㈠ 新教師培訓是干什麼除了聽講座還有什麼
新教師培訓主要是為了增強老師的專業技能和溝通能力，常見的形式有聽講座、互動、案例分析、考察學習、異校鍛煉、導師帶教等。
㈡ 聽「新教師如何有效備課」講座學習心得
李老師圍繞著有效備課的基本內容，如何備課程目標、課程理念，如何備學生，備老師等等方面展開，她所說的幾點對我很有啟發性，其中有一個故事就是一個專家把課程目標和理念列印出來貼在自己的備課本上，作為一種指導，之前我只是時不時的把課標和指導思想拿出來看一看，這個也不失為一種可以借鑒的方法。上個學期給高年級上的是關於生命主題的課，這個學期主要讓孩子們有一顆關注生活的心，做生活的有心人，所以讓孩子們看了一部我自己認為很有深意的電影《遺願清單》，但是我不知道孩子們是否能夠很好的感悟，就像今天李老師說的有的東西我們會覺得很有生活的啟發意義，很多教材很有深意，只是對於孩子，活血他們還需要一定的既定和人生經歷才能體悟這些深刻的道理，所以教材編排的內容及時質疑，可以創造，但是更要教室去進一步思考，尤其是對於我們心理課程的教學，我是准備了很多套的教材，因為一直覺得我們學校的教材內容比較老套有些陳舊，在我自己的專業基礎上做了很多的調整，還「自以為是」的進行了很多的創新，不過我對自己的創造力還是認可和肯定的，只是現在要多幾分慎重的抉擇和思考吧。李老師在「備教態」這一點上分享了自己的經歷：對著鏡子不斷的練習，難怪我們的主任會稱贊她在課堂上最美。應該是這樣的。 最後她用那句很具有深意的開場白結束了這次的講座：用一輩子用心去備課。在備課中成長、反思、學習，讓自己的羽翼不斷的豐厚，我自己也感覺到在一次次的認真備課中有所成長，在一次次反思中有所進步。今天又有收獲了。
㈢ 新教師如何備課之一（新教師培訓
教學方法有創新。不照本宣科，不滿堂灌，給學生留有充分的餘地，注重引導學生思考問題、研究問題、解決問題。遵循精講多練的原則，講要抓住本質、引人入勝；練要有的放矢，調動學生自己解決實際問題的積極性，讓學生在教師啟發引導下，通過自身的探索，不但知道相關學科領域核心知識「是什麼」和「為什麼」，還要知道「做什麼」、「怎樣做」，培養學生勇於實踐勇於探索的精神和能力。
㈣ 為何不能下載百度文庫 如何上好一節課(新教師培訓)
你好，可能是你的電腦上安裝的有迅雷等下載工具造成文檔下載失敗，網路文庫文檔下載建議不要使用迅雷，使用瀏覽器自帶的下載工具下載文檔，關閉迅雷的瀏覽器監視選項，或者下載時先按下ctrl 鍵再點擊下載按鈕。
建議解決辦法：
1、清除一下瀏覽器的緩存試試。
2、如果是IE的話建議重置一下瀏覽器，也就是恢復默認設置，關閉迅雷對瀏覽器的監視。
關閉迅雷對瀏覽器的監視的步驟：
按住ctrl鍵點擊文庫下載提示框的「下載」或「確定」按鈕便可取消迅雷/快車軟體的監視功能。
如果該方法仍不能正常下載，則需檢查下迅雷軟體的配置：
1、如果使用迅雷軟體,請進入迅雷軟體菜單「工具——配置——監視設置」，勾選「Ctrl+滑鼠左鍵打開連接時不監視」的選項；
2、或者將網路文庫設置為不監視網站即可正常下載：使用迅雷軟體的文友可依次進入菜單「工具—配置—監視設置」，點擊「設置不監視網站」按鈕，在彈出的輸入區域中輸入文庫首頁的網址，這樣就可以正常下載到文庫的文檔啦。
如果以上方法均無效，則考慮暫時卸載迅雷，或者安裝其他瀏覽器試試。建議使用谷歌的chrome瀏覽器下載文庫的文檔，chrome瀏覽器下載文檔很少出問題而且使用方便，不妨試試。