Ⅰ 新入職護士崗前培訓應培訓哪些內容
一、盡快熟悉環境
每一家醫院都有一套運作程序,每一個科室都有科學的、專業的特徵、勞動紀律以及文化沉澱、人際網路等,要盡快熟悉環境:
1.熟悉地理環境、相鄰科室環境,不是每家醫院都有完善的醫院支持系統,護理人員經常要與檢驗、放射等科室打交道,必須熟悉整個醫院、科室內外部環境。
2.熟悉科室環境:科室的內部環境是怎麼布置的,重要的搶救器材和葯物、護理基礎設施、常用物品在什麼位置,並能在幾秒鍾內在腦海里找到它,不要忽略了某些細節,如溫計、小葯袋、翻身枕、砂袋、床欄等。
3.熟悉工作程序、工作職責:熟悉醫囑下達後每一項護理工作的程序,如發葯、注射程序、接待病人程序、出院指導程序,每一個科室可能都有一本科室備忘錄,包括本科室必須掌握的專科技能、重大儀器操作使用說明,一定要把它背下來。
4.熟悉人文環境:盡快熟悉本科室每一個老師的名字,早晨第一次見面主動打招呼問好。
二、工作踏踏實實,勿斤斤計較
現在的護生很大比例是獨生子女,在家被父母寵著,而護理工作很大部分是照顧者角色,工作多是生活瑣事,如喂飯、梳頭、剪指甲、晨晚間護理等,不要以為大材小用,有抱怨情緒,更不要認為伺候人就低人一等,也不要因為生活護理多,以完成任務為目的。要踏踏實實得把這些生活小事做好,從而提高對護理的理解,了解病人的無助和無奈,從而喚起對生命的尊重和熱愛,肯做、肯踏踏實實地做、認真做、用心做,表面看來吃了虧,實際上展示了工作態度與敬業精神。對於一些職責上屬於合作性的工作要盡量做,給同事留下一個好印象,不要斤斤計較,工作上切忌推諉,否則,可能試用期評價不高。
Ⅱ 護士崗前培訓內容
1、協助醫生做好對病人及其家屬的咨詢、輔導、接診和治療工作。對病人要回有高度的同情心,體貼愛護答、主動熱情,表情親切,說話溫和,工作耐心細致,有問必答,不與病人爭吵。
2、執行醫囑及護理技術操作;注意巡視、觀察病情及輸液情況,發現異常及時報告醫師;協助新入、手術、急、危重病人的處理;負責備血、取血,護送危重病人外出檢查。
3、經常性地深入病房和病人交流,以獲得有關病人病情的信息,了解病人的疑慮,及時解決病人存在的問題,給予心理支持和人文關懷,向家屬和病人解釋病症的原因、治療原則、注意事項並進行飲食生活指導、健康教育指導。
4、加強醫學及護理新知識的學習,重點學習本科室的相關知識,比如,本科常見病的發病原因、病理、生理機制,治療、預防護理,多看本科室每個病人的病歷、治療經過、療效及各項化驗指標,對本科室每個病人的病情用葯治療了如指掌,在進行治療護理查對時,做到心中有數。
Ⅲ 新護士崗前培訓方案
現在對於學生報考護理專業的要求也是非常低的,初中學歷一樣可專以學習護理專業。好好學,考屬個護理證就行。
護理專業在近年來越來越缺乏高素質人才。全國各地各大醫院正缺乏高素質高技能的護理專業人才。護理是一門運用科學,分為家庭護理和有償護理。有償護理必須按照衛生部、衛健委、醫政部所規定的法律法規相關條文執行開展相應的護理項目。
Ⅳ 新護士的崗前培訓內容
新進護士崗前培訓內容
基本:
1、醫院簡介與文化
2、規章制度內
3、服務禮容儀與形象訓練
專業:
護士專業技術實操模擬
更詳細一點,包括職業道德、禮儀、臨床護理理論與操作,理論包括有關護理管理制度、護士的心理素質、護理立法、如何正確書寫護理文書、各種導管的應用及護理、呼吸機及氣管插管的臨床應用、院內感染的監控醫學|教育|網搜集整理。
操作分基礎操作如靜脈輸液、肌內注射、皮內注射、口腔護理、微機基本操作;專科操作如胸管護理、胃管、三腔管護理、心肺復甦的搶救配合及心電圖操作等。
Ⅳ 護理管理培訓內容
護理管理培訓大致可以分為3個主要方面:其一是護理學學術和管理的標准化;其二是護理信息的分類與編碼;其三是護理信息系統研究。
護理管理是把提高護理服務質量作為主要目標的過程。世界衛生組織對護理管理是這樣定義的:護理管理是為了提高人們的健康水平,系統地利用護士的潛在能力和有關的其他人員或設備、環境以及社會活動的過程。
護理在患者的治療過程中是一個重要的環節,護士即是醫療的提供者又是醫療的協調者。在護理過程中,產生了大量的護理信息,護理信息是醫院信息系統的重要內容,它包括科學技術信息、為診療服務的業務信息和護理管理的信息。
美國護理學家Swansburg指出:護理管理是有效地利用人力和物力資源,以促進護理人員為患者提供高質量護理服務的過程。美國護理管理專家Gillies指出:護理管理是護理人員為患者提供照顧、關懷和舒適的工作過程,以達到為患者提供有效而經濟的護理服務目的。
Ⅵ 護理人員培訓方案
要學習人體解剖學、生理學 、病理學葯理學、健康評估、 護理學基礎、內外科護理學、 婦產護理學、兒科護理學、急 救護理學、康復護理學、社區 護理學、老年護理學、護理心 理學等課程
Ⅶ 新入職護士培訓方案
1、協助醫生做好對來病人及其自家屬的咨詢、輔導、接診和治療工作。對病人要有高度的同情心,體貼愛護、主動熱情,表情親切,說話溫和,工作耐心細致,有問必答,不與病人爭吵。
2、執行醫囑及護理技術操作;注意巡視、觀察病情及輸液情況,發現異常及時報告醫師;協助新入、手術、急、危重病人的處理;負責備血、取血,護送危重病人外出檢查。
3、經常性地深入病房和病人交流,以獲得有關病人病情的信息,了解病人的疑慮,及時解決病人存在的問題,給予心理支持和人文關懷,向家屬和病人解釋病症的原因、治療原則、注意事項並進行飲食生活指導、健康教育指導。
4、加強醫學及護理新知識的學習,重點學習本科室的相關知識,比如,本科常見病的發病原因、病理、生理機制,治療、預防護理,多看本科室每個病人的病歷、治療經過、療效及各項化驗指標,對本科室每個病人的病情用葯治療了如指掌,在進行治療護理查對時,做到心中有數。