員工培訓方面的建議

㈠ 對青年員工培養的幾點建議

一)
抓好教育培訓，提高員工素質。一是注重興趣培訓。目前大多培訓，僅側重於業務技能、相關制度與管理規定方面的培訓，而往往容易忽視了對員工興趣愛好的引導。可根據青年員工知識面廣、精力充沛、熱情奔放，富於開拓和創新等特點和優勢，改進學習教育的方式方法，多進行啟發疏導，不斷提高青年員工的政治理論素質。
二是開展心態培訓。
對於新員工開展入職心態方面的培訓，有助於幫助新員工正確地認識自我，樹立正確的工作理念，消除企業與員工在認識上的隔閡，促使新員工以較快速度融入企業，把「心」放下，做
到心裡有「底」，真正把心態端平放穩。三是組織業務培訓。針對青年職工基礎素質的差異和各自承擔的職責不同現狀，建議聯社一方面要因人而異，因專業而異，可採取崗位練兵、個別輔導、傳、幫、帶等形式，從而提高培訓效果。另一方面採取集中組織培訓、推薦外出
培訓、支持參加技能特長訓練和各種從業資格教育等方式，提高員工業務素質。
四是加強科技信息培訓。
目前農信社由於發展的需要不斷拓展業務范圍，科技信息化在各業務應用上充分發揮了重要作用。科技信息化在信用社才剛剛起步，懂得以計算機應用為基礎的科技信息化的員工並不多，雖然這些問題暫時表現的並不突出,但隨著金融市場的劇烈競爭，這些問題就會成為阻礙我社業務品種拓展的不利因素。所以利用青年員工都有一定的計算機應用基礎知識、接受能力強雲學堂 企業培訓計劃方案企業學習領域生態化服務機構廣告 為企業提供完整的員工培訓解決方案，功能實用更強大，簡單操作更方便，全程服務更貼心。 等特點，加強對其進行計算機科技信息方面的業務培訓尤為重要，能為今後農信社業務發展打下堅實的基礎。
創新工作方法，營造良好氛圍。
一是真誠用心待人。尊重與信任員工是現代企業留住人才、吸引人才的一件重要「法寶」。作
為基層農信社，要從尊重青年員工充分享有知情權、參與權和選擇權等方面，用「心」來對待青年員工，讓他們在農信社有「家」的歸屬感，把他們的「心」留住。二是構建和諧氛圍。基層農信社形成的上下級之間、部門之間、同事之間相互理解、相互尊重、相互協作的和睦氣氛對於青年員工的成長極為重要，而勾心鬥角，拉幫結派，爾虞我詐、互相排擠等不良風氣，只能讓青年員工無法安心於工作，將心思集中於怎樣應對人際關系，長此以往，不但工作效率下降，還導致青年員工對自己對農信社的前途喪失信心。三是及時肯定成績。基層農信社要為年員工提供發揮的工作平台，對其取得的成績要及時肯定，遭遇挫折時，要進行適當的鼓勵，讓青年員工感受到其存在的重要性，從而提高工作的積極性。對工作出色的青年員工給予公開表揚，對青年員工的努力表示誠摯的肯定；安排一些給他們展露才華的工作機會；經常給青年員工一些有吸引力、具有一定挑戰性的工作任等，為青年員工營造「被重視」的氛圍，激發青年員工的主人翁意。
四是關心尊重青年員工。加強聯系溝通，採取書面問卷、座談會、一對一訪談等形式與青年員工進行溝通交流，及時了解青年員工思想動態，幫助他們解決工作和生活中的困難和問題，讓他們感受到建行大家庭的溫暖和關愛，使他們安心工作，樂於奉獻。

㈡ 對新員工培訓有什麼建議

1.分析員工類型：有經驗性格外向，有經驗性格內省；無經驗性格外向，無經驗性格內向。分析性格後對待不同性格的員工授課是態度要有所不同
一、有經驗性格外向的新員工：往往因為自身經驗對於培訓所受課程自以為是。因此要在開課的時候一定要將她/他這種傾向撲滅。
二、有經驗性格內向的新員工：多多鼓勵其經驗的價值，讓他有自信和存在感
三、無經驗性格外向的新員工：要一開始多傳授正面觀點最要讓他成為培訓段團裡面的leader
四、無經驗性格內向的新員工：這種類型的員工可塑性最強以多鼓勵為主。
PS:一般分析和區別對待可以在破冰游戲中體現

㈢ 企業加強員工培訓的對策建議

人力資源是企業所有資源中增值潛力最大，最具投資價值的資源。所以面對企業在培訓方面出現的種種問題，管理者要做的就是深挖問題出現的原因，從根本上去解決問題，使員工培訓獲得更好的效果。
形成一個好的培訓機制，能夠讓培訓產生良好的效果。筆者認為培訓應該分為三個階段，從無到有、有以後從形式帶動內容，再到從內容帶動形式。現在企業的培訓往往停留在第2個階段：老總明白培訓的重要，這里的「明白」不管來自自己內心的認識，還是對於外界的跟風，老總都會組織培訓，實際這個培訓有沒有作用，有多大的作用心裡應該有數。以下幾個對策有助於幫助企業更快地從第2個階段過渡到第3個階段。
1.加強培訓理念的轉變。
（1）加強高層對培訓的重視，增加培訓的投資。企業管理者對培訓的態度直接決定了培訓的成效，管理者必須轉變觀念，樹立全新的人力資源觀念：企業培訓不應該是少數人的福利或獎勵，而應是一個從領導到普通員工的全員培訓，每次培訓身體力行，帶頭參加，提高員工參與的積極性；不斷加大員工培訓的力度、頻率，使員工培訓工作經常化、制度化。企業必須從高層領導做起，對員工培訓給予充足的重視和恰當的培訓投資。
（2）加強企業文化建設，創造良好的文化氛圍。企業文化對於企業來說，已經不僅僅是對外宣揚和溝通的工具，它更是企業加強自身發展的有利工具。一個良好的企業文化能有效地激勵員工為企業做出自己的貢獻，激發員工的創新力，為企業培訓提供良好的培訓氛圍，還能增加企業的凝聚力和向心力。加強企業文化建設的途徑有很多，可以相互借鑒，結合自身的特點，選擇一些成本低、收益大的方式。
2.建立科學的員工培訓體系。培訓體系無非是三個方面的內容，第一就是內容體系，培訓什麼；第二就是方法體系，用什麼方法、手段培訓；第三就是制度體系，培訓不是某一個人的想像，或者認為重要、或者某個老闆重視就去做，而是一個企業的基本制度。
企業的培訓體系框架要解決四大問題：新員工培訓如何系統化、管理者培訓如何制度化、核心人才的培訓如何專業化、技能人員的培訓如何持續化。企業要建立一套完善的培訓體系，包括整個培訓的資源系統，環境、經濟和企業面臨的狀況，還有各個部門，將這些基礎要素整合起來。有效的管理模式包括組織系統、員工發展、培訓政策、培訓管理、講師管理等。
3.充分利用企業內部的培訓資源，建立企業內部培訓師隊伍。無論採取何種培訓方式，培訓的實施總要由培訓師來完成，因此培訓師水平的高低，直接決定著培訓效果的好壞。培訓師來源基本上有兩種途徑：一是外部聘請；二是企業內部講師。一套完善的企業內部人力資源培訓的開發體系，從其構架來講，內部培訓師隊伍是不可或缺的重要組成部分。
企業應盡可能利用各種方式在內部挖掘培訓資源，做到人盡其才。企業應充分發掘在某一方面有專長的員工，使其經過適當培訓後，成為在這一領域的培訓師，為相關人員進行培訓。這樣的培訓師對企業的工作非常了解，講課內容針對性和實用性都很強。這樣既可以降低培訓成本，又可以挖掘出員工的潛能和一些潛在的人才，還可以結合企業內部的技術、管理等實際情況開發出有的放矢的培訓教材，從而真正能夠有效提高培訓效果。
4.加強培訓效果的評估，提高培訓質量。培訓評估起著信息反饋作用，它主要是調查收集受訓者和有關人員對培訓項目的看法，考察員工在接受培訓後工作態度、行為與績效是否發生變化。為了做好培訓評估，培訓部門可以通過四項標准掌握培訓信息：一是學員反映，即培訓對象的意見可參考「現場反應度」和「內容吸收度」兩項。二是知識標准，即員工通過培訓獲得的知識是否具有可操作性和實用性，所學到的方法和技能是否可以用到實際工作中。三是行為標准，即培訓後的行為變化，主要指工作中的行為、工作績效。四是成果(投資報酬率)，即培訓產生的影響，包括員工滿意度是否提高、企業產能及利潤是否上升等。這四項標准從不同的方面提供培訓信息。在員工培訓的實際評估時，應將這四項標准結合起來使用，通過這些標准來檢查培訓效果，發現培訓工作中存在的問題，檢驗培訓是否符合企業的實際需要。
5.建立合理的激勵機制。建立完善員工培訓激勵機制的目的有兩個：一是調動全員參加培訓的積極性;二是防止部分員工在接受培訓後跳槽離開。因此,企業必須建立和完善相應的培訓激勵機制,對參加培訓並取得較好培訓效果的員工給予各種方式的激勵。如把薪酬激勵、職務升遷與培訓掛鉤，在用人方面從政策上給予適當的傾斜，建立健全有利於人才脫穎而出的培訓和用人機制，激發人才內在活力，突出「收入靠奉獻，奉獻靠素質」的薪酬分配觀，建立公平合理的分配製度，體現同工不同酬，同酬必同效的企業薪酬績效結構。

㈣ 員工培訓的發展建議

針對企業培訓的現狀，我們認為企業應該根據自己的情況採取如下的具體改進措施： 將培訓工作落到實處。在我國的企業中，尤其是中小企業要樹立起對培訓重要性的認識，不要總是流於形式，應該轉變意識觀念，認認真真地開展培訓工作，同時要做好培訓的效果評估工作，而不是「虎頭蛇尾」，並且要做到培訓工作與企業規劃的有機結合，使培訓工作有助於企業總體目標的實現。2.做好長遠規劃，不能只顧眼前的利益。很多企業之所以忽略甚至放棄培訓這個環節，很大程度上是因為資金的瓶頸，也可以說他們不願在這方面投入太多的費用。但實際上，我們要學會「從長計議」，強化對人力資源教育培訓的投資。3.改進培訓方法。學習、借鑒國外先進的培訓方法，深入進行教學改革，總結探索出一套符合中國國情的、以提高能力為主要目的的培訓工作新思路，擺脫培訓方式、方法就是簡單的「復制、粘貼」的局面。4.建立和發展完善的培訓教學體系，不斷提高培訓的質量和針對性，使培訓內容與受訓者要求獲得的知識、能力和技巧協調一致。通過教育培訓管理系統監控培訓，對培訓進行正規而又定期地評估和反饋，使其成為促進高質量培訓的有力手段。5.不同的教育與培訓機構之間、企業與培訓機構之間要學會交流培訓發展的信息知識和經驗。根據我國現有國情，爭取資本的優化，不同的職能部門之間要能夠做到共享專門的技能和設備，開展聯合，共同努力來增強資源基礎。6.注重解決特殊群體的人力資源培訓發展的問題。如新興企業、高新技術、高級管理人才群體，從而改變這些領域人力資源不足和質量低下的問題。對於中國來說，這一特殊群體正是未來我國經濟持續發展的主要源動力。

㈤ 培訓學習建議怎麼寫

本人有幸參加了本次員工的培訓班，經過一段時間的課程學習，個人對此培訓的意見和建議如下：
本次培訓的課程總體內容豐富，課堂氛圍好。大家都有學習的熱情，每次的課前小互動環境既放鬆了情緒又緩解了壓力。課前小互動是值得推崇的培訓環節，也能夠讓學員們認員。我們的培訓老師也是熱情高漲，毫無保留的將自己所學所得與我們學員分享，讓我們共同進步。
做為一名職能部門的員工而言，感覺培訓課程內容多傾向於賣場銷售的一線人員，有些課程內容與本職工作相關偏遠，應該在培訓時有針對性。可以課前了解員工的培訓需求，然後制定培訓計劃並實施。這樣可以更大程度的滿足員求知的需求，集中力量分人員、分崗位培訓。另外，可以提前下發課件教程資料，以免員工在聽課過程中只注意筆記而乎略聽課，這樣可以幫助記筆記慢，文化基礎弱的學員更好掌握學習的重點。
對於一些課程需要加入實際案例進行分析。以身邊事、身邊人、具體事來幫助學員加深課程的理解，深入淺出，引導學員聽透所授課的內容。做到上一節課有一節課的效果。課程的選擇上也可以加上實操性的東西。如：陳列、色彩搭配課就可以配上教具。讓學員實際動手操作。這樣可以增加課程的互動性，更有益於學員對抽象概念的具體理解。
如果我們能從重多培訓講師中，確定一部分優秀的講師固定授課會比講師輪流授課效果好。因為，授課也是需要一定授課技巧，授課人有內涵，能將課件的內容充分的表達和傳遞給學員，增強培訓授課的效果。建議可以讓學員投票選出一部分比較喜歡的講師，色後固定授課老師。
另外，也給我們的學員提出一點建議。那就是把每次的培訓心得留存一份，以便日後翻看時可以看到自己的成長歷程，看到自己在學習中的優點與不足。
以上是我個人的一點建議，如有不妥之處敬請見諒。也希望我們大家在培訓中學有所成，共同進步。
供參考。

㈥ 您對公司今後培訓工作有何意見和建議

應當面向市場，把握行業動向，注重職業技能。

㈦ 培訓學習意見和建議怎麼寫

培訓學習意見和建議：

1、本次培訓的課程總體內容豐富，課堂氛圍好。大家都有學習的熱情，每次的課前小互動環境既放鬆了情緒又緩解了壓力。課前小互動是值得推崇的培訓環節，也能夠讓學員們認員。我們的培訓老師也是熱情高漲，毫無保留的將自己所學所得與我們學員分享，讓我們共同進步。

2、做為一名職能部門的員工，感覺培訓課程內容多傾向於賣場銷售的一線人員，有些課程內容與本職工作相關偏遠，應該在培訓時有針對性。可以課前了解員工的培訓需求，然後制定培訓計劃並實施。這樣可以更大程度的滿足員求知的需求，集中力量分人員、分崗位培訓。

3、提前下發課件教程資料，以免員工在聽課過程中只注意筆記而乎略聽課，這樣可以幫助記筆記慢，文化基礎弱的學員更好掌握學習的重點。對於一些課程需要加入實際案例進行分析。以身邊事、身邊人、具體事來幫助學員加深課程的理解，深入淺出，引導學員聽透所授課的內容。

4、課程的選擇上也可以加上實操性的東西。如：陳列、色彩搭配課就可以配上教具。讓學員實際動手操作。這樣可以增加課程的互動性，更有益於學員對抽象概念的具體理解。如果我們能從重多培訓講師中，確定一部分優秀的講師固定授課會比講師輪流授課效果好。

5、授課也是需要一定授課技巧，授課人有內涵，能將課件的內容充分的表達和傳遞給學員，增強培訓授課的效果。建議可以讓學員投票選出一部分比較喜歡的講師，色後固定授課老師另外，也給我們的學員提出一點建議。

6、那就把每次的培訓心得留存一份，以便日後翻看時可以看到自己的成長歷程，看到自己在學習中的優點與不足。以上是我個人的一點建議，如有不妥之處敬請見諒。也希望我們大家在培訓中學有所成，共同進步。

㈧ 文化，員工培訓，職業規劃等方面有哪些意見和建議

1、企業文化是一家企業的軟實力，企業文化既要有企業自己的特色和高度，對外能展示企業的精神面貌，讓客戶認可；同時又要接地氣、實際，讓員工能接受認同並貫徹。

2、員工培訓主要是提升員工的綜合素質，使之能更高效率的回報企業，為企業發展所用。
①開展員工培訓首先要結合企業的需求，如提升專業技能類的培訓
②其次要考慮員工的訴求，比如員工希望在某些方面能提高，更好的開展工作，像知識擴充、專業知識培訓等。
③在開展企業培訓的時候最好先做個問卷調查表，先摸個底，這樣能有針對性去落實培訓計劃。

3、職業規劃
職業規劃這個是個人問題，看個人以後的發展計劃。
凡事預則立不預則廢，對於個人的工作生涯、職業規劃，我認為應該有幾個過程，目標、拆分、逐步完成。
比如你是學財務方面或經濟方面的，你可以設立注會這個職稱目標，然後先從其他職稱開始，比如中級會計、高級會計，先一步步解決前面的，再向後面發起沖擊。
職業規劃是有目的性，可執行性的一種計劃，而不是誇誇其談，這也許在面試的時候有點小作用，但是自欺欺人虧的是自己。

總結：企業文化和員工培訓那是領導層需要操心的事，職業規劃是個人需要認真思考的問題。作為從事過培訓工作的人來說，我建議企業的文化建設和員工培訓可以找提供服務的企業來做，比如深…圳的萬友引力，在商務禮儀和員工綜合素質提升、企業文化建設顧問這一塊做的還可以，當然這是題外話。

㈨ 職場員工培訓您建議從哪幾方面進行培訓

做好員工培訓需要藉助外力讓職員有如此的驅動力和工作能力，通過企慧通網路培訓系統，給予入職的新職員培訓機會，公司內部會設有新人入職培訓，提供課程和導師（或是經驗豐富的員工或管培人員）上課，員工培訓能給員工帶來以下用處：
1.充分了解公司，幫助新人融入新的環境，增強認同感
2.在較短的時間內了解工作職責，快速上手
3.了解同事之間的工作模式
4.了解培訓體系是否完善，能否在短時間內了解企業內部，能否有收獲
進行員工培養可通過以下幾個方面進行：
【我的培訓】中，員工可查看企業管理員規劃的培訓計劃，根據每個人不同的培訓計劃開始培訓學習，平台培訓課程分為三類，必修課、選修課以及公共課程。為了企業員工各方面的發展以及興趣所需，平台的公共課堂中能提供員工選擇所需課程進行課余學習。
【我的考試】下模擬考試以及在線練習，員工可以進行練習並自我評估，排查難點利於學習。企業管理員根據每位員工的學習情況，可下發階段性考核測試。
通過考試後管理員根據平台統計的數據記錄，制定有針對性的線下集中技能培訓方案，將線上培訓的員工轉至線下，達到人才儲備的目的。
【資源共享】功能模塊，員工在這理閱讀企業文化知識、企業相關文件、員工分享的學習經驗、筆記等等。
【在線答疑】功能，每位員工都有權力創建答疑室，以聊天室的方式交流經驗分享知識，排憂解難。以論壇問答的形式，知識問答中收集問題的最優答案。