A. 我是一電子廠生產線基層員工,品質培訓後叫寫心得報告···幫忙來個 謝謝
一點都不務實,要好好學習,不要耽誤了自己的青春,以後你會後悔的!
B. 電子廠培訓心得體會怎麼寫
一般要寫出自己在培訓中了解到了哪些方面的知識與技能,還要寫出自己此次的心理感受,以及通過此次培訓以後工作的努力方向等。
C. 電子廠培訓心得體會怎麼寫
培訓心得:
結合你自己的工作崗位和培訓的內容來。
1、通過培訓的內容自己有什麼心得和感受;
2、通過培訓的內容對自己的工作有什麼影響和作用;
3、通過培訓自己以後該怎麼過;
4、通過培訓以後自己的工作要怎麼做。
總結來說:培訓對自己做人的影響和對自己崗位工作的影響。
D. 電子廠新員工培訓心得
生怕不被入取
E. 誰能提供我一篇電子廠管理的培訓心得體會
如何做一個好員工
「現在,我希望你們舉起右手——並且記住我們在沃爾瑪所發的誓言,記住, 『君子一言,駟馬難追』——跟著我念:我庄嚴地承諾和聲明,從今以後,每當有顧客走進我身邊3米時,我就會微笑,看著他的眼睛,並且招呼他。我敢向薩姆發誓。」
這是沃爾瑪公司創始人薩姆·沃爾頓在上個世紀80年代中期通過衛星電視對十多萬沃爾瑪同仁的一段講話。你能感覺到什麼?這裡面有一種特別的東西,是一種深邃的情懷,一種感人的力量,一種偉大的、堅定的信念。說心裡話,每當我讀到諸如沃爾瑪、IBM、迪斯尼、摩托羅拉、寶潔等這些公司的事跡時,心中常常會盟生出莫名的感動。這些組織、組織的締造者及傳承者們所做的一切,其意義不僅是創造了巨大社會財富,不僅是影響了許許多多人的價值觀以及生活方式,它還為使越來越多的人變得更誠實、更守紀、更積極熱忱、更富有道德感和更加努力工作成為可能。
做企業,說到底,就是一個持續的不間斷的培養人的工作,把員工培養和訓練成守紀律的、有用的、富有激情和道德感的人,決定了企業存在的可能性以及存在的價值。
看到上面這個題目,不少人就會說:「做個好員工,這還不容易!不就是遵守紀律,團結同事,好好乾活嗎?」是的,這沒錯。但是,第一,要做好這幾點,並非易事;第二,做好這幾點,還遠遠不夠;還有,就是我們一定要認認真真地思考一下,為什麼要做一個好員工,這對於我們的人生、我們的生活有什麼幫助?我們中間的很多人可能從來都沒有仔細地想過這一層,只是過一天算一天,大概過得去就行,至於生活的質量有沒有提高,整個身心是不是更趨健康和完善,對生活的理解是不是更加全面和深刻,對社會、組織及家庭的責任感是不是臻於成熟?對這些問題,就常常抱著一種無所謂的態度。
所以,我們很有必要來認真地討論一下「如何做一個好員工」以及做一個好員工的意義。
一、每天多付出一點點
可能一半以上的企業組織都面臨同樣的問題:那就是在組織中有一半以上員工的日常表現處於中流水平,而且他們甘居中流,他們認為這樣很不錯,幾乎懶得去想一想,「如果我今天稍微做好一點,情況會變得怎麼樣?」
不能把造成這種狀況的責任簡單地推到員工身上,事實上,我們知道,問題主要出在人力資源部門,他們要麼沒有制定出一套切實可行的培訓計劃,要麼即使制定了計劃,也從來沒有得到過有效執行。所以我們今天要來補上這一課。
你相信不相信,從「差不多還過得去」到變成「一個好員工」,其實你只需要每天多付出一點點;然而,你卻會因此得到很多,你的生活以及整個人生都會因此而發生改變。
在一個多雨的午後,一位老婦人走進費城一家百貨公司,大多數櫃台上的人都不理她,但有一位年輕人卻問她是否能為她做些什麼。當她回答說只是在等雨停時,這位年輕人並沒有給她推銷她不需要的東西,雖然如此,這位年輕人並沒有轉身離去,反而拿給她一把椅子。
雨停之後,這位老婦人向這位年輕人說了聲謝謝,並向他要了一張名片。幾個月後這家店的老闆受到一封信,信中要求這位年輕人往蘇格蘭收取裝潢一整座城堡的定單!這封信就是這位老婦人寫的,而她正是美國鋼鐵大王卡內基的母親。
當這位年輕人打包準備去蘇格蘭時,他已經升格為這家百貨公司的合夥人了。
這位年輕人是不是付出了很多的心血和勞動?不是。他只是比他旁邊的人多付出了一些關心和禮貌。但是,再細想一下,他肯定是經常這樣做,所以才養成了良好的習慣。記住,我們所說的是「每天」多付出一點點,
「天天」都多付出一點點,而不是哪天心血來潮了,就多做一點,做好一點,第二天,熱情一過,則又回歸原樣。
再看看我們身邊的例子。在我們的隊伍中,有許多勞動模範、默默無聞的老黃牛以及表現一貫優異的人,這些人是我們的驕傲,是我們的財富。他們每個人都是很平凡的人,使他們顯得與別人不同的原因僅僅是,他們願意每天都多付出一點點,一年365天,天天如此!
還有一部分人,情況就不一樣了,因為他們不願意多付出一點點,因為他們不懂得多付出一點點能得到很多很多,因為他們總覺得中流也不錯,因為他們總認為偶爾犯點小錯無所謂,所以他們身上就老是會出現這樣那樣的問題。有些人上班往往扣住那一兩分鍾,不願提前一點,所以經常遲到;有些人怎麼也改不掉隨地亂扔垃圾的習慣,所以廠區道路上、宿舍窗檯下、食堂附近等等這些地方,就總有零星的垃圾;有些人就是不願意多彎一下腰,多一點耐心細致,去撿起回料筐里的紙屑、塑料袋和其他雜物,結果造成回料污染,給公司帶來許多的麻煩和損失;有些人總是疏忽大意和漫不經心,所以總是毛病不斷,要麼沒戴工作牌,要麼沒戴帽子或發網,要麼忘了剪指甲,要麼上洗手間出來忘了洗手,要麼上班穿拖鞋,要麼工作服皺皺巴巴,要麼動作粗魯,造成工具器具損壞;有些人就是無法克制自己,上班時間忍不住要離崗溜崗,忍不住要在工作區域吃東西,甚至忍不住要睡覺。諸如此類,舉不勝舉。
有些員工懷有某種畏懼心理,覺得改掉小毛病很困難,故而不願意去嘗試一下。我要再次和大家說,改掉這些壞毛病,真的很容易!多付出一點,多克制一下,對工作多一點喜歡,對公司的事物多一點關心,對公司的財產和利益多一點愛惜,對公司的文化和各種規定多一點認同,對每天和你相處的同事多一點尊重,你就能從一個有時「有點問題」的或大致「過得去」的員工開始變成一個「好員工」,與此同時,你還能逐步養成好習慣和形成正確的生活態度。然後,你的心地會變得善良、積極、健康、潔凈,私心少了,怨氣少了,牢騷少了,沮喪和消沉沒了蹤影,挫折感和失敗感也沒了蹤影。
你說,你的人生是不是會變得更美好?答案當然是肯定的。
二、通過嚴格遵守紀律來培養自尊、自信和責任感
幾乎世界上所有偉大的公司都是講求紀律的公司,也就是說,在通常情況下,它對員工的要求要比其他公司要嚴格得多。偉大公司會把它所追求的目標及核心價值觀說得非常清楚,你如要加入這些公司,就必須用實際的方式證明你認同它的核心理念。在這個問題上,從來只有兩種選擇:要麼留下來,要麼離開——認同和踐行核心理念的人,會得到機會並實現自己的人生夢想;反之,不認同的人,會像病毒一樣被排除。
對於企業組織而言,紀律是最重要的事情,是其能否生存的最基本的前提,可以說,沒有紀律,就沒有品格,沒有忠誠,沒有敬業,沒有創造力,沒有效率和合作,沒有一切。
美國西點軍校非常注重對學員進行紀律鍛煉。為保證紀律鍛煉的實施,西點有一整套詳細的規章制度和懲罰措施。通過整整一年的紀律訓練之後,紀律觀念深深地根植於每個學員的大腦之中,同時,與之而來的,是每個人都培養出了強烈的自尊心、自信心和責任感,這些精神和品質讓每一個西點軍校的學員終身受益。
我們來看看巴頓將軍的例子。1943年3月,巴頓臨危受命為第二軍軍長,他帶著鐵的紀律來到第二軍。他開著汽車轉到各個部隊,深入營區。每到一個部隊都要啰啰嗦嗦訓話,諸如領帶、護腿、鋼盔和隨身武器及每天刮鬍須之類的細節都要嚴格執行(這和我們要求員工穿好工作服、戴好工作牌、工作帽、發網、勤剪指甲、勤洗手、按時上下班、不離崗、不溜崗、隨手撿起混入回料中的異物、隨手撿起地上的垃圾雜物等,是一個道理)。巴頓深知,如果部隊不守紀律、不注重細節,稀稀拉拉、鬆鬆垮垮,肯定就要吃敗仗。巴頓認為,「紀律是保持部隊戰鬥力的重要因素,也是士兵們發揮最大潛力的基本保障。所以,紀律應該是根深蒂固的,它甚至比戰斗的激烈程度和死亡的可怕性質還要強烈。」
有許多人對紀律的理解不全面,不知道紀律對於組織的意義有多麼重大。紀律究竟是什麼?本人有如下解釋:
①紀律指對組織的目標、核心價值觀及文化特徵的認同,為了實踐這些認同,員工個人願意表現出強烈的自律能力和高漲的熱情,並在這兩種品質的幫助下完成自己所肩負的職責,並以此來建立或完善自己的人格;②紀律指遵守規章制度、規則和程序,遵守組織中雖未被載入文件但大家都在自覺遵守的行事或人際關系習慣,遵守公共道德規范;③紀律指服從命令,按上級的指令和要求完成工作計劃;④紀律指顧全大局,員工應該注重協作,和同事共同學習進步,並能在完成本人工作指標的同時,經常使工作過程和結果能夠惠及他人。
當企業組織內的員工以及由這些員工組成的團隊,都具有了強烈的紀律意識,嚴格遵守規程和制度,顧全大局,堅決服從指令,在不允許妥協的時候決不妥協,在不需借口的時候決不找任何借口,這時候,我們就會猛然發現,我們已經變得行動快速有力、協同一致、團結合作、精神飽滿、鬥志昂揚,我們的工作已經呈現出一個嶄新的局面,我們會變得無堅不克,無往而不勝。
三、自動自發的完成工作任務
我們來重溫一下「把信送給加西亞」的故事。
美西戰爭期間,美國必須馬上與西班牙反抗軍首領加西亞將軍取得聯系。加西亞將軍隱藏在古巴遼闊的崇山峻嶺中——沒有人知道確切的地點,因而無法送信給他。於是有人推薦了羅文。羅文從美國總統手中接過信,之後徒步穿越一個危機四伏的國家,把信交到加西亞的手上。
100多年以來,《致加西亞的信》這本書之所以能以不同的方式在全世界廣為流傳,成為有史以來最暢銷的書籍之一,並且影響了一代又一代人,一個又一個國家,原因是什麼呢?我以為,這原因就在一個關鍵點上——當美國總統將信交給羅文時,羅文接過信後,並沒有問:「加西亞在哪裡?」實際上他什麼也沒有問,然後就經過千難萬險,把信送給了加西亞。
羅文對加西亞一無所知,對古巴一無所知,對信的內容一無所知,他如果要問問題,至少可以問一百個問題。但是他一個也沒問,因為他知道,總統之所以找到他,就是因為他不會去問那些愚蠢無聊的問題。
在我們的日常管理中,差不多每天都能聽到這樣的話和看到這些現象:
「為什麼要我去做這件事?為什麼不叫張三去?」
「這件事很麻煩,我做不了,你能不能安排別人去做?」
「這種質量客戶能接受,我保證;我以前就是這樣做的,這次為什麼要這么認真?」
「我們以前一直就是這么做的,現在為什麼要改,不改行不行?」
「不一定要做的這么好,沒有必要,客戶又不知道!」
「這不是我的事,是某某的事,他老是做不好!」
「哦,這是X部門的事,和我們沒關系。」
「這是上個班的事,和我們這個班沒關系!」
「對不起,我沒辦法做到這一點。」
「沒有辦法,今天做不出來,明天再看吧。」
「對不起,今天我疏忽了(遲到、戴工作帽、工作牌等),下次一定注意。」
「哦,對不起,今天無論如何要提前走一下,沒有完成的事明天我可以接著做;因為我有很緊急的事(買東西、接小孩、和朋友約會、以及其他需要保密的事情)」。
不停地問一些愚笨的問題(似乎搞清楚這些問題比做事本身還要重要),不斷找出各種各樣的借口來推脫,敷衍了事、馬馬虎虎,講價錢講條件,拖拉,抱怨,漫不經心,投機取巧,這些現象,暴露了一小部分人內心世界中陰暗和不健康的一面,說穿了,所有的借口及托詞都是幌子,這些人壓根兒就沒打算把事情做好。他們老在懷疑上司、同事以及老闆,老認為自己比別人做得要多,老覺得自己受到不公平待遇,老怕吃虧,老在猜忌,老在偷懶,老在逃避。如果你讓他「送封信給加西亞」,他的回答一定就是:「這個我送不了,還是你自己去送吧」。
卡內基曾經說過,「有二種人永遠都會一事無成,一種是除非別人要他去做,否則絕不主動做事的人;另一種則是即使別人要他做,也做不好事情的人。那些不需要別人催促,就會主動去做應做的事,而且不會半途而廢的人必將成功,這種人懂得要求自己多付出一點點,而且比別人預期的還要多。」
我們現在知道,做一個好員工除了「每天多付出一點點」和「遵守紀律」外,還需要有一種特殊的精神,就是要「自動自發的去工作」。什麼是自動自發?任何時候都不需要強制或命令,不需要監督和提醒,都能自覺履行職責;無論老闆(或上司)在還是不在,都能勤奮努力工作;接到任務時,從來不找借口,只說「好,我馬上去做」或「放心,我一定盡全力去做」;在工作過程中遇到困難時,絕不灰心喪氣、半途而廢,而是堅持把事情做完做好;主動做事,自覺思考,並常常延伸工作的性質,進行發現和創新——這就是自動自發。
我想,企業管理者的主要工作就是努力尋找和培養那些能夠把信送給加西亞的人。這些人永遠能自覺自願、自動自發的開展工作,永遠不需要監督和提醒,永遠不找借口,永遠不抱怨,他們忠誠、正直、敬業;他們一直擔當著改造這個世界的重任,因為他們,生活才變得越來越美好。
四、永遠懷抱感恩之心
企業的領導者和人力資源工作者們花費了很多的時間精力來研究忠誠、誠實、正直、敬業和守紀,研究如何刺激學習和進步,研究如何提高員工的自我管理能力——因為在員工的工作自主權日益提高的同時,他們的思想和行為必須符合組織的核心經營理念。這些當然都是十分有益的工作。
但是,我們往往忽略了對一種品質的重視和研究。這種品質就是感恩。羔羊跪乳,烏鴨反哺,動物尚且感恩,何況我們作為萬物之靈的人類呢?感恩是人性中最重要的美德,人如果不懂得感恩,就不能算作是真正意義上的人。一個人從出生來到這個世界上,到呀呀學語,蹣跚學步,到進學堂讀書,到做工作謀生計,到結婚生子,到步入暮年,每一個階段都伴隨著感恩,只是有時感受較強烈,有時感受輕微一些。
我們要感哪些恩呢?
一是感父母之恩。父母之恩,天高海深,做子女的,雖粉身碎骨,難以圖報。想想看,母親十月懷胎,一朝分娩,孩兒呱呱墜地,便即哭鬧,從此無有寧日:嬰體孱弱,常有急疾,或夏日酷日當頭,或寒冬寅夜風緊,父母懷抱小孩,從屋中急奔而出,問醫尋葯,萬般焦慮;漸漸長大之後,要讀幼兒園、讀小學,父母早送晚接,衣著飲食,悉悉安排,千叮完囑,偶生枝節,並魂不守舍,茶飯不香;之後要上中學、上大學,問題越來越多,父母望子成龍心切,找學校,找家教,托關系,孩子一松勁,並諄諄教誨,古今中外,引經據典,或以申斥,或以勉勵,或以各種承諾誘導之,總之各種方法無所不用其極,只願把書讀好,將來學有所成,可以光耀門庭,報效國家;及至有了自己的工作和事業,要自立門戶,結婚生子,父母仍難省心,要籌措婚資,要協調婚前婚後種種糾葛矛盾,要幫助帶小孩,全心盡力,沒有一日清閑。
所以身為人子,必須先報父母之恩,在父母之前,當畢恭畢敬,早晚問安,隨喚隨到,日夜殷勤侍奉,端茶送飯,永不倦怠,永無慍惱;如不在父母跟前,更應常常寫信通話,吁寒問暖,不能間斷。不知報父母恩者(對父母或冷落疏遠,或巧言欺騙,或推卸贍養責任,甚或虐待),禽獸不如,應及早醒悟,清除心中惡念,盡孝報恩。
二是感國家之恩。國家民族,江山社稷,是每一個華夏子孫魂之所系,尊嚴之所系,命運之所系。國家邊疆安寧,國土完整,主權完整,政治開明,經濟發展,人民安居樂業,普及教育,鼓勵學術,提倡保護環境,扶持幫助貧弱,是所有中國人福祉。中華民族傳統美德中歷來把報效國家放在重要位置,「國家興亡,匹夫有責」,歷史上,多少仁人志士為捍衛國家民族大義,慷慨激越,灑盡滿腔熱血,譜寫了一曲曲壯麗的篇章。
現在有些人不知國恩深厚廣大,認為一切所得皆是自然,忽視國家的培育和期望,對待工作馬馬虎虎,漫不經心,輕視法度,違反公德,奢侈浪費,不愛惜環境,對國家社會沒有一絲貢獻,卻整天牢騷滿腹,埋三怨四,視恩義如草芥,只知索取,不知回饋,不知報答,內心世界空虛貧乏,人生沒有目標。
三是感天地之恩。
有句話說道,「仰無愧於天,俯無愧於地」,就是把天地比作一個富有生命的精神實體。人從一出生來到這個世界上,直到重歸於土泉,無時無刻不在承受著天地化育之恩,天空、空氣、風、雲、光電、陽光、雨露、土地、山川、溝谷、河流、植被、林泉、鳥獸魚蟲,這一切,都是人類生命賴以存在和延續的必要元素,缺一不可。古人雲,「皇天後土,實可共鑒」,指的就是不論何時何地,天地都能看見並且見證人的思想行止,故人應當時時警醒自己,多行善事,遠離邪惡。人類如對天地、大自然抱崇敬之心,順應自然規律,保護愛護自然原貌,就會得到大自然的恩賜;反之,如違背自然規律,行事偏激,私慾膨脹,對天地造化無一點感恩之心,則必遭惡報。
四是感師長之恩。師長者,老師、師傅、上級、生活及工作中關系密切的長者是也。現代社會中,任何人的成長都離不開師長的教育、培養和引導。學生從進入幼兒園、到上小學、中學、大學,又到離開校園,步入社會,進入工作崗位,其行為方式、價值觀,其生存能力和事業的成就都受到師長的影響,從某種意義上看,老師對一個人人生價值的影響,並不會低於父母。古人雲,「一日為師,終身為父」,說的就是這個道理。所以,尊重師長,敬戴師長,感報師長教導之恩,也是一種不可缺少的美德。
五是感老闆之恩。這是一個敏感的話題,經常有人提起,但說起來總覺遮遮掩掩,不夠理直氣壯。今天我們在這里討論「如何做一個好員工」,必須把「感老闆之恩」這個問題說得明確堅定,否則,要做一個真正的好員工,總是要打些折扣。
老闆可能指一個人,也可能指幾個人,沒有關系,員工所要考慮的只是(如果你已下決心要做一個好員工),你所在的企業為你提供了工作,給你薪水,使你得到溫飽,有能力養家糊口、孝敬父母,使你習得一技之長,並能在社會上堂堂正正地做人,單單因為這些,你就應該滿懷感激之情!工作中總有不如意的地方,而感恩之心會讓你變得更加善良、誠實、正直、合作和敬業;如果你只是挑剔、抱怨、仇視,你就會淪為一個刻薄寡恩的人,最後,你能得到什麼呢?什麼也得不到。有一點要說明一下,在員工對老闆懷抱感恩之心的同時,老闆也應感謝員工對企業作出的貢獻。如何感謝呢?增加薪資,改善福利或設計新的福利計劃,教育和培訓,關注員工家庭和其他社會需求,這些都很重要。但我覺得,老闆對員工最大的感恩乃是把員工培養成誠實正直、有良好道德操守、勤奮努力工作、並能對國家、社會和家庭承擔責任的人。
阿爾伯特·哈伯德說,「如果你為一個人工作,以上帝的名義:為他干!如果他付給你薪水,讓你得以溫飽,那麼——為他工作,稱贊他,感激他,支持他的立場,和他所代表的機構站在一起。」
是的,除此而外,我們沒有別的選擇。
五、結束語
關於如何做一個好員工,還可以找到一些別的理由和方法,不過,今天就討論這些。不是說其他的方法毫無用處,而是本文認為,把文章中所列的四個方面都做好,就足以讓任何一個不知道如何做一個好員工的人變成為好員工,變成對國家、社會、企業和家庭有用的人。
其實,做企業的道理和做人、和正確地對待生活的道理是相通的。你必須緊緊抓住某一個或某幾個關鍵點,從這里入手,擴及其他:是優點,就保持發揚;是不足,就反省檢討,努力改善。比如常懷抱怨、老是生活在懷疑和猜忌之中,就應注意培養感恩之心,不要老想別人如何如何虧待你,而是多想想企業以及你周圍的人為你付出了什麼?孔子說的「推己及人」,「將心比心」,講的也是這個道理。你如懂得和學會了感恩,工作就會越做越好,生活就會變得越來越快樂。比如自控能力差,不拘小節,違反紀律,就要學習自律。自律是一種美德,而且是一種須經強制性練習之後才能得以形成的美德。自律不夠或不想自律的人,常常輕縱己欲,不願洗濯心中垢穢,待人輕慢,意志消沉,情緒低落,不服從命令,不顧全大局,不肯合作。這種人,如不盡快改善,別說成為好員工,連合格也達不到!
這四個方面的內容,實踐中可以有所側重,但不能缺少一項。因為它們既相互關聯,相互交叉,又互為因果,都做好了,就能進步,就能夠成為好員工。應該沒有其他選擇,不能說,可以做好某一項,而忽視另一項。我們假設,某員工十分懂得感恩,對老闆和上司畢恭畢敬,禮貌有加,但工作卻吊兒朗當,大錯不犯,小錯不斷,這種感恩肯定是假的;又假設,某員工工作積極主動,常常加班到深夜,但在其他方面卻不肯多付出一點,不認同公司文化,不維護公司利益,不尊重同事,亂扔垃圾,隨地吐痰,那麼他的「積極主動」一定就要劃上一個巨大的問號!
吉姆·柯林斯在《基業常青》一書中表達了一個非常重要的觀點,就是在企業管理活動中,有一些看似不能並存、不能兼而得之的東西事實上可以並存、可以兼而得之。比如變革和穩定,保守和勇敢,低成本和高品質,創新的自主性和嚴格的紀律控制等等。
本文也認為,我們實際上可以同時做好許多事情,不管它們是相互關聯的,還是看起來是有矛盾或有沖突的。事情的過程以及結果的全部意義就在於,你不要猶疑,要馬上行動,馬上去做!自我知覺理論認為,行為對態度的影響十分重要,尤其是在態度含混不清的時候。如果員工對某個態度問題沒有認真考慮過,就傾向於從行為中推斷自己的態度。所以,如果你那樣去做了,你就會在不知不覺中確立一種正確的態度,進而改變你的生活
F. 電子廠培訓效果及感想
培訓心得:
結合你自己的工作崗位和培訓的內容來。
1、通過培訓的內容自己有什麼心得版和感權受;
2、通過培訓的內容對自己的工作有什麼影響和作用;
3、通過培訓自己以後該怎麼過;
4、通過培訓以後自己的工作要怎麼做。
總結來說:培訓對自己做人的影響和對自己崗位工作的影響。
G. 剛進電子廠的培訓心得該怎麼寫
去網路文庫搜索。
H. 電子工廠學習心得
可以寫一下生產流程,產品質量,注意事項,不同的攝像頭有什麼區別,對生產流程有什麼看法等等
I. 工廠培訓心得
幾天的培訓已經接近尾聲了,回顧幾天來的學習收獲,我感慨很多,收獲也很多,體會也很多,主要有以下四點: 一、正確對待這次培訓活動,明確學習目的很重要。 現代社會已經進入了一個法制社會時代。做為一所學校的校長必須做到依法辦學,用法律、法規指導我們的工作實踐。這次學習培訓是國家和省里組織的全面的系統的培訓,而且有權威專家現場指導我們實際工作中遇到的問題。而且通過大量案例深入分析全國出現的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學員確實學到實實在在的東西。所以,我第一天集中研究這個平台的使用,找來計算機老師幫忙,我弄明白之後,馬上進入角色,通過聽課、記筆記、論壇、發表文章等,在網上交流互動,充分感受到網路學習給我帶來的樂趣。記得周六周日兩天,我在家一天沒有出門,一直在計算機旁學習,交流,一做就是幾個小時,到了晚上,我發現我的頸椎病都犯了,老婆給我塗上點葯,算是緩解點。在學校里,我一邊在計算機上學習,一邊安排工作,盡量吩咐下屬去做。可以說,這點我最佩服金校長,她對待每件事都是認真,盡管這樣的名校、大校,事情非常多,她努力達到最好,他做到了。我真佩服她! 二、這次學習培訓形式新穎、開放,有利於學員自主、合作交流學習。 遠程教育培訓,我還是第一次參加的。首先,我發現利用網路學習,學員可以隨時在單位和家裡學習培訓。這次培訓最明顯的是採取了網上集中學習與自學相結合,以自學為主。讓學員根據自己的需要有重點地學習研究。就拿我來說,我對校園傷害事故處理上比較迷茫,也很感興趣。我反復聽了張文教授的講座,我深刻領會的傷害處理的原則方法,從中我提出了新的課題,就是學校目前處理學生傷害事故是沒有一個很好的法律法規做依據,如何介定學校責任大小,賠償多少的問題?有時和家長發生爭端,無能為力。其次,通過網路的學習管理平台,能有效地控制制約學員必須遵守學習時間,完成規定的學時,有時看上去比現在當面培訓管理效果都要好一些。還有,平台軟體的設計十分先進、科學。通過學習公告、個人主頁、班級主葉作業、在線課堂、評論、發表文章、論壇等學習形式,方便學員學習交流,也促使學員能夠「學與用」的結合,既有自己的學習中的感悟和工作中的經驗,又有他人對你的文章或帖子有不同的見解,我們可以相互交流,相互提高。這是本次學習最大的亮點。 二、這次學習培訓的內容系統、全面,專家報告指導性十分強。 從縱向看,本次安排了《切實做好中小學安全管理工作》,《學校衛生安全的預防和突發公共衛生事件的處置與對策》,解讀《學生傷害事故處理辦法》,《加強中小學校交通安全教育和校車管理工作》,《進一步做好學校消防安全工作》,《如何做好中小學校園及周邊治安工作》六個專題,系統全面地涵蓋了學校安全工作,而且配備了相應的視頻課堂、講課提綱 、專題講義、輔助資料、作業考核、輔助視頻影視菜單,供學員選用。 從每個主題內容看,專家能站在中國的最搞處,審視全國大的范圍,匯集大量的典型安全事故案例,分析了事故發生的特點、原因,總結了安全事故預防與處理的有效方法,指出了當前我國中小學安全工作存在的問題,也提出了個人的建議和要求。我想,這對於我們這些學員在今後實際工作中一定大有幫助的。 四、這次培訓成效顯著,一定會指導我們的實際工作。 一是提高了對學校安全工作重要性認識,增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數據,我看到每年中小學生死亡人數十分可觀,令人心痛。為我們每個校長敲響了警鍾,更改變了過去認為,安全工作「說起來重要,干起來次要,幹完了不要」的錯誤看法,明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。 二是系統、全面了解了安全事故發生的特點,懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋,只要我們把握了,就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如:鄭增儀教授告訴我們如何做好中小學安全工作,提出了很多具體方法和要求;張文教授告訴我們發生與校園有關的學生傷害事故如何處理;廖文科教授講做好學校傳染病預防工作的基本要求;李江平教授為我們分析了今年中小學生交通事故有這么幾個特點:公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學校消防安全管理給我們指出方向;最後姚愛國為我們分析了當前危害中小學及周邊安全的特殊治安問題存在的主要原因。可以說,這些報告我們如果認真學習,思考了一定會有所收獲的。答案補充
安全培訓內容豐富,系統介紹了國家安全生產法,先進的安全管理理念,並列舉了大量國內外安全案例,作為一名安全員受到很大教育,感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。 通過羅雲教授的安全知識培訓,對於安全生產有了更深的理解:為了加強安全生產監督管理,防止和減少生產安全事故,保障人民群眾生命和財產安全,促進經濟發展,應遵守安全生產法。安全生產管理,始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規,加強安全生產管理,建立、健全安全生產責任制度,完善安全生產條件,確保安全生產。獲得安全生產保障的權利,並應當依法履行安全生產方面的義務。靈活應用安全管理的五種手段;督促,檢查,落實本單位的安全生產工作,及時消除生產安全事故隱患;組織制定並實施本單位的生產安全事故應急救援預案;答案補充
及時、如實報告生產安全事故。 對從業人員的要求:進行安全生產教育和培訓,嚴格執行四級安全教育,保證從業人員具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員,不得上崗作業。在採用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備,必須了解、掌握其安全技術特性,採取有效的安全防護措施,並對從業人員進行專門的安全生產教育和培訓。對本單位的特種作業人員必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓,取得特種作業操作資格證書,方可上崗作業。對於新建、改建、擴建工程項目的安全設施,必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。要求從業人員嚴格執行本單位的安全生產規章制度和安全操作規程;並向從業人員如實告知作業場所和工作崗位存在的危險因素、防範措施以及事故應急措施.答案補充
應當根據本車間生產特點,對安全生產現場進行經常性檢查,每天的工作應在現場,對檢查中發現的安全隱患,應當立即處理;不能處理的,應當及時報告本單位有關負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過安全培訓教育,運用心理學,使員工提高安全技能,安全意識,消除僥幸心理,杜絕違章行為。 新的安全管理理念:羅雲教授介紹了一些新的安全管理理念,從歷史學角度闡述了安全哲學的概念;系統化安全;本質化安全;安全系統理論;控制論原理;資訊理論原理;行為科學原理;激勵理論;事故系統要素;影響人的安全行為的因素;人的安全素質分析;事故心理學;事故損失分析;現代安全管理技術;安全管理的科學手段;安全評價等方面的內容。答案補充
這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺,我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能,把這些新的管理技術和方法,在實際工作中進行靈活運用。堅持以人為本,強化管理,盡可能地提高本質化安全,提高全員安全意識,規范人的不安全行為,杜絕各種習慣性違章行為,消除安全隱患,盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明,安全的生產環境。做好單位安全生產的安全保障工作。
J. 電子廠培訓了公司的衣食住行怎樣寫心得體會
電子廠嘛,都是這樣的嘛,衣食住住行嘛,肯定沒有你想像的那樣好啦,一般都是6到10個人住在一個宿舍