華中科技大學教師培訓

1. 華中科技大學MBA深圳有教學點嗎辦學怎麼樣錄取情況怎麼樣學費是多少深圳有多少指標

有啦，就在深圳華強北賽格培訓中心。
華中科技大學MBA招生簡章
一、學校簡介
華中科技大學是首批列入國家211、985工程重點建設大學，是國內規模最大、水平一流的高等學府之一。
1、2004年《中國大學評價》中，華中科技大學在全國583所大學中高居第5位，其中工學為A++級，管理學為A+級。
2、2009年《中國大學評價》中，華中科技大學綜合排名第9位。
3、2010年《中國大學評價》中，華中科技大學綜合排名第8位。
4、2011年《中國大學排行榜》中，華中科技大學綜合排名第9位，是國內十大名校之一。
二、管理學院
華中科技大學管理學院創建於1979年，學院現有「管理科學與工程」、「工商管理」等2個一級學科博士學位授權點，是全國MBA「生產運作管理」教師培訓負責單位。
1、1994年華中科技大學經國務院學位辦批准為MBA試點單位，成為首批開辦MBA教育的院校之一，也是國家首批獲得MBA自主劃線、自定人數等院校。
2、2000年國務院學位辦和全國MBA教育指導委員會舉辦MBA教育合格評估中，排名第七。
3、2002年全國一級學科整體水平評估，管理學院科學與工程一級學科被評為第九。
4、2008年《中國大學評價》中，物流管理專業全國排名第3位；信息管理專業全國排名第四位。
5、2011年教育部學科排名A++專業：生產與物流管理、項目管理、信息管理與信息系統。
三、MBA研究方向
生產與物流管理；財務金融管理；人力資源管理；營銷管理；創新、創業與投資管理；項目管理；會計學。

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2. 華中科技大學的網路教育課程考核與成績評定辦法是怎樣的

問題很簡單，答案很復雜，。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（此處省略1000000字）

3. 華中科技大學的遠程與繼續教育學院 這個本科證 外面認不認可 不知道讀著有沒有用

網友常見問題解答

問題：網路教育採取什麼樣的教學方式？
網路教育的教學方式主要有：（1）通過互聯網，利用網路教學平台提供的網頁、課件等資源進行非實時（非同步）教學。（2）通過衛星、互聯網和視頻會議系統等進行雙向或單向的實時授課教學。（3）通過教學光碟上刻錄的課件等資源進行非實時教學。（4）通過手機等移動通信工具進行實時或非實時教學。（5）通過集中面授方式進行輔導答疑。絕大多數試點高校在網路教學實施過程中普遍採用兩種或兩種以上的教學方式，形成線上與線下、固定與移動、非同步與同步、分散與集中相結合的混合型教學模式。

問題：參加網路學歷教育的學生需要具備什麼樣的學歷條件和入學資格？
高中起點本、專科須具備普通高中、職業高中、中等專業學校、職業技術學校等中等國民教育系列畢業證書或有同等學力；專科起點本科須具備國民教育系列高等專科或以上畢業證書。

問題：國家是否承認網路教育學歷文憑？
《關於支持若干所高等學校建設網路教育學院開展現代遠程教育試點工作的幾點意見》（教高廳[2000]10號）規定：網路教育學院可以通過國家統一的考試來錄取學生，也可自行組織考試錄取學生，招生形式和入學標准由試點學校自行規定。招生計劃由試點學校根據網路教育學院的辦學能力自行制定，根據校外教學點的條件確定招生地區，但應向西部地區傾斜。每年度的招生計劃和實際招生情況由試點學校報教育部備案。網路教育學院應實行學分制。學歷教育的學分有效期和修業年限由學校決定。對達到本、專科畢業要求的學生，頒發何種形式的畢業證書，由學校慎重研究後自行決定;學歷證書由學校自行印製，並實行電子注冊制度，注冊辦法另行規定;電子注冊後，國家予以承認。

問題：黨校專科學歷能否報名專升本學習
黨校和軍校文憑都不可以報考網路教育。

問題：查詢文憑的網站是什麼？
http://www.chsi.com.cn/xlcx/

問題：電子注冊是怎麼回事？
電子注冊是國家教育部通過電子信息手段加強監控、打擊假證、維護證書尊嚴、保障學生權益的必要環節和重要途徑。學員應在規定時間內按統一規格提交照片、證書及其它相關信息。
問題：報考高升本的學生中途是否可以申請專科畢業證書
對於高起專的學生，若在二至五年內已 學完 專科段教學計劃 所 規定 的必修課和選修課並修滿規定 學分，可申請專科畢業。畢業欲繼續攻讀本科，須重新報名並參加入學測試，學費按當年標准交納。

問題：是否有面授輔導，面授輔導是否收取費用，面授必須參加嗎？
學院原則上不舉辦面授，必要時，學習中心也可根據學生的學習情況安排一定的面授輔導。這類輔導不再另外收費，但學生必須遵守學習中心的安排和管理，學生可自願參加。

問題：中途是否可以轉學習中心
可以。學生因工作或個人原因，需要轉到其它校外學習中心參加學習者，可到所屬學習中心填寫轉站申請，經轉出和轉入校外學習中心的同意並報學院學習中心批准，予以辦理轉站手續。轉站後學費標准按照轉入校外學習中心的標准計算。轉站後學生學號不變。

問題：統考考試方式如何?
統考初期，統考考試方式一般以常規紙筆形式進行或個別課程採取機考（網考）的形式。統考條件成熟後，考試方式再逐漸過渡到完全無紙化的機考（網考）。

問題：每年統考時間是怎樣安排的？
統考時間暫定每年舉行3次，原則上安排在每年的4月、9月、12月。具體考試計劃詳見中國遠程與繼續教育網www.cdce.cn信息公示。學生可以根據自己的情況，自行選擇參加考試的時間和科目。

問題：免考資格由誰審核？
答：免考資格由所屬試點高校網路教育學院負責審核。本校免考學生名單需公示，並報網考辦備案。

問題：哪些學生可以免考《大學英語》課程？
具備以下條件之一者可免考《大學英語》課程：（1）已具有國民教育系列本科以上學歷（含本科）的學生；（2）除英語專業學生外，獲得大學英語等級考試（CET）4級或以上級別證書者、全國公共英語等級考試（PETS）三級或以上級別證書者、省級教育行政部門組織的成人教育學位英語考試合格證書者；（3）在入學注冊時年齡滿40周歲的非英語專業學生；（4）除英語專業考生外，經界定的戶籍在少數民族聚居地區的少數民族學生（參見《教育部關於開展現代遠程教育試點高校網路教育部分公共基礎課全國統一考試試點工作的實施意見》(教高[2004]5號)附件：免考「大學英語」的少數民族學生的界定）。

問題：哪些學生需要參加統考？
教育部批準的現代遠程教育試點高校和中央廣播電視大學「人才培養模式改革和開放教育試點」項目中自2004年3月1日（含3月1日）以後入學的本科層次網路學歷教育的學生（含高中起點本科、專科起點本科）應參加試點高校網路教育部分公共基礎課統一考試。

問題：什麼是「統考」?
「統考」是指教育部對現代遠程教育試點高校網路教育部分公共基礎課實施的全國統一考試，即對我國網路高等學歷教育部分公共基礎課的全國統一測試，簡稱「統考」。

問題：如何進行入學考試
在教育部相關政策的要求下，遠程教育是各高校自主招生，自主出題考試，高校會根據自己的培養要求和教學情況安排入學考試。但是這種考試是水平考試，不是擇優考試，主要了解學生的基礎知識和學習能力，以保證入學後能適應所學專業的要求，同時也了解學生利用網路及多媒體手段進行學習的能力，以便有針對性地幫助學生學習。大部分學校都是採取「寬進嚴出」考試策略，只要符合基本的學習條件，入學注冊不會有太大的困難。另外，符合相關規定，還可以免試入學。

問題：網路大學選校指導
目前全國已有教育部批准具備招生資格的網校67所，據統計學員人數超過300萬。在選擇網路大學的時候應該詳細了解其授課方式、師資力量，是否嚴格遵循五個任何標准，即任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。最好選擇一所有傳統大學有力支持的網路大學，傳統大學豐富的教學經驗將會給你帶來意想不到的幫助。雖然報考網路大學與高考相比相對容易，但要注意的是，網路大學的教學質量、教學內容設置還處於一個未經考驗的階段，它在很長一段時間內不可能取代傳統教育，所以切不可因為害怕高三繁重的學習任務而放棄高考選擇網路大學，因為不管是普通高校還是網校，考場上還是得來真格的。

問題：高校網路教育學院報名入學流程！
第一步：了解網路教育－政策法規、學習方式等第二步：了解學校和所在地的學習中心－選擇專業；第三步：閱讀《招生簡章》或電話咨詢－網上預報名；第四步：入學資格審核：1.符合免試條件，到所在地的學習中心交費、注冊；2.不符合免試條件，入學測試通過後，到所在地的學習中心交費、注冊；第五步：購買教材；第六步：開始學習；

問題：取得網路高等學歷教育本科畢業證書的學生，是否可以報考研究生？
取得網路高等學歷教育本科畢業證書的學生士可以報讀研究生的.

問題：網路學院招生對象是哪些？
報考網院專升本的學生，須具有國民教育系列專科及以上文憑。高中（含普高、職高、技校、中專）及以上畢業生可報讀高升本、高升專。

問題：如果沒有修滿學分，頒發什麼證書？
學習了教學計劃規定的全部課程，但其中有一至二門課程（包括畢業論文）不及格者，或未通過教育部規定的有關公共課程全國統一考試者，按結業處理，發給結業證書。學習期限結束時，未達到結業學分，頒發相應系列課程學習證明。學習期限內，如已申請頒發結業證書，不可再補選課程且不可再申請畢業證書。

問題：申請學士學位條件？
（1）遵紀守法，德、智、體全面發展；（2）符合本科培養計劃的各項要求，並參加由教育部組織的公共基礎課程的全國統一考試，成績合格，經學校審核具有畢業資格；（3）所學專業的公共基礎課和專業課成績達到一定分數；（4）畢業設計（論文）成績達到一定水平，較好地掌握本學科的基礎理論、基本知識和基本技能；

問題：高中起點專科、高中起點本科、專科起點本科課程最少幾年可以完成？最多容許幾年完成？
專科最少二年，最多不得超過五年；專升本最少二年，最多不得超過五年。高起本最少四年，最多不得超過八年。具體見各網院招生簡章。

問題：考試不及格能否補考？
學校實行完全學分制，考試不及格可以補考，補考次數每個學校不同,補考不通過，必須重修，由學生提出申請，由教學管理部審批。

問題：關於統考考試成績和期限？統考報名考試費？
統考課程成績分為合格與不合格，在網上公布成績，合格者將核發單科合格通知書。學生在修業年限內可以多次參加考試。報名考試費按國家物價主管部門核準的每人每門全國統一標准收取（筆試 30 元 / 科，機考 35 元 / 科），報名考試費由考生個人交納。

問題：全國網路統考的科目包括哪些？
一、高中起點本科學生的統考科目是：理工類專業統考科目包括：《大學英語（ B ）》、《計算機應用基礎》、《高等數學（ B ）》；文史法類專業統考科目包括：《大學英語（ B ）》、《計算機應用基礎》、《大學語文（ B ）》；其他專業統考科目包括：《大學英語（ B ）》、《計算機應用基礎》，由試點學校在《高等數學（ B ）》和《大學語文（ B ）》中再任選一門進行統考。 二、專科起點本科學生的統考科目是：英語類專業統考科目包括：《大學英語（ A ）》、《計算機應用基礎》；藝術類專業統考科目包括：《大學英語（ C ）》、《計算機應用基礎》；其他專業統考科目包括：《大學英語（ B ）》、《計算機應用基礎》。專科起點本科教育入學考試科目中沒有《高等數學》或《大學語文》成績的，按不同專業須加試統考科目《高等數學（ B ）》或《大學語文（ B ）》

問題：從什麼時候入學注冊的網路教育的學生要參加全國統考？具備何種條件的人可以免考？
從 2004 年 3 月 1 日之後入學注冊的網路教育的學生要參加全國統考。統考的科目包括： 英語 , 計算機基礎和高等數學（理工科類）或大學語文（文史類）。已具有國民教育系列本科以上學歷（含本科）或參加相關的全國統一考試達到一定要求的學生可以免考。

問題：課程考試方式如何？
課程考試一般安排每學期中和學期末在院本部或在教學中心集中進行，由網路教育學院命題（除教育部組織的統考外）。

問題：學習方式如何？
學生以在線自主學習為主，通過訪問學院遠程教育網站，登陸網路課堂，點播 Web 課程進行學習；也可以通過網路課程 CD-ROM 光碟進行單機學習；通過互聯網進行網上答疑、討論、提交作業；參加適當的課程面授輔導。

問題：學習費用要多少、如何交付？
教育部規定，對網路教育學院的學生，可按教育成本收費，其收費標准和辦法由學校按國家有關規定報物價部門批准後執行。業余學習： 120 元 / 學分，專科起點需修 80 ～ 85 學分；按學生每學年所修讀課程的學分收費，例如：學生一年業余修讀 40 學分，那麼所交學費用就是 40*120=4800 元。

問題： 頒發什麼畢業證書，國家是否承認學歷？
根據教育部有關文件精神，給符合專科畢業條件的學生頒發大學普通高等教育（網路教育）專科畢業證書；符合本科畢業條件的學生頒發大學普通高等教育（網路教育）本科畢業證書。達到學位條件的，頒發大學成人高等教育學士學位證書。教育部電子注冊，國家承認學歷。

問題： 什麼是學分？畢業條件是什麼？
學分是指根據課程的學習量和難度摺合的一定分值，每完成一個課程的學習並通過了它的考試就得到了該門課程的學分。具有正式學籍的學生在學校規定的年限內修完教學計劃的全部課程，取得規定的學分，德、智、體達到畢業要求，准予畢業。

問題：我想報名某專業請問當地有沒有學習中心
請到在陽光招生服務平台首頁搜索相關網院、專業、學習中心信息。

問題：網路學院什麼時候報名？
一般情況，網路教育招生分春、秋兩次，報名時間是滾動式的。春季報名時間截止是3月底；秋季為8月底。具體時間與地點以各校網上通知為准。

問題：網路教育文憑了解
網路教育學院實行彈性學制和學分制，只要在規定的時間內修滿規定的學分即可取得畢業文憑。凡正式錄取的學生、修滿規定的學分者，由學校發給國家承認學歷的畢業證書。符合學位授予條件的授予學士學位。 1、學校畢業文憑中的院(系)一欄註明「網路教育學院」。 2、成人高等教育文憑加註「網路」字樣。 3、普通高等教育文憑加註「網路」字樣 4、成人高等教育文憑 5、頒發普通高等教育文憑。

網路高等學歷教育問答

1、現代遠程教育學歷證書國家是否承認?
答：自1999年以來，教育部批准67所普通高校學校和中央廣播電視大學開展現代遠程教育試點工作，允許上述68所試點高校在校內開展網路教學工作的基礎上，通過現代通信網路，開展學歷教育和非學歷教育。對達到本、專科畢業要求的學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。

2、中央廣播電視大學開放式教育學歷證書國家是否承認?
答：中央廣播電視大學「人才培養模式改革和開放教育試點」項目是現代遠程教育試點工作的一個部分，由其培養的達到本、專科畢業要求的學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。

3、哪些學校的現代遠程教育畢業證書國家承認?
答：教育部批准了68所高等學校開展現代遠程教育試點，對這68所高校培養的達到本、專科畢業要求的網路教育學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。這68所現代遠程教育試點高校名單如下：北京大學、中國人民大學、清華大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學、北京郵電大學、中國農業大學、北京中醫葯大學、北京師范大學、北京外國語大學、北京語言大學、中國傳媒大學、對外經濟貿易大學、中國科學技術大學、中央音樂學院、南開大學、天津大學、大連理工大學、中國醫科大學、東北大學、東北財經大學、吉林大學、東北師范大學、哈爾濱工業大學、東北農業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、上海第二醫科大學、華東理工大學、東華大學、華東師范大學、上海外國語大學、南京大學、東南大學、江南大學、浙江大學、廈門大學、福建師范大學、山東大學、中國石油大學、鄭州大學、武漢大學、華中科技大學、中國地質大學、武漢理工大學、華中師范大學、湖南大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、華南師范大學、四川大學、重慶大學、西南交通大學、電子科技大學、西南科技大學、四川農業大學、西南大學、西南財經大學、西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學、陝西師范大學、蘭州大學、中央廣播電視大學。

4、教育部對現代遠程教育有何規定?如何查找這些規定?
答：教育部從1999年啟動現代遠程教育試點工作以來，下發了一系列文件，對現代遠程教育試點工作的招生、教學、教學管理、支持服務、資源建設、考試等各方面都做了嚴格的規范和要求。這些政策和規定可在教育部網站瀏覽，也可在各試點高校網路教學管理網站上查詢，還可通過多種通訊手段向各級教育行政部門和現代教育教育試點高校進行咨詢。

5、大學網路教育學院的性質是否相同?
答：教育部批準的68所現代遠程教育試點高校設立了網路教育學院、遠程教育學院或繼續教育學院(具體名稱請咨詢試點高校)，歸口管理試點高校的網路教學工作。

6、現代遠程教育是不是網路教育?
答：現代遠程教育是利用網路技術、多媒體技術等現代信息技術手段開展的新型教育形態，是建立在現代電子信息通信技術基礎上的網路教育(以面授教學、函授教學和廣播電視(視聽)教學為輔助)，它以學習者為主體，學生和教師、學生和教育機構之間主要運用多種媒體和多種交互手段進行系統教學和通信聯系。現代遠程教育是相對於函授教育、廣播電視教育等傳統遠程教育形態而言。網路教育是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育，在教育部已出台的一些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育。

7、網路教育學費收取標准依據是什麼?
答：對網路教育學院的學生，可按教育成本收費，其收費標准和辦法由學校按國家有關規定報學校所在地收費管理部門批准後執行。網路教育學院不得以營利為目的。

8、網路高等學歷教育的基本修業年限有無規定?
答：學歷教育的修業年限由學校決定。根據《中華人民共和國高等教育法》規定，「專科教育的基本修業年限為二至三年，本科教育的基本修業年限為四至五年，碩士研究生教育的基本修業年限為二至三年，博士研究生教育的基本修業年限為三至四年。非全日制高等學歷教育的修業年限應當適當延長。」以在職人員的繼續教育為主的網路高等學歷教育，其修業年限不得少於同層次全日制高等學歷教育的基本修業年限，並應適當延長。

9、現代遠程教育是不是像普通高校一樣每年只能畢業一批?
答：網路教育學院應實行學分制。學歷教育的學分有效期和修業年限由學校根據有關法規決定。網路教育學院可以通過國家統一的考試來錄取學生，也可自行組織考試錄取學生，招生形式和入學標准由試點高校自行規定。因此，網路教育學院一年內可以有幾批畢業生。

10、專科報網路本科是否可以跨專業?
答：專科畢業生繼續接受專科升本科階段的教育，一般應在相同或相近專業中進行。具體情況請咨詢試點高校網路高等學歷教育招生管理部門。

11、請問網路高等學歷教育畢業生報考研究生，是以同等學力身份報考?還是以普通高校的本科畢業生同等對待?
答：對取得畢業證書並經國家電子注冊後的網路高等學歷教育畢業生，其學歷證書國家予以承認，其報考研究生時，應按國家對取得本專科畢業證書者報考研究生的有關規定執行。

12、我是網路高等學歷教育畢業生，只有本科畢業證，沒有學位證，考研時是否需要加試2門專業課?
答：取得網路高等學歷教育本科畢業證書的學生在報考研究生時享受與國家承認學歷的各類本科畢業生一樣的政策待遇;可按國家對取得本科畢業證書者報考研究生時有關學位問題的具體規定執行。

13、網路高等學歷教育畢業生在報考研究生時可否跨專業報考，跨專業報考的是否要加考什麼課程?
答：網路高等學歷教育畢業生在報考研究生時享受與國家承認的其它學歷本科畢業生一樣的政策待遇。關於跨專業報考研究生時，是否要加考課程及具體考試科目請咨詢擬報考院校的研究生招生管理部門。

14、網路高等學歷教育畢業生報考公務員有沒有限制條件?
答：網路高等學歷教育畢業證書是國家承認的高等學歷證書之一，在報考國家公務員時，其學歷待遇等同於其他國民教育系列的高等學歷教育畢業證書。報考國家公務員的其他條件規定請咨詢相關人事管理部門。

15、國內網路高等學歷教育畢業證書和學士學位，可否在香港獲得認可?能否在香港參加在職教育，如研究生等?
答：咨詢港澳台辦公室。

16、參加高考統招進入試點高校網路教育學院，通過全日制學習形式獲得的畢業證屬於哪一類?
答：現代遠程教育試點高校可以通過國家統一的考試來錄取學生，也可自行組織考試錄取學生，招生形式和入學標准由試點學校自行規定。對其招收的經過培養達到本、專科畢業要求的學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。關於「參加高考統招進入試點高校網路教育學院通過全日制學習形式」的學生，其畢業證書內容和形式，請咨詢所在試點高校的網路教育學院或學生學籍管理部門。

17、現代遠程教育畢業生應發何種畢業證書?
答：根據國家有關現代遠程教育試點工作的規定，對達到本、專科畢業要求的網路高等學歷教育學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。

18、現代遠程教育將來的發展趨勢會怎樣?
答：現代遠程教育試點工作以來，在網路教育的管理機制、教學模式、教學管理模式、人才培養模式和資源建設等方面取得了卓有成效的進展，現代遠程教育已成為我國高等教育的重要組成部分。隨著信息技術的發展和社會經濟文化的進步，現代遠程教育在構建終身教育體系方面將發揮越來越重要的作用，也將成為創建學習型社會的重要手段。

19、網路高等學歷教育畢業證書上有哪些內容?
答：網路高等學歷教育畢(結)業證書應註明以下內容：
(一)姓名、性別、出生日期、學習起止年月;
(二)專業、層次(博士、碩士、本科、專科或高職、第二學士學位)、畢(結)業;
(三)學習形式(網路);
(四)本人近期免冠正面二寸彩色照片並騎縫加蓋學校鋼印;
(五)學校或培養機構名稱及印章，校(院)長簽名;
(六)發證日期及證書編號。

http://b1083112.xici.net

4. 華中科技大學文華學院如何師資如何以後就業方向如何

網上有人說這個學校好，有人說這學校差。其實評論總是這樣，說話人站的角度和層面甚至於位置不一樣，表達的看法也就不一樣，每個人都有每個人說的道理。所謂仁者見仁，智者見智。還真沒一個可以肯定的標准。我們的發言也僅僅是個人的拙見，或有誇大其詞，虛虛實實還須讀者甄別。

文華的口碑，歷年以來的分數線，就很能說明問題。常年位於省內三批學校前沿，生源大部分集中在二批線下10分左右。畢竟文華這樣的獨立學院還都很年輕，幾年的時間發展起來的，社會上對這些學校認識還不多，他們的口碑也就無從談起了。萬不可太相信什麼武書連之類排的什麼榜，用人民幣買聲譽的暗箱操作，可信度實在太低。

我是這個學校的工科本科生，已經讀了三年了，自認為對這個學校有了不小的了解，其實我們學校的老師都還可以，師資力量基本上也都是由經驗豐富的老教授和學校自己聘請的青年教師另外還有一些各個重點大學的在職教師兼職組成的。畢竟離華工很近，經驗豐富的老爺爺老奶奶們還是喜歡來文華來教書的。

學習風氣個人認為不錯，周圍許多同學都在准備考研，學習方面表現出色的同學大有人在，混日子的也著實不少，畢竟是林子大了什麼鳥都有，不可能千人一面。。。
話說回來，大學沒有太多的管教，很大程度上學習主要依靠的是自己，如果連自己都沒有上進心，去再好的大學也實在難成大器。

談到就業，眼下經濟危機肆虐，能糊口就不錯了。
做什麼都不可能一帆風順，而作為三本的學生，難度通常情況下都會比更高類的學校大許多，但只要找准自己的位置，清楚的認識自己，扎扎實實的從基礎做起，調整好姿態，飛黃騰達也是指日可待。

5. 華中科技大學有幾個校區

華中科技大學有兩個校區。

1、主校區：湖北省武漢市武昌洪山區珞喻路1037號

2、同濟醫學院校區：湖北省武漢市漢口硚口區航空路13號

華中科技大學（Huazhong University of Science and Technology）位於湖北省武漢市，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性研究型全國重點大學、中央直管副部級高校。

學校前身是1952年創辦的四大工學院之一的華中工學院、1907年建立的上海德文醫學堂和1898年建立的湖北工藝學堂。歷經傳承與發展，2000年由原華中理工大學、同濟醫科大學、武漢城市建設學院合並成立。

(5)華中科技大學教師培訓擴展閱讀

華中科技大學的師資力量：

截至2018年11月，學校擁有專任教師3400餘人，其中教授1200餘人，副教授1400餘人；教師中有全職院士17人，雙聘院士11人，長江學者特聘教授59人、長江學者青年項目15人，國家傑出青年科學基金獲得者69人，「973計劃」項目首席科學家15人。

國家重大科學研究計劃項目首席科學家2人，國家重點研發計劃項目首席科學家24人，973計劃青年科學家3人，國家優秀青年科學基金獲得者49人，國家級教學名師9人，「萬人計劃」領軍人才29人、青年拔尖人才21人，教育部新世紀優秀人才支持計劃入選者224人，國家百千萬人才工程入選者40人。

6. 在華中科技大學就讀是一種什麼樣的體驗

只能說。。。校強我渣吧

本人在某工科專業就讀，大一的時候進來開始，以為都是差不內多分數進來的，大家容水平應該差不多。誰知，一上來就發現人與人的差距不是一般的大。我自認為屬於學習比較認真的類型，軍訓的時候還拿個小本本背背英語的那種。然後當學校開始各種活動隨著時間逐漸變多了，發現那名不見經傳的室友搞了一塊開發板去參加了智能車比賽，然後就被學長拉過去加了機器人團隊；旁邊寢室的阿宅天天坐在電腦面前，代碼每日千行，加了團隊有學長帶著做各種項目，科研的也有創業的也有，而我還拿著課本對著屏幕想著我的hello world為什麼跑不起來。

真的，強人太多，在裡面如果只是普普通通的努力根本沒辦法超過其他人，這是進了華科幾年最大的感受。

當然，拋開壓力，心態佛系一些，華科是個適合生活，可以活得多姿多彩的地方。

除去30+食堂以及臨近關谷適合養膘之外。。

學校的樹很多，秋天尤其好看

歡迎來華科！

7. 華南師范大學科教培訓中心和華科教育培訓中心高考復讀哪個好

華南師范來大學科教培訓中心教書質量自好
他的辦學特色是
寬進嚴出，免試入學，擇優錄取，學制靈活；

校本部教學，接受名校優良的校風、學風和文化氛圍的熏陶，嚴格管理，確保質量；

師資力量強，由華南師范大學各專業骨幹教師任課；

開設課程精煉實用，因材施教；注重實踐環節訓練，培養技能型、應用型人才。

8. 華中科技大學在職教育碩士培養方案

一、培養目標與基本要求

（一）培養目標

培養掌握現代教育理論、具有較強的教育教學實踐能力及科研能力的高素質中小學英語教學骨幹教師。

（二）基本要求

（1）身心健康，具有良好的道德品質和職業道德，遵紀守法，熱愛教師職業和英語教學工作，有志於英語教學、教學改革的實踐與研究，事業心、責任感強。

（2）具有較寬厚的文化基礎與英語專業基礎，能通過閱讀專業文獻了解國內外英語學科教學理論和發展趨勢，具有較高的教育學和教學論的素養，在英語教學方面視野開闊、現代意識強，能勝任教學業務骨乾的工作，具有較強的學科教學研究能力。

（3）熟悉基礎教育課程改革，掌握基礎教育階段英語課程改革的新理念、新內容和新方法。能理論結合實踐，發揮自身優勢，開展創造性的英語教育教學工作。

二、培養方式與學習年限

培養方式為在職不脫產學習，學習年限為二至四年。

學習分兩個階段：第一階段為學位課程的學習，採取集中授課方式；第二階段為撰寫學位論文（含調查研究與實驗），其中包含文獻綜述和開題報告環節。文獻綜述和開題報告通過後即可進入論文撰寫及答辯環節。文獻綜述和開題報告的具體時間由導師與研究生一起確定。實踐教學包括教育實習、教育調查、課例分析、班級與課堂管理實務等實踐形式，實踐活動的時間不少於半年。

實行導師負責與集體培養相結合，同時強調發揮學生自主學習、實踐與研究的積極性。

三、課程學習及學分要求

課程設置以寬、新、實為原則，分為學位公共課和專業課。畢業時課程（含實踐活動）總學分要求≥34學分。

四、實踐要求

實踐活動的具體內容包括教學實踐、聽課觀摩等。教育實踐研究環節亦可在原任教學校進行，同時應積極參加培養院校組織的各種形式的教育教學實踐活動。

五、學位論文工作及學位授予

修滿學分後方可進入撰寫學位論文階段。

學位論文一般分為選題、開題報告、實踐活動、論文寫作、中期檢查、論文評閱與答辯等幾個環節。論文選題應緊密結合當前現代教育趨勢與教學實踐。

學位論文選題應緊密聯系基礎教育實踐，來源於中小學教育教學中的實際問題，並有一定的理論分析與概括。論文要在導師（或導師組）的指導下由學生獨立完成。論文的格式應

9. 武漢學企通裡面的老師真的是外面企業的一線培訓導師嗎聽說還有一位老師是華科演講口才的教練是真的嗎

我覺得老師的水平真的很高，短短幾個小時，老師生動地講解了口才在各個領域的重要性，簡單的求職技巧，三人不同學校，卻相同專業的學生競爭一個崗位，體現了口才的重要。首先，三人求職面臨同一個面試官，拋開學校的好壞，剩餘的就是個人的能力，倘若求職者說的內容大致一樣，但是三者只能選一，我們要如何做呢！老師便問了在場的人要留下自己的舉手，大多數的人都舉了手，老師卻說我們舉手的都被淘汰了，我那時就在想，難道我們還要自我放棄讓給別人嗎？真是不甘心。然而小夥伴們的回答都是以自我為中心的，雖提及到了他人。最後老師說了一番話，真是神了沒一次提及自己，給予了公司免費勞動力，節約了成本，還有可能為公司做出貢獻，雙利的是也交到了朋友。給了所有人機會，還讓面試官感到自己在公司至關重要的作用。可見口才在入職面試的重要作用。一個小小實例，讓我從中可以學到許多，做人得圓滑一些，多動腦子學會稱贊別人，肯定他人，才能得到他人的支持。在口才表達中會遇到許多情況，忘詞學會巧妙提問互動、小組分享、找取聽眾為自己爭取時間去看忘記了的內容。被聽眾帶走時學會強調主題、藉助權勢繼續演講。在演講過程中自信心是一個特別重要的事情，擁有自信在演講過程中不害怕丟面子，擁有膽量，加上自己恰當的肢體動作，擁有良好正確的價值觀，發音標准，負責任的進行演講。會發現演講的幸福，演講口才的巨大能量就體現在自我身上。今天老師講的不僅僅只有這些，還講了好多好多。永存一種信念：大千世界芸芸眾生沒有人在意你是誰，只有你自己太在意你自己。看清自己的目標不在乎別人的想法，有夢自己就去追，不甘就自己去拼搏。首先學會交流溝通的藝術，學企通很多的同學口才都很好，多泡一下自己應該也不會很差的。

10. 港澳台聯考培訓機構，華科和華師科教。

如果真的想要學習的話建議去華興，起碼哪裡像個學校，雖然環境一般，但是卻回有著正答規學校的管理模式，而華科里的學生像是在放散鴨子，領導者整天抓些雞毛蒜皮的小事當正事，不會從學生的角度考慮問題，管理上有很大的漏洞，而且華科是一個開放式的環境，這根本就不適合高中生，就算自製力多好也會散漫下來的