⑴ 教師網路學習平台的研究日誌怎麼寫
所謂網路學習，就是指通過計算機網路進行的一種學習活動，它主要採用自主專學習和協商學習的方式屬進行。相對傳統學習活動而言，網路學習有以下三個特徵：一是共享豐富的網路化學習資源。二是以個體的自主學習和協作學習為主要形式。三是突破了傳統學習的時空限制。
⑵ 教師怎樣上好課 學習日誌
上課是教師進行教學工作的靈魂，要上好一節課,關鍵要備好課,備課不僅僅只是寫好版一份教案,備課包權括備教案、備學生、備方法、備道具等等。
備教案：教師根據教學活動進行計劃安排，利用有限的課堂時間，給學生開展一場豐富的知識「盛宴」，讓學生充分收獲科學文化知識。
備學生：教師要清楚了解其上課的對象，這些學生是處於一個怎樣的年齡層的，要根據學生的實際身心發展特點進行備課。小學生的要根據小學生的發展特點進行備課，初中生的要根據初中生的發展特點進行備課，不能千遍一律，毫無針對性。
備方法：運用教學方法是教學技能和能力的集中體現。教學方法是靈活多樣的，它可以分為教法和學法，恰當的教學方法影響著課堂教學效果。
備道具：這里的備道具包括上課用的PPT、音頻、視頻、或者其他輔導工具等。
在備課的前提下，教師還應該具備3種素質和2種技能：
3種素質包括：職業道德、專業素質、人格魅力。2種技能：班級管理技能和課堂管理技能。
⑶ 幫忙寫一篇教師網上繼續教育學習研修日誌！！！！！！！！！！！！！！！！急！！！！！！！！！三四百字
可以找一些相關的書籍來讀
⑷ 奧鵬教師教育網的研修日誌怎麼寫
這是要求老師填寫的，如實填寫自己日常的工作情況即可，
⑸ 教師信息技術應用能力提升專項培訓 研修日誌怎麼寫
例文：
通過近期的信息技術應用能力提升培訓，讓我對教育現代化的教育有了新的認識，當今以計算機和網路技術為核心的現代技術正飛速的發展，改變我們的學習方式。信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現代人最基本的能力和素質的標志。同時對我們各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，現在已不只停留在課件的製作上。使我們認識到作為一名信息技術教師應積極主動吸納當今最新的技術，在這短短的培訓中我收獲頗多。
一、理念上的更新
此次信息技術應用能力提升培訓者培訓，雖然只有很短的學習時間，但是每一天緊張有序的培訓都使我在觀念上有一個更新。在平時我都停流在基本應用上，然而通過此培訓，才真正的認識到自我在專業方面還有許多的不足，在今後的業務提升方面還有大量的知識要學習，只有這樣隨時為自我更新，補充新識，更新觀念，從根本上提升專業素養。
隨著信息化快速發展，作為一名教師，必須具備良好的信息素養是終生學習、不斷完善自身的需要。作為一名教師應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，這些素質的養成就要求教師不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要；信息素養成了終生學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的信息技術教師。
二、專業知識方面
深刻的認識到教育信息的重要性，明白什麼是教育信息化發的發展情況，真正理解了信息化教學環境在教育教學中的作用，掌握了幾種常用的教學模式和軟體的基本應用 。
通過聆聽專家們對「教學資源的檢索獲取與管理」、「多媒體素材的處理與加工」、多媒體課件製作、等等的解析，才真正的意識到自己在專業知識方面太落後與不足。我將在今後的工作中不斷學習來豐富自我專業知識。
通過的培訓，使我受益匪淺，把用所學到的教育技術知識更好地應用到現代化的教育教學中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優秀教師。我會一如既往的學習各種關於信息技術的專業知識、持之以恆，不懈的努力優化自我的專業技能，更好的適應現代化社會的發展需求，培養新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。這將是我努力奮斗的目標。