Ⅰ 教師述職，總結
本學期在校領導的正確領導下，我又圓滿地完成了本學期的教育教學工作，現將本學期的工作總結如下：
一、 政治思想方面：
政治思想素質是每個人的基本素質，作為我們這樣教書育人的老師思想素質的高低，道德品質修養好壞直接影響到孩子。因此，學校黨支部組織的政治學習活動從不缺席，在學習中，我了解了我們國家的大好形勢，祖國的宏偉目標，及十六大精神，使我的政治素質有了很大的提高，使我的思想靈魂得到了深深地凈化，牢固樹立了我的政治立場和思想理念，我認真學習十六大精神，做到精心施教、依法執教，把自己的全部所知都教給學生。
在工作中，自己始終不忘是一名共產黨員，時刻以黨員的標准來嚴格要求自己。工作中兢兢業業、踏踏實實，並做到事事走在前面，起黨員的先鋒模範作用。同時自己能認真履行黨員義務，自覺接受黨組織的教育、管理和監督，使自己有更明確的目標從事教育教學工作。在日常工作中，我能夠聽從領導的安排，服從學校的決定，認真完成自己的本職工作。做到不早退、不遲到，嚴格遵守學校的各項規章制度。在學校中，我與各位老師和睦相處，團結協作，尊重每一位教師，虛心向其他教師請教、學習，並能積極誠懇地幫助他人，做一些力所能及的事情。對一些積極要求進步的同志能經常與他們談心，做好他們的思想工作，為他們早日邁進黨組織獻出自己的一份力量。
二、 教育教學方面：
本著全面貫徹黨和國家的教育方針，力圖全面體現素質教育的思想和新課程標准精神，注重培養學生的美好道德情操和人文精神，倡導探究、自主、合作的學習方式，我努力培養學生動手動腦，敢說敢創造的教學理念，在不斷學習、探索中，我的理論認識和教學水平都有了一定的提高，從表面形式化的東西，轉變到教學的實質。
在教學中，我勇於創新，不斷研究教學方法，在注重傳授知培養能力的同時倡導密切配合，民主。成功的課堂氛圍深入研究，在課堂上採用自由發言，學生敢想、敢說敢問，充分體現民主，努力營造出一種輕松的學習氛圍。
在課堂教學中，我充分利用課上40分鍾，把新的教學理念貫穿課堂中，並向40分鍾要效益，讓學生做真正的課堂主人，循序漸進地引導他們自己去動手、去歸納、去總結、去實踐。在教學中打破整堂課固有的框架，注意培養學生的探索能力，改變了整齊劃一的教學要求，做到因材施教，縮短了師生距離，使師生關系更為平等緊密。
班級的規范化管理在提高學生學習質量、培養學生良好行為習慣，養成良好品德等方面起著重要作用。環境優化，一定能促進人的優化。為此，我努力做到：
1、靠制度立規矩。無規矩不成方圓，制度就是規矩。比如：在班級物品管理上實行「一對一」管理，丟失、損壞的按價賠償。配合學校的德育工作，貫徹實施《小學生守則》《日常行為規范》等。通過晨檢、午檢、班會時間對學生進行各項規章制度的講解，提高學生的思想意識，引導學生在實踐中按要求去做。
2、鍛煉幹部，自我管理。通過民主選舉，建立一支有威信的小幹部隊伍，對其多加指導，放手讓他們工作，在管理好班級的同時鍛煉了學生。我班實行4人小組制，按學習、紀律、衛生、勞動進行分工，讓每個學生既有「當兵」指揮別人的機會，又有「當兵」被人指揮的時候，這樣做既增加了學生對集體負責的觀念，又能防止學生驕傲自大，一手遮天，同時也能達到自我管理，自我教育的目的。
3、把握契機加強教育。愛學生是教師的天職，任何一個學困生在老師的熔鑄下都可能成為有用之材。「以退為進」，是我教育學生的方法，也是既不傷學生的自尊心又能圓滿解決矛盾的方法，它能促成學生良好的思想形成。
我深知教書育人，不僅要有較高的道德修養，還必須有淵博的科學知識，只有用人類創造出來的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為一名優秀的教師。為了適應現代化教育的需要，為了具有超前的意識，廣博的學識，我常常借閱書刊鑽研，還自費訂閱有關教育雜志，利用課余時間認真學習，將新的教育動態，先進的思想教育等內容記下來，為日後的教學奠定基礎。學無止境，我還利用業余時間學英語，學電腦，時刻不忘充實自己，提高自己的學識水平，從不放棄任何一次學習的機會，每次對我的觸動都很大。
無論在多麼平凡的崗位上，都可能會做出不平凡的事業來。幾分汗水，幾分收獲，我深深感到，雖然自己做了一些力所能及的工作，但是在今後的工作中還存在著許多不足之處。因此，今後要不斷提高自身的精神修養，政治素養和專業文化水平，與時俱進，開拓進取，勇於創新，踏實肯干，不辜負黨和人民給我的榮譽，俗話說得好：寒雞不待東方曙，喚起徵人踏月行。在今後的從教之路上，我將以百倍的信心與勇氣去迎接更大的挑戰，無愧於黨和人民的重託。