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教師培訓行業

發布時間:2020-11-30 20:11:05

『壹』 教師證培訓行業如何做好網路推廣

網路推廣(web promotion)就是以企業產品或服務為核心內容,建立網站,再把這個網站通過各種免費或收費渠道展示給網民的一種推廣方式,網路推廣可以做到小投入大回報的效果。

常見的推廣方式就是整體推廣、網路推廣(CPC、CPS、CPV、CPA)等,免費網站推廣就是論壇、SNS、交換鏈接、B2B平台建站、博客以及微博、微信等新媒體渠道方式;狹義地說,網路推廣(web promotion)的載體是互聯網,離開了互聯網的推廣就不算是網路推廣;可以分為兩種:做好自身的用戶體驗和利用互聯網(internet)平台工具進行口碑推廣。

『貳』 董玉川老師的培訓涉及哪些行業

你可以去一些培訓網站看看哦,比如說中國員工培訓網裡面就有 董玉川老師的資料

『叄』 教育培訓行業需要哪些資質哪些榮譽

市教育局規劃科負責人說,要辦培訓機構,須具備4個條件:300平方米以上的房屋;10萬元流動資金;校長應有3年以上從教經歷;教師要有大專以上學歷。
如具備上述條件,可向市教育局規劃科提供申請報告、辦學章程、房屋產權證、防火證明,3個月內即可辦完。

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申辦文化培訓機構需什麼手續?

先到工商部門辦理名稱預先登記,如果是技能培訓還需勞動和社會保障局審批,然後回工商部門辦理設立手續。培訓內容是有關中小學生託管、文化學科技術輔導,中小學生家教及相關文化知識培訓等,需向教育局申請。

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申辦職業培訓機構手續辦理

(辦理部門:職業培訓處)

一、申辦條件

具有法人資格的企業事業單位、社會團體及其他社會組織、或具有政治權利和完全民事行為能力的中國公民可以申請設立職業培訓機構。

設立職業培訓機構需要具備的基本條件包括:

(一)有組織機構和管理制度:包括辦學章程與發展規劃、教學管理、教師管理、學生管理、財務及衛生安全管理、設備管理等多項制度。

(二)有與所申請從事的職業訓練活動相適應的教師、管理人員:

1、應配備專職校長,校長應具有大專以上文化程度及中級以上專業技術職務任職資格或三級以上國家職業資格,有2年以上職業教育培訓工作經歷;

2、專職教學管理人員應具有大專以上文化程度及中級以上專業技術職稱或三級以上國家職業資格,有2年以上職業教育培訓工作經歷;

3、應配備從事職業指導和就業服務的相關人員;

4、財務管理人員應具有財務人員資格證書;

5、專職教師一般不少於教師總數的1/4,每個培訓專業(工種)至少配備2名以上理論教師和實習指導教師。理論教師和實習指導教師均應具備規定的教師資格。

(三)有與所申請從事的職業訓練活動相適應的場所、設施、設備:

1、基本辦學規模應不低於200人;

2、有與辦學規模相適應的培訓場所,租用的場所租賃期不少於3年;有辦公用房;理論課集中的教學場所應達到300平方米以上;有滿足實習教學需要的實習操作場所,符合環保、勞保、安全、消防、衛生等有關規定及相關工種的安全規程;招收住宿學生的,其食宿場所應符合環保、安全、消防、衛生等有關規定;

3、具有滿足教學和技能訓練需要的教學、實習、實驗設施和設備,有充足的實習工位。

(四)有穩定可靠的經費來源。固定資產應達20萬元以上,注冊資金10萬元以上。

(五)符合政府制定的職業訓練發展規劃。

二、辦理程序

辦理程序包括申請籌辦、正式申報、審核辦理等程序。

(一)申請籌辦

申請籌辦時,舉辦者向審批機關提交以下資料:

1、申請籌辦報告,內容包括舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等;

2、證明資產來源、資金數額的會計師事務所驗資報告書。

審批機關依據全市職業培訓資源的布局,對申辦培訓項目進行評估,做出是否同意籌設的決定。

辦結時限:30日

(二)正式申報。

正式申報時,舉辦者應向審批機關提交以下資料:

1、籌辦批准書和籌辦情況報告;

2、《深圳市民辦職業技能培訓機構審批表》;

3、擬設培訓機構的章程;

4、擬任培訓機構管理人員、教師、財會人員名單和資格證明文件;

5、會計師事務所出具的培訓機構資產的有效證明文件、房產證或三年期的場地租約;

6、擬舉辦培訓項目的教學大綱和教學計劃;

7、辦學場所符合消防、衛生要求的證明文件;

8、以國有資產參與舉辦民辦培訓機構的,應根據國家有關國有資產監督管理的規定,聘請具有評估資格的中介機構依法進行評估,確定出資額的報告。

(三)審核辦理

市勞動和社會保障局依據職業培訓機構設立條件和設立標准進行審核,需要對申請材料的實質內容進行核實的,應指派2名以上工作人員進行核查。審核完畢後,以書面形式做出批准或不批準的批復。批准設立的,頒發《民辦職業培訓機構辦學許可證》。

辦結時限:20個工作日

信息來源:勞動和社會保障局

『肆』 在教育培訓機構當老師有前景嗎

在教育培訓機構當老師有前景,教培行業是永遠的朝陽行業;從職業前景上看,老師的前景一定會隨著行業的發展越來越好--但個體之間的分化會非常非常大。

1、藝術培訓受近幾年藝術文化的影響,不管是選秀節目、各種演出還是各種聚會,在這些新事物的推動下大放異彩。現在的小孩幾乎就沒有不會才藝的,比如舞蹈、繪畫、鋼琴等樣樣精通。在這樣的市場大環境下,藝術老師的需求量非常大。

4、技能培訓在中國就業壓力越來越大、就業越來越難的情況下,大學生擁有技能反而比學歷更實用,而且學好的話可以拿到穩定的工資。

(4)教師培訓行業擴展閱讀:

注意事項

1、教育培訓行業教師人員目前呈現年輕化特點,基本在35下歲一以下。有激情,有干勁。所以當漸漸衰退的時候,如何保持一顆年輕的心很重要!

2、獨自去闊土開彊,有可能成為高級管理人員……這的確是一個暴利行業,只需要學生喜歡,家長看到想要的效果!做培訓老師就成功了!

『伍』 為什麼教師行業特別吃香,但很多人還是選擇去培訓機構

老師選擇從學校離開,到教培機構去任職的原因,大概只有兩種:一是不開心,二是錢太少。

老師剛剛畢業,選擇去教培機構不去學校的原因大概也只有兩種:一是考不上,二是當跳板。

不開心、錢太少、考不上、當跳板,你還能想出什麼其他的原因讓老師們走進教培機構嗎?留言在評論區吧。關注我,幫你帶好家中神獸,助你規劃錦綉前程。

『陸』 畢業一直做教師,培訓機構那種,現在想轉行,可以從事什麼行業好

我之前也是做早教幼師的,可以從事銷售內的行業 來自職Q用戶:劉女士
培訓機構內部轉:學習督導,課程顧問,市場拓展。每個職能有鮮明特質。督導需處理的信息事物量大,需耐心和條理性,一定的人際溝通。顧問是銷售崗,征服他人說服他人影響他人,不畏挑戰贏得高薪。市場需頭腦靈活不局限思維,膽大敢想。

培訓機構外部轉:
要綜合看你的知識儲備,職業興趣了。

綜上:轉行要考慮你有什麼,想什麼,要什麼。 來自職Q用戶:職業規劃 雍老師

『柒』 培訓行業老師,高薪小機構和低薪大機構應該選哪個

做培訓還是講究經驗的,一個在新東方工作過的老師跟一個不知名的比你會選哪個,大培訓機構有完善走心的培訓,不斷打磨你的課程,小培訓機構只是走個培訓的形式,最後迫不及待的拿你當機器用。
長足在培訓行業發展,當然是大機構,一開始的辛苦但會學到很多,對你後來的發展好處多多 來自職Q用戶:丁女士
當你遇到兩個難以選擇的工作時,可以做一張自己的決策平衡單來判別一下,具體方法如下:
首先,要陳列出決策點,也就是你自身切實關注的點,比如兩份工作分別的工資、離家的遠近、工作環境、發展機會等。
其次,是給每一決策點賦以不同的權重,對你越重要,所佔權重越高。如你認為工資重要,可以給予50%的權重,離家遠近對你來說可以接受,那麼給予10%的權重等等。再次是根據這兩個工作機會,按不同特徵來進行分析和打分,如A公司工資高,可以打70分,B公司工資低,可以打40分;A公司工作環境好,給60分,B公司稍次之,給予50分等,以此類推,將分數打出。
最後,就是將兩個選項中,不同選項的分數,分別乘以你剛才列舉出來的權重,以此得出分值,再把這些分值進行匯總,你就可以得出兩個選擇的最終分數,它將幫助你進行最後的比較和判斷。 來自職Q用戶:美寶老師

『捌』 為什麼現在做培訓和教育這一行業很吃香

首先有一點可以確定的是這個行業很賺錢,畢竟中國自古以來都有那種望子成龍或者望女成鳳的傳統思想,所以在孩子教育這方面向來都是不吝嗇花錢的,可以毫不誇張的說投入甚大。再加上國家對於教育的定價向來沒有一個明確的規定,所以導致這個行業演變成了一個暴利的行業。

此外一旦你成為了在編老師,還有利於後期找對象,要知道在現在的這種大環境下,無論男生女生都想找一個擁有穩定工作的另一半,這樣一來不僅自己老年的生活就會有一個很好的保障,而且還不會拖累子女。除此之外,成為在編老師就連還房貸都有很大的好處,要知道每個月國家扣你多少錢會額外的補到你的住房公積金里,完全的就夠你還房貸了。

『玖』 我現在在培訓機構做老師,沒什麼前途,很小,想換行業,有推薦的嘛,要有晉升空間

現在都是信息化來的時代源,沒有一門好的技術是難以在社會之中立足的,
現在的電腦技術飛速增長,每家公司都需要電腦人才,你可以去學習電腦專業,
在這個領域中還是有很大的發展空間的,只要自己好好學習,以後的前景不可限量。

『拾』 如何提升教師職業技術培訓能力

教師,這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照法律法規和行業規范,在規定的時間節點內,根據學校設施條件和個人職稱專業,安排座位、發放學習資料、備課上課、批改作業、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習,組織考試、傳授科學文化基本知識,開展主持學術交流、提高學生的觀察學習、記憶認知、動手溝通、操作等綜合實踐能力,培養學生特長,促進德、智、體、美、勞全面發展,掌握經驗技術

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