Ⅰ 在電子廠上班,通過培訓QC入門教育,你有何感想
QC的職責 依、對供應廠商所送貨物,按照驗收檢驗(技術)標准,工作指示用最好的測量系統進行檢驗; 貳、對供應廠商所送貨物料進行質量確認/評估報告,如日報/周報/月報等,月評估/季度評估/半年度評估/年度評估等; 三、對供應廠商所送貨物的異常進行確認,反饋、跟蹤,並協助供應商進行改善; IPQC(InPut Process Quality Control)中文意思為製程式控制制,是指產品從物料投入生產到產品最終包裝過程的品質控制。 (屬品質保證部) 依.負責首檢和部分過程檢查、製程中不良品的確認,標識及統計; 貳.負責巡檢,對整個生產過程物料使用、裝配操作、機器運行、環境符合性等全方位的定時檢查確認。 三.IPQC一般是首檢、巡檢和抽檢;是製程中巡迴流動檢驗;屬品質保證部管理. JQE:即英文Joint Qualit Engineer 的簡稱, 中文意思是品質工程師或客戶端工程師,或客戶端品質工程師,即供應商花錢僱用的為客戶工作的品質工程師,是客戶SQE的眼睛和耳朵。 iDQA:即英文Design Quality Assurance 的簡稱, 中文意思是設計品質保證,如DQA經理(設計品質認證經理)。 SQE:即英文Supplier Quality Engineer 的簡稱, 中文意思是供應商品質工程師。 DQC:即英文Design Quality Control 的簡稱, 中文意思是設計品質控制。 MQC:即英文Manufactor Quality Control 的簡稱, 中文意思是製程品保。 FQC :製造過程最終檢查驗證(最終品質管制, Final Quality Control), 亦稱為製程完成品檢查驗證 (成品品質管制, Finish Quality Control)。 FQC 是在產品完成所有製程或工序後,對於產品「本身」的品質狀況,包括:外觀檢驗(顏色、光澤、粗糙度、毛邊、是否有刮傷)、尺寸/ 孔徑的量測、性能測試(材料的物理/化學特性、電氣特性、機械特性、操作控制),進行全面且最後一次的檢驗與測試,目的在確保產品符合出貨規格要求,甚至符合客戶使用上的要求(Fitness for Requirement)。 OQC:Outgoing Quality Control, 出貨品質稽核/出貨品質檢驗/ (出貨品質管制) 依.供應廠商在產品出貨時,必須按照供求雙方合約或訂單議定的標准,實施出貨檢驗。 貳.OQC即是產品出貨前的品質檢驗/品質稽核及管制,主要針對出貨品的包裝狀態、防撞材料、產品識別/ 安全標示、配件(Accessory Kits)、使用手冊/ 保證書、附加軟體光碟、產品性能檢測報告、外箱標簽等,做一全面性的查核確認,以確保客戶收貨時和約定內容符合一致,以完全達標的方式出貨。 三.經由OQC所發現之不合格品的處理,依據不合格狀況的不同,可能回到製程前段或是半成品階段進行返工或修理,之後再通過OQC重新檢測一次。若產品發生無法返工或修理的品質缺陷,就會被直接報廢,計入生產耗損的成本項目內;或被降級(降低品級,Down Grade)處理,銷售給品質要求較低的客層。 四.有些廠商的「出貨品管」,會對准備出貨的產品再進行一次品質管制的抽檢活動,則此一階段的品檢著重的是「抽樣檢查」,而跟FQC 階段的「全部檢查」有所不同。當然,對高單價或高品級的產品,在OQC階段對產品的整體狀況(主體產品本身、配件、使用手冊& 保證奢書、標示標簽、包裝等)再次進行全檢(依00% 全數檢驗)亦有其必要性
Ⅱ 員工質量意識培訓應該包括哪些內容
可以對員工進行品質意識方面的講座,以增強員工的品質意識。講座的內容可以包含這樣三個模塊:
1、讓員工了解何謂品質,什麼是高品質。
2、灌輸品質對於企業生存的重要性。
3、培養品質意識。這個模塊中的具體內容是
(1)員工目前存在的品質方面的錯誤觀念
(2)正確的品質理念
(3)樹立品質改善人人有責的觀念
4、結合您自身企業的問題,向員工提出具體的要求。
員工不安流程操作,那麼培訓的對象應該是企業的生產部門人員,因此,培訓的內容要以案例、故事或者其他通俗易懂的內容為主。培訓不光要講為什麼需要品質意識,更重要的是要教會您的員工怎樣做才叫注重品質。
培訓無法從根本上解決產品不合格的問題,為此您需要加強企業的監督管理,建立專門的質量管理部門,並制定相應的規章制度,多方面對品質進行管理。
(2)電子廠員工品質培訓擴展閱讀:
質量意識是一個企業從領導層到每一個員工對質量和質量工作的認識和理解。在這里「質量」有兩種含義。一是:產品的質量,即產品合格與否。二是:生產產品過程的質量,即生產過程是不是合理,是不是與企業設定的管理基準一致。
換句話說:所謂質量意識,首先要保證產品合格,符合產品的規格要求。並且,整個生產流程嚴格遵照企業生產流程的管理規定。
在質量意識當中,人才是質量管理的第一要素,對質量管理的開展起到決定性的作用。尤其是具有質量管理專門知識、技能並在質量工作實踐中,以自己在質量事業上的創造性勞動,對國家、行業、地區、企事業單位或其他組織的振興和發展作出貢獻的人,是十分關鍵的。
目前,人們對質量管理有「三大要素」與「五大要素」之說。
三大要素
「三大要素論」是說質量管理的要素是:人、技術和管理。在這三大要素中,首先提到的是「人」。
五大要素
「五大要素論」是說質量管理由:人、機器、材料、方法與環境構成,在這五個要素中,「人」也是處於中心位置的。俗話說:「謀事在人」、「 事在人為」。 謀質量這事也在人,要把質量這事做好更在於人,所以說人必須有質量意識,這也是對「人」的質量的要求。
對信息的接受、理解與組織作用。一般來說,人對有深刻認識並抱有積極態度的事物容易接受,感知也清晰;對沒有認識並抱有消極態度的事物則不容易接受,感知模糊,有時甚至給予歪曲。質量教育的實踐表明,質量意識強的員工,學習積極性高,學得快,學得好。
相反,質量意識差的員工,學習往往出現困難,學不好,記不牢。意識和態度對信息還具有「過濾 作用,這種作用甚至反映到實際操作中。
操作中看錯數據,往往也與質量意識有關。質量意識差,對相關的質量要求注意往往不夠,因而會 看錯 。而質量意識很強的員工,對相關質量要求不僅敏感,而且注意。
Ⅲ 如何做企業員工品質培訓
拍攝一些照片,做一個對比,要求做到什麼程度,制定你需要的標准,標准明確才能要求員工如何做。
Ⅳ 電子行業品質部員工進行進行哪些方面的培訓
1.檢驗標準的培訓;(錫面品質標准、外觀、結構品質標准 )
2.QC相關知識培訓;(AQL、QC作業流程)
3.測量工具及儀器的培訓;
4.程序文件培訓;
5.溝通方面培訓;
Ⅳ 電子廠員工應具備哪些素質和品質
應該具備的品質 1. 專業知識能力 作為一個即將走出學校踏上工作崗位的人,我覺得最應該具備的首先是專業知識能力。所以我們應該在學校努力的學習,在以後的工作中才能更好的運用。 2. 道德品質和倫理守則 其次應該是道德品質和倫理守則,在社會上應該記得這些品質和守則,不能做違背道德品質的事情也不能不準手倫理守則。所以我們應該更好的在社會中工作中學習這些知識。3. 熱情和責任心 最後就應該是熱情和責任心,如果連熱情和責任心都沒有,有怎麼可以勝任自己的工作使自己能更上一層樓呢?所以就要在自己的生活中做到熱情和責任心。 4. 勤奮的工作 不在乎自己的職業,不管在什麼樣的情況下都應該勤奮的工作,刻苦的學習。所以到工廠之後要勤奮的工作。5.謙虛的態度 不管在任何場合任何地方,都要做到謙虛的態度,這樣才能給別人好感,自己的工作進展的也會順利。6.堅定的信念。 遇到再累再苦的事情都要堅定自己的信念,不然所有的一切都會功虧一簣。應該具備的素質1. 在最短時間內認同企業文化 要著重對所選擇企業的企業文化有一些了解,並看自己是否認同該企業文化。如果想加入這個企業,就要使自己的價值觀與企業倡導的價值觀相吻合,以便進入企業後,自覺地把自己融入這個團隊中,以企業文化來約束自己的行為,為企業盡職盡責。 2. 對企業忠誠,有團隊歸屬感 企業在招聘員工時,除了要考查其能力水平外,個人品行是最重要的評估方面。沒有品行的人不能用,也不值得培養。品行中最重要的一方面是對企業的忠誠度。那種既有能力又忠誠企業的人,才是每個企業需要的最理想的人才。 所以我們應該更加努力做到這些。3. 綜合素質好 隨著企業競爭的加劇,企業更加關注人才的質量。因為人才是創造產品、提供服務為企業贏得利潤的主要因素。有些企業,尤其是技術含量不高的企業,不是只看重學生的學習成績,而更看重學生的綜合素質,這是現代企業的用人特點。個人綜合素質比學歷更重要。4. 有敬業精神和職業素質 工廠把高素質、忠誠負責的員工視為最寶貴的財富。敬業精神體現在責任感、主人翁意識、為做好工作而主動學習、注重細節、要做到先付出後回報等方面。5. 有專業技術能力 專業技能是技術含量高的企業很看重的用人標准,對專業人才的選拔可以說是精挑細選。6. 溝通能力強、有親和力 企業特別需要性格開朗、善於交流、有一個好人緣的員工。這樣的人有一種親和力,能夠吸引同事跟他合作,給予他人幫助7. 有團隊精神和協作能力 從人才成長的角度看,一個人是屬於團隊的,要有團隊協作精神和協作能力,只有在良好的社會關系氛圍中,個人的成長才會更加順利。帶著激情去工作 熱情是一種強勁的激動情緒,一種對人、對工作和信仰的強烈情感,一個沒有工作熱情的員工,不可能高質量地完成自己的工作,更別說創造業績。只有那些對自己的願望有真正熱情的人,才有可能把自己的願望變成美好的現實。
Ⅵ 電子廠員工質量意識培訓 員工沒有責任心怎麼辦 員工責任心培訓
對不同層面的人員有不同的質量培訓大綱,但最重要的是要在企業建立完善的質量管理體系,把培訓納入體系之中。企業投入到質量管理的資源是非常合算的,不僅可以提高產品的合格率,減少大量的浪費,更重要的是令企業口碑良好,是企業形象工程之內涵。從培訓的具體安排上,要先對生產第一線人員的質量意識和質量保證操作進行培訓;然後對設計、技術保證人員以及各級管理幹部進行質量意識培訓。
質量意識是一個企業從領導決策層到每一個員工對質量和質量工作的認識和理解,這對質量行為起著極其重要的影響和制約作用。
質量意識體現在每一位員工的崗位工作中,也集中體現在企業最高決策層的崗位工作中,是一種自覺地去保證企業所生產的交付顧客需求的產品—硬體、軟體和流程性材料質量、工作質量和服務質量的意志力。
Ⅶ 我是一電子廠生產線基層員工,品質培訓後叫寫心得報告···幫忙來個 謝謝
一點都不務實,要好好學習,不要耽誤了自己的青春,以後你會後悔的!
Ⅷ 做為一名電子廠的員工,對新進廠的員工該做的崗前培訓是什麼
A、新員工入廠培來訓
一、企源業概況
1.企業的經營理念和發展狀況
2.企業的組織結構、公司管理體系及各部門的主要職能
3.企業的經營業務和主要產品
4.企業在同行業中的競爭力狀況
二、企業管理制度
1.員工日常行為規范
2.企規
3.勞動紀律管理制度(勞動作息制度、考勤制度、請銷假制度)
4.獎懲制度
5.薪酬福利制度
6.人事管理辦法
三、企業文化
1.企業價值觀
2.企業戰略
3.企業精神
四、三級安全教育
人力資源組織組織實施一級安全教育
具體由企業安全員教育實施
B、崗前培訓
一、工作說明書
二、崗位規范
三、職業道德
四、安全教育
這是工廠類企業的一般操作方法。