Ⅰ 做員工素養培訓的目的
目的在於使得員工的知識、技能、工作方法、工作態度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發揮出最大的潛力提高個人和組織的業績，推動組織和個人的不斷進步，實現組織和個人的雙重發展。
1、吸引人才；企業重視培訓才能吸引優秀人才的加盟，因為培訓不僅是企業發展地需要，更是人才自身的需要。
2、培養人才；企業可以通過培訓將員工培養成適應企業發展的人才。
3、留住人才；培訓是留住人才的重要手段，企業只有通過持續不斷地培訓，員工的工作技能和個人綜合素質才能得到顯著的提升，並且為企業的高速發展做出他們應有的貢獻。
意義在於向員工傳授其他更為廣泛的技能，使員工的技能有單一技能向多重技能，以適應不斷變化的客戶需求與組織發展的需要，利用培訓與開發來強化員工對組織的認同，提高員工的忠誠度，培養員工的客戶服務意識，提高員工的適應性和靈活性，使員工與組織同步成長。
培訓實質上是一種系統化的智力投資。企業投入人力、物力對員工進行培訓，員工素質提高，人力資本升值，公司業績改善，獲得投資收益，它區別於其他投資活動的特點在於它的系統性，企業的員工培訓是一個由多種培訓要素組成的系統。它包括了培訓主體、培訓客體、培訓媒介[1]；包括了培訓的計劃子系統、組織子系統、實施子系統、評估子系統；它還包括了需求分析過程、確立目標過程、訂立標准過程、培訓實施過程、信息反饋過程、效果評價過程等。
企業培訓效益是指受訓者經培訓提高回到工作崗位所帶來的效益與培訓投資的差額。差額的值越大培訓效益就越高，反之培訓效益越低。從投資與收益的角度進行考慮，員工培訓轉化為產出是一個長期而漫長的過程，它涉及到培訓內容的個性化和多樣化、培訓方式是否恰當、培訓時機選擇性等因素，也涉及到員工對培訓的內容是否吸收、是否有效地運用於工作活動等。因此，培訓對企業的影響是一個長期的、間接的過程，如何能夠實現培訓的高效益應該是企業培訓管理的重要內容。
Ⅱ 我想辦個青少年培訓公司
你的這幾個公司名稱沒有體現你公司的特點和專業性，注冊時你的公司專要從名稱上突出他的培屬訓方向和特點。
比如：清華少年科學家培訓中心；天台青少年美術培訓公司；星海青少年鋼琴培訓公司； 你既然是要注冊對青少年培訓的公司，故公司名稱一定要體現特色工商、教育行政部門才會給你注冊的。
Ⅲ 員工素質培訓都有哪些課程
職業素質的內涵
不同職業的職業素質表現
企業需要什麼樣素質的人——團隊導向——重標准、整體差異、協同、合作
職業導向——對待上級：職業化的服從、溝通意識
對待同事：職業化的協作意識
對待公司：職業化的誠信意識
對待客戶：職業化的服務意識
對待工作：職業化的責任意識
行動導向——企業要的是行動家而不是思想家，是要把想法變成現實， 要的是不但能想到，而且能做到、做透、做久的人
總結職業素質的內涵
第二單部分 企業對員工的基本要求
什麼是職業，職業的解釋
院校人的特點
第三單部分 如何養成良好的職業素質
1、以實用為導向的職業知識
普通知識
專業知識
2、以專業為導向的職業技能操作技能——掌握技能不是僅僅為了薪水
心智技能
社會交往技能
3、以敬業為導向的職業態度
觀念、思維、心態、觀念 、打工法則
成功人士的法則
效益觀念
時間觀念：守時、珍惜時間、
時間管理原則
思維：思維障礙：局限思考、危機意識、從經驗學習心態：
積極主動：案例分析
敬業——敬業精神問卷調查
敬業的原理：工作中比薪水更重要的,先想如 何把工作做好
敬業的表現：愛一行，干一行
員工發展四個階段
使自己變得不可替代，薪水自然會提高
責任感、使命感： 使命感使個人與企業獲得雙贏
為公司也為自己創造財富
具有使命感的員工特徵
承受挫折能力
第四部分 優秀職業人的特點及素質
優秀企業人事經理對求聘者的忠告
阻礙你職場成功的八種壞習慣
老闆們心目中的優秀員工
Ⅳ 淺談如何提高青年職工素質
如何提高員工安全意識，增強職工
崗位安全自覺性
眾所周知，安全生產事故是一個漸變過程，是不安全因素在量的積累達到一定程度後，出現的飛躍性質變的表現形式，採取切實有效措施防止量的積累，是不可缺少的重要手段。俗話說：「凡事預則立，不預則廢」，抓好安全生產，需要平時做多方面卓有成效的工作，「以人為本」，提高人的安全意識增強職工崗位安全自覺性是關鍵。安全意識和素質的提高，安全培訓教育是最有效的途徑。通過「鮮活」的安全培訓教育，可以切實提高員工安全意識和素質，不斷強化員工安全事故的防範意識，真正將「安全第一，預防為主」落實到位，有效控制和減少安全事故，確保企業安全生產。
一、安全培訓教育的作用
安全培訓教育是指為強化員工安全意識和素質、提高員工安全技能水平而進行的各種宣傳、教育和培訓活動，其作用主要體現在以下幾個方面：
1、安全培訓教育是企業控制事故的有效手段。 根據統計學中「關鍵的少數，次要的多數」的原理，在造成某種結果的諸多原因當中，起主要作用的只有少數幾項，找出了關鍵項目，就抓住了主要矛盾。由於大部分事故都是由人的不安全行為造成的，因此，通過安全培訓教育提高職工的安全意識和素質，可以杜絕違章作業，減少操作失誤，從而降低事故發生率。
2、安全教育是企業安全工作的治本措施。
安全培訓教育不僅能提高廣大職工的安全意識和素質，增強職工安全工作的責任感和自覺性，還能增長職工的安全知識、提高操作技能，實現「要我安全」到「我要安全、我會安全、我懂安全」的思想轉變，從根本上提高人的安全可靠性。同時責任心強、技術水平高的員工，還能及時發現和消除事故隱患，消除物的不安全狀態，提高物的可靠性。因此，安全培訓教育對事故能起到釜底抽薪的作用。
3、安全培訓教育是企業安全文化建設的基礎工作。 安全文化建設是企業保持長期穩定的安全生產局面、實現可持續發展戰略的基礎。企業的安全文化建設必須藉助於安全培訓教育，通過各種形式的宣傳教育，不僅能提高職工的安全意識和安全技能水平，還能使員工樹立正確的安全價值觀和安全行為准則，為企業的安全文化建設提供精神動力和智力支持。
4、安全培訓教育是企業創造經濟效益的前提。 企業的生產經營是以經濟效益為中心，安全工作也是一樣。安全培訓教育方面的投入主要涉及配備、建立安全教育室、購置宣傳材料、舉辦安全培訓班、開展安全活動等，不像設備的更新改造、安全設施的配備，投入費用相對較少，從經濟學的角度看，具有較高的「投入產出比」。
二、「鮮活」的安全培訓教育方式
安全培訓教育是一項經常性、基礎性工作，由於戰線長，加之企業教員、場地、工期、進度等多方面條件的限制，如果不在方式方法上進行變化和創新，就很容易使教育培訓對象產生乏味、厭學情緒，使教育培訓流於形式，難以取得應有的效果。因此，在安全培訓教育過程中，應堅決克服一成不變的照本宣科、我講你聽、坐而論道的呆板單一形式，力求內容和形式的鮮活性，以豐富多彩的形式，激發員工主動參與的熱情，活躍培訓教育氣氛，增強培訓教育的客觀效果。
1、討論式。真理越辯越明，是非越辯越清楚，思路越辯越清晰。通過專題討論，使大家在相互啟發中思想得到統一，認識得到提高，缺點得到糾正，安全知識得到充實。
2、答題式。經常以小測驗的形式，把安全管理規定、操作規程、應知應會等內容，以填空、選擇、判斷、簡答等題型的方式發給職工，讓他們答卷，這樣能提高大家學習理論的積極性，並起到相互督促的作用。
3、競賽式。在每年的「安全生產月」、「安康杯」「安全生產警示日」等活動中開展有獎論文徵集活動，評選出一、二、三等獎，頒發榮譽證書，並給予一定的經濟獎勵。通過個人賽、施工隊（班組）團體賽等多種形式，可以增強教育培訓的趣味性，調動職工的學習進取心。
4、演講式。演講人員寫演講稿的過程，本身就是自我教育的過程。
同時，聽身邊的同事演講，使大家感到親切、自然，能夠產生共鳴，有利於教學，共同進步。
Ⅳ 有人有員工職業素養的培訓內容嗎急需...........
什麼是職業素養？有效的職業技能、良好的職業道德、有效地溝通行為、良好的職位態度和良好的商務禮儀
一流員工的十大職業素養特徵：敬業、態度、責任、執行、品格，協作、績效、智慧、發展、形象
建議可以從以上幾點入手，我經常給公司內部做職業素養培訓。培訓PPT大綱為：
1、職業素養基本認知
2、商務禮儀規范
3、團隊建設
4、有效溝通
5、辦公行為規范
6、做好你的職業生涯規劃
另外，內容中可以加入本公司或本單位的章程、企業文化等，貼近實際。
Ⅵ 青年員工的成長成才還需要哪些方面的素養
一、必須清醒認識企業青年員工的思想狀況
找准問題的主要症結，做到「對症下葯」，是思想政治工作的一個重要方法，也是企業做好青年員工思想教育工作的有效途徑。要適應新形勢的發展，首先需要同傳統觀念決裂，調整各種價值取向和利益關系。這些必然對青年員工思想觀念和價值取向帶來不同程度的沖擊和影響。為此，企業要加強青年員工思想教育，為企業培養和打造一支「拉得出、打得響」的青年人才隊伍，只有敏銳地把握新形勢下青年員工的思想動態，有針對性地做好青年員工思想教育工作，才能收到事半功倍的效果。目前，企業青年員工的思想動態主要表現以下幾個方面。
一是從政治素養看，由於近年來青年員工的增加及科學技術日新月異的發展，使企業青年員工的整體文化結構較高，他們思想解放，思維活躍，願意接受新鮮事物和觀點，對企業發展前景高度關切，不循舊、不保守；青年員工具有批判精神和創造激情，敢於向權威挑戰，能夠較快理解比較復雜的社會政治問題，對社會風氣、黨風不正等方面存在的問題比較反感，對消除不合理現象熱情高，信心足；注重平等，講求參與，有法律意識；熱心社會活動，有公益意識，有較強的公民責任感。但由於青年員工年齡結構和歷史等原因，厭倦空洞的政治說教，偏愛於集思想性、知識性、趣味性於一體的教育活動。
二是從價值取向看，與六十、七十年代的青年相比，當代青年輕口號，重實際。青年員工在考慮企業需要，爭當主人翁的同時，很自然地考慮個人需要。部分青年員工存在拜金主義思想，盲目追求自身價值，事事處處以「我」為中心，缺乏無私奉獻精神。這就要求企業引導青年員工正確處理「向前看」與「向錢看」的關系，克服「金錢萬能」 的思想。
三是從生活觀念看，青年員工能夠順應生活方式的變化潮流，對物質生活追求高檔次，對精神生活嚮往高格調。對物質生活的追求主要表現在衣、食、住、行上，對精神生活的追求則表現在豐富多彩的文體生活和業余文化生活上。值得注意的是有些青年員工在追求高檔次、高格調的過程中，產生了一種片面追求享受的傾向。這種傾向的表現是對工作、學習無所追求，只強調生活享受。對這類青年員工應注意引導，啟發他們的上進心，引導他們正確處理好學習、工作與生活的關系，使他們意識到學習是為了更好地工作，而更好地工作則是為了更好的生活。
四是從求知慾望看，青年員工有很強的求知慾，求知的門類和領域也呈現出多樣化、多層次，這是市場經濟發展的必然反映和客觀要求。他們中有學習藝術、體育知識的，有在職進行第二專業、第二學歷深造的，他們從深造、實用、藝術等不同角度來豐富和增加自己的知識，開闊自己的視野，提高自己的文化水平，他們一致的觀點是：青年人只有多學點知識，才能適應市場經濟迅猛發展的要求。然而，有些青年員工的求知帶有盲目性，存在「樣樣通，樣樣松」的現象。這就要求企業基層黨團組織通過開展崗位成才、崗位練兵、傳幫帶等活動，統一青年員工的成才思想，引導和促使廣大青年員工在火熱的企業生產實踐中，求真知，長才幹，鍛煉成為企業的精兵強將。
綜上所述，伴隨著市場經濟的深入發展，由於企業青年員工性別、年齡、文化程度不同，興趣愛好不一，思想水平不齊等，他們的追求也就不同。期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館因此，企業做青年員工思想教育工作的內容、形式也就「復雜化、多樣化」，既要把握好青年員工共性的東西，又要顧及青年員工的個性，切不可「一刀切」，用同一個尺度、同一個標准去衡量每一個青年員工，採取同一模式去教育青年員工。市場經濟條件下企業加強青年思想教育應因人而異、有的放矢，做到「一把鑰匙開一把鎖」。
二、 有的放矢地做好企業青年員工的思想教育工作
（一）選擇正確的工作方式
青年員工思想教育工作本身就有著嚴肅性，有時難免會給人以枯燥乏味的感覺。為此，企業要根據青年員工的思想特點，圍繞企業中心工作，創新工作方法，使之更加貼近青年員工實際。同時，還要採取比較直觀、形象、生動的方法，用看得見、摸得著的事實教育青年員工，也可以採用與青年員工「在感情上相融，在心靈上相通」的交朋友的方式，用滿腔的熱情滋潤每名青年員工的心田。
（二）採取有效的激勵手段
隨著社會的發展和人類思想的進步，今天的企業必須從物質與精神兩方面，對青年員工進行有效的激勵。必須在市場經濟背景下，將精神激勵與物質激勵有機結合起來。美國著名社會學家馬斯洛把個體的需要從低級到高級分為五個層次：生理的需要、安全的需要、從屬和愛的需要、自尊的需要、自我實現的需要。人總是期望在達到預期的成績後能得到適當合理的獎勵，只要有針對性地找到合適的方法，對其進行有效的激勵，滿足不同層次的青年員工合理、健康的需要，即可充分調動青年員工積極性，提高他們對企業的認同和信任，使其以十倍甚至百倍的熱情投入工作，以優異的業績回報企業。只有這樣才能使企業的產品質量不斷提高，最終使企業得到長足發展。
（三）提供利於成長的工作、學習機會
從事與自己的專業特長和專業興趣相符合的工作，是青年員工非常重視的一點。這就要求企業在使用青年員工的各環節中，注重他們與崗位的匹配，對各崗位進行詳細的崗位分析，了解崗位實際特點，對青年員工進行必要的培訓與試用，並根據實際情況進行崗位的動態調整，給每名青年員工實現抱負理想和成長的機會，參與管理決策的機會，合理授權。鼓勵青年員工撰寫論文，並支持與鼓勵他們外出參加學術交流活動、進修培訓學習、深造等；支持與鼓勵青年員工參加繼續教育學習，不斷完善和提高青年員工的自身文化素養。
（四）開展形式新穎的教育活動
緊緊抓住青年員工的興奮點，大力開展形式新穎的主題教育活動，緊扣企業中心的生產實踐活動和豐富多彩的文體娛樂活動等，突出活動的針對性和實效性，使青年員工真正成為活動的主人，達到寓教於樂的目的。
（五）營造典型示範效應
樹立典型，充分發揮榜樣在青年思想政治工作中的激勵和示範作用，是做好青年員工思想政治工作的一個有效途徑。樹立團隊中的典型人物和事例，營造典型示範效應，使全體青年員工向榜樣看齊，讓其明白提倡什麼思想、行為，鼓勵青年員工學先進、幫後進，積極進取、團結向上。要大力培養、發掘、宣傳各層面、各條線上的優秀青年和青年群體，以他們為楷模，激勵更多的青年員工在改革與發展大潮中展示青春的風采。大力宣傳 「青年突擊隊」、「青年崗位能手」、「青年標兵」等先進事跡，用同齡人教育同齡人，用身邊事教育身邊人，使廣大團員青年學有榜樣，趕有目標，並從優秀青年和青年群體的示範中受到感染，獲得啟示，努力在企業形成崇尚先進、學習先進、爭做先進的良好氛圍。
在社會改革的進程中，青年始終是最積極和最有生氣的力量，他們有著敏銳的社會批判力和驚人的社會創造力。如果企業在發展市場經濟的新形勢下，真正能夠圍繞各個方面扎扎實實地開展工作，那麼，青年員工的思想教育效果和政治素質必將大有改觀，一大批符合新形勢要求的先進青年必將脫穎而出。引導和帶領這些青年員工牢固樹立與企業同呼吸、共命運的思想，他們必將擔負起企業發展的重任。
Ⅶ 求一份青年幹部培訓班，開班前的自我介紹。
這個要自己寫的，重點是結合當地情況及個人經歷形成生動地說明本地本部門本崗位及本人的最突出優點和強項。
Ⅷ 如何提高青年員工的素質
十堰農發行營業部18名員工，其中青年員工有8人。該部針對青年員工入行時間短，對一些新制度、新報表了解不深、操作不夠熟練等情況，專門為青年員工制定學習方案，提供學習平台，創造學習條件，大力提升青年員工的業務素質和工作水平。
組織青年員工每天利用業余時間堅持自學2小時，深入鑽研國家銀行業法律法規我上級行的一些新制度、新辦法，從而將法律規章制度熟記於心，進一步指導實際工作。
進一步加大崗位輪換力度，實現重要崗位A、B角輪換，其他崗位按需調整，讓青年員工在不同的工作崗位進一步熟悉農發行的業務范圍、業務重點及各項業務的操作流程，注重培養復合型人才，打造能獨當多面的高素質人才。
營造全員學習氛圍，注重老員工的培養和帶動作用，從而確保業務銜接不斷檔，不斷層，全行齊心協力做好各項工作。
通過多種形式的青年員工培養鍛煉，使十堰農發行營業部青年員工的業務技能和專業素養得到了極大的提高，先後無差錯辦理400餘筆櫃台業務、100餘筆貸款業務、40餘筆國際業務，進一步提升了業務發展空間。