有回報。

C. 深圳大學學高爾夫管理得多少錢

高爾夫學院每年的招生人數都不多，06年的實際招生人數大約為60人左右，但錄取分數線不高，應該說如果達到深大的錄取線就基本能入。而且還要看深大高爾夫專業是否有在你所處的地區招生。

學習課程、就業方向：
高爾夫學院於1997年經深圳市人民政府批准設立，是中國第一所培養高爾夫專門管理人才的高等辦學機構。學院成立以來在高爾夫專業學歷教育、職業技能與專業資格培訓以及對外合作辦學等各方面都進行了積極探索並取得了豐碩的成果，被社會公認為中國高爾夫高等教育的開拓者和旗幟。
學院擁有大型高爾夫草坪綜合實驗室、試驗站，以及面積達5萬平方米、44個打位的高爾夫教學練習場。由學院參與投資建設的中國第一個公眾高爾夫球場—深圳龍崗公眾高爾夫球場，以及深圳聚豪會高爾夫球會、深圳名商高爾夫球會等作為學院的教學訓練基地，為開展專業教學與訓練提供了良好的實踐條件。現有教授5人，副教授5人，副研究員1人。教師中博士6人、碩士4人。2006年學院已獲得體育人文社會學（高爾夫運動管理專業方向）碩士學位點（聯合申報），2007年開始招收碩士研究生。
高爾夫學院的專業培養目標，是使學生掌握從事高爾夫運動管理和高爾夫產業相關領域所必備的專業知識和專業技能，具備管理各類高爾夫俱樂部或球會的專業能力，能夠勝任組織各類高爾夫球賽事活動，以及從事高爾夫產品開發和市場營銷所具備的基本技能。
學院歷屆畢業生一次性就業率均為100%，其中相當數量畢業生已經成為中國高爾夫產業發展的中堅和骨幹。

學生在第四學期可自願選擇所開設的高爾夫經營管理、高爾夫場地管理、高爾夫運動與訓練等三個專業方向。
專業主要平台課程：管理學原理、管理心理學、企業文化、高爾夫概論、現代高爾夫經營管理學、高爾夫歷史與文化、高爾夫草坪基礎教程、高爾夫球場環境保護概論、高爾夫球技術原理、高爾夫球技術實踐、高爾夫禮儀文化概論、高爾夫專業英語、運動人體科學基礎、草坪土壤學、科學研究理論與方法等。
各專業方向主要課程：
● 高爾夫經營管理方向——高爾夫企業市場營銷與策劃、體育社會學、體育經紀人概論、人力資源管理、管理信息系統、體育市場調查與研究、高爾夫競賽組織、旅遊學、財務管理、行政事務與公文寫作等。
● 高爾夫場地管理方向——現代高爾夫草坪科學、植物生理學、草坪保護學、草坪機械管理、現代高爾夫球場設計學原理、高爾夫球場設計基礎、高爾夫球場施工與監理、高爾夫球場灌溉與排水、園林規劃與設計、植物學等。
● 高爾夫運動與訓練方向——高爾夫運動技能教學與訓練、高爾夫運動訓練學、運動心理學、高爾夫實戰策略、高爾夫規則與裁判法、高爾夫差點系統與球場評估、高爾夫競賽組織等。
授予學位：管理學學士。

學費較貴，為13000元/年。

D. 體育類證書有哪些

有以下這些：社會體育指導員、教師資格證、營養師資格證書、按摩師資格證書、《體育職業經理人（等級）培訓證書》、健身指導員(健身教練)證書、健美操指導員證書、瑜伽教練員證書、定向拓展培訓師證書、高爾夫職業教練證書、裁判員證書（足球、籃球、乒乓球等很多的）。

E. 教練式高爾夫版權管理課程有哪些老師可以講

本人曾為nlp企業工作過。很多資歷深厚的導師都不會為自己冠名xxxxx第一人之類的稱號，這位導師應內該是容比較年輕的導師，並且投入培訓的新領域。說得不好聽的，可以說他是在裝b。當然，並不排除這位導師是有實力的導師純手打，望採納

F. 當體育老師要什麼條件

當體育老師具備的條件如下：

1、 要受過專業的體育教育培訓的才能勝任體育老師版。

2 、要熟悉所教年齡段權學生的運動生理，心理需要。

3 、要了解基本的各項運動的比賽規程及裁判法，不然，運動會出錯。

4 、要有教師資格證，不然不能入編。

5、 要有組織能力。

(6)高爾夫教師培訓擴展閱讀：

教師法規定：「教師是履行教育教學職責的專業人員，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠於人民的教育事業。

「百年大計，教育為本」。在中國經濟步入快車道；改革開放已經開辟了廣闊市場，學校教師也應結合實際要求，大力提倡愛崗敬業，發揚公而忘私，無私奉獻，教書育人，學而不厭，誨人不倦，是十分重要的。

這就要求教師對本職工作，應具備高度的責任心，有—種強烈的使命感。學生專業知識水平的高低，很大程度上受老師知識水平的制約，如果教師講課中對教材分析不透，對知識重點把握不準，要點講解不清，那麼學生聽過這堂課就會產生一種模糊的收獲不大的感覺。因此教師在講課前應吃透教材，抓住重點，拓寬知識，使學生每堂課都感到大有收獲。

G. 中國高爾夫球協會的組織活動

校園高爾夫推廣計劃是「中國高爾夫球協會匯豐中國青少年高爾夫發展計劃」 的一部分，旨在通過對小(中)學體育教師進行高爾夫球相關培訓和在小(中)學開設高爾夫球課程以及開展課余活動給與支持和幫助，以學校體育課和課余活動的形式將高爾夫球運動在青少年中普及、推廣。讓更多的孩子在校園里、課內外了解和掌握高爾夫知識，激發孩子對高爾夫的興趣，挖掘孩子的高爾夫球潛質，培養有天賦的孩子從事高爾夫球運動，全面推動高爾夫球在中國青少年中的普及與發展。透過高爾夫球誠信、自律、包容、進取的運動精神，促進青少年優良品質的形成，以及全面素質的提升。
通過對參與學校的體育教師進行免費高爾夫培訓，使參訓教師掌握正確的高爾夫理念、基礎知識和基本技能，掌握針對中小學的高爾夫基本教學方法和課堂組織方法，了解基本的高爾夫器材維修、維護方法，達到可以獨立教授中小學高爾夫課程的水平。同時，向各參與學校免費配發各類適用於中小學教學等教具。最終，幫助各參與學校向在校生開設高爾夫課程，從而在廣大中小學生中推廣和普及高爾夫球運動。
自2007年度至2009年度以來，校園高爾夫推廣計劃已經在北京市、上海市、廣東省、山東省、江蘇省、浙江省、安徽省、雲南省、湖南省、河南省和海南省等地開展，已有79所小(中)學根據《中國高爾夫球協會匯豐中國青少年高爾夫發展計劃—校園高爾夫培訓實施方案》開設了高爾夫球課和開展課外活動，已有近十萬名小(中)學生學習到了高爾夫球的知識和技術，該課程的設立頗受廣大小(中)學生喜愛和學校的歡迎 。

H. 高爾夫球童好不好

北京啟航高夫咨詢中心—建造專業球童培訓基地
近年來高爾夫行業在中國迅速發展，特別是北京地區，其發展速度更是遠遠高過其他地區，從2003年到2005年的短短兩年時間里，北京高爾夫球場就增加了七八家。球童，作為高爾夫球場里服務環節中重要的一環，平均每個球場的需求量在150人左右。然而，球場的過快發展導致球童數量的嚴重不足。再加上球童職業的特殊性使得大多數球童工作幾年後，就轉到其他崗位或其它行業中，這一現象就更加加重了球場中球童職位的缺口。據統計，北京及其周邊球場每年球童的缺口有兩千人左右。
球童是一個技術性較強的工作，普通人從對高爾夫一無所知，到具備基本球童服務技能和一定的打球技能，需要經過三個月嚴格的專業培訓，考核合格後才能上崗工作。從球場方面來說，在北京這樣一個市場競爭激烈的環境下，多數球場沒有足夠的能力與時間培訓自己的球童，因此對球童的需求量很大，優秀球童的就業形式更是供不應求。
球童每月的收入大概在兩千元到四千元不等，（球童收入中很大部分是由小費構成的，因此根據個人的能力和工作量收入有差異，有些收入高的球童每月超過5000元，已經遠超過大學畢業生的收入），球童工作的確給文化水平不高的有志年輕人創造了高薪和成功的機會。在高爾夫市場非常成熟的國外，很多成功的管理者都是從球童崗位開始工作的。不難預期，在中國高爾夫球場管理日趨規范的發展中，球童工作將會被愈加重視，會有非常好的職業發展空間，可以從事高爾夫球會員卡銷售、球童部管理、高爾夫球場其它部門管理、高爾夫球具銷售等方面的工作，也可以利用在球童工作時積攢下的第一桶金，繼續學習或投資生意，這也是以往的球童成功人士的經驗。
北京啟航高夫教育咨詢中心，是一所從事高爾夫職業培訓的專業學校，學校致力於培養具備全面職業技能、良好職業素養的高爾夫人才。學校重視實地教學，以靈活的教學方式和實際的高爾夫經驗培訓了大量優秀的學員，培訓場地位於山東崮雲湖高爾夫球場內，是山東省城濟南的唯一一家高爾夫球場。一直以來在為高爾夫市場提供專業球童的同時，學校與全國各地多家高爾夫球場建立了良好的合作關系，在學員就業分配方面獨具優勢。
學校師資力量雄厚。中心主任周德先生，二十多年從事高爾夫球場的管理工作，擁有管理海內外十餘家高爾夫球場的成功經驗。他在高爾夫教育培訓方面具有深厚的資歷，曾受邀為北京多家高爾夫球場進行管理人員和服務人員的培訓，近兩年內培訓的球場包括北京萬柳高爾夫俱樂部、北京鴻華高爾夫俱樂部、北京CBD高爾夫俱樂部、艾力楓社高爾夫球俱樂部等，學員遍及北京各大球場。周先生曾受聘北京體育大學高爾夫專業班講授高爾夫球場管理，具有深入的教學探究。學校邀請畢業於北京體育大學高爾夫專業理論功底豐厚的高學歷教師，擁有科學先進的教學思路；並擁有實踐經驗豐富的培訓專才，他們曾在球場中擔任球童部主管、出發站管理人員等重要職位，讓接受培訓的學員能勝任實際球童工作。
2006年球童班開課時間為2月10日，首期80名學員已經被用人球場提前預定。在未來的培訓工作中，學校會加大對高爾夫草坪專業人才的培訓，為中國高爾夫事業發展的專業化、規范化貢獻自己的力量。並永遠堅持為熱愛高爾夫事業，並願意投身於高爾夫行業之中的人才搭建走向成功的平台

I. 高爾夫球場球童的收入大約是多少

呵呵

北京啟航高夫咨詢中心—建造專業球童培訓基地
近年來高爾夫行業在中國迅速發展，特別是北京地區，其發展速度更是遠遠高過其他地區，從2003年到2005年的短短兩年時間里，北京高爾夫球場就增加了七八家。球童，作為高爾夫球場里服務環節中重要的一環，平均每個球場的需求量在150人左右。然而，球場的過快發展導致球童數量的嚴重不足。再加上球童職業的特殊性使得大多數球童工作幾年後，就轉到其他崗位或其它行業中，這一現象就更加加重了球場中球童職位的缺口。據統計，北京及其周邊球場每年球童的缺口有兩千人左右。
球童是一個技術性較強的工作，普通人從對高爾夫一無所知，到具備基本球童服務技能和一定的打球技能，需要經過三個月嚴格的專業培訓，考核合格後才能上崗工作。從球場方面來說，在北京這樣一個市場競爭激烈的環境下，多數球場沒有足夠的能力與時間培訓自己的球童，因此對球童的需求量很大，優秀球童的就業形式更是供不應求。

球童每月的收入大概在兩千元到四千元不等，（球童收入中很大部分是由小費構成的，因此根據個人的能力和工作量收入有差異，有些收入高的球童每月超過5000元，已經遠超過大學畢業生的收入），球童工作的確給文化水平不高的有志年輕人創造了高薪和成功的機會。在高爾夫市場非常成熟的國外，很多成功的管理者都是從球童崗位開始工作的。不難預期，在中國高爾夫球場管理日趨規范的發展中，球童工作將會被愈加重視，會有非常好的職業發展空間，可以從事高爾夫球會員卡銷售、球童部管理、高爾夫球場其它部門管理、高爾夫

球具銷售等方面的工作，也可以利用在球童工作時積攢下的第一桶金，繼續學習或投資生意，這也是以往的球童成功人士的經驗。
北京啟航高夫教育咨詢中心，是一所從事高爾夫職業培訓的專業學校，學校致力於培養具備全面職業技能、良好職業素養的高爾夫人才。學校重視實地教學，以靈活的教學方式和實際的高爾夫經驗培訓了大量優秀的學員，培訓場地位於山東崮雲湖高爾夫球場內，是山東省城濟南的唯一一家高爾夫球場。一直以來在為高爾夫市場提供專業球童的同時，學校與全國各地多家高爾夫球場建立了良好的合作關系，在學員就業分配方面獨具優勢。
學校師資力量雄厚。中心主任周德先生，二十多年從事高爾夫球場的管理工作，擁有管理海內外十餘家高爾夫球場的成功經驗。他在高爾夫教育培訓方面

具有深厚的資歷，曾受邀為北京多家高爾夫球場進行管理人員和服務人員的培訓，近兩年內培訓的球場包括北京萬柳高爾夫俱樂部、北京鴻華高爾夫俱樂部、北京CBD高爾夫俱樂部、艾力楓社高爾夫球俱樂部等，學員遍及北京各大球場。周先生曾受聘北京體育大學高爾夫專業班講授高爾夫球場管理，具有深入的教學探究。學校邀請畢業於北京體育大學高爾夫專業理論功底豐厚的高學歷教師，擁有科學先進的教學思路；並擁有實踐經驗豐富的培訓專才，他們曾在球場中擔任球童部主管、出發站管理人員等重要職位，讓接受培訓的學員能勝任實際球童工作。
2006年球童班開課時間為2月10日，首期80名學員已經被用人球場提前預定。在未來的培訓工作中，學校會加大對高爾夫草坪專業人才的培訓，為中國高爾夫事業發展的專業化、規范化貢獻自己的力量。並永遠堅持為熱愛高爾夫事業，並願意投身於高爾夫行業之中的人才搭建走向成功的平台。

J. 企業培訓的方式有哪些

企業管理的目的是更有效率地實現工作目標，最大限度地提高資源利用率。
管理有各個回層次的管答理，因此各類管理人員對企業管理的需求是不同的。
管理是科學，管理主要工具就是合理的管理制度，如設立目標，制定計劃，實施，考核，激勵處罰措施等。
管理也是藝術，管理的對象是人，不是機器，所以，某些方面則需要管理者的智慧，品德，人文關懷，以及創導的文化。
管理需要理論，更需要實踐。
管理是一門發展中的學科，西方、東方各自文化背景下的管理也有差別。
【方法一】建立規范的、科學的培訓制度
【方法二】企業培訓方式由簡單化向多樣化、科學化發展
【方法三】思想上重視，行動上支持
【方法四】做好培訓前的需要分析
【方法五】企業由注重雇員能力培訓轉變為重視雇員整體素質提高的培訓