員工培訓教材目錄

① 員工培訓游戲精選的圖書目錄

1 另一半
2 神秘購物
3 加法陷阱
4 糖果狂歡
5 程序設計
6 搶椅子
7 秘密詞語
8 差異性
9 拔河比賽
10 傳帽子
11 隨時服務
12 個人生命線
13 競爭性復習
14 電視節目匯總
15 向最佳看齊
16 禁忌
17 秘密角色
18 爆氣球
19 習慣說法
20 多米諾理論
21 客戶問題
22 巧解字母
23 積木
24 非語言表達
25 復活節彩蛋
26 差異無處不在
27 故事接龍
28 投擲
29 幸運頭腦
30 廣告語
31 循序漸進
32 造車
33 團隊領導者
34 與眾不同
35 尋找領袖
36 卡通片
37 最佳猜測
38 主觀印象
39 評分游戲
40 加個帽子
41 秘密問題
42 小組簡歷
43 抽獎
44 拍賣硬幣
45 幸運
46 積極想像
47 紙杯
48 想像力量
49 真真假假
50 自我復習
51 小組接力
52 技巧銀行
53 歪曲信息
54 分享收獲
55 糖塊分組
56 他是誰
57 詞語聯想
58 「我」的練習
59 無領導成功
60 氣球隱喻
61 投球
62 獎品盒
63 卡通畫
64 感受態度
65 碰頭
66 個性名片
67 穿越窗戶
68 節奏棒
69 面對騷擾
70 帽子戲法
71 學習類型
72 代表性物體
73 收集石頭
74 團隊問答
75 記憶力測驗
76 扳手決策
77 圖表競賽
78 「通緝令」
79 配樂復習
80 頒獎典禮
81 性格描述
82 「蜜比醋更能抓住飛蟲」
83 緊密團結
84 高超畫技
85 交換卡片
86 尋物游戲
87 七巧板
88 運動乒乓球
89 趣味排序
90 特殊習慣
91 積木
92 心理法官
93 適當融合
94 牙簽故事
95 買糖經歷
96 廣告戰
97 你的價值
98 字母表復習
99 尋人游戲
100 創意等式
101 團隊目標
102 真真假假
103 實踐學習
104 比喻游戲
105 口味問題
106 名字游戲
107 新與舊
108 顧客的價值
109 熟能生巧
110 先入為主觀

② 員工培訓書籍都有那些

1、員工培訓實務
作者： 王少華 姚望春 [作譯者介紹]
叢書名： 現代企業人力資源管理實務
出版社：機械工業出版社*
ISBN：9787111247449
上架時間：2008-8-20
出版日期：2008 年8月
合適的人力資源配置是企業核心競爭力的重要保證。那麼，企業怎樣才能獲得人才．也就是優化人力資源配置呢?有兩種方式，一種是從外部引進現成的人才；一種是在內部培訓員工，使他們成為人才。
本書從培訓需求的分析、培訓計劃的制訂、培訓計劃的實施、培訓效果的評估和培訓的延伸等培訓的各個環節和層面展開，以流程和表單為主要形式，系統地介紹了培訓的相關內容和具體操作方法，對提升員工培訓效果有較強的指導性和可操作性。企業主管人力資源工作的副總經理、人力資源部門的部門領導和員工，他們可以將本書作為工作手冊來用。
2、培訓！培訓！（推動員工持續進步）
原書名：Training and Developing
作者： （英）彼得.哈尼（Peter Honey） 羅傑.貝內特（Roger Bennett） [作譯者介紹]
譯者： 王慶海
叢書名： 科文工商管理基礎文庫.人力資源管理系列
出版社：中國勞動社會保障出版社
ISBN：7504545090
上架時間：2004-7-27
出版日期：2004 年6月
一次成功的招聘會為你帶來優秀的員工，然而，「優秀」不是一成不變的，它需要後期的投資和培養，培訓――成為最好的途徑!諸多培訓方面享有盛譽的專家，憑借多年的經驗和常識，將會明白清晰地告訴你：你的員工如何始終保持優秀?
3、績效管理24准則（世界級大公司員工培訓教程）
原書名： How to Manage Performance : 24 Lessons for Improving Performance
原出版社： McGraw-Hill
作者： （美）羅伯特.巴考爾（Robert Bacal） [作譯者介紹]
譯者： 王成
叢書名： 麥格勞―希爾教育集團專業培訓
出版社：中信出版社
ISBN：7508603559
上架時間：2005-1-18
出版日期：2005 年1月
我們經常認為對員工的績效管理只是為了獎優罰劣。於是，績效管理成為管理者手中的鞭笞，而員工則把績效管理當作是監工的化身，秋後算帳的變種。實際上，績效管理的真正目標是提升勞動生產率，提高員工的士氣和積極性，提升員工參與公司管理的意識，促使員工團結一致向組織目標奮進。

③ 員工培訓內容有哪些

新員工的培訓應該包括意志培訓、認知培訓、職業培訓、技能培訓四個方面的課程。意志培訓意志培訓的形式主要是軍訓，其目的是為了培養新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風和團隊協作的意識。軍訓的時間長短需要根據企業的實際情況給與確定，但最少一周，最多一個月為宜。時間太少，新員工還沒進入狀態就結束了，時間太長會造成員工的厭煩心理，再說企業的成本也會大幅增加。軍訓期間，建議晚上不要用來搞軍事訓練，而應利用這個時間開展多樣化的各類活動，以豐富生活，淡化軍訓的枯燥感。比如可以結合企業的實際情況開展演講競賽、辯論賽、小型聯歡會等，這樣既能加強新員工之間的熟悉交流，也能為企業發現一些優秀的人才。認知培訓認知培訓主要包括企業概況、企業主要管理者介紹、企業制度、員工守則、企業文化宣講等內容，學習的方式實行集中培訓，並由公司的管理者和人力資源部門主講。認知培訓主要是幫助新員工全面而准確的認識企業、了解企業，從而盡快找准自己的企業中的定位。認知培訓時間2天為好，建議增加1天帶領新員工參觀公司的工廠或代表性的地方，並安排座談交流。認知培訓結束後一定要進行認知性的測驗，以強化企業的各項基本知識在員工腦中的記憶和理解。職業培訓職業培訓是為了使新員工尤其是剛走出校門的學生完成角色轉換，成為一名職業化的工作人員。其內容主要包括：社交禮儀、人際關系、溝通與談判、科學的工作方法、職業生涯規劃、壓力管理與情緒控制、團隊合作技能等，培訓的方式是集中培訓，講師根據企業實際情況，內外部均可。需要注意的是職業培訓的形式一定要多樣化，不宜用宣講式，盡可能採用互動式，讓新員工在互動的過程中領悟所學的知識，這樣才能在以後的工作中運用自如。當然，職業培訓結束時還是可以進行考核的，建議採用開放式的考核方式，比如論文或者情景模擬等。技能培訓技能培訓主要是結合新員工即將上任的工作崗位而進行的專業技能培訓，現在很多的企業的「師徒制」就是技能培訓的表現形式之一。個人認為技能培訓有兩種培訓模式：一是集中培訓，即將崗位技能要求相同或相似的新員工集中起來進行培訓，這樣可以擴大技能的傳播范圍，節約培訓成本，但溝通難以深入，並且要達到一定的人數才適合集中培訓；一是分散式培訓，即由技能熟練的老員工對相應崗位的新人進行指導，並確定指導責任制，一名老員工可以指導一名或多名新員工。不過實際工作中，我們常常是將這兩種培訓模式結合起來運用，使技能培訓作的更好。

④ 眼鏡零售企業員工培訓教材的目錄

第一章眼鏡零售企業員工培訓計劃
第一節員工培訓計劃
第二節新進員工培訓大綱
第三節關於日常員工培訓兩則
第四節員工等級培訓卡
第二章銷售人員的培養
第一節正確的工作觀念
第二節銷售人員心理訓練
第三節顧問推銷法
第四節銷售員的基本素質要點
第五節銷售技巧
第三章員工手冊及行為規范
第一節班長管理手冊
第二節普通員工手冊
第三節員工行為規范
第四章鏡架
第一節鏡架的結構
第二節眼鏡架的分類
第三節眼鏡架的材料
第四節影響鏡架品質及價格的因素
第五章鏡片
第一節鏡片材料的發展
第二節鏡片的分類
第三節鏡片的光學
第四節眼鏡片的特點及作用
第五節如何選擇鏡片
第六章太陽鏡
第一節紫外線對人眼的傷害
第二節太陽鏡的顏色
第三節偏振光濾光鏡
第四節太陽鏡的選擇
第七章隱形眼鏡
第一節概述
第二節隱形眼鏡的材料
第三節隱形眼鏡的技術指標
第四節隱形眼鏡的驗配
第五節隱形眼鏡的摘戴程序
第六節佩戴隱形眼鏡常見症狀及處理方法
第八章眼鏡的配裝質量
第一節配裝眼鏡關鍵技術指標及判定
第九章配鏡
第一節鏡架與臉型
第二節眼鏡尺寸的確定
第三節鏡架的調整
第十章視力
第一節人眼的構造與屈光系統
第二節屈光異常與矯正
第三節眼的遠點
第四節調節與集合
第五節隱斜視
第六節老視
第十一章驗光
第一節驗光基礎知識
第二節主觀驗光法
第三節客觀驗光法
第四節眼鏡處方
第十二章銷售英語
第一節接待銷售基本用語
第二節店堂常用會話
第十三章世界知名眼鏡品牌介紹
附錄
附錄1GB13511-1999配裝眼鏡
附錄2GB10810-1996眼鏡鏡片
附錄3GB/T14214-1993眼鏡架
附錄4QB2457-1999太陽鏡

⑤ 生產經營單位從業人員三級安全教育培訓教材的目錄

序
前言
第一篇 一級(廠級)安全培訓教育
第一章 安全生產基本知識
第一節 安全與生產經營
第二節 安全生產法律法規
第三節 安全生產管理體制
第四節 高危行業安全特點
第二章 生產經營單位生產安全
第一節 生產安全基本要求
第二節 生產安全事故預防對策
第三節 生產經營單位安全生產管理
第三章 事故應急救援
第一節 事故應急救援體系
第二節 事故應急救援預案
第三節 事故應急救援演練
第四章 事故調查處理
第一節 事故種類與等級
第二節 事故報告
第三節 事故調查與處理
第五章 從業人員安全生產權利和義務
第一節 從業人員安全生產權利
第二節 從業人員安全生產義務
第二篇 二級(車間級)安全培訓教育
第一章 事故成因與危險危害因素
第一節 事故成因模式
第二節 危險危害因素分類
第三節 重大危險源辨識
第二章 常見危險危害作業
第一節 高處作業
第二節 起重作業
第三節 廠內運輸作業
第四節 有毒有害作業
第三章 常用一般安全技術
第一節 機械安全技術常識
第二節 電氣安全技術常識
第三節 防火防爆安全技術常識
第四節 危險化學品安全技術常識
第四章 安全疏散與救護
第一節 安全疏散與自救
第二節 緊急救護
第三篇 三級(班組崗位級)安全培訓教育
第一章 現場安全管理與安全警示標志
第一節 作業現場「5s」管理
第二節 安全警示標識
第二章 安全防護措施
第一節 設備設施安全措施
第二節 勞動防護用品種類與配備
第三節 個人防護用品的使用
第三章 崗位安全操作
第一節 崗位安全操作要求
第二節 「三違」現象識別與預防
第三節 安全操作規程示例
附錄一 事故案例
附錄二 國務院關於進一步加強企業安全生產工作的通知

⑥ 培訓教材有哪些

太多了，要看來什麼樣的培訓。
比如源考研培訓、注冊會計師培訓、司法考試培訓、舞蹈培訓、鋼琴培訓、書法培訓。基本上社會上每個行業每個地方都會存在培訓。
所以培訓教材也非常多。
但是需要注意的是，有的是指定培訓教材的，以後考試也會以培訓教材為主；但有的是不指定的，很多培訓教材編者為了好賣教材就吹噓自己，千萬不能相信，別太當真，培訓就是培訓。

⑦ 企業培訓師培訓教材的圖書目錄

前言
第一單元 培訓與培訓師
一、什麼是培訓
二、什麼是企業培訓師
三、企業培訓師的三個最基本條件
四、企業培訓師的兩個基本職責
五、企業培訓師的三個重要角色
六、優秀培訓師素質要求
七、熱愛學員的基本要求
八、企業培訓師須把握的六大策略
九、培訓師應具備的幾個觀念
思考題
第二單元 成人的學習特點與成人的教學原則
一、成人學習的特點
二、成人培訓的教學原則
三、成人培訓中需把握的幾個要點
四、成人學習的障礙
五、針對成人學習特點的對策
六、成人培訓的幾個觀點
思考題
第三單元 培訓前的准備工作
一、備課
二、編寫教案
三、選擇合適的教學方法
四、確定培訓步驟
五、培訓師准備培訓項目時需思考的問題
思考題
第四單元 課堂授課技巧
一、上課的基本技巧
二、提高課堂教學效果需把握的幾個要素
三、培訓課堂掌控
四、激勵在培訓中的運用
五、教學反思
思考題
第五單元 如何設計企業培訓內部課程
一、設計課程的前提——成為專業人士
二、設計課程的步驟
三、如何借鑒和參考
第六單元 加強和優化培訓效果
一、有效的評估培訓效果
二、培訓效果強化落實的有效方法
三、培訓效果最大化，學員是關鍵