❶ 教師編培訓機構哪個好啊
在編教師擁有的編制為事業編,即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。所以很多從事教育行業的老師都想要進行考編,而培訓機構自然也就應運而生了,下面就是選擇機構的方法,希望對大家有所幫助。
一、規模
首先雖然規模並不能代表所有,但是這里還是建議考生選擇規模較大的培訓機構。因為規模大的培訓機構,在軟實力和硬實力方面,都更勝一籌。軟實力體現在擁有雄厚的師資力量,強大的教學及管理、售後團隊;硬實力體現在培訓機構擁有足夠的教學場地、相對完善的基礎設施,給考生提供適宜的學習環境。
二、辦學經驗
辦學年資久的培訓機構更值得考生選擇。因為任何一家能夠經得起歷史考驗的企業,都有其過人之處,培訓機構也不例外。換句話說就是時間久的學校存在著超出同行的優勢,同時辦學時間長的培訓機構,對教師資格證考試的培訓更有經驗,也更能切合考綱,從教師證考試的出題方向給考生全方位指導。
三、師資力量
師資很大程度上就是一個機構的實力體現,在選擇機構的時候,最好選擇那些師資是重點中小學一線骨幹教師、學科帶頭人、教研員、有面試評委經驗、有豐富的知道面試經驗的老師。
四、通過率
通過率其實就是機構實力的數字證明,通過率越高,證明這個機構越有實力,越能夠對你考編上岸起到最大的幫助,自然也就越值得大家的選擇。
❷ 溫州的教師考編難嗎
其實在哪考都難,因為競爭大,報考的人多,如果對自己不太自信的話還是不要自學,浪費時間,畢竟一年只有一次的考試機會,可以去找個教育培訓機構
❸ 想考教師編,不知道哪個培訓機構好,求推薦
根據自己情況來選擇多方面考量。規模大的培訓機構,在軟實力和硬實力方面,都更勝一籌。軟度實力體現在擁有雄厚的師資力量,強大的教學及管理、售後團隊;硬實力體現在培訓機構擁有足夠的教知學場地、相對完善的基礎設施,給考生提供適宜的學習環境。❹ 龍港教師編制考試培訓機構
每年年2月左右報名
到所屬教育局
費用不到一千,有相關的輔導班
附教師資格認定條件
1、遵守憲法和法律,熱愛教育事業,具有良好的思想品德。
2、具備中國公民身份。
3、具備《教師法》規定的相應學歷。
即:取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校及其以上學歷;
取得小學教師資格,應當具備中等師范學校及其以上學歷;
取得初級中學教師資格(初級中學教師資格、初級職業學校文化課、專業課教師資格統稱初級中學教師資格),應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;
取得高級中學教師資格和中等職業學校教師資格(中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格統稱中等職業學校教師資格),應當具備高等師范院校或者其他大學本科畢業及其以上學歷;
取得中等職業學校實習指導教師資格,應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷,並具有相當助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級,對於確有特殊技藝者,報經省教育行政部門批准,其學歷可放寬至高中畢業;
取得高等學校教師資格,應當具備研究生或者大學本科畢業學歷;
取得成人教育教師資格,應當按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
按《教師法》規定,申請認定幼兒園、小學教師資格者必須具備中等專業學校、職業學校師范教育類專業畢業及其以上學歷,其他中專畢業的學歷應當視為不合格學歷。換言之,非師范教育類專業畢業生申請幼兒園、小學教師資格,必須具備大學專科畢業及其以上學歷。
4、具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。
(1)具有選擇教育教學內容和方法、設計教學方案、掌握和運用教育學、心理學知識的能力,語言表達能力,管理學生的能力,運用現代教育技術的能力,以及教育教學研究能力。
非師范教育類專業畢業人員、在學期間缺乏相應的教育教學實踐環節的師范教育類專業畢業人員,應參加教師資格認定教育教學基本素質和能力測試並達到合格水平。
(2)系統地學習過教育學、心理學課程,並考試合格。
非師范教育類專業畢業人員申請認定教師資格,應當按《浙江省教師資格認定教育學、心理學培訓考試辦法(試行)》規定,參加教育學、心理學培訓和考試,取得《浙江省申請教師資格人員教育學、心理學考試合格證書》。以下非師范教育類專業畢業人員申請認定教師資格,可免予參加相應的教育學、心理學培訓和考試:一是2001年底前已在高等學校、中等師范學校、教師進修院校或者通過國家自學考試等途徑,補修教育學、心理學或者高等教育學、心理學課程並取得單科合格證書者;二是2001年底前已參加高校教師崗位培訓並取得合格證書者;三是高等學校擬聘任副教授以上教師職務或具有博士學位者申請認定高等學校教師資格者。師范教育類專業畢業人員申請認定相應的教師資格可免予相應的教師資格認定教育學、心理學培訓和考試。
(3)普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准,具體按省語委和省教育行政部門的有關規定執行。凡1955年1月1日以後出生的人員,除符合免試條件者外,在申請認定教師資格時,均需參加普通話測試,達到二級乙等及以上水平;其中1965年1月1日以後出生的語文(漢語言類、對外漢語)教師應達到二級甲等及以上水平。1955年1月1日以前出生的人員及高等學校擬聘任副教授以上教師職務或具有博士學位者申請認定高等學校教師資格者,普通話水平也可免予測試。
5、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,能適應教育教學工作的需要,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
❺ 教師招聘考試哪家培訓機構比較好
可以去比較大的教師招聘考試培訓機構試聽,試聽之後你認為哪個合適就可以去哪個機構呀。
❻ 那些教師考編的輔導機構好一些
就重慶公招培訓機構而言:個人認為是這樣的,考公務員還是中公、華圖更好;考法檢、選調還是金標尺好些;教師還是高途可以
❼ 溫州哪裡有培訓教師招考的,比較好的機構或是個人
大叔餓啊前霧燈好的暗示的暗示頑強的
❽ 溫州蒼南教師考編有沒有推薦的培訓機構
推薦去青少年中心的教師考編培訓機構,播健我同學以前在那邊上過,學費雖然便宜,但老師一點水平都沒
上了等於白上。
❾ 溫州或者樂清哪裡有教師編制考試培訓的山香、中公、文亮的有嗎其他的也可以。
好像有山香的,不是都會打廣告的嗎?