『壹』 幼兒園的老師培訓一般都會是什麼內容
幼兒園里的培訓肯定就是教學方法,一些課程的研究。你們有沒有機會參內加過幼兒園的會議容,我都是沾光去過一次,光譜幼兒園的培訓會議還有一個部分就是推廣運營和宣傳活動。這個挺意外的,我也一直覺得幼兒園里的會議肯定就是教學了。
『貳』 幼兒園教師培訓內容
1、每周進行一次全園教師教育理論、業務學習,要求認真做好記錄。 2、定期組織教師學習《綱要》的文章,採用講座和參與式培訓相結合的方式,深入領會《綱要》精神,並和工作實際相結合,把《綱要》的精神落實到每一位員工的行動中去。 3、認真學習《幼兒園工作規范》,規范教師的日常用語和行為舉止,努力營造一個寬松、溫馨的心理氛圍,使幼兒健康、快樂地成長。 4、積極開展環境創設,開學初每班根據學前班、大、中、小班幼兒的年齡特點布置出有趣味性、教育性、藝術性的大牆飾和各個活動區。 5、組織教師參觀其他幼兒園,觀摩學習教育活動,開闊眼界。幼教17家教-旭17谷-兒17童教育 6、積極開展教學改革,推行新教材,開展說課、聽課、評課為一體的實踐活動,讓新教材真正進入班級教學,並嘗試與園本課程相互融合、相互補充,尋求新的教學方法。 7、參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓活動。汲取新思想、新做法,促進本園教育教學的改革。 8、開展教師自學活動、要求教師認真寫讀書筆記、教育隨筆、。 9、讓年輕教師向有經驗、有特長的教師學習,幫助她們盡快地提高教育教學水平,同時也有利於後者自身業務水平的提高。 10、通過集體備課、互相觀摩、專題討論等方式,幫助教師熟悉、了解和掌握幼兒園教育教學的主要原則、基本方法和基本的組織形式,能夠獨立主持班級的教育教學活動; 1 1、每期舉辦一次教研活動,邀請全市幼教工作者參加,組織全園教師觀摩學習,並展開討論。 1 2、組織教師參加專題研究、學術研討會,撰寫教育教學論文或教育教學經驗文章、教案設計等。 1 3、建立促進教師發展的評價方案,組織教師進行反思教學,認真寫好反思記錄,加強教師的研究性學習。 1 4、探索觀察、評價幼兒的途徑和方法,改變以往統一、定期、標准化、量化的評價模式,採用觀察、談話、作品分析等多種方法,全面了解幼兒的發展狀況,關注每一個孩子的發展。 1 5、組織多種競賽,給不同教師提供展示自己的機會和條件。 1 6、期末,要求每位教師寫工作總結和經驗文章,引導教師進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優勢與特長,確定自己的發展方向。
『叄』 幼兒園教師最喜歡培訓的內容有哪些
課程結構的設置根據《幼兒園教師專業標准》(試行)中對專業理念與師德、專業知識、專業能力三大維度的劃分,參照國培計劃中課程設置的標准,分為理念與師德、班級管理、環境創設、教學活動、區域活動、運動、生活活動七大課程模塊,為教師呈現系統、全面的培訓課程。
『肆』 幼兒園教師崗前培訓包括哪些內容
為了讓新教師更快更好地適應崗位工作,保教部門對新教師進行上崗培訓,培訓內容如下:一、 熟悉班級保教工作的細則要求。
見「幼兒園教師常規要求」
二、 了解幼兒園的辦園理念、辦園特色、辦園目標、辦園宗旨 辦園理念:彰顯美 成就美
辦園宗旨:
為2—6歲的兒童提供一個以兒童為中心的教育環境,尊重兒童發展的階段性,以人為本,合理安排課程與活動。培養兒童健全的心理及日常生活中解決問題的能力,讓每一個兒童在充滿愛的環境里,健康成長。
辦園目標:
辦園特色:
了解班級設置及教學相關教師。
三、 清楚教師備課要求。(詳見新教師備課要求) 備詳案的教師,要求每天按照以下幼兒半日活動的內容來備課。
一)、晨間活動:(內容:包括老師接待幼兒、開展閱讀、桌面游戲、區角活動。) 活動目標:
指導要點:
二)、早操(午操)活動:
活動目標:
指導要點:
三)、生活活動:(上午包括早餐、間點、入廁、洗手、午餐
下午包括午睡、起床、梳洗、入廁、洗手、午間動畫、午點、晚餐) 活動目標:
指導要點:
四)、游戲活動:(包括創造性游戲和戶外游戲活動)
活動內容:
活動目標:
指導要點:
五)、教學活動:
活動名稱:
活動目標:(多用了解、知道、認識、體會、體驗、探索、感知、萌發、感受、懂得、學習、能等)
活動准備:
活動過程:
六)、半日活動評價:
包括對半日活動中常規、認知、游戲等方面進行評價。也可抓半日活動中最為突 出的一點進行評價
(不寫周活動評價。)
七)、英語活動:
包括兩個版塊:這節課應該協助上課老師做些什麼(應提前寫)和這節課的主要內容(上課當天記錄)。
四、 知道視頻展台、電腦、列印機、卡座的正確使用方法。
在此項培訓中,會邊演示,邊解說。再請新教師做一次。
五、 清楚幼兒園(或教研)會議或學習時間。
每周一上午:集體教研
每周一下午:教師日常英語常用語培訓活動,教研組集體教研活動、新教師培訓活動。
(對於幼兒園的各項會議時間,留意幼兒園黑板通知。)
『伍』 幼兒教師最希望在培訓中得到什麼內容
幼師培訓內容主要有:學前教育學、學前心理學、學前衛生學、中外幼教史、學前游戲論、幼教科研方法、學前兒童家庭教育、幼兒園活動設計與評價、兒童文學、兒童數學教育、心理學、兒童文學、兒童數學教育、心理學、兒童科學教育、兒童語言教育等。有的幼師培訓班承諾簽約分配,幼師培訓班與全國許多家幼兒園簽署了定向培訓幼兒教師的合同,既滿足了幼兒園的用人需求,也保證了在幼師培訓班培訓的學生畢業後全部就業。幼師培訓班的教學方法有主題式教學,角色互換教學,音樂教學及手指操,律動和課堂童話劇表演形式授課。幼師培訓班以游戲及情景式教學模式為基礎,以調動幼兒的學習興趣,拓展幼兒的思維能力,發揮幼兒的想像力,提高幼兒的判斷能力為主。
『陸』 幼兒園教師要培訓什麼內容
首先考教師資格證的話,需要考教育學和心理學。這只是我知道的哦。。詳細的應該去咨詢相關部門。普通話一定要過關,會唱歌跳舞彈琴畫畫等基本技能。等等等等。。。。建議最好去接受一下這方面的學習,課程的話,我現在在學 學前教育專業,平時舞蹈,聲樂,鋼琴,美術,普通話課,故事講述與表演,化妝課,合唱與指揮,舞蹈...創編,心理學,教育學,游戲體育論等。。
『柒』 幼兒園教師崗前培訓主要包括哪些內容
一、 熟悉班級來保教工作的細則要源求。
二、 了解幼兒園的辦園理念、辦園特色、辦園目標、辦園宗旨。
三、 清楚教師備課要求。
四、 知道視頻展台、電腦、列印機、卡座的正確使用方法。
五、 清楚幼兒園(或教研)會議或學習時間。
『捌』 幼兒教師需要培訓內容
幼兒教師需要培訓的內容就是基本的師德,還有就是幼兒的一些常見的疾病預防,以及幼兒的一個心理表現,總的來說就是針對幼兒的一些突發狀況的一個應對方法來進行培訓的。
『玖』 幼兒園教師培訓的具體內容
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