㈠ 教師培訓「言傳身教」的心得體會怎麼寫求解😭
「做一名好老師」是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個行業以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以「師德」規范自己的教育教學工作，以「當一名好老師」作為自己工作的座右銘,現本學期的工作總結如下：
一、在思想上，積極上進。我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂於接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學工作上，敬業愛崗，嚴謹治教。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心願、最高的榮譽。對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校安排校內聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。總之，這一學期我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今後的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動。在每周16節課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。作業作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養，努力工作。在各位領導和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監督，作出批評指正。
㈡ 教師如何做一名合格黨員心得體會
一、堅定理想信念，保持良好作風
作為一名共產黨員本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的領導，擁護黨的各項方針政策，關心國內外大事，注重政治理論的學習，不斷提高自己的政治理論水平和自身思想覺悟。作為一名人民教師，我深知肩負的歷史寄託和責任。作為信息時代的教師的黨員，勤於學習，勇於創新，用自己辛勤的努力培養出社會需要的人才。平時的工作中，我時時刻刻處處用黨員的標准嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務。
二、以德育人，做學生的良師益友
除了豐富的專業知識，一名合格的黨員教師還要有高尚的人格。我認為一名好老師要為人師表，表裡如一，要尊重每一名學生，關心愛護每一個學生。無論是學習上還是生活上，做好學生成長路上的領路人、指導者。公平公正對待全體學生，不偏袒愛護「好生」，更不歧視「問題學生」，做到一視同仁，特別是那些學習習慣和功底本來就差的學生，老師決不能言語刺激打擊他們，而是善於發現每個學生的閃光點並因勢利導鼓勵學生，幫助他們一步步前進，以走出低谷。應多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時改正和提高。在白雲任職期間連續兩年擔任了14級建築學班的班主任，班主任期間，本人積極參加班會和輔導員共同管理班級的學風，認真和學生溝通，對問題學生進行指導，作為專業教師這能使我和學生之間在教與學的合作上更加默契。
朱鎔基同志曾說過「為人比為學更重要」，要使學生學會做人，具有美好心靈，健全人格，教師就必須從正己開始，一切以自己的人格為基礎，只有人格才能影響人格。盡心盡力傳道、授業、解惑，把自己所學傾囊相授，無論是學科知識、還是生活習慣還是社會經驗等諸多方面都積極地教育引導他們，促進他們全面發展。優秀黨員教師應把每個學生都當成自己的孩子一般來用心關愛，本著一個都不放棄的原則，為每個學生制定相應的學習方法和目標。在學校中，優秀的黨員教師扮演的應該是關愛學生的長者，是學生眼中的良師益友。
㈢ 黨員培訓個人總結怎麼寫
作為一名公務員，有幸參加省級舉辦的黨員黨校 培訓班，進行為期兩個月的黨校進修學習，我感受到了濃厚的 政治理論學習氛圍，所學的知識涉及面廣、層次較深，要求較 高，收益匪淺，也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機 會，本人始終以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地參加學習， 認真遵守進修班的各項規章制度，在按時參加學習和集體研討 活動的同時，與業余自學有機結合。
首先是組織活動進一步強化了大局意識
進修過程中，我認真參加每一次的集體研討、黨小組活動 等，從不同課題的老師和來自各行各業的學員身上學到了更多 的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，使我在理論聯 系實際方面得到了加強，知識上得到了補充，思想上更加成熟， 集體和大局意識增強，這將是我人生中的一筆寶貴的精神財富， 必將成為我今後工作和生活積極的動力。我要以此次進修學習
為契機，用學到的更加豐富的知識去指導工作實踐，在實踐中不斷改造自己的主觀世界。
其次是黨性教育周活動增強了黨性修養
進修期間，我認真結合「黨性教育周」學習計劃安排，結合學習內容，圍繞人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面，邊學習、邊剖析、邊提高，使得所撰寫的個人黨性分析材料更加深刻，既能對照黨員標准和政治理論要求看到了自己的差距，亦能結合實際就今後工作實踐中如何進一步發揮黨員先進性提出措施，不僅在理論上得到了進一步的充實， 開闊了視野，同時在思想上也有了新的飛躍，在如何保持共產黨員先進性的認識上有了更大的提高。
最後是政治理論學習更加充實了思想
進修中，我較系統學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平 理論和「三個代表」重要思想，了解掌握當代世界和我國政治、經濟、科技、法律和軍事發展的新知識，以及聯系我省實際， 貫徹落實構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會和建設海 峽西岸經濟區的戰略部署和要求精神，對一些重大現實問題有 了進一步的認識。雖然學習和研討的時間不長，但個人的馬克 思主義的理論素養和政治素養得到明顯提高，對自己開闊世界 眼光，培養戰略思維，加強黨性修養，切實提高運用馬克思主 義的立場、觀點、方法分析解決問題的能力，以及進一步加深 對「三個代表」重要思想的理解等方面很有幫助。