教師職稱培訓

『壹』 講師證怎麼考

從專業技術職稱方面，講師 為高等教育系列和中等教育系列的中級職稱。

目前教育系列的講師 職稱 都是參加評聘，而不需要考試。一般是在市級人事部門組織的資格評審後並報省級人事部門批準的。。

當然，有些相關行業協會的講師資格就是需要考的了。但那些都是從業或行業資格，和職稱沒有關系。

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取得講師資格證後可以從事相關的培訓工作，可以為一些企業應聘的人員進行培訓，也可以成為公眾服務的職業培訓師，也可以為特定的人群進行培訓，像一些銷售技巧的培訓都是很受歡迎的，所以說培訓講師資格證可以從事很多培訓的工作，有企業培訓師，職業培訓師，還有高級培訓師，培訓講師這樣的職業目前來說還是很受歡迎的。

符合下列條件中的三項者，可破格晉升講師職務。

1、學校教育、教學業務骨幹、能勝任班主任工作，年度考核連續兩年優秀、或近五年內累計三年優秀（當年必須優秀）；

2、獲市級以上優秀教師、優秀青年教師、優秀教育工作者、優秀班主任、德育先進工作者，教壇新秀、省春蠶獎、市新苗獎、縣以上拔尖人才，地市以上勞模等榮譽稱號者；

3、論文在省級以上專業學術會議上宣讀或收入論文集並獲獎、或在省級以上報刊發表過兩篇以上者，或編寫過一門中專以上程度的本專業教材的；

4、教育、教學科研成果獲省部級四等獎、市地級三等獎、縣（市、區）一等獎及以上的主要貢獻者。或所教班級和指導的團體在省級（含省教委組織）競賽中獲一、二等獎，或輔導的學生累計有二人以上獲省一、二等獎；

5、大專畢業從事本專業工作十周年以上或中專畢業後從事本專業工作十五周年以上。

『貳』 請問中級職稱評定，繼續教育是怎麼規定的

在參與招聘過程中，擁有的職稱對於求職成功的重要性。而職稱分為三級，從初級到中級，可以說是一個分水嶺。比如說，同樣負責教書育人的教師，擁有中級職稱的不光在職位上、還是待遇上都要高出一大截。而與職業資格不同，絕大部分的職稱，都是通過評定得來的。對於個人來說，在獲得初級職稱後，要想有所發展。那麼，參與中級職稱評定，就是必須要完成的。

1、是否需要參加繼續教育？

個人參與中級職稱評定，需要滿足各項條件，其中就包括了繼續教育要求。而在申請評定的材料中，沒有部門頒發的合格證明，個人就無法通過。所以，要想能夠獲得中級職稱，大家需要去參加培訓。

2、具體培訓內容有哪些？

繼續教育過程中，我們需要學習行業最新的知識，了解國家的新法律規定。而根據內容的重要性，主要分為必修和選修科目，大家報名參加即可。當然，具體所學的內容由於行業差異，在此就不做詳細講述了。

『叄』 輔導班老師可以評教師職稱嗎怎麼評

答-可以，輔導老師也是教師的崗位的，也是和教課的老師一樣按業績和學歷及工作的年限，由您單位的人事部門按上級的要求來通知您組織資料後，報送參評的。

『肆』 教師職稱十級到九級 需參加公需課培訓嗎

目前教師職稱設置為：正高級教師，高級教師，一級教師，二級教師，三級教師。相當於工程師的正高級工程師、高級工程師、中級工程師、助理工程師、技術員

『伍』 培訓機構評教師職稱對以後考進事業單位教師評職稱有什麼影響

培訓機構是無法給教師評職稱的，必須要專門的教育主管部門主管學校。

『陸』 我一直在培訓學校工作，也有教師資格證。在公司評為了高級教師，但是因為近半年學生續費比較少就降我職稱

我是做銷售的，從您的表述看，覺得您是一個，能夠為學生考慮，認真負責的教師，我平時接觸的人很多，類似社會中這種培訓學校的確會與業績掛鉤，像一般意義上的學校才會有清蓮，您的理念與培訓學校起沖突，我覺得想繼續需要在您個人價值觀以及學校價值觀之間做一個平衡，在讓學生續費的同時也讓學生學到更多，作為我有時候給客戶一下次提供太多，他反而最後不在你這成交，有時候成交要懂得「細水長流」，一樣的邏輯。如果離職，一般意義的小學中學大學提供的薪資待遇以及職業發展對您個人能不能滿足需求，這是考慮的問題。 來自職Q用戶：沈先生
我不是從事教育行業的，但你的處境我也曾經遭遇過。先不考慮工資多少。從學生成績上看，你的工作成果肯定是沒有問題。但因為學生繳納學費問題剋扣教師工資這本身就是不正確的。而且一般教育機構內部職稱不太靠譜不要以這個作為評價自己的標准。我工作兩年現在是國家級助理工程師也就是個初級職稱，但是我剛剛到單位就內部評上了助理工程師，工資什麼跟技術員都是一樣的。記住了內部職稱只是公司的標准不要介意這些，如果工資有不對的就去跟領導談。如果領導比較注意你那麼肯定會聽取你的意見，反之如果領導對你的意見視而不見，那麼你在這里干再久也沒有用。不去利用現在時間多學習社會實踐，多做做調研。為自己下一份工作打打基礎。等時機成熟一點的時候，果斷放棄現在，挑戰未來。

祝你在以後的路上一路順風，新年快樂 來自職Q用戶：孫先生

『柒』 培訓機構的老師需要評星級職稱嗎

有的機構需要，有的不需要。這個是根據企業的發展來評定的。所以要看你們單位的要求 ，不過現在一般初具規模的教育培訓機構都會有教師的職稱評定。

『捌』 是不是每年的教師繼續教育培訓都需要參加啊，是不是只要有一年沒有參加就沒辦法請職稱了啊

應該不需要。
我是省委黨校的行政工作人員，雖然不太清楚，但和我同一年來的一些應屆畢業的碩士、博士都沒有教師資格證，來黨校當了老師也都定了職稱了。
明天上班後上內網再給你查查

『玖』 去文化輔導培訓班當老師！除了教師資格證以外，還要教師職稱證書嗎

這么高的要求吧，其實你只要擁有教師資格證，然後而且有從教的經歷的話就是可以去這個文化輔導培訓班當老師的主要看你是教什麼年級人家對你的要求有多高？我對還要對教師職稱證書這種教師職稱他並不是說掙面的教訓能力他只是對你的榮譽的一種肯定所以說你只要認為一個教師資格從業的經理就可以。

『拾』 培訓機構老師，教師證認證時，技術職稱選擇教師未聘還是無呢

垃圾的，（中和教育，學慧網，智聯經緯，理想國際，遠大教育）對，這些都是他們！騙子集團，挪用學費，投資影視！各種網路廣告！
去年9月到現在1年多了，報名了職業資格考試，他們不具備資格證資質，學歷接收資質，擅長就是各種廣告轟炸騙取大家付錢，發票也不開，然後各種挪用資金！大家不要上當！