1. 暑期實踐認知調研報告怎麼寫
一、什麼是社會調查報告
社會調查報告是調查報告的一種，目的是調查了解社會經濟發展的情況或某一現象，以引起公眾和有關部門的重視，盡快得到及時妥善的處理、解決。社會調查報告調查的主要對象是公眾關心的社會經濟與發展問題，它注重真實、具體、典型的事例與數據，注重分析事情產生的背景、成因，意義或危害性，也可適當提出一些解決問題的合理建議。
二、社會調查報告的內容本次社會調查報告內容必須結合專業內容進行選題、調查，同時也為畢業論文的撰寫作前期的調查與收集工作。三、社會調查的方法
1、普遍調查2、重點調查3、典型調查4、抽樣調查四、社會調查報告的基本結構
（一）標題：寫明調查對象的名稱及內容，如《關於下崗工人再就業問題調查》、《關於重慶市社會治安問題的調查》。（二）導語：此為社會調查的開頭部分，也稱前言、導言。此部分需寫明社會調查的意圖、性質、時間、地點、對象，以及調查的范圍和採用的調查方法。（三）主體：這是社會調查報告的核心部分，也稱正文1、情況部分：介紹調查所得到的基本情況，應注重具體事實、統計數據、文字應簡明、准確，條理分明，也可兼用數字、表格、圖示說明。2、分析部分：重點分析所調文章版權歸文秘114網作者所有!查事情或現象的產生背景、原因、實質，條分析縷，有事這有依據，抓住問題的實質、規律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提醒世人或領導注意。3、建議部分：在有力的分析下，根據實際情況，提出解決問題的建議，為有關部門恰當處理提供參考。（四）結語：總結全文、深化主體、警策世人，也可在建議部分結束五、社會調查報告的結構方式（一）縱式結構：按照事情發生、發展的先後順序安排材料，如果是針對某一件事情，通常可採用這種結構方式，如《某某販賣毒品的犯罪調查》、《某某公司不正當廣告炒作的調查》。（二）橫式結構：根據材料的內容、特點、性質的不同，進行分類處理，如果是針對某類社會現象，通常採用此種結構方式，如《關於中、小學實行強行補課的調查》、《關於獨生子女問題的調查》，社會調查報告一般立足於某類社會現象，故這是常見的一種結構方法。（三）縱橫式結構：將上述兩種方法結合起來，但應確定以某一種結構方式為主，另一種為輔。六、社會調查報告的寫作要求（一）寫作前目的明確，認真選擇調查對象，認真選擇調查對象，認真制定調查計劃，計劃內容包括：1、確定調查對象（范圍、程度），選擇公眾關心、有調查價值、自己也有能力駕馭的社會現象。2、確定調查目的、調查項目、調查方法。3、准備調查需用的工具（如照相機、筆記本、電腦等）、經費，安排好調查日程。（二）認真進行調查，搜集有關資料，注意材料的准確性、典型性。（三）整理分析調查到手的材料，進行分類、鑒別、篩選，去粗存精，去偽存真。（四）撰寫社會調查報告1、確立自己的觀點、看法，但必須在尊重事實的基礎上進行理性判斷。2、實事求是，不誇張、不隱瞞實情，如實將調查到的情況寫出來，注意突出重點，不必面面俱到。3、重點在於客觀分析，在掌握的事實基礎上分析，透過揭示其本質、規律。4、講求實效，貴在及時。參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/shijianbaogao/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/shijianbaogao/diaocha/2009/0812/216.html
2. 有沒有學校師訓調研報告
某縣中小學教師培訓工作調版研報告權http://www.wenmi365.com/thread-199102-1-1.html
3. 幼兒園教師跟崗培訓調研報告
幼兒園教師跟崗培訓調研報告我給你幫這個忙.
4. 求一份暑期實踐調研報告
範文：XX市成長型工業企業發展情況的調查報告
一、XX市成長型工業企業發展的總體情況 成長型企業是指在較長時期（如5年以上）內，具有持續挖掘未利用資源的能力，不同程度地表現出整體擴張的態勢和未來發展預期良好的中小企業。目前XX市列入省百家重點、省市成長型的企業有30家。2002年，30家企業累計完成工業總產值（現價）82．6億元佔全市規模以上工業產值的比重達41．9％比上年增長13．4％高於全市平均水平1．7個百分點對工業增長的貢獻率達54．8％。2003年1—9月，XX市30家成長型工業企業保持了較快發展的態勢，累計完成工業產值73．11億元比上年同期增長22．2％實現利稅總額13．84億元比上年同期增長74．9％。 二、成長型工業企業發展中存在的困難與問題 1、成長型企業比重低、分布不均衡。一是數量少。全市僅有30家成長型工業企業，佔全市規模以上工業企業總數的5．03％；二是分布偏。成長型工業企業分布的地區結構不均衡，主要集中在市區、永安、沙縣、將樂、建寧等地，佔93．3％，尤溪、寧化、泰寧等縣至今還沒有一家；三是發展速度慢。30家成長型工業企業至2003年9月止，工業總產值和銷售收入與上年同期相比呈個位數增長的分別有8家和7家，呈負增長的分別有4家和8家；四是實力弱。30家企業2003年1—9月實現利稅總額13．84億元但三鋼一家就實現11．71億元佔84．6％，且有三分之一企業的利稅總額比上年同期下降。所調研的11家企業至2002年12月止尚有6家工業產值達不到1億元，2家企業仍處於虧損狀態。 2、人才流失嚴重。所到企業大都反映人才流失問題，尤其是國有企業職工身份置換後，這個問題更加突出。一方面，企業急需的人才（包括高級技工）引不進來，即使引進也難留住。如XX齒輪箱公司多年招不到大學本科畢業生；XX紡織公司這幾年雖引進了七、八個大學本科畢業生，但沒有一個是XX籍的，長期留住這些人才的難度很大。另一方面，企業人才流失過快、過多。如匯天制葯公司由於企業不景氣，這幾年已流失200多名具有大中專以上學歷的員工；鐃山紙業集團先後有40多位不同層次人才流失。 3、企業配套不完整，低水平重復建設較多。由於缺乏產業發展方向的宏觀指導，XX市目前機械、紡織、林產加工等幾大行業不同程度地存在「小而全」和重復建設問題。如小機械加工企業分布散，各自為政，在協作配套上還不適應龍頭企業做大的需求（包括質量和數量），2003年嚴重影響廈工三重公司生產和銷售的橋、箱兩大部件，在XX地區就找不到符合產品技術要求的、就近的戰略合作供應商。此外，小紡織廠和小竹木加工企業低水平重復建設現象嚴重，市場的無序競爭給成長型工業企業的發展帶來了壓力。 4、企業體制機制不夠完善。在調研中發現，XX紡織公司和鐃山紙業集團等企業，雖已完成改制，但仍存在均股制的弊端；XX齒輪箱公司、永林公司和永軸公司國有股仍占較大比例，面臨減持和完全退出的重大任務；成長型企業中的私營企業家族式管理現象較普遍等。 三、幾點建議 1、以中共十六屆三中全會精神為指導，進一步完善扶持發展的政策體系。一是建議市政府對照《中共中央關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》（以下簡稱《決定》）精神，補充修改XX市《關於扶持培育成長型工業企業的若干意見》（以下簡稱《意見》），對成長型工業企業的扶持突出「優先」和「更優」。如，對成長型工業企業用電尤其是枯水期用電優先給予保證；優先列為全市各項企業改革的試點；優先接受國內外風險投資服務；優先扶持符合條件的成長型企業上市並提供優惠服務；在出口退稅政策調整後，建立出口補助基金，優先給予補助；享受比其他企業更為優惠的用地政策、貸款政策、減免稅政策、用人政策等。二是抓緊研究中央有關振興東北地區等老工業基地相關政策，結合XX市發展實際，積極向國家、省爭取優惠政策。三是要一視同仁地對待各種所有制的成長型工業企業，讓其充分享受政策的扶持。 2、以產權制度改革為切入點，不斷提高資本運行效率。要建立健全現代產權制度，大力發展混合所有制經濟，實現投資主體多元化。按照「暢通企業退出、資本退出和人員退出的『三個退出通道』」的要求，加快體制機制創新。一要抓住產權制度改革這個核心，以產權多元化和資本社會化的股份制改革為重點，通過吸收多元投資主體、股權轉讓、兼並重組等多種形式，加快企業改革和重組，解決「均股制」或國有股「一股獨大」、「一股獨占」的體制性弊端。二要鼓勵規模較大的私營企業，改變家族式管理，實現管理制度現代化。三要理順成長型工業企業同地方政府的關系，維護成長型工業企業的合法權益。 3、以做大做強優勢產業為重點，不斷壯大綜合實力。成長型工業企業必須轉變觀念，摒棄自我封閉的做法，根據自身優勢，積極參與產業分工，當好主角，或甘當配角，積極發展企業間的配套協作，實現資源的合理配置，做大優勢產業。政府和有關部門著力扶持培育優勢產業和行業，引導上下游企業互相配合，形成產業鏈或延長產業鏈，以此促進成長型工業企業的快速發展。 4、以培育發展骨幹企業為龍頭，不斷增強市區成長型工業企業輻射帶動力。一是消除體制障礙，進一步理順市與區的管理體制，切實解決有責的無權、有權的無責等問題。二是努力培育發展一批關聯度高、輻射力大、市場競爭力強的市區大型工業項目，提高市區工業對全市經濟發展的貢獻率。三是以培育上市公司資源為著力點，促進已通過上市輔導期的成長型企業加快上市步伐。四是堅持以市場為導向、資本為紐帶、市區優勢成長型企業為核心，以資產重組和制度、管理、技術的持續創新為切入點，加快上下游領域資源整合，提高生產集中度、產品關聯度和市場佔有率，增強骨幹企業示範、輻射能力。五是以市區成長型工業企業為扶持的重點，從金融、財稅、科技、人才、用地等方面加大扶持力度，並鼓勵這些企業以市場擴張牽動企業規模擴張，發揮資源整體優勢，帶動市區經濟發展。 5、以科技創新為動力，不斷推動成長型工業企業的跨躍式發展。企業技術創新應面向市場，加強與各種組織間的信息交流，建立完善的技術創新信息系統。要加大企業科技投入，建立以政府投入為引導，企業投入為主體，銀行借貸為支撐，多層次、多渠道引進資金的企業科技創新投入保障體系。加大財政引導性投入，增加對重點科技創新和高新技術產業發展項目、新技術、新產品的攻關和科研裝備的投入。建立新型銀企關系，不斷完善適應技術創新工作的貸款授權、授信制度，拓寬企業技改融資渠道，增加貸款品種，健全和完善擔保方式。對市場前景好、技術含量高、經濟效益好、符合國家產業政策的項目，銀行要及時提供科技貸款和技改貸款支持，政府給予相應的貼息支持。 6、以引進和培育優秀人才為目標，不斷提高整體素質。一是建立完善優秀人才評選任用制度，給予優秀人才適當的社會榮譽表彰和相應的政治待遇。二是建立科技人員的利益分配激勵機制，採取持股、技術入股、提高薪酬等更加靈活的政策，引進和留住人才。三是立足企業自身，加強與高校（院、所）和職業技術學校的合作，培養企業自己的人才，包括經營管理、生產技術和高級技工等方面的人才。四是鼓勵成長型工業企業在沿海經濟發達城市設立企業的研發中心，以此為窗口，廣聚各方英才。五是借用外腦，高薪外聘人才，參與企業技術開發和對企業進行技術、管理指導，不求所有，但求所用。 7、以實施大開放戰略為紐帶，不斷拓展發展空間。鼓勵成長型工業企業繼續實施「走出去」戰略，放寬對其出國出境審批的限制，簡化審批程序和手續；組織成長型工業企業參加國內知名投洽會和商品交易會等，鼓勵成長型工業企業參加國際展（博）覽會，積極拓展國內和國際兩個市場；鼓勵和引導機械、紡織等行業的成長型工業企業，向區內工業園區聚集，異地發展「飛地工業」，發揮工業園區聚集效應。 8、以精心打造品牌為載體，不斷提升競爭優勢。一要加大知名品牌的宣傳力度。對品牌的宣傳除企業捨得花重金做廣告外，要發揮媒體宣傳的作用，擴大品牌的影響，增強消費者的信心，提高品牌產品的競爭力。二要善於經營品牌。要在現有的優勢產業中，選出成長性好、市場前景廣、關聯度強、帶動力大的產業，加強品牌的認證和管理，對精選出的品牌進行重點跟蹤監測，通過政府的政策傾斜，切實為企業實施品牌戰略創造條件。三要持之以恆，精心培育，努力使XX市的品牌能在國內著名或馳名商標中佔有一席之地。 9、以加強企業文化建設為導向，不斷激活發展動力。一要立企業精神，以積極向上的企業精神，激勵廣大員工為企業發展多做貢獻。二要講誠信。三要積極倡導「以人為本」的人性化管理。四要加強對員工的教育與培訓。通過各種宣傳教育工具如廣播、閉路電視、區域網、標語、專欄、文體活動等豐富多採的形式讓全體員工接受教育與培訓，讓企業文化深入人心。 10、以優勝劣汰的管理服務為平台，不斷完善激勵機制。一要制定成長型工業企業准入標准。從工業產值、銷售收入、實現利稅、科技進步、發展後勁、內部管理、人才擁有量等方面，制定相關標准，一年或兩年一定，並向社會公示，接受監督。二要建立成長型工業企業退出機制。凡未達標的，不再作為成長型工業企業重點扶持，同時向社會公開，以示公允。三要建立成長型工業企業發展激勵機制。對發展迅速的成長型工業企業，政府應及時給予表彰，並考慮設立獎勵基金，對有功人員予以重獎，同時企業享受更為優惠的扶持發展政策。四要建立督查服務機制。市政府可委託市直有關部門成立由部門負責人、專家、人大代表和政協委員組成的評議小組，依據標准，每年進行一次綜合考評，並根據企業發展存在的困難與問題，組織有關專家深入企業開展咨詢服務，為企業排憂解難，使成長型工業企業發展步入良性軌道。 11、以加快政府職能轉變為抓手，不斷優化發展環境。一要改革行政審批制度，使政府職能實現根本性的轉變，把政府工作重點從審批轉到政府指導、監督檢查和為企業服務上，充分發揮政府宏觀管理和社會服務的職能。二要培育和健全會計、審計、法律、認證等社會中介組織，把政府過去大量的審批職能、直接參與經濟活動的事務讓位於各類中介機構，政府對中介組織進行管理和監督，使之規范運作，健康發展。三要加強行政服務中心建設，從源頭上遏制「三亂」等不正之風，從制度上建立起服務成龍配套、辦事廉潔高效的行政服務體系。同時切實提高公務人員素質，增強公僕意識，轉變工作作風，提高辦事效率。
範文2：人力資源危機成企業安全首患
最近一項調查表明，我國超過半數以上的企業處於中高度危機狀態。
調查人員將正面臨1~2種危機的企業界定為一般危機狀態企業，將正面臨3~4種危機的企業界定為中度危機狀態企業，將正面臨5種以上危機的企業界定為高度危機狀態企業。結果表明，根據這一劃分，有超過半數的被訪企業處於中高度危機狀態之中，其中40.4％的被訪企業處於中度危機狀態，14.4％的被訪企業處於高度危機狀態。
報告顯示，困擾我國企業的首要因素是人力資源危機，有33.7％的被調查企業表示人力資源危機對其企業產生了嚴重影響。
當前我國企業的人力資源危機主要表現為普通員工的頻繁跳槽和中高層管理人員的非正常離職。一定的人員流動率是經濟和社會發展的必然結果，但過度頻繁的流動，無論對個人還是對企業而言都是一種資源浪費。中國最缺的不是資金，也不是技術，更不是市場，而是人才，特別是優秀的高級管理人才。
在調查中發現，企業中高層管理人員的意外離職，有時會給企業帶來巨大的損失，因為他們熟悉本企業的運作模式、擁有較為固定的客戶群，而且離職後只要不改換行業，投奔的往往是原企業的競爭對手，勢必會給原企業的經營和發展帶來較大的沖擊。
但是據調查，我國企業識別危機的能力和處理危機措施普遍薄弱，如僅有17.2％的企業在平時就比較注重培養高層管理人員的「接班人」，一旦出現重要管理人員意外離職情況，可由「接班人」直接接任其工作，對企業的正常運轉不會造成過大影響；18.2％的企業對企業重要高層管理人員的意外離職持不在意態度，出現高層管理人員意外離職情況時由上級領導指定臨時接班人；47.9％的企業採用先企業內部競聘，然後由管理會決定的方式；14.4％的企業採用由管理會直接決定的方式。
另一項針對「跳槽」原因的調查表明，員工跳槽的主要原因是：個人發展空間小、工資福利待遇低、想體驗新的生活；「跳槽」者心目中理想職業的特點是：收入高、個人發展空間大、單位有前途；而他們對單位最不滿意的地方是：單位所提供的文化活動太少。由此可見，員工既關注當前的福利待遇，也關心個人和單位今後的發展前途及企業的文化氛圍。這表明，要想留住人才，既需要完善與員工經濟利益直接相關的薪酬體系，更需要創建良好的企業文化。
專家指出，從某種程度上講，企業在經營與發展過程中遇到挫折和危機是正常的，危機是企業生存和發展中的一種普遍現象。調查還表明，隨著市場越來越開放、復雜，新上路的中國企業管理者更缺乏的是經驗；相比於掌握危機管理知識，更難的是提高實際的危機識別和危機處理能力，因為後者更多的是基於實踐經驗，而這恰恰是中國企業管理者當前最缺乏的。如何在正確危機管理理念基礎上提高實際的危機識別和危機處理能力，是企業中高層管理人員所必須解決的問題。
這項調查是零點公司針對京滬兩市478家資產規模在500萬元以上的企業的中高層管理人員進行的隨機抽樣電話訪問得出的
5. 中小學生暑期培訓班調查報告，800字左右，不有抄襲的！急用！
健康教育是聯系健康信息和健康實踐的橋梁。學校健康教育就是有計劃地將有關健康和疾病的防治知識傳播給學生，使他們建立健康的生活行為方式，堅持和鞏固有利健康的行為，從而提高身體健康素質和生命質量。
二、問題的提出
過去,由於受到山區經濟條件的制約，社會經濟發展緩慢，學校衛生工作不被重視，學校健康教育更是一片空白，導致學校學生傳染性肝炎、痢疾、麻診、乙腦、水痘等傳染疾病時有發生或流行；學校衛生設施建設嚴重滯後，部分學校環境衛生面貌臟、亂、差；學生群體性食物中毒事故時有發生；學生常見病患病率居高不下，學生衛生行為問題、心理問題發生率呈上升趨勢，嚴重影響學生身心健康，學校疲於應付！盡管教育、衛生部門也採取了一些措施，但收效不明顯。以解決學校健康教育工作中存在的問題，探討開展學校健康教育的有效模式、提高中小學健康水平的方法和途徑。
學校健康教育自開展以來，一直沒有完整的模式和經驗可供借鑒，國際國內學者對學生心理健康問題的研究比較多，作了較多的探索，也有一些比較成熟的心理健康教育的作法和經驗。
三、研究的意義：
1、開展農村中小學健康教育存在的問題及對策研究，能夠針對山區學校在學校衛生工作中存在的實際問題，通過實施學校健康教育和綜合干預手段，找到一條改變山區學校衛生工作面貌，提高中小學生身體健康狀況的有效方法和途徑，從而以最小的成本獲得最大的效益。
2、少年兒童時期在人的一生中，是接受能力最強、可塑性最大的時期，比成人容易形成動力定型，是形成各種行為模式的時期。這種行為模式一經建立，就不容易改變，甚至影響終生。經驗證明，對少年兒童從小就開始進行衛生知識教育和衛生習慣培養，不斷重復、充實和鞏固，並使其系統化，建立牢固的動力定型，形成各種良好的行為模式，這就為新一代公民的身心健康打下了牢固的基礎，終生受益。反之，若在此期間養成不良的衛生習慣，改也比較困難。這說明抓住這個時機，進行學校健康教育和培養良好的行為模式，具有十分重要的現實意義。
3、開展學校健康教育課題研究，尋求開展學校健康教育的最佳模式、管理方法、問題的解決途徑，這對於提高學校健康教育效果，促進學生積極參與家庭和社會的衛生活動，以實際行動改變家庭和社會衛生面貌，這不僅使學生自身受到教育，而且對家庭和社會也是一種良好的啟示和推動，因此，學校健康教育必將對建設和諧社會和社會主義新農村產生廣泛而深遠的影響。
四、研究的內容：
1、學校健康教育存在的問題及原因分析；
2、探索建立學校健康教育區域管理模式；
3、探討學校健康教育的實施方法和途徑；
4、提高中小學生衛生意識和身體健康水平。
五、研究的目標：
1、建立一套適合農村中小學健康教育管理模式和機制。
2、全面改變山區學校衛生工作面貌。
3、中小學生衛生知識知曉率和健康行為形成率分別達到85%和80%以上。
4、學生常見病患病率下降，中小學生健康水平得到提高。
六、研究方法：
採取行政研究方法，運用教育行政管理手段，針對在學校健康教育工作中存在的問題，逐個採取行政綜合干預辦法，達到研究目標。
七、研究步驟研究過程。研究過程。縣教育局黨委決定成立中小學衛生保健所，具體負責全縣學校衛生管理、體檢調研與衛生保健服務工作。保健所通過深入中小學校開展中小學生健康檢查和學校衛生工作調研，初步摸清了造成我縣學校衛生工作落後的主要原因：一是學校領導不懂得學校衛生知識，更不懂如何去從事學校衛生工作管理；二是學校衛生基礎設施建設嚴重滯後，「普九」硬體主要建設了教學樓，而學校衛生設施，食堂建設未列入建設規劃；三是學校健康教育從未開展，師生不懂得衛生保健知識；四是學校衛生保健工作無人抓，疾病防治工作更無從談起。四項原因中的關鍵在於學校健康教育，據我們的問卷調查表明：90%以上的學生不懂得基本的衛生保健知識，但學生表明了強烈渴望學習衛生知識的願望以學校健康教育為龍頭，帶動整個學校衛生工作的全面開展，根據局黨委的決定，保健所主要開展了如下具體工作：
1、建立學校健康教育教學常規模式
（1）、落實學校健康教育課，規范學校健康教育教學工作。
我們將學校健康教育納入基礎教育管理范疇，明確規定九年義務教育階段各年級，每周在科技文體活動課中安排0.5課時，開設健康教育課，高中學校開設專題講座。並對學校健康教育課程標准及教案、考試都作出了明確規定。要求各校把健康教育納入學校總體教學計劃，納入課堂教學，排入課表，保證課時，為解決學校無專職健康教育教師問題，我們在學校健康教育工作會議上，要求各學校逐步配齊專職健康教育教師，暫時不能配齊的，小學由班主任兼任，初中由生物課老師兼任，高中由心理健康教育課老師負責，防止學校健康教育搞形式主義和走過場。
（2）、開展學校健康教育校本課程建設，因地制宜開設健康教育課。
如何抓好學校健康教育工作，沒有完整的模式可尋，又沒有配發統一教材。為此，我們根據上級文件精神，每年擬定一個健康教育教學要點，由學校針對本校實際進行安排，各學校先後開展了心理健康教育、禁毒教育、環境教育、艾滋病教育、重點疾病預防等五個主旨教育專題，在抓好專題教育的同時，我們在小學重點抓好衛生養成教育、合理營養、預防疾病教育，初中抓好青春期衛生知識教育、養成教育、防病知識教育，高中以知識講座、心理健康教育為主。
心理健康教育是學校健康教育的重要方面。抓好學生心理健康教育是學生的迫切要求，隨著社會經濟的發展，升學就業壓力的加大，特別是留守家庭的子女，父母不在身邊，長期在外公、外婆、爺爺、奶奶、親戚家成長的孩子，厭學、早戀、自殺、逆反心理等心理障礙比較突出，為此，我們根據上級文件精神，在高中開展了心理健康教育和心理咨詢工作。在心理健康教育工作中，我們注重課堂教育與直觀教育相結合，心理咨詢與個別輔導相結合，利用學校健康教育室的掛圖資料，讓學生直接了解一些在課堂上沒有弄明白的衛生知識；學生有些問題可以和教師面對面交流，從而解開心理迷團，迎接新的挑戰。石門一中、石門五中、石門六中開設了每二周一節的心理健康教育課程，開辟了心理健康教育陣地和心理咨詢室；石門一中聘請了專職心理健康教育教師，編印了校本教材，開設了咨詢熱線；石門一中、石門六中針對學生心理問題開展課題研究，成效明顯（3）、狠抓衛生知識宣傳，搞好「三個結合」。
抓好衛生知識宣傳是學校健康教育的重要一環，為使中小學生通過健康教育逐步形成良好的衛生行為，達到樹立健康的生活觀，人生觀的目的，我們在學校健康教育工作中注重「三個」結合：一是將學校健康教育與學校德育教育相結合。思想品德教育實際上也是一種行為養成教育，我們通過學生生活技能訓練，鍛煉青少年的自主、自立意識；通過講文明、講禮貌、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、爭當文明小公民和開設道德銀行活動，鼓勵學生多做好人好事，培養健康的行為方式，起到潤物細無聲的作用。二是將學校健康教育與學校衛生知識宣傳相結合，我們要求各學校利用學校宣傳廚窗、教室後面的黑板每月出一次衛生知識宣傳板報、牆報、手抄報。
2、建立學校健康教育長效管理機制
（1）、建立學校健康教育管理機制。
為抓好學校衛生與健康教育規范化管理，教育局構建了以保健所為龍頭，以中心學校衛生專干為紐帶，各中小學校校級負責人為支點，學校衛生保健教師為依託的較為完整的學校健康教育管理網路。保健所配備了專門人員具體負責學校健康教育工作，明確鄉鎮學校教育專干為兼職學校健康教育專干，各學校成立了以校長為健康教育與學校衛生工作第一責任人，分管校長為直接責任人的學校健康教育領導小組。。
（2）、建立學校健康教育評價機制
學校健康教育評價實質上是對學校衛生工作的全面評價，它涵蓋了學校衛生工作的各個方面，學校衛生與健康教育的整體工作情況，只有通過評價才能體現。從1998年開始，我們嚴格按照《湖南省學校健康教育評價表》的36項指標，對各中心完小以上學校的健康教育工作進行評價，要求各學校每年自評一次，並寫出自評總結，教育局根據實際情況不定期進行抽評，並將評價結果通知學校。通過評價，看到了成績，發現了問題，也使各校校長對本校健康教育工作有了一個客觀的認識，針對存在的問題進行整改，對整改不力的學校由教育局下發整改通知書，責令整改，從而提高了學校衛生工作的整體水平（見附件材料之四）。
（3）、建立學校健康教育教師培訓機制
為提高學校健康教育師資水平，我們主要抓了三個方面的工作。一是抓健康教育教師的業務培訓，每年利用寒暑假，縣里舉辦健康教育師資培訓班、學校衛生管理人員培訓班，請教育、衛生部門的領導和專家講授健康教育方面的業務知識。二是利用省、市舉辦培訓班的機會將縣城大型學校的的健康教育骨幹教師送到省、市培訓，拓寬他們的知識面，提升他們的理論素養。三是抓教研，各學校積極利用新課程改革的機會，大力開展教學比武活動，製作健康教育課件；學校健康教育老師積極撰寫論文，參加學校健康教育論文、示範課評選活動，交流學校健康教育心得與體會。
（1）、建立學生健康體檢服務機制
開展中小學生健康體檢是學校衛生工作的重要方面，也是衛生保健所的職責所在，通過學生體檢和體檢數據統計分析，能夠掌握中小學生常見病發病規律，為進一步開展學校衛生工作提供依據；同時，在學生體檢工作中發現的帶普遍性問題，也可通過有針對性地開展學校健康教育來解決。因此，我們把中小學生常規體檢作為保健所的常規工作來抓，成立了專門的學生體檢隊伍、制訂了《學生健康體檢標准》、《體檢醫務人員職責》、《體檢醫務人員管理制度》，在學生體檢工作中，通過給每個學生建立健康檔案，發放學生健康體檢通知單，將體檢結果和疾病治療方法以及保健知識都寫在上面，使學校健康教育輻射面擴大到了家庭。同時，我們充分利用體檢資源免費為學校附近群眾、教師免費體檢，對特困學生減免體檢費，使山區學生享受到最基本的衛生保健服務，保健所的體檢車被當地師生、群眾譽為「流動醫院」、「健康教育的宣傳車」。
（2）、建立學生常見病防治服務機制
學生常見病患病率的升降是衡量學校衛生工作好壞的重要指標。在學生常見病防治工作中，教育局十分注重與衛生防疫部門緊密配合、協調好關系，按照衛生部、教育部「六病」防治方案，我們每年重點抓好2-3種學生常見病的群體預防和矯治工作。由教育、衛生部門聯合制定方案，根據部門各自職責，共同開展疾病防治工作。如在流腦、乙腦、麻疹、齲齒、視力低下、腸道蠕蟲病的防治工作中，教育、衛生部門召開專題會議，統一思想，達成共識：教育部門負責宣專、組織工作，縣疾控中心負責具體實施。通過給每個學生發放告家長書，將該病的相關知識詳細介紹在上面，要求家長閱讀並簽字，從而促進了這些衛生防病知識普及，使健康教育的輻射面擴大到了家庭，同時也推動了相關疾病的預防和矯治工作的開展。
九、分析討論
要抓好學校健康教育，樹立「健康第一」的指導思想是關建。健康教育是學校教育的一部分，抓好學校健康教育是提高學生身體素質的重要基礎工程，真正抓好學校健康教育有賴於各級領導真正樹立「健康第一」的指導思想，轉變觀念，確立學校健康教育在學校教育中的地位和作用，建立切合實際的考核和評價機制，加大學校健康教育宣傳力度，才能收到事半功倍的效果。
學生良好的生活行為習慣和良好心理素質的形成有賴於正確的辦學思想和社會、家長的支持。學校健康教育是一個長期過程，學生不良行為習慣的改變和良好生活行為習慣的建立也不是一朝一夕就能達到的，學生正確的生活衛生行為依賴於長期的持之以恆的健康教育，只有學校真正端正辦學思想，家庭和社會都來關心支持配合學校健康教育，才能使學生具有良好的身體素質、心理素質與人生觀、道德觀。
要使學校健康教育達到應有的效果，還需上級教育行政主管部門制定和完善有關配套政策與措施。目前的學校健康教育工作，在實施中，尚存在一些問題還沒有得到真正解決，如健康教育師資、教輔資料問題，改變應試教育的某些弊端等。因此，在目前的社會背景和應試教育的環境下，學校健康教育必須獲得政策上的支持，形成廣泛共識，才能使學校健康教育取得更好的效果。
十、研究成果。
1、建立了一整套學校健康教育的運行模式和管理機制，如學校健康教育教學常規模式、長效管理機制、評價機制、健康教育師資培訓機制、學校衛生工作的服務機制等。
2、派生子課題，促進了學校健康教育整體水平的提高。除按要求開設健康教育課外，還開設了心理咨詢室，安排專門教師開展咨詢活動，並根據本校學生心理健康教育實際，開展了《農村高中生學習心理障礙成因及教育對策研究》，初步掌握了農村高中學生學習心理障礙的表現及成因，探討了農村高中生心理障礙的教育對策，從而提高了農村高中生的自信心和學習成績；石門六中開展了《農村高中生心理調適的研究》，針對學生的心理問題，通過心理健康教育、心理咨詢，進行心理調適，使高中生消除了心理緊張、厭學情緒，增強了學生的自信心。
3、通過學校健康教育，使全縣中小學生身體素質、心理素質明顯增強.
一是學生衛生知識知曉率和健康行為形成率顯著提高。全縣各學校健康教育開課率達到100%。中小學生衛生知識知曉率達到95%以上，健康行為形成率達到85%以上，學校健康教育評價良好率達到100%。
二是學生體質、體能素質得到明顯增強。從我縣部分中小學上報國家資料庫的學生體質健康標准測試數據和調研結果表明，中小學生形態發育水平有了顯著提高，身高、體重、胸圍等指標明顯增長，身體素質總體水平呈上升趨勢，速度、力量等素質指標有較大提高。
三是學生心理素質得到提高，師生的健康意識顯著增強。學校心理健康教育的開展，通過幫助，轉化差生，感化後進生，開展心理咨詢，使學生不良行為，偏激行為得到疏導，為建立和諧學校作出了貢獻。同時，學校環境衛生面貌和衛生設施的顯著改善，給人以良好心理刺激，促進全體師生養成良好的社會心態，自覺維護社會公德，樹立健康的信念，選擇正確的生活方式，促進了師生思想道德建設，也提高了學生文化成績。
四是學生常見病患病率明顯下降，學生身體素質得到了提高。由於學校健康教育的持續開展，中小學生掌握了學生常見病防治知識，從而提高了自我防範能力，加上教育，衛生部門對傳染病群體預防和服葯，從而大大降低了學生常見病的發病率，中小學生體檢結果表明：我縣學生常見病患病率平均下降了10個百分點，少數多發病下降了40%以上，從而有效提高了學生身體素質。
6、飲食從業人員的衛生知識水平得到提高，防止了食物中毒事故的發生。
通過對學校飲食從業人員的衛生知識教育和檢查考核，提高了全體飲食從業人員的衛生素養和衛生防病知識水平，全縣飲食從業人員衛生知識知曉率達到95%以上，飲食衛生條件得到較大改善，新建、改建食堂45所、添置配備了消毒、防蠅、防塵設施。多年來，無一例食物中毒事件發生。
十一、存在的問題
由於大環境的影響，學校片面追求升學率的現象依然存在，學生體育活動時間仍然過少，行政干預效果仍不夠滿意，學生機能素質提高不明顯。
我們將加強學校健康教育教學經驗交流與學生衛生技能訓練，進一步提高中小學生衛生信念，鞏固健康行為，提高中小學生身體素質。
建議進一步加強體育衛生干預措施研究，切實減輕學生過重的課業負擔，採取綜合干預措施，提高學生機能素質。
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原作者宋萍文章出處
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6. 五年級作文關於暑期上培訓班的調查報告
一、調查目的
現在，小學生業余活動時間很少，除了作業負擔太重之外，還有一個很重要的原因——成堆成堆的興趣班。家長望子成龍望女成鳳，望自己的子女不為人後；社會需要一專多能復合型的人才，而不再是簡單的會讀書多讀書的問題。所以，同學們會把更多的時間精力投入到除課本知識以外的課外興趣班上。對此，我進行了一次抽樣調查。
二、調查結果
調查結果請見下表：
每周上興趣班個數
喜歡的佔28%
學習類佔56%
不喜歡的站佔72%
文體藝類佔28%
其他類佔16%
三、調查分析
根據結果分析，發現調查大多數孩子都是在家長的要求下報的，有些甚至是家長強迫給報的，那麼家長為什麼要讓孩子上呢？經過我的調查有以下幾個原因：
1、家長要上班，孩子沒人帶，一個人在又家不放心；
2、 擔心小學生在家裡玩電腦、看電視，損害眼睛；
3、 想在暑假裡讓孩子學習點知識和技能；
4、 別的孩子都報了，就自己的孩子不報說不過去。
從結果看到，參加課外興趣班學習基本不受年級高低的影響，而且興趣班的涉及范圍也較廣，多達10種以上，說明現在的家長對孩子的個性培養方面肯下工夫也肯花錢，這應該也是比較符合現代社會對人才培養的需要。
四：建議：
1、針對目前同學們學習壓力過大的情況，希望學校能進一步減輕學生的課業負擔，
真正做到快樂學習。
2、家長不要盲目地給孩子參加各種各樣的興趣班，所謂興趣班，是先要有興趣才學習。
3、多給孩子自由與空間，讓孩子過個愉快的童年。
7. 教師培訓需求調研報告主要包括哪些方面
一般而言調研報告的格式是這樣的．
首先寫該學校教師需求的現狀．
其次，寫有什麼不足及存在的問題
再次，提出一些有見地的意見與建議．
寫好這幾點，調研報告就完成了．
8. 教師假期去企業學習專業調研報告格
調查報告參考格式關於XXXXXXX的調查報告調查人： 指導教師：時間：2011年 月 日地點：XX省XX縣XX村 正文：一、調查情況介紹；二、調查內容；三、分析總結。參考文獻：